自然給我的啟示作文_初一作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的自然給我的啟示作文_初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然給我的啟示作文_初一作文1
自然多廣闊，蘊藏著(zhù)無(wú)數樂(lè )趣，色彩繽紛的顏色點(diǎn)綴著(zhù)美麗的世界。一年四季突顯綠紅金白的色彩。讓自然猶如一幅絢麗的畫(huà)卷，啟發(fā)了我不同的感觸。綠色的春天，起步的季節。
春天蹣跚地來(lái)到我的身邊。春姑娘點(diǎn)醒萬(wàn)物，頃刻間百花萬(wàn)朵綻放出美麗的笑容，它向我們問(wèn)好，我們歡迎它的來(lái)臨。柳樹(shù)挺直了背，又在搖擺著(zhù)翠綠的衣裳，展示她們柔美的身段，告訴我們，它是經(jīng)過(guò)突破土壤才能有今天的驕傲。自然給了我第一個(gè)啟示——要成功就要有起步，才有實(shí)現理想的希望。紅色的夏天，努力的季節。夏日烈日當空，是生長(cháng)的季節。植物們各自努力吸引太陽(yáng)的能量。希望能夠長(cháng)得越高，婀娜多姿。植物們都在努力，為自己努力裝扮，使自己成為最閃亮的。自然給了我第二個(gè)啟示——要成功就要努力，才能進(jìn)一步靠近理想。金色的秋天，鞏固的季節。
秋天清風(fēng)徐，來(lái)點(diǎn)醒了無(wú)知的植物們:不要為自己的凋零而沮喪，應該為下一年的到來(lái)而做準備。植物們把一生中所有的養分落到了樹(shù)根。給軀干足夠的營(yíng)養，鞏固了軀干不讓他們倒下，以便迎接新的一年。自然給了我第三個(gè)啟示——要成功，就要鞏固自己，充實(shí)自己，豐富自己，這樣就離實(shí)現理想不遠了。白色的冬天，收獲的季節。冬天寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛。到處白茫茫一片，給人心曠神怡，精神奕奕的感覺(jué)，所有的煩惱都被拋到九霄云外了。寒梅怒放，給素凈的冬天添上一點(diǎn)紅。梅花經(jīng)過(guò)三季的風(fēng)吹雨打。仍屹立不倒，還開(kāi)出燦爛的花朵，這就是收獲。他在前三季累積經(jīng)驗，才有今天的成就。
我瞬間明白的自然給我的第四個(gè)啟示——要成功，必須經(jīng)過(guò)起步，努力，鞏固才能有收獲，抵達成功的彼岸。大自然真的啟迪了我的思想。他讓我領(lǐng)悟到要成功必須有步驟。起步——努力——鞏固——收獲。只有經(jīng)歷過(guò)這幾個(gè)步驟才能實(shí)現理想。
自然給我的啟示作文_初一作文2
成熟的麥子低垂著(zhù)頭，那是在教育我謙遜；一群螞蟻能抬走一頭大骨頭，那是在教育我團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我堅忍；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞。
大自然用清新質(zhì)樸的景觀(guān)，闡釋著(zhù)難以言喻的道理。
在冰天雪地里，善良的孢子用柔軟的小身軀溫暖著(zhù)被風(fēng)雨凍暈的人，卻有些卑鄙的獵人利用孢子的善良天性，常常假裝暈厥，再伺機抓住它們。強悍的獵人手拎著(zhù)瘦小的孢子，大搖大擺的回家。你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們手中的獵物也有家人等著(zhù)它團聚，你們看到它圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱嗎？滿(mǎn)面春風(fēng)的你們在炫耀自己輝煌的戰功時(shí)，是否扣心自問(wèn)過(guò)利用它善良這一行為符合戰功的道德標準么？你們摸著(zhù)它光潔皮毛時(shí)，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命。單純的孢子不會(huì )控訴，它們只會(huì )周而復始的發(fā)揚著(zhù)善良，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒(méi)了良心的獵人。
孢子不求回報，卻能舍己為人，這就是大自然創(chuàng )造的奇跡，這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員，但社會(huì )上總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的功利之人，在紅燈綠酒中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人……這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連禽獸都不如。這些愚昧無(wú)知的人，害人害己，最終導致自毀前程，悔恨的了結余生。為什么你們不聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音呢？它所給予的是如同草木的堅強，益獸的無(wú)私。我需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸，停下腳步，靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執著(zhù)，山頂上的松樹(shù)教我拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。這都是大自然給我的其實(shí)，我會(huì )努力利用大自然給予我的啟示，把它學(xué)為己用。
大自然真是一個(gè)好老師呀
自然給我的啟示作文_初一作文3
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是受益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
自然給我的啟示作文_初一作文4
