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一本書(shū)的啟示作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一本書(shū)的啟示作文（通用25篇），希望對大家有所幫助。
一本書(shū)的啟示作文 1
這是一本關(guān)于林肯總統為了解放黑奴而努力奮斗的書(shū)。林肯總統雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書(shū)，學(xué)得許多知識；他的為人也很正直，當他成為律師時(shí)，他能設身處地的替窮人和黑奴辯護，因此大家都非常尊敬他。
當林肯總統成為國會(huì )議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統，雖然因此而引發(fā)了南北戰爭，讓他覺(jué)得非常痛苦，但是只要是對的事情就要堅持下去，林肯總統下定決心無(wú)論如何都必須建立人人平等的國家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠都是自由之身了，真是可喜可賀��！
林肯總統是所有人學(xué)習的榜樣，我喜歡他為大家努力的`精神，他幫助弱者，不畏強權，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習的地方，面對困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢?jiàn)^進(jìn)，一定會(huì )有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統的書(shū)籍，讓我了解到現今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過(guò)許多偉人的努力，所以我應該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習，使自己成為有用的人，將來(lái)為社會(huì )盡一點(diǎn)心力。
一本書(shū)的啟示作文 2
每個(gè)人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽(tīng)我慢慢給你一一道來(lái)吧。
在五年級下學(xué)期的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不穩定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數學(xué)試卷，我嚇了一跳相差五分，心里真是難過(guò)。我就暗暗下定決心：下次數學(xué)考試的時(shí)候數學(xué)分數一定要超過(guò)她。
從那以后在課堂上，老師提問(wèn)的時(shí)候，我想以最快的速度思考答案，爭取搶在她的前面�？墒情_(kāi)始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話(huà)說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當天所要教的.東西給預習一下，使我對老師講的心中有數。放學(xué)作業(yè)做完了，我總會(huì )增加五條思考題做對弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時(shí)間我的舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“這是我的秘密，無(wú)可奉告！”
又要考試了，我嚴陣以待。這一次，我比任何時(shí)候都用心。我拿著(zhù)試卷，用筆仔細地算呀畫(huà)呀不輕易的放過(guò)每一條小題。做附加題時(shí)，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認真地檢查了一遍才放心交了卷。當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽(tīng)，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現在，我又有新秘密了，下一個(gè)競爭對手——徐子涵。我相信一定能超過(guò)她。
一本書(shū)的啟示作文 3
偶爾的時(shí)機，我在家中的旮旯發(fā)現一本“丑小鴨”的故事書(shū)，順手拿起來(lái)閱覽，其間不光圖像美麗，內容更是讓人省思。
這本書(shū)是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類(lèi)不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負和輕視，這使得丑小鴨越來(lái)越自卑，越來(lái)越失掉自傲�？偹愕搅四骋荒甑拇禾�，它發(fā)現自己原來(lái)是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，高興的飛翔。
故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們去見(jiàn)爺爺，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺(jué)很心酸，怎樣連自己的.親人都這樣對待它？咱們的社會(huì )上是不是也有這樣的人呢？這本書(shū)讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對方共處，必定能夠發(fā)現對方的長(cháng)處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會(huì )必定會(huì )更吉祥。
一本書(shū)的啟示作文 4
“啪”的一聲，我把房間的門(mén)重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著(zhù)媽媽不讓我看最心愛(ài)的電視節目。我滿(mǎn)心不滿(mǎn)，眉頭緊鎖，撅著(zhù)嘴，趴在桌子上。毫無(wú)寫(xiě)作業(yè)的心情。
