魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字1

　　俄國作家契柯夫曾說(shuō)過(guò)：“人有三個(gè)頭腦：一個(gè)是與生俱來(lái)的，一個(gè)是從書(shū)本中得來(lái)的，還有一個(gè)是從生活中得來(lái)的。

　　記得一個(gè)周末，我們全家出動(dòng)，到湖邊釣魚(yú)。我們在一個(gè)木屋前坐定，打開(kāi)魚(yú)具箱，拿出魚(yú)竿、魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)，我坐上了椅子，把魚(yú)線(xiàn)拋了出去，等待魚(yú)餌的上鉤，心里美滋滋地想著(zhù)：哈哈，等會(huì )兒釣到大魚(yú)，燒出來(lái)吃！

　　五分鐘過(guò)去了，仿佛過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)辰，可一看浮標，還是一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上，握緊皺眉頭，不停地撩起魚(yú)竿看一看有沒(méi)有魚(yú)上鉤，哪怕是一條小的也好，可一次次滿(mǎn)心希望都變成了灰心的失望。

　　我看了看外公的魚(yú)桶，哇，滿(mǎn)桶的魚(yú)兒活蹦亂跳，心想：真怪，為啥這些魚(yú)都吃外公的魚(yú)餌呢？外公似乎看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：”不是魚(yú)兒喜歡我的魚(yú)餌，而是你耐不住性子，太急躁，魚(yú)兒都被你嚇跑了，你知道釣魚(yú)是要耐力的，釣到大魚(yú)更是如此�！�

　　我恍然大悟：我們讀書(shū)不也是在釣魚(yú)嗎？需要有耐心，自制力，碰到困難不急不躁，要像李白那樣有鐵杵磨成針的功夫；要想愛(ài)迪生那樣在千百種材料中找鎢絲的堅持；要想外公那樣靜心屏氣，穩坐釣魚(yú)臺。他們靠的是什么呢？那就是耐力和自制力，給予他們不倒的精神。在人生的長(cháng)河中，才能釣到大魚(yú)。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字2

　　今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對我說(shuō)：“兒子，今天我們要去釣魚(yú)！”“耶！”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú)，我就特別高興，因為這是我第一次釣魚(yú)，還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè )趣呢！

　　我想：“我們一定會(huì )釣上碩大無(wú)比的魚(yú)！”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店，買(mǎi)了很多釣魚(yú)工具，分別有：魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái)，我們學(xué)著(zhù)旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著(zhù)魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了�？晌覀儞屏撕镁靡矝](méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上，再把魚(yú)線(xiàn)放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(cháng)了，我看看周?chē)�有許多健身器材，我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái)，一會(huì )又感覺(jué)沒(méi)意思，又回來(lái)繼續釣魚(yú)。當我看見(jiàn)飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復復的時(shí)間就過(guò)去了。當我來(lái)到爸爸身邊，看到爸爸的魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認真釣魚(yú)了。

　　功夫不負有心人，我終于釣上了一條魚(yú)，于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿，得意的去給爸爸看我釣的魚(yú)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要耐心地等，不能三心二意�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字3

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文的主要內容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，他想釣翻車(chē)魚(yú)，沒(méi)想到釣的是大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對詹姆斯影響了一生�！暗赖聠�(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當你面對著(zhù)非常大的誘惑的時(shí)候�！�

　　讀完了這篇課文后，它對我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規則�？墒�，生活實(shí)際卻有人不遵守規則，比如：那里寫(xiě)著(zhù)“不準喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫(xiě)著(zhù)“要愛(ài)護小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫(xiě)著(zhù)“不準亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫(xiě)著(zhù)“請按順序排隊！”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規則，這樣，我們才能在社會(huì )上立足！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字4

　　今天我讀到了這樣一個(gè)故事:一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi)，在一邊放進(jìn)一條大魚(yú)，在另一邊放進(jìn)一條小魚(yú)。那條大魚(yú)可能餓急了，看見(jiàn)那條小魚(yú)就撲了過(guò)去，結果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄，又一次向小魚(yú)撲去，當然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識到自己吃不了那條小魚(yú)，便不再去試了。后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚(yú)。心理學(xué)家把那條小魚(yú)趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了:它看見(jiàn)那條小魚(yú)竟然嚇得躲開(kāi)了!