閑暇之余，我隨手翻開(kāi)字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個(gè)字。
綠色？什么是綠色？
我不禁望著(zhù)窗外拖腮思考起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，泛著(zhù)秋的涼意。忽然，一片葉子擺脫枝頭的束縛，肆意飄落下來(lái)，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書(shū)本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意。
綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質(zhì)。
“如今，又是黃葉飄零時(shí)，這是一片多么詩(shī)意的黃葉啊……
“不，你錯了，我是綠色的�！�
一個(gè)至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視著(zhù)這小小的“怪物”。
我笑了笑，感到十分幼稚地說(shuō)“在春夏之季時(shí)，你們卻確實(shí)是綠色，可如今已是秋天，你們早就成為黃色的了！”我滿(mǎn)意地回答道。
“不，這是暫時(shí)的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神圣的。在我們心中，這個(gè)世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的�！�
“我們曾經(jīng)呼吸著(zhù)新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”
“怎么？難道現在你們生活的并不盡人如意嗎？”
“曾經(jīng)的我們伙伴遍布天涯海角，可如今，哀聲嘆氣取代了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)在演繹一場(chǎng)悲劇��！”
我沉默了，那是在深思。
抑或我們的家是綠色的，只是人類(lèi)撒上了污點(diǎn)，讓具面目全非，快事辯認不出來(lái)了。
忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時(shí)的，綠意點(diǎn)點(diǎn)，但并未消滅，我們的希望并沒(méi)破滅。
自然是我們的家，我們的職責更多的是竭盡全力保護它，倡導綠色，低碳生活。
來(lái)年春天，“綠色”依舊濃！
自然給我的啟示作文_初一作文5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著(zhù)自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨吹搅颂諟Y明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長(cháng)江流水中看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂(lè )章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅使我們探索科學(xué)的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會(huì )了探索。一只鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話(huà)中，中國古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō)。春秋時(shí)期，墨子帶領(lǐng)著(zhù)三百多個(gè)弟子專(zhuān)心研究，三年后制成了一只會(huì )飛的木鳥(niǎo)，古書(shū)上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱(chēng)為“螺旋槳”的飛行機械。經(jīng)過(guò)數年之后，人們終于實(shí)現了自己的愿望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著(zhù)我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
讀大自然，驅趕著(zhù)我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達；觀(guān)察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長(cháng)頸鹿解決了宇航員的'失重現象；通過(guò)螢火蟲(chóng)又發(fā)明了臺燈——人類(lèi)探索的腳步一刻沒(méi)有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒(méi)有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會(huì )了超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明因不滿(mǎn)足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)得拮據點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場(chǎng)的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著(zhù)大自然，吟頌著(zhù)自己作的詩(shī)。面對著(zhù)大自然，我們有無(wú)數的想象，感慨世界萬(wàn)千。
面對大自然，官場(chǎng)的不滿(mǎn)黯然離去，懷著(zhù)一顆獨愛(ài)江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著(zhù)想象的翅膀，走起探索的腳步，來(lái)探索大自然的神奇。