我隨手從桌子上拿起一本很薄的書(shū)，《孟母三遷》，四個(gè)大字在我眼前。我的心中不免有些激動(dòng)，因為，那是媽媽在我很小的時(shí)候給我買(mǎi)的`啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書(shū)桌上，我也不曾再看過(guò)它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書(shū)上的灰。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開(kāi)了這還帶著(zhù)漢語(yǔ)拼音的《孟母三遷》。
每一頁(yè)都是由一大張圖片和簡(jiǎn)單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書(shū)的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂(lè )，信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富。盡管天這樣黑，外面下著(zhù)傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車(chē)不顧一切地向書(shū)店奔去。逛了幾十家書(shū)店，可就是沒(méi)有一模一樣的版本。我只好每一本比原來(lái)還要精美的《我的媽媽是公主》。第二天，我把精美的新書(shū)還給了同桌并真誠地道了歉。同桌卻說(shuō)：“你不是故意弄丟的。這本新書(shū)就送給你了吧！”“不行！雖然我有了新書(shū)，但我的誠信丟了！”故事講完了，我想對大家說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富�！�
一本書(shū)的啟示作文 5
因為成績(jì)不理想，時(shí)常被媽媽罵，久而久之，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有我，爸爸媽媽會(huì )比較快樂(lè )，就算我不在了，也沒(méi)有人會(huì )在乎。表姐知道后，就買(mǎi)了這一本《你很特別》給我。
這本書(shū)描述一個(gè)住著(zhù)小木頭人的村落，每個(gè)木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎勵貼紙，一盒灰點(diǎn)的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個(gè)小男孩，他的身上被大家貼滿(mǎn)了灰點(diǎn)的貼紙，因此他變得不想出門(mén)。但是，有一天，他遇到了一個(gè)不可思議的女孩，不管是什么樣的貼紙，都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢(xún)問(wèn)她是如何做到的，女孩便說(shuō)：“那都是別人給你的評價(jià)，也是別人給你星星或是灰點(diǎn)的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”
對呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢��？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時(shí)候，朋友們的意見(jiàn)固然重要，但卻不用因為別人給了你一個(gè)灰點(diǎn)就覺(jué)得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個(gè)身上被貼滿(mǎn)灰點(diǎn)的男孩都能重燃起信心，看見(jiàn)希望，何況是我們？生命如此美好， 一時(shí)的.學(xué)業(yè)挫折、一時(shí)的沮喪，絕對是可以跨越的。
記得，別讓現實(shí)戰勝了理想！只要有堅定的信念，只要努力不懈，一定會(huì )成功的！
一本書(shū)的啟示作文 6
這是一本關(guān)于林肯總統為了解放黑奴而努力奮斗的書(shū)籍。林肯總統雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書(shū)，學(xué)得許多知識；他的為人也很正直，當他成為律師時(shí)，他能設身處地的替窮人和黑奴辯護，因此大家都非常尊敬他。
當林肯總統成為國會(huì )議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的'總統，雖然因此而引發(fā)了南北戰爭，讓他覺(jué)得非常痛苦，但是只要是對的事情就要堅持下去，林肯總統下定決心無(wú)論如何都必須建立人人平等的國家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠都是自由之身了，真是可喜可賀��！
林肯總統是所有人學(xué)習的榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強權，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習的地方，面對困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢?jiàn)^進(jìn)，一定會(huì )有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統的書(shū)，讓我了解到現今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過(guò)許多偉人的努力，所以我應該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習，使自己成為有用的人，將來(lái)為社會(huì )盡一點(diǎn)心力。
一本書(shū)的啟示作文 7
“砰”的一聲，我生氣地把房門(mén)使勁地關(guān)了起來(lái)，我嘴里還不停地念著(zhù)：“這個(gè)媽媽?zhuān)思易钕矚g看的電視都不讓人家看。今天還是周末呢。老是叫人家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)什么寫(xiě)呀！真討厭�！边@時(shí)，我無(wú)奈地趴在書(shū)桌上，嘴里還小聲地罵著(zhù)媽媽。我趴在桌子上，一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的心思都沒(méi)有。我隨隨便便地從書(shū)架上抽了一本書(shū)，誰(shuí)知竟抽到了一本媽媽在我小時(shí)候送我的啟蒙書(shū)——《孟母三遷》。