　　很顯然，這條大魚(yú)已失去了自信，認定自己沒(méi)有吃掉那條小魚(yú)的能力。

　　動(dòng)物如此，人似乎也是這樣。

　　我以前一直認為自己缺乏寫(xiě)作天賦，因為我讀過(guò)好多作文書(shū)，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫(xiě)作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫(xiě)幾百字，那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久，我買(mǎi)了一本書(shū)叫《童話(huà)百寶箱》，里面有一部長(cháng)篇知識童話(huà)，叫《作文神童的故事》。讀了那部長(cháng)篇知識童話(huà)后，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，知道了怎樣用自己的筆盡情表達。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫(xiě)了1000多字!寫(xiě)完后，我翻著(zhù)那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己:這是自己寫(xiě)出來(lái)的'嗎?然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫(xiě)出來(lái)的!

　　我過(guò)去認為自己缺乏寫(xiě)作天賦，那是對自己的誤解。就像那條大魚(yú)認為自己吃不了小魚(yú)一樣。在這里，我想告訴所有的人:無(wú)論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了!

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字5

　　大自然是人類(lèi)最好的老師!

　　有一次我在水池里看魚(yú)，魚(yú)一會(huì )兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái)，一會(huì )兒沉到水底，竄來(lái)竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚(yú)身上得到啟示的?

　　為了弄清楚，我去問(wèn)了爸爸。原來(lái)它是從魚(yú)鰓里透氣�！半y道潛水艇也有魚(yú)鰓?”

　　爸爸說(shuō):“當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像月球上沒(méi)有氧氣一樣，人是不能生活在月球里的�！�

　　“潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì )沉下去呢?和小魚(yú)一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?”

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō):“潛水艇上有一個(gè)蓄水倉，和小魚(yú)的氣囊一樣，當潛水艇要上升時(shí)，就通過(guò)水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時(shí)，就通過(guò)水管往蓄水倉里注水�！�

　　我又問(wèn):“那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?”“潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)排力扇就可以了。當然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調節升降速度�！�

　　哎!寫(xiě)到這里，我不禁要感嘆:大自然是人類(lèi)最好的老師。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字6

　　世界上的愛(ài)有很多種，如：媽媽寬容的母愛(ài)，爸爸嚴厲的父愛(ài)，朋友真純的友愛(ài)……，這些單純的愛(ài)時(shí)常都是從一些小事中體現出來(lái)的。

　　一天晚上，媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)給我們做晚餐，我一看到那條肥肥胖胖的魚(yú)，口水就會(huì )“飛流直下三千丈”！

　　一小時(shí)。兩小時(shí)。三小時(shí)�！�…時(shí)間像沙漏似地過(guò)著(zhù)，一個(gè)下午，我都懷著(zhù)迫不及待的心情等著(zhù)。

　　五點(diǎn)了，吃飯的時(shí)間到了，還沒(méi)上菜時(shí)，爸爸和媽媽就要“搶著(zhù)”吃魚(yú)了：爸爸說(shuō)道：“魚(yú)尾是魚(yú)前進(jìn)的主力，這魚(yú)尾歸我了！”說(shuō)這，便裝出一副得意洋洋的樣子。媽媽也不甘落后，也說(shuō)道：“魚(yú)頭是魚(yú)的首領(lǐng)，它營(yíng)養豐富、美味多汁……，魚(yú)腦歸我了！”媽媽也裝出一副得意洋洋的樣子。毫無(wú)疑問(wèn)，魚(yú)身就只有我吃了。

　　乘爸爸媽媽不注意的時(shí)候，我趕緊拿了一塊魚(yú)尾放進(jìn)嘴巴里，一咀，我的嘴巴像被萬(wàn)箭穿心似地痛！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚(yú)尾，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎��？還說(shuō)是‘主力’，這么難吃！”吃了魚(yú)尾，我還想吃點(diǎn)魚(yú)頭，于是，我又我又吃了點(diǎn)魚(yú)頭，一咀，我感覺(jué)我咬到了什么硬邦邦的東西，我一看原來(lái)是魚(yú)腦中的魚(yú)骨頭！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚(yú)腦，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎��？還說(shuō)是‘營(yíng)養豐富、美味多汁’，分明是一塊硬邦邦的骨頭，我再?lài)L嘗魚(yú)身，嗯!這才是營(yíng)養豐富、美味多汁！