自然給我的啟示作文_初一作文6
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發(fā)現了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結人馬。不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖�(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對于兩只呢？三只呢？……“千里長(cháng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們人類(lèi)也像螞蟻一樣團結，那還會(huì )有什么辦不到呢？
小草·堅強
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，小草像堅強的衛士捍衛著(zhù)自己腳下的土地�？耧L(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著(zhù)勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠方。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？
一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。
自然給我的啟示作文_初一作文7
茂密的森林里，一片盎然生機。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。萬(wàn)里藍天之下，一種寧靜與悠游，顯得和諧與安詳：湖面上倒映著(zhù)幾朵白云，輕輕地飄著(zhù)；溪流邊駐足著(zhù)幾只梅花鹿，悠閑地飲著(zhù)溪水；樹(shù)梢上站立著(zhù)幾只山雀，高昂地鳴叫著(zhù)婉轉的歌聲。
大自然告訴我，只有和諧共處，方能創(chuàng )造出一個(gè)令人神往的“世外桃源”。
當人類(lèi)進(jìn)駐森林之后，一切都變了：森林大面積地減少，物種的不斷消失，導致生態(tài)系統的失衡，水土流失，土地沙漠化；飛塵揚沙布滿(mǎn)天，狂風(fēng)暴雨摧山峽。原來(lái)的清泉溪流變成了現在的濁水污溝，原來(lái)的藍天白云變成了現在的灰天濁云。
大自然告訴我們，如果人類(lèi)試圖征服她，那么結果就是人類(lèi)受到他的無(wú)情懲罰。
兩種不同的對待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒�，人類(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續發(fā)展的道路。
馬爾代夫的幾近消失，為人類(lèi)敲響了不息的警鐘�！栋屠鍗u會(huì )議》和《哥本哈根會(huì )議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了“低碳”的生活理念�；蛟S這也是自然給我們留下的解決方法。他要求我們打破傳統的思維方法，重新認知他。這或許是他留給我們的啟示：堅持“低碳生活”，走可持續發(fā)展道路。
低碳生活要求我們節能環(huán)保，要求我們從各個(gè)方面減少對自然的影響。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池；垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，適當調節空調溫度，合理利用生活用水；出門(mén)騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，家用轎車(chē)公車(chē)化，使用節能電器等。只要有利于減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責任。
寧靜的自然是美麗的，是和諧的，是勃勃生機的。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去償還自然的一切魅力。相信我，只要我們真正地為之努力，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，自然之趣仍然能夠重現。
自然給我的啟示作文_初一作文8
自然”，在“人類(lèi)”這一名詞還沒(méi)有出現的年代，就已存在。人，本源于自然，說(shuō)是炎黃子孫倒不如說(shuō)是自然的兒女。于是，我們占有，無(wú)休止地汲取，物質(zhì)文明發(fā)展的同時(shí)，帶來(lái)的卻是大自然給我們的懲罰。
春，自古便被認為是萬(wàn)物的始端，張曉風(fēng)的《春之懷古》中的那些“綠意內斂的山頭，一床新翻棉被的春泥，一陣杜鵑啼。。。都已成為大自然的過(guò)去式。沒(méi)有良好的開(kāi)端，又要如何發(fā)展。寫(xiě)這篇文章之前，去查閱了以往的高考滿(mǎn)分作文，無(wú)意間打開(kāi)了桌面上的‘圖片’文件夾，那是以往和母親外出旅游時(shí)拍的風(fēng)景照。曾今，上網(wǎng)瀏覽時(shí)，一邊點(diǎn)擊會(huì )一邊欣賞，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“哇，超酷，好漂亮”的感嘆，并會(huì )暗自佩服自己的拍照技能————還是不賴(lài)的，昨日，細看，靜下來(lái)：九寨溝的五色湖水，桂林奇特的山峰，三峽雄奇險厄的暗礁，江水。北京，一張張能見(jiàn)度不高，偏帶暗黃色的照片，八達嶺向下望去，兩旁原是茂盛的樹(shù)木，已變成各家店鋪的營(yíng)業(yè)場(chǎng)地亦或是巖石裸露的平地了�！包S土坡”，一個(gè)似帶革命英雄烈士色彩的圣地，放眼望去似在眼前，天高土厚，眼前的沙海翻滾著(zhù)，仿佛經(jīng)歷著(zhù)前往年滄海桑田的變換—————只有“貧瘠”才是最符合它自身“特點(diǎn)”的形容詞。長(cháng)江干涸的河床，在網(wǎng)上是很常見(jiàn)的，為提高知名度，變把干裂的河床弄成心形，引來(lái)一陣感嘆，引發(fā)一陣思考。
