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漫畫(huà)給我的啟示作文

時(shí)間:2022-05-20 11:44:28 啟示 我要投稿

漫畫(huà)給我的啟示作文(通用20篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)給我的啟示作文(通用20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

漫畫(huà)給我的啟示作文(通用20篇)

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇1

  一天,天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公早早地起了床,開(kāi)學(xué)了,小明和小紅興高采烈地去上學(xué),走到學(xué)校問(wèn)口,他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊滿(mǎn)地都是垃圾,有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著(zhù)。他們看見(jiàn)了,心情很不好。再看看旁邊,花叢中的花兒爭芬?jiàn)Z艷地開(kāi)著(zhù),它們個(gè)個(gè)都向小明小紅問(wèn)好。果樹(shù)上的果子們也趁著(zhù)這暖和的時(shí)候,長(cháng)出了果子,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  小紅走過(guò)去,彎下腰,用手把垃圾捧起來(lái)送入垃圾桶,她邊捧邊對小明說(shuō):“小明你也過(guò)來(lái)一起撿吧!毙r(shí)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。好像想出了什么好辦法。小明拿出畫(huà)畫(huà)課準備用的紙,鋪在地上拿出毛筆,認認真真寫(xiě)著(zhù)字,小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里,她走過(guò)去問(wèn)小明:“小明你在干什么呀?”小明回答道:“我用標語(yǔ)來(lái)宣傳,讓人們要愛(ài)護環(huán)境衛生,讓我們的生活環(huán)境更美好!

  小明寫(xiě)好后,把它粘貼在垃圾桶上,對小紅說(shuō):“看,我們合作的多棒,希望大家也要愛(ài)護環(huán)境!毙〖t也說(shuō):“對你做的不錯,我也不錯!毙∶髯x道:“文明——只差一步!

  面對有些人亂扔果皮紙屑,我們應該實(shí)際行動(dòng),把垃圾撿起來(lái),或寫(xiě)宣傳標語(yǔ),讓大家講文明。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇2

  最近看了幾部動(dòng)漫,給我的啟示很大。

  在“海賊王”中羅賓為了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住,明明知道這樣一來(lái)自己肯定會(huì )沒(méi)命,可她還是這樣做。(其實(shí)羅賓是世界政府通緝了20年的海賊),但船長(cháng)魯夫知道后跟伙伴一起去救羅賓,雖然救伙伴的過(guò)程很困難可是最后成功的救出了羅賓。他們之間的伙伴情誼很讓人感動(dòng),生命中就因為有這種情誼,所以才會(huì )多姿多彩!

  在“名偵探柯南”里許多人往往因為看不清事真相而做了讓自己后悔一輩子的事。有些雖然是有苦衷的,但這樣的做法是錯誤的。你自認為這樣做是對的,其實(shí)你從頭到尾都做錯了。有那么多時(shí)間去計劃,還不如去搜集罪證。雖然他可能是做了錯事,甚至是很多,但不需要你來(lái)充當正義使者,俗語(yǔ)說(shuō)“多行不義必自斃”,你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都應考慮清楚。

  在“魔偵探洛基”里邪神洛基最終沒(méi)有回到神界,是因為他明白了人生真正的意義是跟自己喜歡的人在一起(包括親情、友情等),他認為這才是幸福。所以你如果喜歡一個(gè)人就要跟他(她)說(shuō)(包括爸媽、爺爺奶奶等),因為愛(ài)需要表達!

  在“棋魂”中進(jìn)藤光為了想超過(guò)塔矢亮,一直在努力著(zhù)。因為他想超過(guò)塔矢亮,就是這個(gè)作為自己的動(dòng)力,一直驅使著(zhù)他前進(jìn)可能人生中就需要這么一個(gè)對手來(lái)驅使自己不斷前進(jìn)、突破極限。加油!朝自己的理想前進(jìn)!