　　等我吃完魚(yú)肉，我才恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽是要讓我吃到美味的，才先把難吃的吃掉的��！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字7

　　放學(xué)回家，我放下書(shū)包，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視。無(wú)意間，我看到了上個(gè)月從公園里釣來(lái)的小金魚(yú)死的只剩下四條了，其余的幾條全都翻著(zhù)白肚皮，浮在水面上，那樣子太可憐了。

　　死神真是無(wú)情，帶走了我小金魚(yú)的生命，太殘忍了。也難怪，有一段時(shí)間我都忘記給小金魚(yú)喂食了呢，現在活著(zhù)的幾條小金魚(yú)也一定饑腸轆轆了，于是，我趕緊把死著(zhù)的幾條小金魚(yú)從魚(yú)缸里撈了出來(lái)，然后把它們“埋”在了垃圾桶里，又從柜子里取出魚(yú)食，向魚(yú)缸里撒了進(jìn)去，只見(jiàn)魚(yú)兒爭先恐后的搶食吃，生怕自己吃不到，完全沒(méi)有了紳士風(fēng)度，但這也是為了生存嗎！

　　從新返回到沙發(fā)上，我再也沒(méi)心思看電視了，眼前總是浮現那死去小金魚(yú)的影子，太可憐了。這時(shí)，我再也不相信那句“魚(yú)只會(huì )撐死，但不會(huì )餓死的”道理。哎，只怪自己太大意，太不負責任，但是突然又想到反正生命也是無(wú)限的，強者就能生存下來(lái)，弱者只有被大自然淘汰，也就是說(shuō)同樣是一條魚(yú)，為什么有的能活下來(lái)，有的卻死去。同樣，學(xué)習也是這樣，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，離小升初也不遠了，小升初就是強者和弱者的分界線(xiàn)，如果沒(méi)有考上好的中學(xué)，就受不到好的教育，受不到好的教育，好的大學(xué)就免談。這樣下去將來(lái)也很容易社會(huì )淘汰，如果被社會(huì )淘汰就意味著(zhù)人生徹底完蛋。也等于說(shuō)，小升初就是我人生的一場(chǎng)淘汰賽。

　　我們決不能做弱者，要做就做到最好，相信只要努力，在不久的將來(lái)，一定能夠擁有展現自我的舞臺，要不然就只能選擇game over嘍！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字8

　　有句名言說(shuō)得好：“恒則成，靜則勝”。這一次釣魚(yú)，我終于體會(huì )到這句話(huà)的含義。

　　那一次，爸爸說(shuō)要到朋友家的池塘里釣魚(yú)。我就纏著(zhù)老爸，要老爸帶我去，老爸被我纏得沒(méi)辦法，只好帶我去。

　　雖說(shuō)那個(gè)池塘不大，但水很深。里面的魚(yú)可真不少。老爸開(kāi)始教我怎么樣釣魚(yú)，我不耐煩地說(shuō)：“知道了，我曉得！”

　　我先把魚(yú)竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不動(dòng)。我回頭一看，原來(lái)鉤子甩在不遠處的樹(shù)上了。我叫爸爸來(lái)，費了很大工夫才把魚(yú)鉤扯下來(lái)。爸爸把我批評了一番。我愧疚地低下了頭。

　　這次，我可聽(tīng)仔細啦！先是把鉤有蚯蚓的魚(yú)鉤放下水，等到魚(yú)竿動(dòng)時(shí)，我馬上提起來(lái)，嘿！魚(yú)的影子沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，反而把我那條蚯蚓吃了一半。我氣得大叫：“不釣了，不釣了，釣個(gè)魚(yú)這么辛勞！”

　　爸爸輕輕地說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這樣還沒(méi)釣呢，魚(yú)就嚇跑了�！�

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我這次可小心了，慢慢地把魚(yú)鉤放進(jìn)水中，等了好久，也不見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)動(dòng)，我氣得想把魚(yú)竿狠狠地扔下，可我轉念一想：不行！古人云：失敗乃成功之母。便又一心一意地等著(zhù)，好一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我不急著(zhù)收魚(yú)線(xiàn)。靜靜地等，等到時(shí)間差不多了，猛地一提，呀，我釣到魚(yú)啦！雖然這只是一條小魚(yú)，可這究竟是我釣到的。我興奮地大叫：“我釣到魚(yú)了，我終于釣到魚(yú)了，我成功了！”

　　從釣魚(yú)這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，才能成功！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字9

　　一天，媽媽又買(mǎi)了一條又大又肥的魚(yú)帶回家，媽媽殺魚(yú)時(shí)我好奇地站在一旁。這條魚(yú)在媽媽手中不停地擺動(dòng)著(zhù)，想從媽媽的手中掙脫。它的努力沒(méi)有白費，竟然從媽媽手中跑了，重重地摔在地上，媽媽把刀柄一下子摔在了魚(yú)的頭上，魚(yú)被打昏了。她把魚(yú)鱗刮干凈，把魚(yú)肚剖開(kāi)，清理腸子，現在魚(yú)非常平靜。我想魚(yú)沒(méi)了腸子和魚(yú)鱗，也該消停了吧，我蹭了一下它，魚(yú)居然醒了，一直在擺動(dòng)著(zhù)。這種求生的本能，不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。

　　瓜熟蒂落，水到渠成，你看這條小魚(yú)生命非常脆弱的，只要有一線(xiàn)希望，就決不放棄求得新生命的機會(huì )。我聯(lián)想到自己，要向這條魚(yú)學(xué)習，以后無(wú)論自己做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄，一定要對自己充滿(mǎn)信心，堅持不懈，認真對待。在以后的人生路上，不可能是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和成長(cháng)才能長(cháng)大，如果是父母早為你鋪墊好了的，你是永遠不會(huì )成長(cháng)的。我們要相信自己能背負重擔，看似平平凡凡的大自然，其實(shí)有很多奧秘，在等待我們去發(fā)現！我為我小小發(fā)現感到開(kāi)心！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們準備去奶奶家釣魚(yú)。

　　到了奶奶家，我們便忙了起來(lái)，因為要準備魚(yú)吃的食物，還要有魚(yú)竿。準備好了這些東西，我們便向目的地——魚(yú)塘出發(fā)。在離家之前，爸爸對我說(shuō)：“肖笛，今天我們不釣到一條魚(yú)誓不回家！”說(shuō)完便上路了。

　　一路上風(fēng)景秀麗，山色優(yōu)美，花兒綻開(kāi)了笑臉；綠油油的小草鉆出了草地大口大口呼吸著(zhù)春天的新鮮空氣；小鳥(niǎo)們在歡快地歌唱；魚(yú)兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長(cháng)的小路以后，便來(lái)到了風(fēng)平浪靜的魚(yú)塘，我們坐在一個(gè)既平坦又舒適的地方。把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，向遠處一拋，便開(kāi)始耐心地等了起來(lái)。風(fēng)還是那樣平靜地吹著(zhù)，水還是那樣潺潺地流著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，爸爸的魚(yú)竿忽然抖動(dòng)了一下，爸爸的眼睛好似亮了一下，立馬把魚(yú)竿拿了上來(lái)，可是釣上來(lái)的卻是魚(yú)吃剩下的半根魚(yú)餌。就這樣周而復始，我們連一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)。魚(yú)兒真狡猾，我們不禁有點(diǎn)灰心，但是我想：既然我們來(lái)釣魚(yú)了，就一定要堅持到底。突然，我的魚(yú)竿猛烈得抖動(dòng)了一下，我馬上把它拿了起來(lái)，沒(méi)想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚(yú)，雖然這條魚(yú)很小，可是我和爸爸已經(jīng)樂(lè )壞了，終于完成今天的任務(wù)了……通過(guò)釣魚(yú)我明白了：做任何事情一定要堅持到底，不能灰心喪氣。很多時(shí)候往往是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！眻猿志褪莿倮�。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字11