高樓有了，肥沃的莊家農田沒(méi)了；方便的一次性筷子有了，“地球之肺”卻日漸消退，似乎從未在這個(gè)星球上扎根落戶(hù)過(guò)；經(jīng)濟發(fā)展了，生活富裕了，留下的卻是“水土流失，土地荒漠化，臭氧空洞�！边@類(lèi)永久性的環(huán)境生態(tài)問(wèn)題，大自然的一次次警告，報復著(zhù)人類(lèi)，還要怎樣！到底想折騰到什么地步，沉思中，抬頭仰望，鳥(niǎo)兒正穿越煙囪與煙囪的黑森林，心中不由一陣隱隱地作痛：我們真的該住手了，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，還自然一個(gè)美好的明天。
何必要等到人人都發(fā)出感慨：想要走訪(fǎng)那躑躅子啊湮遠年代中的自然�！痹傩袆�(dòng)，怕也只會(huì )是徒勞。
自然給我的啟示作文_初一作文9
“一花一世界，一樹(shù)一菩提，”植物的萬(wàn)千情狀都是大自然最直白的表達。人們大可不必以自己的主觀(guān)意識強行注釋植物的丑與美。
看過(guò)臘梅嗎？在它不開(kāi)花的時(shí)候？它像一個(gè)丑陋的老太婆，消瘦的主干與雜亂樹(shù)枝，還有猶如蒼老的皮膚般的干裂的微微翹起的樹(shù)皮，枝間還有幾片半青半黃的樹(shù)葉，想它稀疏的頭發(fā)，那么那么凄涼。丑吧，那么的丑。之后呢！再次見(jiàn)到時(shí)，依舊是那么清瘦的枝干，但如孔雀開(kāi)屏般的形狀。肌膚黑而潤澤，閃著(zhù)光華。葉子掉光了，卻留下滿(mǎn)樹(shù)的臘梅。那一朵朵臘梅，有裊娜的開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵的。像一粒粒金玉，又像碧天的星星，走上前，俯身拾一朵，外層是淡黃的透明的幾層瓣，很有冰清玉潔的韻致�；ㄐ氖菧\淺的暗紫色，像是把從春至秋精心孕育的美好發(fā)揮。臘梅最終守的云看見(jiàn)月明了！深吸一口氣，覺(jué)得那花香凝聚為一片花海淹沒(méi)了我，正如“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�
那棵丑樹(shù)，不，現在是美樹(shù)了。只待開(kāi)花，才證明它高貴的身份與美麗的品質(zhì)。誰(shuí)能想到從春到秋沉默不言的竟是會(huì )在百花凋零的寒冬，綻放的臘梅呢！之后，當冬天過(guò)去的時(shí)候，因為盛開(kāi)而耗盡心力的樹(shù)變得更加憔悴，枝葉凌亂。"無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
一棵臘梅只有在沉寂過(guò)后絢爛綻放，給他人以芬芳和美景。一個(gè)人在耕耘之后才會(huì )獲得成果，為他人和社會(huì )盡心力，做貢獻，才能贏(yíng)得世人的尊重和擁戴。臘梅對結局了然，但并不是無(wú)謂的存在于世間展示它的風(fēng)骨和氣節。
自然給我的啟示作文_初一作文10
萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，生活中無(wú)處不在的，是自然給我的啟示。
大雨將至，平地上怎么多了這么多“小山丘”。仔細一看，原來(lái)是螞蟻為自己筑造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有著(zhù)令人難以置信的力量，緣者何？團結使之然也。君不見(jiàn)，眾蟻斗蒼蠅，蠅大蟻小，強弱之距甚大，然蟻以弱勝強，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團結何能全之？
驟雨初歇，萬(wàn)物一掃之前倦態(tài)，昂昂然迎風(fēng)沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經(jīng)歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風(fēng)雨而生的強者。那彩虹，就是對他們最高的獎賞。物猶如此，況人哉？沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，就去勇敢地接受挑戰，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的啟示：經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。
君可見(jiàn)，蘭生幽谷，不因無(wú)人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿(mǎn)還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開(kāi)花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應堅持自己的本色，去努力做好自己該做的。因為那是我們的使命和責任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責。
君可見(jiàn)，狼兔共山，并不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持著(zhù)一種動(dòng)態(tài)平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬(wàn)物有度。于個(gè)人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至于一失足而成千古恨。于國家而言，把握好度，才能更好更快地發(fā)展，才能與自然和諧相處。