這本書(shū)是注音版，我已經(jīng)很久沒(méi)翻了。這本書(shū)上已有了一層薄薄的灰。這本書(shū)大概的內容是：孟母生了一個(gè)孩子叫做孟子。孟母家的旁邊是一座墳山，孟子常常和一些朋友去那邊玩孟母認為這樣對孟子非常不好就搬家了。這次孟母家的`旁邊是一個(gè)殺豬的地方，孟子就整天去學(xué)殺豬，也不讀書(shū)，所以就又搬家了。這次孟母家的旁邊是一個(gè)學(xué)堂，孟子就去專(zhuān)心讀書(shū)了�？捎幸淮蚊献痈杏X(jué)很煩，于是就逃學(xué)了。
孟子回到家中看見(jiàn)書(shū)。母親把一個(gè)已織好的布給剪了。孟子看到以后就明白了母親為什么這么做，所以就發(fā)奮讀書(shū)了。我讀了這篇文章就知道了孟母三次搬家，把織好的布給剪了都是為孟子好。母愛(ài)是全天下最偉大的，母親做什么都為你好。我明白了孟母的心情，我為什么就不理解媽媽的用心呢？媽媽做這些都是為我好，我為什么還要罵媽媽呢？媽媽叫我去努力學(xué)習是希望我長(cháng)大能為國家做一些貢獻�？赐炅恕睹夏溉w》，我明白了媽媽為什么老是逼我努力學(xué)習于是我現在每天都快快樂(lè )樂(lè )的努力學(xué)習，我不會(huì )辜負媽媽對我的期望。
一本書(shū)的啟示作文 8
最近，老師推薦了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，書(shū)里講述了海倫·凱勒接收了命運的挑戰，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓所有人都為之驚嘆。海倫·凱勒是一位獨特而又偉大的人，雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來(lái)了光明，她告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
我們每個(gè)人的一生都不會(huì )一帆風(fēng)順，當我們遇到挫折和困難時(shí)，只要不懈努力，不斷奮斗，就一定能戰勝困難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷挫折，怎么能?chē)L到成功的喜悅�！叭说纳坪樗诒剂�，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是整天無(wú)所事事，成功自己送到面前。正如我們所熟知的，夏洛蒂姐妹雖然遭到了桂冠詩(shī)人騷塞的訓誡和歧視，但她們硬是用自己堅忍不拔、持之以恒的精神，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己鍥而不舍的努力和嘗試，最終發(fā)明出了電燈。宇宙之王史蒂芬·霍金，雖然飽受病痛的折磨，但他還是依靠自己樂(lè )觀(guān)堅強、不屈不撓的毅力，不斷求索，成為了世界公認的科學(xué)巨人。成功不會(huì )從天而降，掌聲不會(huì )憑空響起，只有堅持不懈的'勤奮努力，才會(huì )有美妙的收獲。人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，遇到挫折時(shí)，退縮和逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，只要我們樂(lè )觀(guān)向上，不怨天尤人，勇敢的走下去，就一定可以戰勝挫折，取得成功。
生活中，也許會(huì )出現逆境和障礙，只有像海倫·凱勒一樣，持之以恒的努力，不斷的奮斗，才會(huì )有美妙的收獲。
一本書(shū)的啟示作文 9
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我，如：故事書(shū)、童話(huà)、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年————1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師————安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫學(xué)院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè )”來(lái)鼓勵自己。海倫·凱勒僅用這句話(huà)以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著(zhù)，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的`客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內心世界，體會(huì )到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì )給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命�！�
一本書(shū)的啟示作文 10
讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人對話(huà)，讀書(shū)，是我懂得了一個(gè)個(gè)深奧的道理；讀書(shū)，使我明白了許多許多稀奇的事……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，一個(gè)奇妙的東西；書(shū)，一個(gè)高尚的東西。書(shū)，使年幼無(wú)知的我，變成了一個(gè)滿(mǎn)腦都裝滿(mǎn)知識的“小書(shū)蟲(chóng)”。
從小，書(shū)便使我最好的朋友，從小，我便沉浸在三味書(shū)屋里，是書(shū)，他讓我明白了許多許多。
在我那充滿(mǎn)“書(shū)香“的書(shū)架上，拜訪(fǎng)著(zhù)不計可數的好書(shū)，其中有一本書(shū)，它讓我一生受益無(wú)窮，它的名字便叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的外表不大，它包裝十分精致，黑色的書(shū)面上，印著(zhù)幾個(gè)亮閃閃的大字：鋼鐵是怎樣煉成的。
它的作者，是俄國著(zhù)名作家，被人們譽(yù)為“鋼鐵戰士”的奧斯特洛夫斯基，奧斯特洛夫斯基在大病之時(shí)創(chuàng )作了這本書(shū)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，起初，我只是抱著(zhù)試試看的心態(tài)，但隨后，書(shū)的'第一頁(yè)，便深深吸引住了我。讀完這本書(shū)，我受益匪淺，書(shū)中的主人公那堅持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，是他，使我受到了心靈的震撼，是他，成立我一生受益匪淺的老師。讀完這本書(shū)“鋼鐵是怎樣煉成的”那幾個(gè)大字，仿佛深深鐫刻在我的心中。