  有些人認為漫畫(huà)是玩物喪志的東西,可是他們不知道漫畫(huà)中還蘊含著(zhù)許多人生道理。讓人收益匪淺!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇3

  偶然中讀到了一篇漫畫(huà),漫畫(huà)的內容是這樣的:一位農夫正在干農活兒,一只兔子飛快奔跑著(zhù),撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農夫看見(jiàn)了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現兔肉十分美味。于是,他整天待在樹(shù)樁旁等著(zhù),什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹(shù)樁上死掉。等了許多天,非但沒(méi)有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農夫也認識到了自己的愚蠢。

  讀完這個(gè)漫畫(huà),我不禁陷入了沉思。農夫第一次吃到兔子,是因為兔子飛快奔跑,撞到樹(shù)樁,農夫想不勞而獲,每天在樹(shù)樁旁等待,不過(guò)這種事情發(fā)生的概率很小,也說(shuō)明了不勞而獲是不可能的。

  在我們班級中,也有一部分同學(xué)學(xué)習不認真,不想付出努力,我的同學(xué)張芊,她每次上課都不認真聽(tīng)講,老師批評也不起作用,有時(shí)甚至反抗老師,最終語(yǔ)數外成績(jì)都不理想。當然我也想到了我自己,以前,我也時(shí)常懈怠,上課也會(huì )走神兒,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去,回家不想寫(xiě)作業(yè),在一次學(xué)情測試之后,我認識到了自己的不足,努力調整了狀態(tài)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!比魏我环莩煽(jì)和收獲都是辛勤勞、努力得來(lái)的,沒(méi)有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理,我想我會(huì )更用心的對待學(xué)習和生活,也一定會(huì )收獲更多!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇4

  今天,我看了一幅漫畫(huà),我深受啟迪。

  這幅漫畫(huà)主要講述了:在草坪上,有一塊木牌,上面寫(xiě)著(zhù)“小草怕疼,請不要從它身上踩過(guò)去!笨墒怯行┤藚s視而不見(jiàn),還專(zhuān)門(mén)踩草坪。第二天,木牌上的標語(yǔ)變成了“小心地雷!贝蠹叶疾桓也炔萜毫,都繞道而行。

  看了這幅漫畫(huà),我感到很憤怒,為什么人們第一次看到“小草怕疼,請不要從它身上踩過(guò)去!边@塊標語(yǔ)沒(méi)有走草坪旁邊過(guò)。而第二次標語(yǔ)變成“小心地雷”時(shí),就會(huì )繞道而行。小草也是生命,人們那么愛(ài)自己的生命,為什么只為了一點(diǎn)點(diǎn)的方便,就去傷害一條生命呢?何況踩草坪是一種不文明的行為,只要邁出一小步,就能拯救一條生命。在我們的生活中有許多人都會(huì )做不文明的行為,比如:把垃圾倒在河里,污染河水;亂扔垃圾;隨意吐痰;講臟話(huà)……

  這一幅漫畫(huà),令我感慨萬(wàn)千。為什么人們那樣的懶惰,只要走一小步,繞道而行,就能讓小草不疼,卻專(zhuān)門(mén)踩草坪,把小草踩疼。在踩草坪的同時(shí),為什么他們不想一想如果有人在他們身上踩來(lái)踩去,他們難道會(huì )不疼嗎?這引起了我的深思,我想最關(guān)鍵的是人們缺乏保護環(huán)境的意識。美好的環(huán)境是需要大家來(lái)創(chuàng )造的,只憑幾個(gè)人是不能做到的,大家應該一起行動(dòng)起來(lái),從自己的一點(diǎn)一滴做起,這樣才能創(chuàng )造出美好的世界!