　　今天，我讀了一篇文章，叫《釣竿和魚(yú)》。

　　這篇文章寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩看見(jiàn)一位老人釣魚(yú)釣的最多。那位老人覺(jué)得小男孩很會(huì )說(shuō)話(huà)，便把一簍魚(yú)送給了小男孩，而小男孩卻要釣竿和老人釣魚(yú)的本領(lǐng)。他想那簍魚(yú)沒(méi)多久就會(huì )吃完，如果他會(huì )釣魚(yú)就可以想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候釣，這樣，一輩子都可以有吃不完魚(yú)。

　　剛讀完，只覺(jué)得這個(gè)小男孩很聰明，再往深點(diǎn)想，如果你是那位老人，聽(tīng)了這個(gè)小男孩的話(huà)會(huì )不會(huì )大吃一驚呢?畢竟，這樣有遠見(jiàn)的孩子挺少見(jiàn)。

　　大家都知道“孟母三遷”的故事，孟母也很有遠見(jiàn)，她為了孟子將來(lái)有出息，不辭辛勞的多次搬家，先從墓地處搬出，又從鄰市集處搬出，最后定居在學(xué)校旁邊。給孟子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，也為他的成才打好堅實(shí)的基礎。

　　我們是不是也要為未來(lái)著(zhù)想呢?

　　單從學(xué)習知識，應對考試來(lái)講我們是不是也要來(lái)點(diǎn)“魚(yú)竿”精神呢?老人的釣竿就是我們學(xué)習中的技巧。河里的魚(yú)就是我們需要掌握的知識，我們只有向那個(gè)有遠見(jiàn)的男孩一樣，從老師手中學(xué)會(huì )“釣魚(yú)的技巧”才能一輩子盡情享用那些新鮮的魚(yú)。

　　我相信，只要你是，勤奮+有志向+有長(cháng)遠目光+聰明的人，總有一天會(huì )擁有一根屬于自己的魚(yú)竿，釣出更肥更美的魚(yú)。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字12

　　星期天，媽媽帶去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只金黃色的小金魚(yú)，我十分開(kāi)心。我想，回家的時(shí)候我得好好觀(guān)察這個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)呢！

　　一回到家，我就沖上去觀(guān)察小金魚(yú)。一開(kāi)始，我發(fā)現小金魚(yú)那金黃的鱗片就像穿上了一件暖暖的‘小棉衣’呢！小金魚(yú)的眼睛像一顆顆黑色的‘小珍珠’，我扔了幾顆魚(yú)食給它吃，小金魚(yú)靈活地游過(guò)去，幾口就把魚(yú)食吃得一干二凈。

　　晚上，我驚奇的發(fā)現，小金魚(yú)到了晚上十點(diǎn)多也不會(huì )呼呼大睡，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“金魚(yú)是會(huì )睡的，只不過(guò)它不像我們人有眼皮，閉不上眼睛呀！”“原來(lái)這樣的呀！”

　　我又發(fā)現小金魚(yú)的水里一堆堆的小東西，這是大便。媽媽告訴我要經(jīng)常給金魚(yú)換水，不然金魚(yú)會(huì )沒(méi)有氧氣的。我聽(tīng)了之后，連忙給金魚(yú)換了一些干凈的水。媽媽又說(shuō)：“不要經(jīng)常給金魚(yú)喂食，最好五天一次，不然它會(huì )飽死的�！�

　　爸爸又說(shuō)：“養金魚(yú)是一件需要有耐心，責任心才能做好的事，你已經(jīng)三年級了，我相信你能做好，對不對？”

　　養金魚(yú)讓人知道了許多道理，我想我以后還要再養許多小動(dòng)物呢！

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字13

　　放假了，看見(jiàn)有人在邕江邊釣魚(yú)，我想起了以前。那年，我剛7歲，上小學(xué)二年級，我跟著(zhù)父親去我老家的魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　來(lái)到魚(yú)塘邊，我們父子倆拿出釣魚(yú)椅坐下，拿出魚(yú)鉤，再拿出魚(yú)線(xiàn)，組裝好之后，掛上事先準備好的餌料，萬(wàn)事具備，只欠拋竿了。