讀書(shū)使人向善；讀書(shū)是人避惡；書(shū)，它是我一生的伴侶。
一本書(shū)的啟示作文 11
偶然的機會(huì )，我在家中的角落發(fā)現一本“丑小鴨”的故事書(shū)，隨手拿起來(lái)閱讀，其中不但圖畫(huà)優(yōu)美，內容更是讓人省思。
這本書(shū)是在描述主角丑小鴨的境遇，它一出生就因為外表與其它同類(lèi)不同而受到排擠，還因此離開(kāi)媽媽的身邊到處去流浪，流浪的過(guò)程也因為外型丑陋而受到欺 負和歧視，這使得丑小鴨越來(lái)越自卑，越來(lái)越失去自信。終于到了某一年的春天，它發(fā)現自己原來(lái)是只美麗的天鵝，它重拾的了信心，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，快樂(lè )的.翱翔。
故事中最讓我印象深刻的是鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們去見(jiàn)爺爺，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對待，看到這里， 我的眼淚都快流下，感覺(jué)很心酸，怎么連自己的親人都這樣對待它？我們的社會(huì )上是不是也有這樣的人呢？這本書(shū)讓我感觸很深，我們絕不可以因為一個(gè)人的外表丑 陋或是有缺陷就欺負他、攻擊他，更不能以貌取人，只要用心和對方相處，一定可以發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，如果大家都可以秉持這樣的心，社會(huì )一定會(huì )更祥和。
一本書(shū)的啟示作文 12
在暑假的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一套名人偉人傳記。在我看過(guò)的傳記中，我最喜歡也給我最大啟示的一本書(shū)就是《擊不倒的生命斗士──海倫·凱勒》。
這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，以她自己的一生來(lái)鼓勵世上的人們。海倫·凱勒小時(shí)候生了場(chǎng)大病，奪走她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。因此她以比手畫(huà)腳的方式來(lái)表達她想說(shuō)的話(huà)， 同時(shí)因為海倫·凱勒的父母不知如何教導她，讓她為所欲為，成了個(gè)任性又淘氣的.孩子。直到蘇利文老師的出現。蘇利文老師用盡一切方法來(lái)教導海倫，陪伴海倫在學(xué)習之路上摸索、努力。海倫·凱勒長(cháng)大后成為作家，寫(xiě)下她的一生來(lái)鼓勵人們，并且到處演講，激勵世人。
每一個(gè)人的一生不可能風(fēng)平浪靜，在 遇到挫折與困難時(shí)，我們要像海倫·凱勒一樣努力不懈，才通過(guò)考驗。古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗、挫折與困難的磨練，怎能得到 成功的甜美果實(shí)呢？古人說(shuō)的好：“成功不會(huì )從天而降，掌聲不會(huì )憑空響起�！睕](méi)有任何一個(gè)人整天坐著(zhù)發(fā)呆，成功就送到面前，就如同沒(méi)有耕種哪來(lái)的收獲。發(fā)明大王愛(ài)迪生難道沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗失敗就發(fā)明出電燈了嗎？當然不是！他們都是有經(jīng)過(guò)挫敗的磨練，與不斷的努力，以及鍥而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奮的努力，才有美妙的收獲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得在人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是難以避免的。在遇到挫折時(shí)，我們如果退縮逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的。唯有記取教訓，并更加努力，才有可能克服困難。比如說(shuō)：學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，如果沒(méi)有不斷的練習，不斷的摔倒，怎么可能學(xué)會(huì )呢？所以我們應該要不斷努力，才會(huì )有甜美收獲。
一本書(shū)的啟示作文 13
對我有最大幫助的一本書(shū)，也是讓我印象最深的一本書(shū)是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創(chuàng )造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動(dòng)千萬(wàn)人。
我很喜歡書(shū)中的肯尼，他出身于一個(gè)貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學(xué)習，沒(méi)有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著(zhù)自己來(lái)，書(shū)中有一句話(huà)：“甚么事都自己來(lái)，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由�！笨夏嵊米约旱囊庵�，勇敢面對不幸的事實(shí)，所以大家都很喜歡他，包括我。
肯尼的心深深的感動(dòng)我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會(huì )去理會(huì )他們，甚至還會(huì )關(guān)心他們�？夏崴炎约寒敵善椒踩�，甚么事都自己來(lái)，他從小到大，只說(shuō)過(guò)一次我不會(huì )，那是他第一次裝義肢的時(shí)候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動(dòng)，這時(shí)肯尼才說(shuō)了一聲：“我不會(huì )�！蹦鞘且驗橥蝗灰晃黄邭q大，還沒(méi)有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學(xué)會(huì )用義肢走路，肯尼真厲害呀！