  文明——只是一小步,或許這一小步,能讓小草不“疼”;文明——只是一小步,或許這一小步,能減少垃圾;文明——只是一小步,或許這一小步,能讓世界變得更加美好……

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇5

  昨天,我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫(huà),我感觸頗深。

  圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過(guò)的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說(shuō)“跨欄”,和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運動(dòng)”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節約了時(shí)間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來(lái)說(shuō)吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當天她正在上學(xué)的路上,發(fā)現快遲到了,就見(jiàn)四下無(wú)車(chē),試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē),否則就會(huì )產(chǎn)生危機生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒(méi)有人的情況下。很多人認為“沒(méi)有車(chē),沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則,導致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節約時(shí)間居其二。只有守法守紀,才能保障生命的安全。!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇6

  有一天,小明和小美放學(xué)一起回家。走出校園大門(mén),走了一會(huì )兒,小美看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾,非常生氣地說(shuō):“現在的人是怎么回事?怎么一點(diǎn)道德觀(guān)都沒(méi)有呀!”小明答道:“是呀!現在有些人素質(zhì)很差,尊老愛(ài)幼不說(shuō),愛(ài)護環(huán)境這種小事都做不到,簡(jiǎn)直令人生氣!”突然,小紅對小明說(shuō)吧:“要不我去吧把這些垃圾撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾桶里吧!”小明說(shuō):“嗯!好!”此時(shí),小明想道:如果我們撿一次垃圾,那么他們就丟一次,我得想一個(gè)更長(cháng)久的辦法。

  忽然,小明靈機一動(dòng),放下書(shū)包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫(xiě)下幾個(gè)大字:文明——只差一步。就在這時(shí),小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進(jìn)了垃圾桶里,小明拿出雙面膠,在紙的背面貼上雙面膠,把表面上的膜撕掉,小美拍拍手,長(cháng)嘆了一聲,說(shuō)道:“終于把垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶里了!边沒(méi)等小美緩過(guò)神來(lái),小明就越過(guò)小美往垃圾桶那兒走去,小美還不知道小明要干什么,小明將那張寫(xiě)著(zhù)大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了,豎起大拇指,笑得嘴都合不攏,夸道:“小明,你真聰明,想出這種好辦法!”他們倆的所做所為被路人看到了,紛紛上前圍觀(guān)。有的豎起大拇指,有的笑得合不攏嘴,有的贊不絕口,小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。

  就這樣一幅短短的'漫畫(huà),令我終生受益:我們要愛(ài)護環(huán)境,只要勞動(dòng)了,就會(huì )有收獲!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇7

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),我看了以后受到很大的啟示。

  內容是這樣的:放學(xué)了,一個(gè)小男孩邊往家走邊吃香蕉,走了一會(huì )兒,他把香蕉吃完了,把香蕉皮扔在地上,想拂袖而去時(shí),他后面的一個(gè)小女孩說(shuō):“大哥哥,你有東西掉了!毙∧泻⒄f(shuō):“什么東西?快還給我!毙∨⒄f(shuō):“你的香蕉皮!毙∧泻⒋蟪砸惑@,說(shuō):“我已經(jīng)把它扔了,不屬于我了!毙∨⒂行┎桓吲d地說(shuō):“你怎么能這樣呢?如果世界上人人都像你這么做,那世界該會(huì )多么臟呀,前面就有垃圾箱,你把它丟到垃圾箱里吧!毙∧泻⒌哪槻恢挥X(jué)地紅了,把香蕉皮丟到垃圾箱里,隨后說(shuō):“謝謝你,小妹妹,是你提醒我,不要把垃圾亂丟的!毙∨⒄f(shuō):“沒(méi)事,知錯能改就是好孩子,對了,咱們寫(xiě)個(gè)標語(yǔ)吧,省的以后還有人亂扔垃圾!毙∧泻⒄f(shuō):“就寫(xiě)請把垃圾扔到垃圾箱里吧!毙∨ⅠR上拿出紙和筆,工工整整的寫(xiě)上了,小男孩拿出膠水,把標語(yǔ)粘在垃圾箱上,做完這些,他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走了。

  看了這幅漫畫(huà),我的心里有個(gè)疑問(wèn),難道世界上真有那么多人亂扔垃圾嗎?是的,世界上真的有許多人不講文明,亂扔垃圾,當我們看到有亂扔垃圾的人,要提醒他們,跟他們講道理,讀完這幅漫畫(huà),我的啟示是:要做文明的人,再說(shuō),這也是一種行為習慣,養成好的習慣,將來(lái)肯定會(huì )被許多人稱(chēng)贊的。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇8