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)卻無(wú)法全面了解自然，但就算僅有那么一點(diǎn)啟示，便足以讓我們受益無(wú)窮。自然之智，說(shuō)不盡，道不窮。智者見(jiàn)智仁者見(jiàn)仁，所見(jiàn)的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱(chēng)得上一條啟示：你永遠無(wú)法徹底了解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠。
自然給我的啟示，不能那個(gè)一一盡述，特寫(xiě)幾條與大家共享，辭不達意，莫怪。不過(guò)，這也算一條啟示：萬(wàn)物不可能盡善盡美。
自然給我的啟示作文_初一作文11
在自然中，各種各樣的事物都具有相同的作用，即能給人以啟示。天上飛舞的云朵，憑借著(zhù)各自的千姿百態(tài)，告訴人們陰晴的信息；樹(shù)上不斷換裝的葉子，告訴我們季節的更替；冬天里的一聲雷，宣告著(zhù)冬天的逝去，春天的到來(lái)。自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都對我們有一定的啟示，只是我們尚未發(fā)現罷了。
一朵花的盛開(kāi)，陪伴它的，必有默默無(wú)聞的根、莖、葉，一朵花的盛開(kāi)，啟示著(zhù)我們：在你成功之時(shí)，別忘了背后默默支持著(zhù)你的人。你的成功，一半來(lái)自于他們的支持。從冬眠中醒來(lái)的蛇，它所憑借的是它厚厚的脂肪，它之所以能夠再次重生，也在感謝它，這同樣告訴我們：為我們默默工作的人，我們的成功來(lái)自于他們，在我們成功之時(shí)，切勿忘記他們。
夏季的嬋，經(jīng)過(guò)了在土里的三年等待，終于發(fā)出了第一聲?shū)Q叫，這啟示著(zhù)我們：在你成功之前，等待時(shí)機是必要的，等待，才能換來(lái)真正的成功。
稻穗在秋風(fēng)中被吹黃了，慢慢地底下了它的頭，似乎在告訴我們做人應有的品質(zhì)：謙虛。不僅僅如此，黃了的稻穗，更是對春天播種，夏天耕耘的農民的一種回報，更告誡我們：不管生活對你怎樣，你始終要保持一顆感恩的心，你始終要做到。秋天的果園，沉甸甸的碩果，不也正是為了告訴我們這個(gè)道理的存在嗎？
冬天，大自然藏起了它所有的景觀(guān)，但仍有一些沒(méi)有藏住。在雪精靈飄舞著(zhù)的地方，不時(shí)有陣陣暗香襲來(lái)，在冬姑娘生活的地方，總有一種叫梅的植物陪伴著(zhù)它。冬天的臘梅，告訴著(zhù)我們：在生活中不必隨波逐流，要有自己的個(gè)性才行，在任何困難的時(shí)候，你都可以閃光。
自然的啟示，無(wú)處不在；自然的啟示，無(wú)一不告訴你做人的態(tài)度。
自然給我的啟示作文_初一作文12
一直以來(lái)，大自然都是人類(lèi)的好老師，它一直啟發(fā)人類(lèi)，使人類(lèi)創(chuàng )造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類(lèi)許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。
蟑螂給我的啟示
地震，總是讓人防不勝防，可它一出現就會(huì )帶來(lái)破壞�？墒窃诖蟮卣鹬�，蟑螂總能幸免于難，這究竟是為什么呢？
我去查了資料，原來(lái)蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺(jué)到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì )在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。
我想根據蟑螂發(fā)明一種地震監測儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級預測，5級及以上通知居民快點(diǎn)離開(kāi)，5級以下做出預警，以此減少地震中的傷亡。
蝸牛給我的啟示
蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見(jiàn)過(guò)它在墻上爬行�？墒�，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來(lái)呢？
原來(lái)，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤(pán)，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。
根據蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。
當你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說(shuō)一聲：“準備攀巖�！毙『凶泳褪掌饋�(lái)，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說(shuō)一聲：“好了�！彼惴懦鰜�(lái)，膠就沒(méi)有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤(pán)。
大自然里的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，等待人們去揭開(kāi)。大自然給人類(lèi)的啟示無(wú)窮無(wú)盡，等待人們創(chuàng )造出新的東西，大自然永遠都是人類(lèi)的好老師。
自然給我的啟示作文_初一作文13
自然，它是一個(gè)多么神奇的東西。它給人類(lèi)帶來(lái)了許多的好處，食物、生存的家園；可是，一旦它發(fā)起怒來(lái)，后果可不堪設想，地震、海嘯，它什么破壞都會(huì )干。但是它也給人們帶來(lái)了不少的啟示。人生有節氣變換，也有春夏秋冬，這，就是自然給我的啟示。