肯尼一直都是我心目中的偶像，因為他打從內心關(guān)“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會(huì )用“心”來(lái)看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛(ài)“心”讓許多已經(jīng)心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們怎么沒(méi)有想到自己呢？肯尼真是我的`偶像��！
肯尼雖然有殘缺，不過(guò)甚么事情都學(xué)著(zhù)自己來(lái)，反而是那一些身體好的人，甚么都說(shuō)不要，由此可見(jiàn)，那些身體好的反而比身體不好的還糟。因此我要學(xué)習肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來(lái)，而且用愛(ài)來(lái)關(guān)心這個(gè)世界。
一本書(shū)的啟示作文 14
我常常在媽媽的書(shū)柜里翻出一些有趣的書(shū)來(lái)品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書(shū)。這本有趣而又神秘的書(shū)名使我翻開(kāi)了它。
我一打開(kāi)書(shū)便習慣性的翻到作者簡(jiǎn)介的部分。我有愛(ài)了解作者的習慣，簡(jiǎn)介里的內容將會(huì )影響我讀書(shū)的心情。
這是一個(gè)高中女生在高中時(shí)寫(xiě)的一本校園小說(shuō)，短短的簡(jiǎn)介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。文中真誠、樸實(shí)的語(yǔ)言雖沒(méi)有華麗之感但卻使我感到格外親切，仿佛我自己也進(jìn)入了那個(gè)充滿(mǎn)真愛(ài)與故事的'高中校園里。
文中的各個(gè)人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺(jué)。謝欣然那手人見(jiàn)人夸的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開(kāi)始每天都有一節書(shū)法課。一天一節書(shū)法課，這聽(tīng)起來(lái)是多么的輕松！但又有多少人堅持了下來(lái)。
我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說(shuō)我字丑，害得我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。另一方面是因為老師告訴過(guò)我們一個(gè)人的字代表著(zhù)那個(gè)人的第二張臉。我可不愿意丟臉，因此在一個(gè)寒假里我每天都會(huì )練三個(gè)小時(shí)的毛筆字。一個(gè)寒假下來(lái)我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著(zhù)那本書(shū)，“殘酷”的高中學(xué)習生活讓我打了個(gè)冷顫，大量的練習題！一天5小時(shí)的睡眠！全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道，如果自己小學(xué)還不學(xué)好，那么到了高中更會(huì )辛苦得直掉眼淚。這個(gè)認識使我上課再也沒(méi)有分心過(guò)，因為我答應了自己，答應了那本書(shū)，不再做“辜負”自己的事情！
一本書(shū)的啟示作文 15
我讀過(guò)一本名叫《老象恩仇記》的書(shū)。主要寫(xiě)了一位生活在熱帶雨林的獵人，名叫波牙柬。他年輕時(shí)進(jìn)山獵象，在孔雀湖畔的黑心樹(shù)林里遇到了一頭母象和一頭剛生下不久的乳象。波牙柬開(kāi)槍打死了母象。但他把小象帶回了家，用紅糖熬糯米粥喂養小象，并取名糯瓦。在他的精心照顧下，糯瓦長(cháng)大了，并且有一雙無(wú)與倫比的大象牙。波牙柬的主人是一位土司。土司的千金出嫁時(shí)，要波牙柬把糯瓦的象牙割下來(lái)作嫁妝。波牙柬不忍殺害糯瓦，于是連夜把它趕進(jìn)了黑心森林，他自己也只好逃走了。
四十年過(guò)去了。波牙柬和糯瓦都老了。他們在黑心森林相遇了，老象糯瓦用它的長(cháng)牙把波牙柬拋了起來(lái)，年邁的波牙柬經(jīng)不起這樣的.折騰，昏了過(guò)去，老象沒(méi)有殺他，反而自斷其牙，送給波牙柬，因為它知道自己的壽命也不長(cháng)了。就這樣，老象糯瓦用這種特殊的方式和波牙柬了解了他們之間的恩仇。
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。原來(lái)兇猛的動(dòng)物也有溫柔，原來(lái)溫順的動(dòng)物也有情仇。原來(lái)他們和我們人類(lèi)一樣，也懂恩情，也懂仇恨，有恩報恩，有仇報仇。比起那些恩將仇報的人，老象糯瓦更值得我們尊敬。
一本書(shū)的啟示作文 16
偶爾的時(shí)機，我在家中的旮旯發(fā)現一本“丑小鴨”的故事書(shū)，順手拿起來(lái)閱覽，其間不光圖像美麗，內容更是讓人省思。
這本書(shū)是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類(lèi)不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負和輕視，這使得丑小鴨越來(lái)越自卑，越來(lái)越失掉自傲�？偹愕搅四骋荒甑拇禾�，它發(fā)現自己原來(lái)是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，高興的飛翔。
故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們去見(jiàn)爺爺，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺(jué)很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對待它？咱們的`社會(huì )上是不是也有這樣的人呢？這本書(shū)讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對方共處，必定能夠發(fā)現對方的長(cháng)處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會(huì )必定會(huì )更吉祥。