  一個(gè)人,正在銷(xiāo)售特價(jià)品,這時(shí)另一個(gè)人走了過(guò)來(lái),仔細端詳著(zhù)玻璃櫥柜里的商品。最后,他用100元買(mǎi)下了一件商品,本應該買(mǎi)完就走,可他不一樣,一直仔仔細細地看著(zhù)商品。他想:“我要仔細看看,這是真品還是仿制品,如果是真品,那就值了,如果是仿制品或者贗品,那我的100元就付之東流了!倍硪贿,銷(xiāo)售者正在看著(zhù)100元的鈔票,他也想:“我要仔細看,這到底是真鈔還是假鈔?要是假鈔,我就虧大了!

  為什么兩人都會(huì )想:是真的嗎?因為兩人互不信任,都認為對方所給的東西有可能是假的,所以都不放心,才會(huì )出現雙方都看著(zhù)對方給的物品,一直在猜:“是真的嗎?到底是不是真的?會(huì )不會(huì )是假的?……”這樣的現象。

  現代社會(huì ),人們?yōu)榱俗非蟾嗟睦,勾心斗角,人與人之間的誠信漸漸消失,人們之間的信任也逐漸淡化了。

  曾經(jīng)在新聞中看到,鄭州市某天橋下,一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老爺爺在寒風(fēng)中叫賣(mài)一車(chē)蘋(píng)果。那是他一家一年的收成,老爺爺指望著(zhù)拿賣(mài)蘋(píng)果的錢(qián)去給還在病床上急需手術(shù)的小孫子交醫療費。為了省錢(qián),他已經(jīng)在這座天橋下露宿了3天,每天用白開(kāi)水充饑。一車(chē)蘋(píng)果終于賣(mài)完了,當他清點(diǎn)錢(qián)數時(shí),卻發(fā)現有兩張一共兩百元的假鈔,那可是他孫子的救命錢(qián)!他噙著(zhù)淚,默默地搖搖頭,離開(kāi)了這里。我在心里痛罵那些喪盡天良的人,誠信在他們眼中,打了一折!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇9

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內容是這樣的:

  一天,紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著(zhù)書(shū)包一塊兒上學(xué)。小紅扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著(zhù)中分頭,穿著(zhù)一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周?chē)性S多垃圾。小紅指著(zhù)垃圾桶說(shuō):“現在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著(zhù)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,小紅對小明說(shuō):“你快來(lái)幫忙撿呀!毙∶魉坪跸氲搅耸裁,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫(xiě)。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫(xiě)完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著(zhù)說(shuō):“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫(huà)中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇10

  漫畫(huà)表演開(kāi)始了!

  只見(jiàn)兒子哼著(zhù)歌兒走出來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!爸爸的威嚴可真大!今天,我可要當一次爸爸嘍!”

  瞧,他將需要的道具拿了出來(lái):一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢?看著(zhù)他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng),他在嘀咕什么?

  “呵!這假胡子好像真是為我準備的!戴上去可真算是天衣無(wú)縫哪!”

  哦,我終于明白了,他自己要扮演爸爸哪!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他又拿起頭套,往頭上一套,得意洋洋地說(shuō):“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中!!可真酷!”

  看著(zhù)滑稽的陸彥愷,全班再次哄然大笑。

  這時(shí),老爸(江逸群)從旁邊走過(guò)來(lái)環(huán)顧四周,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,他愣在那兒了,詫異地說(shuō):“咦!難得小人國有個(gè)Q版的我嗎?”

  陸彥愷狡猾地笑了笑說(shuō):“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”

  江逸群怒氣沖天,指著(zhù)陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說(shuō):“你也老大不小了,竟敢模仿我!”