　　爸爸首先示范，緊接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子也甩了一竿，也還不錯，吊鉤順利入水�？粗�(zhù)浮標隨著(zhù)水波一上一下，我就老在期待，魚(yú)什么時(shí)候上鉤，可是五分鐘、十分鐘、二十分鐘……還是沒(méi)有！我的心越來(lái)越不耐煩。約莫半小時(shí)后，終于有魚(yú)上鉤了，我看見(jiàn)浮標劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，我就猛地一收竿，咦，什么都沒(méi)有，魚(yú)跑了！

　　爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不管什么時(shí)候都需要耐心�！蔽一腥淮笪�，再一次甩竿，又過(guò)了半小時(shí)，我不耐煩了，但我記住了爸爸的話(huà)，要耐心�？匆�(jiàn)爸爸已經(jīng)釣上來(lái)了兩條大魚(yú)，我心里想：一定不能讓爸爸失望，要有耐心，沉住氣，一定要釣上魚(yú)來(lái)！最終，我釣到的第一條魚(yú)上了岸，之前所有的不快，都在魚(yú)出水時(shí)煙消云散了。

　　回想起這件事，我總是在想，釣魚(yú)要有耐心，做事情，又何嘗不是呢？

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字14

　　一個(gè)天高氣爽的午后，我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢，灌木叢中結著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的小果子，右邊是碧綠的河水，水面上波光粼粼。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面忽然出現了幾個(gè)人，悠閑地坐在河邊。我很奇怪：他們究竟在做什么呢？走進(jìn)一看才知道，原來(lái)他們是在釣魚(yú)呀！那幾個(gè)人，一個(gè)看似漫不經(jīng)心，邊聽(tīng)著(zhù)收音機邊釣魚(yú)，魚(yú)簍子里卻已有了好幾條魚(yú)；一個(gè)全神貫注，緊緊盯著(zhù)湖面；還有一個(gè)，不知為什么，魚(yú)竿遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，但他毫不著(zhù)急，耐心地等著(zhù)……光看看就知道，釣魚(yú)是件累人的事，特別是在大太陽(yáng)底下釣魚(yú)。湖面反射的太陽(yáng)光似乎要閃瞎人們的眼睛�？淳昧�，就感到一陣頭暈目眩，感覺(jué)自己好像坐在一艘船上，船正緩緩向前駛去。這個(gè)時(shí)候，人們根本看不清魚(yú)鉤上的浮子有沒(méi)有動(dòng)靜。怪不得釣魚(yú)的人拉起釣鉤時(shí)總是空的，根本沒(méi)有魚(yú)來(lái)“拜訪(fǎng)”過(guò)。

　　但是釣魚(yú)的人并沒(méi)有泄氣，他們耐心地一次次釣著(zhù)。終于，浮子又動(dòng)了一下，那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來(lái)。只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在釣繩上蹦著(zhù)、跳著(zhù)。釣魚(yú)的人喜笑顏開(kāi)，連我也在心里為他們歡呼�？磥�(lái)釣魚(yú)真是需要耐心呀！

　　看了這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟示：做任何事情，都要有足夠的耐心，才能把事情做好。

魚(yú)的啟示_小動(dòng)物給我的啟示作文400字15

　　國慶那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。

　　上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅�？N云仙子塑像前噴泉

　　我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數都是魚(yú)塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著(zhù)說(shuō)：“是啊，真漂亮呀！”

　　我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的地方，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，爸爸細心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線(xiàn)拋向水中，我們靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì )兒爺爺打來(lái)電話(huà)，偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了：爸爸在接電話(huà)的時(shí)候我發(fā)現浮標一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，然后慢慢地把竿子收回來(lái)，提線(xiàn)，把鉤取下來(lái)，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過(guò)來(lái)幫我，好不容易才把調皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對爸爸說(shuō)：“真是愿者上鉤�！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉睛地盯著(zhù)浮標，突然，原本平靜的浮標動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺又打來(lái)一個(gè)電話(huà)，這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，爸爸并沒(méi)責怪我，反而夸我：“不錯，干得好�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿著(zhù)那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚(yú)。

　　通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

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