一本書(shū)的啟示作文 17
這幾天，我有一點(diǎn)感冒，媽媽給我買(mǎi)了一些感冒藥回來(lái)。我不知道這些感冒藥怎么吃，吃多少，便只好向媽媽求助。"媽媽這個(gè)藥怎么吃��？"媽媽正忙著(zhù)做家務(wù)，顧不上我："兒子，你自己看里面的說(shuō)明書(shū)好嗎？"
我打開(kāi)藥盒拿出里面的說(shuō)明書(shū)，晃眼一看，全是密密麻麻的字。不僅中文，還有英文，就像一群密密麻麻的小螞蟻，看得人眼花繚亂。一個(gè)說(shuō)明書(shū)用得著(zhù)寫(xiě)這么多東西嗎？我滿(mǎn)臉不屑�？蔀榱苏业接梅ê陀昧�，我只好硬著(zhù)頭皮看下去。仔細一看，這說(shuō)明書(shū)上有很多介紹，包括成分，性狀，功能主治，規格，用法用量，有效期……看著(zhù)看著(zhù)，我竟然忘記了吃藥，只覺(jué)得自己好像來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界——說(shuō)明書(shū)上的字變成了一個(gè)個(gè)小精靈，快樂(lè )地在我眼前舞蹈。他們每個(gè)人的舞姿是那樣曼妙。仔細一看，我還發(fā)現沒(méi)有兩個(gè)人的動(dòng)作完全一樣。大家各司其責，為我呈現了一場(chǎng)美麗的.表演。
“吃藥了嗎？”媽媽的提醒讓我如夢(mèng)初醒。我突然覺(jué)得手里輕飄飄的說(shuō)明書(shū)變得很重，它真是太有用了，這都是因為寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的人多么仔細，多么認真��！
如果讓我來(lái)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，恐怕吃藥的人會(huì )出大問(wèn)題，甚至喪命也不奇怪！因為我平日一向太粗心太馬虎。比如讀課文的時(shí)候老是會(huì )讀多字或讀少字。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也常常會(huì )漏題，還讓漢字“缺胳膊少腿”。想到這，我簡(jiǎn)直臉紅到了脖子根兒。
一份小小的說(shuō)明書(shū)，讓我收獲了大大的道理：做什么事情都必須要認真仔細！
一本書(shū)的啟示作文 18
我最喜歡讀書(shū)，就像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是整個(gè)世界的養料�！睆臅�(shū)中我也吸收了很多“營(yíng)養”，得到了很多啟示，讓我明白了做人的一個(gè)道理：對別人好就是對自己好。
記得有一次，父親給我推薦一本小故事書(shū)，我好奇的迫不及待的看了下去。書(shū)中有一個(gè)小故事，講的是世界石油大王洛克菲勒年輕時(shí)在一個(gè)小鎮向杰克遜市長(cháng)學(xué)習的道理。杰克遜市長(cháng)的房子前面種了一個(gè)漂亮的花壇。因為穿過(guò)他家的`路被雨弄臟了，穿過(guò)市長(cháng)家花園的人把花踩壞了。這時(shí)候鎮長(cháng)并沒(méi)有責怪走的人，而是下大力氣把泥濘的路修好，讓大家重新走在平坦的路上，從而更加受到鎮上人民的歡迎和喜愛(ài)。
這本書(shū)里的小故事讓我明白了“善待他人就是善待自己”的道理。我也想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。
一個(gè)周六的早上，和往常一樣，是我練習游泳的時(shí)候了。教練說(shuō)每個(gè)人都要游八圈才能休息。游泳游泳，我同學(xué)周浩天慢了下來(lái)，我措手不及，他踢了我腦袋一腳�！鞍パ�，好痛！”我浮上水面大叫，周浩天急忙回頭說(shuō)對不起。這時(shí)，我想到了書(shū)中的啟示。雖然當時(shí)覺(jué)得很痛苦，但還是勉強笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！庇谑俏覀冇钟斡玖�。當我跑到第七圈時(shí)，我感到無(wú)能為力。這時(shí)，周浩一直來(lái)給我打氣。后來(lái)，他先上岸了。我到了，他笑著(zhù)把我拉上岸。
在生活中，我們離不開(kāi)同學(xué)和朋友。讓我們都成為懂得善待他人，生活在幸福和關(guān)愛(ài)中的人。
一本書(shū)的啟示作文 19
書(shū)籍是開(kāi)啟人們智慧的金鑰匙。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谌藗冄劾�，這句話(huà)一點(diǎn)不假。正是因為書(shū)，我們才有了今天的“信息時(shí)代”，所以我們讀書(shū)，就像一扇門(mén)，隨時(shí)可以打開(kāi)，獲取無(wú)限的知識。
我從小就很愛(ài)書(shū)。雖然看不懂，但是一接觸到，就覺(jué)得無(wú)限的知識在向我溫柔的心里傾瀉。多么自然和諧。
直到小學(xué)二年級，我才真正理解了這本書(shū)的含義。它讓我在人生旅途中永不放棄。我看《魯濱遜游記》的時(shí)候就明白了故事里的人物是多么強烈的想要活下去！之后我也模仿他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
小學(xué)二年級后，我踏上了初三的新征程。初三的時(shí)候，我不僅滿(mǎn)足于故事書(shū)，還迷上了作文書(shū)。有一次，我爸媽罵我，我像個(gè)“淚流滿(mǎn)面的人”一樣沖進(jìn)房間。我在房間里傷心地哭了。突然，一本作文書(shū)出現在我眼前。我打開(kāi)一看，有趣而生動(dòng)的情節仿佛把我帶進(jìn)了“書(shū)的王國”。我在“幻想體驗”里游泳，感覺(jué)很多知識像洪水一樣向我涌來(lái)。我敞開(kāi)心扉，享受知識帶來(lái)的快樂(lè )和無(wú)盡的樂(lè )趣。漸漸的，我把書(shū)中美好的文字運用到了學(xué)習中，作文有了新的提高。這時(shí)，我不禁感慨：“書(shū)幫助了我的學(xué)習。多么沉默的老師！”
時(shí)間過(guò)得真快，日月如梭，轉眼間我就上小學(xué)五年級了。這時(shí)，我的'閱讀知識已經(jīng)填滿(mǎn)了我的頭腦，我越來(lái)越意識到閱讀給我的啟示和快樂(lè )。我熱愛(ài)書(shū)籍，它為我創(chuàng )造完美人生奠定了基礎，給我留下了永久的回憶和終身的啟迪！