  說(shuō)完,“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄,叫道:“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”

  江逸群這才放下了手。

  這次漫畫(huà)表演真有趣!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇11

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)七十三頁(yè),是一組吳孝三所畫(huà)的漫畫(huà)。這組漫畫(huà)給了我啟示,使我印象很深。

  這組漫畫(huà)記敘了這樣一件使人自省的事:一天,小明和小紅放學(xué)回家,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶內并沒(méi)多少垃圾,而垃圾桶外卻垃圾成堆,惡臭熏天。小紅徑直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見(jiàn)狀,靈機一動(dòng),拿出紙和筆,趴在地上寫(xiě)下了:“文明?只差一步”幾個(gè)大字。小紅把垃圾整理完了,一起把小明寫(xiě)的標語(yǔ)貼在垃圾桶上,看到這里,小明和小紅都不約而同地笑了,他們笑得那么甜蜜。

  看完這組漫畫(huà),我想起在生活中有許多人不講究衛生,隨地吐痰,亂扔垃圾,有時(shí)候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的陽(yáng)臺上看風(fēng)景。忽然,一輛轎車(chē)向我們小區的垃圾站駛去。車(chē)窗搖開(kāi)了,一個(gè)西瓜皮飛了出來(lái),落在了垃圾站旁,摔成了兩半。車(chē)主熟視無(wú)睹,西瓜皮離垃圾站也只有半米!車(chē)主搖上車(chē)窗,揚長(cháng)而去。那西瓜皮也許會(huì )被掃進(jìn)垃圾站,被垃圾車(chē)拉走,但車(chē)主的行為卻深深嵌在我的心中。半米!只有半米!為什么車(chē)主不肯走這半米,把西瓜皮扔進(jìn)垃圾站中呢?留下的更多是我們對自己的反省。

  是呀,在生活中,我們要愛(ài)護環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,也許,文明只差一步。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇12

  一天上午,我心不在焉地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū),無(wú)意中發(fā)現了一幅漫畫(huà)。好奇心驅使著(zhù)我,我迫不及待地看了起來(lái)。

  漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)孩子,有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著(zhù)那一團垃圾,兩個(gè)孩子心里很不舒服,便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。

  一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現了紙和筆,便用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁感慨萬(wàn)千,如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾,沒(méi)有寫(xiě)“文明——只差一步”的話(huà),那么會(huì )不會(huì )有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現一位阿姨提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會(huì )被這個(gè)文明社會(huì )隔離。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇13

  俗話(huà)說(shuō)得好:“父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)”,但是如果對孩子嬌寵太多,那就是錯誤的愛(ài),那就是溺愛(ài)。在有些父母看來(lái),孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習,沒(méi)有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來(lái)欣賞欣賞自己和漫畫(huà)吧。

  寒假里,老師布置了一份特別的作業(yè):要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù),給他們分擔分擔,然后寫(xiě)下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì )的作文。

  陳才一向就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,一回到家以后他便開(kāi)始給父母分擔家務(wù)。這不,他剛來(lái)到客廳就看見(jiàn)沙發(fā)上滿(mǎn)是灰塵,可能是很久沒(méi)擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準備清理的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,高興的說(shuō):“小才啊,這些不是你應該做的事情,讓媽媽來(lái)做吧!你快回去學(xué)習!标惒艙u了搖頭,他想,媽媽不讓我整理沙發(fā),我悄悄洗衣服去!

  想著(zhù),他把衣服放在水盆里,倒了一點(diǎn)洗衣粉,像模像樣的洗起衣服來(lái)。正洗得起勁,我媽媽又來(lái)了。這一次媽媽變得很?chē)Z叨,一邊把陳才推開(kāi),一邊說(shuō):“我的孩子,你記住啦!你主要的任務(wù)就是學(xué)習,其他事情都有爸爸媽媽來(lái)幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎?爸爸媽媽希望你長(cháng)大以后能夠成才?旎厝W(xué)習!”

  陳才不想要媽媽生氣,只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干,我該怎么辦?正在這時(shí),他看見(jiàn)房間里亂七八糟的,許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認真地把東西收拾好,一邊想著(zhù)該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來(lái)了。爸爸說(shuō):“陳才,聽(tīng)話(huà)。讓爸爸來(lái)干吧!”

