舞蹈給我的啟示作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的舞蹈給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在鎂光燈的照耀下，二十個(gè)小姑娘穿著(zhù)東北民族服飾大花襖整齊的來(lái)到了舞臺中央，音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)快樂(lè )的笑容、愉悅的步伐和整齊的動(dòng)作，六年多的辛勤練習終于到了匯報演出的時(shí)候——華北舞大賽。

　　回想起六年前第一次來(lái)到這個(gè)大集體，我和小朋友一起練習著(zhù)基本動(dòng)作，別看動(dòng)作簡(jiǎn)單，這里面還真有很多的門(mén)道：比如：跳的時(shí)候腿必須同起同落，比如動(dòng)作要跟著(zhù)音樂(lè )走。

　　每天需要練習下腰、劈叉，舞的時(shí)候要生動(dòng)露笑……練功是辛苦的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在反復練習著(zhù)這些動(dòng)作：在家時(shí)、在課間休息時(shí)，有時(shí)同學(xué)們會(huì )投來(lái)好奇的目光，但我已經(jīng)投入到了舞蹈動(dòng)作中。

　　晚上訓練時(shí)有時(shí)是吃不了晚飯的，時(shí)不時(shí)還會(huì )耽誤一些文化課學(xué)習，每周八個(gè)小時(shí)的訓練，每次都是汗流浹背、腰酸背痛，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦喊累的，我們互相鼓勵，為了小目標堅持著(zhù)。

　　動(dòng)作看似機械、枯燥，但連在一起就能展現出美麗的舞蹈姿態(tài)。在認真練習的時(shí)候，我深切的感受到動(dòng)作入腦、舞蹈入心才能熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，最終呈現出舞蹈的美。我經(jīng)常在腦子里反復回憶動(dòng)作，回想老師所說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，腦子里像是有一個(gè)模擬人在反復地重復著(zhù)舞蹈各個(gè)環(huán)節。

　　我們的比賽舞蹈體現的是東北農家慶豐收的場(chǎng)面，由于沒(méi)有類(lèi)似的生活體驗，我們經(jīng)常被老師批評面部表情不夠豐富，不能體現出豐收的歡樂(lè )場(chǎng)面。確實(shí)，我們在城市里長(cháng)大的孩子沒(méi)有體會(huì )過(guò)辛勤勞動(dòng)付出后獲得豐收的喜悅。但是，我想我們幾年的努力不也是辛勤的勞動(dòng)付出嗎？

　　馬上就要參加最終的會(huì )演了，也是快到了收獲的季節了，我們都有按捺不住的喜悅和激動(dòng)啊……帶著(zhù)相似的感受，我將我的喜悅代入到了舞蹈中農民姑娘的“我”，我自然地笑起來(lái)、舞起來(lái)。

　　由于賽前充分的準備和扎實(shí)的.訓練，在候場(chǎng)時(shí)的小緊張過(guò)后每個(gè)伙伴用眼神確認了彼此的信心，我們發(fā)揮得格外出色，伴隨著(zhù)生動(dòng)的笑容和美麗的舞姿，二十個(gè)天使在舞臺上仿佛真是看到了大豐收的農家姑娘，別提多帶勁兒了。下臺后，我們興奮著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)，互相傾訴著(zhù)臺上的感受。

　　兩周后，我們的比賽成績(jì)出來(lái)了，當媽媽告訴我結果的時(shí)候，我一下子蹦了起來(lái)，又唱又跳——我們獲得了表演一等獎和創(chuàng )作二等獎的好成績(jì)，厲害吧！

　　我愛(ài)舞蹈、更愛(ài)這個(gè)集體，我感受到了努力并有收獲的喜悅，同時(shí)明白了心腦并用事半功倍的道理——這就是練習舞蹈給我的啟示。