一本書(shū)的啟示作文 20
在我七歲那年，看見(jiàn)有許多同齡小伙伴都騎上了自行車(chē)。而我卻不會(huì )騎，從此我下定決心，一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。
我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸爽快地答應了。自行車(chē)非常炫酷，黑白相間的車(chē)身，加著(zhù)藍色條紋，讓我一看就愛(ài)上了它。我和媽媽推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，我騎上自行車(chē)，媽媽扶著(zhù)車(chē)身后面，我使勁地蹬著(zhù)腳踏板，車(chē)把搖搖晃晃像喝醉了酒似的，我心里像被吊了許多水桶一樣七上八下，我的雙手緊緊握住車(chē)把，不一會(huì )兒，車(chē)子像醒酒了一樣平穩前進(jìn)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼墒职�，我覺(jué)得我會(huì )騎了�！笨墒�，媽媽剛一松手，車(chē)子就搖晃起來(lái)，我的手下意識的一哆嗦，車(chē)子就撞到了樹(shù)上，我和車(chē)子一起摔了個(gè)狗啃泥。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，疼不疼？”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“咱回家吧，我不想練習了�！薄皩氊�，這樣可不行，有一句格言是：世上無(wú)難事只怕有心人。你只要堅持下去，一定會(huì )成功的'�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)一股力量充滿(mǎn)全身，我重新騎上自行車(chē)，握緊車(chē)把，蹬上腳踏板，慢慢的往前騎，我在心里默念：即使跌倒一百次，我也要站起來(lái)一百零一次，我一定能學(xué)會(huì )！
經(jīng)過(guò)反復訓練，我成了騎車(chē)高手。通過(guò)練車(chē)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人這句格言的含義！
一本書(shū)的啟示作文 21
那天下午我像一只興奮的小鳥(niǎo)一樣“飛”回了家。我為什么那么興奮呢？因為我終于考完了四年級所有的期末考試了！回到家，我準備把四年級所有的教科書(shū)都扔掉，因為我曾在一書(shū)上看到一句話(huà)：把書(shū)扔掉，就是把煩惱拋開(kāi)。
我抱著(zhù)四年級下學(xué)期所有的教科書(shū)，走向垃圾桶，并扔了進(jìn)去。頓時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的.快感。喂魚(yú)的媽媽看到了我的這個(gè)舉動(dòng)快步地走過(guò)來(lái)。她看了看垃圾桶的教科書(shū)，皺了皺眉頭，接著(zhù)就把書(shū)從垃圾桶里一本一本地撿了回來(lái)，還拍了拍上面的塵土。她捧起書(shū)。走向書(shū)柜，把它們放在了最下面那層柜子，我感到很奇怪，于是快步地走向了書(shū)柜，蹲下來(lái)看，“咦？”我非常驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)，這里竟然存放著(zhù)我一到四年級所有的教科書(shū)。我驚呆了，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@些書(shū)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你為什么還保存著(zhù)？”
孩子，一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，你為什么要拋棄你的朋友呢？書(shū)中的知識的確有可能會(huì )過(guò)去時(shí)，可一本書(shū)就代表著(zhù)你小學(xué)美好的時(shí)光呀�！眿寢屝χ�(zhù)回答。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，震撼了！是呀，每一本書(shū)都是我的朋友，我怎么能輕易地把“我的朋友”丟棄了呢？對，每一本書(shū)都是我童年的見(jiàn)證。我輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院筮@個(gè)書(shū)柜由我來(lái)整理吧！”媽媽沒(méi)有出聲，只是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一本書(shū)的啟示作文 22
前天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，一個(gè)伐木人用斧子在砍一棵大樹(shù)，而一只啄木鳥(niǎo)一邊用勁地啄他的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。
看完這幅畫(huà)后，我不禁想，世界上很多人為了自己的利益，砍伐樹(shù)木破壞大自然，使地球的綠色日益減少�，F在的一些酒店為了方便，便大量使用一次性木制品，還有一些人，紙和筆沒(méi)有用完，就扔進(jìn)了垃圾箱。實(shí)際上我們人類(lèi)擁有的'森林面積越來(lái)越少了，如果繼續這樣下去，世界上的森林都毀滅了，我們人類(lèi)也會(huì )給毀滅的。我們應該盡全力去保護森林，因為森林不僅可以美化環(huán)境，而且還可以制造氧氣，吸收二氧化碳。所以我們要保護樹(shù)木，愛(ài)惜樹(shù)木，因為樹(shù)木不僅是地球的一部分，也是人類(lèi)的一部分。如果失去了森林，我們人類(lèi)就無(wú)法生存，如果失去了森林地球就不在美麗，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了家，大象、獅子老虎等等它們也都沒(méi)有了家，沒(méi)有家的日子是多么難過(guò)��！唉！小朋友們更不能到森林里玩了，如果我們失去了森林，人類(lèi)將失去更多……二零零五年，美國新奧爾良州遭受到龍卷風(fēng)的巨大破壞，一九二三年同樣遭到了龍卷風(fēng)的襲擊，在造成環(huán)境損失、經(jīng)濟損失的同時(shí)，還造成了人員傷亡。因此，樹(shù)木的重要性就顯而易見(jiàn)。讓我們共同擔起愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的責任，愛(ài)惜每一棵樹(shù)吧。