  這時(shí)陳才再也忍不住了,把爸爸媽媽都叫來(lái),拿起作業(yè)單,說(shuō):“爸爸,媽媽。我知道你們很疼愛(ài)我,但是你們也不能什么也不讓我干啊,如果我整天都只知道學(xué)習,叫我以后怎么獨立生活!那么作業(yè)也要你們來(lái)完成吧!卑职謰寢屄(tīng)了,呆呆的無(wú)言以對……

  這幾幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā),我想父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)私的,但是溺愛(ài)不是真正的愛(ài),它會(huì )讓孩子養成依賴(lài),無(wú)法獨立自主,F在很多的父母都對孩子過(guò)于寵愛(ài),結果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì )洗,生活不能自理。這就是溺愛(ài)的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開(kāi)一片自由的藍天,讓我們學(xué)會(huì )自己飛翔!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇14

  有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。這不,我也遇到一位不開(kāi)口的老師。

  這幅漫畫(huà)是這樣的:一對父母養育了四個(gè)孩子,過(guò)程非常辛苦,可當他們長(cháng)大后,卻不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃飯,老四家在看電視。而他們的父母卻無(wú)家可歸,沿街乞討。

  雖然這幅漫畫(huà)內容短,但是引起我們深思,我們的父母辛辛苦苦地養育了我們,我們是應該對父母好,還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者,可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院,里面的人特別多,里面的人越多,不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,請問(wèn):你們良心何在?

  漫畫(huà)真是一位好老師!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇15

  這幅漫畫(huà)上畫(huà)了小明和小紅一起去上學(xué),在路上他們看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁邊,小紅感到很驚訝。小紅對小明說(shuō):“我們一起把垃圾摟起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里吧!毙∶髡f(shuō):“我們還是走吧,這垃圾太多,摟完上學(xué)就要遲到!毙〖t一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就俯下身子摟垃圾。小明想:“自己身為一個(gè)男子漢,卻讓一個(gè)女孩子一個(gè)人摟,很不像一個(gè)男子漢!庇谑蔷秃托〖t一起摟起來(lái),他們摟啊摟啊,終于摟完了。小明說(shuō):“只摟不能解決問(wèn)題,要讓人們養成不亂丟亂扔的習慣!边@時(shí)只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出筆和紙,寫(xiě)了一句:“文明只差一步”。然后把他貼在垃圾桶上。小紅說(shuō):你的這個(gè)辦法真好!毙∶髡f(shuō):“我們很快就要遲到了!庇谑,他們倆飛快地向學(xué)校跑去。

  是啊,人們已經(jīng)走到了垃圾桶前,這就是說(shuō)知道應該把垃圾扔進(jìn) 垃圾桶里,為什么不再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,不在污染周?chē)沫h(huán)境呢。他們難道不知道這樣做離文明只差一步嗎。離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要使周?chē)沫h(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才會(huì )使周?chē)沫h(huán)境更美。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇16

  在我們五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)第73頁(yè)上,有一幅發(fā)人深思的漫畫(huà),我看完這幅漫畫(huà)之后,掩卷沉思。

  這幅漫畫(huà)的內容是:馬路旁的人行道上,行人來(lái)來(lái)往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾,可就是沒(méi)有人把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過(guò)這里,小女孩心想:如果有人一不小心踩上去就會(huì )滑倒在地上,那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來(lái)幫忙,可小男孩正摸著(zhù)腦門(mén),好像在想著(zhù)什么?突然,小男孩想到了一個(gè)辦法,只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了毛筆和紙,趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí),小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來(lái),把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)了,豎起了大拇指,露出了滿(mǎn)意的笑容。

  看著(zhù)這幅漫畫(huà),我不禁感慨萬(wàn)千。是啊,“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字,但是,它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”,這雖然是生活的一小步,但卻是文明的一大步,F在總有不少這樣的人,不愿意多走這一步,而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)。這種行為只方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境,這真是不應該的!

