金魚(yú)之死的啟示-優(yōu)勝略汰

　　在疊滿(mǎn)一汪清水的美麗的魚(yú)缸中，一條滿(mǎn)面春風(fēng)的金魚(yú)瀟灑地暢游著(zhù)，輕歌曼舞，風(fēng)花雪月。一頓豐富美味的美餐從遠處駛來(lái)，翹手以待的金魚(yú)毫不猶豫地撲了上去，激起一顆豆大的水珠。躊躇滿(mǎn)志的金魚(yú)也連同那沒(méi)吃完的可口的食物一起沉了下去，魚(yú)缸出現了破天荒的平靜。在這史無(wú)前例的平靜中仿佛在暗示著(zhù)我們什么?

　　金魚(yú)是鯽魚(yú)的變種，而鋒芒卻遠勝于鯽魚(yú)，人類(lèi)歷經(jīng)“萬(wàn)難千險”將它馴育成一副生機勃勃、美麗脫俗的樣子，而鯽魚(yú)的捕食的技能卻被它徹底的進(jìn)化了。因此這條并不是十分安逸的涸潵之魚(yú)對人類(lèi)更加美味，更加便利的食物自然是不會(huì )放過(guò)的，而這種美麗如流星般一瞬即逝連腳印都不能流下的美麗又是什么呢?而現在在社會(huì )這個(gè)廣闊無(wú)際的大魚(yú)缸里，類(lèi)似的金魚(yú)正隨著(zhù)荏苒代謝不斷的繁衍著(zhù)，游動(dòng)著(zhù)。

　　一條金魚(yú)只眼于當前的美餐，更多的魚(yú)類(lèi)吃不完的“金子”是否一定會(huì )吃不完呢?這樣的例子在優(yōu)勝劣汰的魚(yú)缸當中雖然是殘酷的，但卻不需我們可憐;家長(cháng)們過(guò)分的溺愛(ài)孩子，孩子做什么都怕這怕那導致孩子以后生活不能自理;愛(ài)美的女人因自己臉上的一個(gè)不起眼的痦子而不顧一切服用藥品而因副作用而傷亡;吃到撞在樹(shù)上的一只視力不好的兔子的愚蠢的豬天天都在那里等兔子來(lái)撞一下，等來(lái)的又是什么呢?

　　“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。兩個(gè)同音不同形的字卻有著(zhù)天壤之別，吃著(zhù)美味可口的魚(yú)肉固然是美好的，但只顧著(zhù)眼前的利益而不為下一頓設想又會(huì )怎么樣呢?而如果授與之的方法，使其自力更生，即使饑餓一頓，總比餓死強吧!吃到自己的勞動(dòng)成果心情又是怎樣的呢?

　　陶行知有句話(huà)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”外來(lái)的環(huán)境只是現有的，關(guān)鍵在于自己的想法是否實(shí)際，淺嘗輒止，而不去探究，又怎么會(huì )成為永不消逝的恒星呢?人們即應該如此。學(xué)習是為了更好的生活，僅僅著(zhù)眼于今天的晚飯，而不去想明天、以后，這又會(huì )是什么結果呢，當然是活不過(guò)明天了。“駿馬當自?shī)^蹄”自己努力翻越千座山、萬(wàn)座嶺，終究是自己得到了，假如有一天，你得到了一筆幾十年都花不完的錢(qián)，你會(huì )怎么做呢?你會(huì )好好的享受一下，來(lái)安慰這奔波勞碌的昨天，你會(huì )找到一家不錯的酒店，來(lái)犒勞一下饑一頓、餓一頓的肚子，還是投資一可靠的項目，努力學(xué)習技術(shù)，好好經(jīng)營(yíng)，讓錢(qián)“生”錢(qián)，如果你選擇后者，你就會(huì )有可能成為下一個(gè)“比爾.蓋茨”。

　　這絕不是危言聳聽(tīng)。最高意義上的終點(diǎn)是下一個(gè)成功的起點(diǎn)，只因你堅持不懈的努力學(xué)習生存之道，那還會(huì )怕什么呢?但丁曾說(shuō)過(guò)：“心靈的饑渴超出了身體的饑渴，這便是完美的一生”。

　　誠然，我們不能餓著(zhù)我們自己，但在這優(yōu)勝劣汰，急速發(fā)展的社會(huì )中，我們不找到自己適合的位置，而追求小的食物，那么我們是鯽魚(yú)，還是金魚(yú)呢?在任何時(shí)候，我們要牢記，在成功的邁出一步的同時(shí)，要時(shí)刻想著(zhù)我們下一步的方向。