這幅漫畫(huà)讓我明白了，如果人類(lèi)不好好保護樹(shù)木，就會(huì )受到大自然的懲罰，善待地球，就是善待人類(lèi)自己。
一本書(shū)的啟示作文 23
現在的孩子很少一個(gè)人出去玩，父母怕危險，不放心。我們不得不在家學(xué)習和看電視。這樣，我們可以從中獲得知識并接受教育。我愛(ài)讀書(shū)，我讀了這樣一個(gè)故事：
故事講的是，有一天，小作者走在路的右邊，思考著(zhù)一個(gè)不可阻擋的問(wèn)題，突然，一道白光在他眼前閃過(guò)。突然傳來(lái)突然剎車(chē)的聲音，馬的叫聲，路邊行人的叫聲。他突然抬起頭，看到一個(gè)年輕人懷里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒。嬰兒睡得很安穩，但他不知道自己差點(diǎn)陷入死亡的懷抱。這個(gè)年輕人除了幾處擦傷外，沒(méi)有內傷。旁觀(guān)者為這個(gè)年輕人的機智和勇敢鼓掌。
他問(wèn)鼓掌的大叔們，他們說(shuō)：“這個(gè)小伙子好勇敢，然后就講了講前后發(fā)生的事�！痹瓉�(lái)有一家人帶著(zhù)孩子幸福地走在街上，一步一步推著(zhù)嬰兒車(chē)。他們去百貨商店買(mǎi)衣服。他們上山下山的時(shí)候人太多，擠在下面。突然，媽媽“嗖”的一聲不小心把手拿開(kāi)了。嬰兒車(chē)滑下山坡，一個(gè)年輕人試圖救他們。這時(shí)候開(kāi)快車(chē)的.車(chē)根本停不下來(lái)。乍一看，要撞車(chē)了，小伙子也沒(méi)多想，站了起來(lái)。嬰兒車(chē)因為速度快，時(shí)間性強，所以得救了。
年輕人的行動(dòng)讓人叫好！而當年輕人毫發(fā)無(wú)傷的時(shí)候，更是叫好！只要我們有一顆善良的心，在事情發(fā)生時(shí)足智多謀，勇敢無(wú)畏，我們就能拯救世界。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，它可以帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
一本書(shū)的啟示作文 24
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂(lè )逍遙；更免不了想起那求知的書(shū)在書(shū)架上召喚我們。
讀書(shū)如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿(mǎn)藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書(shū)中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書(shū)的真諦！
讀書(shū)是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的`晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書(shū)的奧秘，體現在生活中；而生活中的智慧，書(shū)中也無(wú)所不有�？梢�(jiàn)，生活與讀書(shū)的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書(shū)就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書(shū)中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書(shū)的真諦！收獲，存于我們的書(shū)籍中。我們的周?chē)教幎际亲x書(shū)中的收獲：考不好收獲書(shū)中的經(jīng)驗，放松時(shí)收獲書(shū)中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書(shū)籍中。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它給了我無(wú)盡的收獲，收獲在讀書(shū)！
一本書(shū)的啟示作文 25
一天，我整理書(shū)架時(shí)，發(fā)現了一本嶄新的《魯濱遜漂流記》，覺(jué)得還是好多內容沒(méi)有看過(guò)。于是，我便放下手中的事，坐下來(lái)認真地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了勇敢無(wú)畏的魯濱遜在浩瀚無(wú)際的大海上乘船冒險時(shí)，不幸被暴風(fēng)雨卷進(jìn)水中，被浪頭沖到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。這里危機四伏，有猛獸，有野人，有昆蟲(chóng)，可魯賓遜什么都沒(méi)有，但是他并沒(méi)有放棄生存的希望，用浪沖上來(lái)的船的碎片，做了（用詞不準，建議改為：蓋了）住所、壘了高墻、修葺了田地，還馴服了一個(gè)野人“星期五”。
魯賓遜憑借什么讓他活了下來(lái)并創(chuàng )造了奇跡呢？
沒(méi)錯，就是他鋼鐵般的意志和無(wú)與倫比的耐力，正如有人退縮，有人堅持，這就是弱者與強者之間的區別。
讀完這本書(shū)后，我把桌面收拾好，慢慢地坐下來(lái)，拿出厚厚的練習卷，專(zhuān)研幾道難題，望著(zhù)窗外楓葉飄落，幾個(gè)小伙伴，在外面歡樂(lè )無(wú)比的打羽毛球，我的心猶豫了一下，但我還是堅持靜下心來(lái)寫(xiě)題，那些原本不會(huì )做的題，此時(shí)加以認真思考，一切難題都迎刃而解，那一刻，我要感謝的不是別人，而是書(shū)帶給我的人生啟示——堅持。
頑強地堅持可以征服世界上任何一座高峰；堅持可以得到永恒的.享受；往往學(xué)問(wèn)淵博就在于堅持不懈的努力。堅持夢(mèng)想會(huì )讓你信心十足，堅持夢(mèng)想會(huì )讓你勇敢的向前，堅持夢(mèng)想會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)芬芳的氣息！
從此我懂得了：書(shū)籍是時(shí)代的鏡子，書(shū)籍是改變靈魂的工具，書(shū)籍還是一扇窗，讓我們看清更廣闊的世界！
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