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天早上,我在我們的校園里看見(jiàn)有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾,我原來(lái)以為這是個(gè)撿破爛的人。誰(shuí)知在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)介紹說(shuō)這位撿垃圾的人就是剛調進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書(shū),我聽(tīng)后很驚訝,連支書(shū)都能彎下腰撿垃圾,我們難道不能做到嗎?從此之后,受戴支書(shū)的影響,我們都能彎腰撿起垃圾了,校園變得更干凈、更衛生了。

  同學(xué)們,地球是我們的家,文明衛生靠大家。面對垃圾,請彎下你的腰,直接把垃圾撿起來(lái)。只要人人都積極行動(dòng)起來(lái),我們就一定會(huì )有一個(gè)美好的生活環(huán)境!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇17

  最近,我看了一幅漫畫(huà),里面一波三折的情節使我感觸頗深,讓我明白了深刻的道理。

  從前,有一個(gè)王國叫快樂(lè )王國,王國里的每一個(gè)人都過(guò)得幸?鞓(lè ),他們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,很充實(shí)?墒,鄰國的國王一直對快樂(lè )王國虎視眈眈,想要進(jìn)攻快樂(lè )王國,因為他們比較弱小。果然,好景不長(cháng),鄰國國王率軍攻打快樂(lè )王國,敵軍一路勢如破竹、所向披靡,把快樂(lè )王國的守門(mén)衛士們打得丟盔棄甲,潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶,有的躲在家中不敢出門(mén),有的在大街上四處逃竄,也有的去尋求國王指令……

  聽(tīng)聞消息,國王立即來(lái)到快樂(lè )王國中央,告訴大家別害怕,召集群臣商議對策。只見(jiàn)國王讓自已的緊張情緒平復下來(lái),意味深長(cháng)地說(shuō):“戰勢大家也看到了,敵眾我寡,敵軍馬上要攻進(jìn)城了,敵方雄兵過(guò)萬(wàn),而我方只有四千兵力,此時(shí)我們需要增加兵力加強防守,若我們全民皆兵或可取勝!”國王話(huà)音剛落,百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信,城中響起了震耳欲聾的?群吧?,大家信心百倍,斗志昂揚,舉全民之兵對抗敵軍,敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水,狼狽逃離?鞓(lè )王國勝利了!百姓們雀躍歡呼:快樂(lè )王國萬(wàn)歲……

  這幅感人的漫畫(huà)讓我心潮澎湃,使我明白了團結就是力量,只要有不妥協(xié)、不放棄的精神,無(wú)論多大的困難都能克服。

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇18

  做人要講文明是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫(huà)《文明只差一步》,深有感受。

  這幅漫畫(huà)描繪的是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女還在上學(xué)路上,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內卻空空如也。小女孩見(jiàn)了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著(zhù):如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問(wèn)了問(wèn)小男孩,小男孩靈機一動(dòng),從書(shū)包里拿出了一支筆和一張潔白無(wú)暇的紙,寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。

  看完了這幅漫畫(huà),我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時(shí)方便,沒(méi)有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類(lèi)的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習。

  我國雖有文明古國之稱(chēng),但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫(huà),使用一次性飯盒,筷子……

  文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇19

  在一個(gè)星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門(mén),走了一會(huì )兒,便發(fā)現在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的走了過(guò)去。

  珍珍愁眉苦臉地說(shuō):“哇,這么多的垃圾!”于是,珍珍開(kāi)始用手撿著(zhù)垃圾,突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說(shuō)道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點(diǎn)來(lái)幫忙!眳敲飨肓讼,從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫(xiě)著(zhù)什么?

  過(guò)了一會(huì )兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來(lái)了,把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):“文明只差一步!币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊,這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會(huì )回來(lái)了!

  這時(shí),真正把她的大拇指豎了起來(lái),一邊笑一邊夸獎著(zhù)吳明:“吳明,你真聰明,做的太棒了,連我都沒(méi)有想到這一步呢!”無(wú)名害羞地說(shuō):“這都是小事,只要能保護環(huán)境,我做什么都愿意!

  事情過(guò)后,珍珍得到了一個(gè)啟示:“人類(lèi)保護環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會(huì )被人類(lèi)毀滅!

  漫畫(huà)給我的啟示作文 篇20

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

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