春分，萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，過(guò)了春分，便意味著(zhù)春天到了。朱自清在散文《春》里曾說(shuō)過(guò)：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春是一年四季的開(kāi)始，也是人生的開(kāi)端。我一直認為，能夠擁有一個(gè)美好、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年會(huì )使人的一生。很慶幸，從我出生的那一刻起，就被爸媽照顧得像個(gè)小公主一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。那時(shí)，我喜歡讀童話(huà)故事，喜歡幻想�；孟�，我長(cháng)大要在哪里生活，是北京還是上海；幻想，我會(huì )從事什么樣的職業(yè)，是老師還是科學(xué)家；幻想，我是白雪公主還是灰姑娘。那時(shí)，我讀的童話(huà)故事的結尾都說(shuō)：從此，他們過(guò)上了幸福的生活。那時(shí)的我雖然不知道幸福是什么東西，但我知道，幸福是個(gè)好東西，是人人都想去爭取，人人都向往的。
夏至，一個(gè)充滿(mǎn)活力與熱情氣息的節氣。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅、小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭多少描寫(xiě)夏天的詩(shī)句，都體現出了夏天的奔放。夏至，也是我們人生中是最活力最青春的一段時(shí)間我們的青春花季。在花季中，我可以穿上我喜愛(ài)的網(wǎng)球衫打著(zhù)技術(shù)不是很好的網(wǎng)球，可以騎上我心愛(ài)的自行車(chē)穿梭在昆明的大街小巷，還可以偶爾放松放松玩玩《植物大戰僵尸》、看看八卦新聞。當然，在花季里，偶爾也需要張揚下自己的個(gè)性，不再像小時(shí)候那樣把媽媽的說(shuō)話(huà)當做圣旨，說(shuō)一就是一，不敢往二想；偶爾也會(huì )和爸爸頂頂嘴，讓他知道，青春期的孩子是不好惹的�？傊�，花季是人生中一段最美好的時(shí)光，我們要好好珍惜。
秋分過(guò)后是秋天。秋天，一個(gè)五彩繽紛的季節。如這時(shí)在山上或森林中，會(huì )看到一片彩色的世界，就像各色的顏料被潑在了一塊大畫(huà)布上。秋天的落葉是那樣美。他們用自己的生命，給大樹(shù)帶來(lái)抵御寒冬的力量，不正是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的偉大嗎。秋葉的偉大，使我想起了那些為了我們可以為了我們，可以付出精力甚至是生命的，值得我們去愛(ài)的人。那，是我們的父母。秋天，雖有山林的絢麗、豐收的喜悅，但卻也還是有幾絲落葉的悲傷。人到中年，媽媽經(jīng)常說(shuō)：唉，時(shí)間過(guò)得真快，完全是催人老死呀！，這就是正值人生的秋天的那絲悲傷人一到中年，好像就覺(jué)得自己老了一般。然而，快樂(lè )肯定比悲傷多得多，當六年級要畢業(yè)考的那幾個(gè)晚上，媽媽一直在陪我挑燈夜戰，盡管時(shí)間很晚了，但是我和媽媽還是感到很快樂(lè )，是呀，人到中年不就是期望孩子健康快樂(lè )成長(cháng)嘛，所以媽媽也常說(shuō)：我們這個(gè)年齡的人，孩子有成就就開(kāi)心呀！
冬至，呈一片草木枯敗之景，天地間一片灰色，其中的溫暖也只不過(guò)是在冬天的一米陽(yáng)光罷了。冬至，象征著(zhù)老人。風(fēng)燭殘年的他們，與世無(wú)爭，只希望能夠平凡、順利地度過(guò)這一生，兒孫們都平安無(wú)事，都寫(xiě)相聚的時(shí)刻吧。這就像我們的爺爺奶奶、外公外婆。老人和我們現代的孩子可能有一些代溝，因此我們了解到的老人，可能就是天地間的那一片灰色�？墒�，老人也有感受到陽(yáng)光的時(shí)候。當過(guò)節時(shí)全家團圓的時(shí)候，那時(shí)老人的笑是最美麗的。也許，平常我們因為各種原因沒(méi)有去更多地關(guān)心老人，但是我發(fā)現，不管我們多久沒(méi)有去看望老人，他們都會(huì )把最好的祝福給我們，從心里牽掛著(zhù)我們。
這就是自然給我的啟示人生也有節氣，也有春夏秋冬的變化。許多條小溪便可匯集成大海大河，一步一個(gè)腳印便可以走得很遠。相信，在生活中，只要我們腳踏實(shí)地、認認真真地走好每一步，我們將會(huì )擁有一個(gè)精彩、完美的人生！
自然給我的啟示作文_初一作文14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著(zhù)自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明享受著(zhù)那份閑適，內心坦蕩。他們都有著(zhù)對自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們在發(fā)現中。
是自然，我們學(xué)會(huì )了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬飛翔。早在遠古的神話(huà)中，中國人就已萌發(fā)了飛天的幼芽�！版隙鸨荚隆钡拿利悅髡f(shuō)不就是這最好的證明。如今，神州號飛船陸續上天，一次次實(shí)現著(zhù)人們飛天的夢(mèng)想，更有以遠古的神話(huà)命名的“嫦娥一號”、“嫦娥二號”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
是自然，驅趕著(zhù)我們發(fā)展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類(lèi)發(fā)明雷達；根據雞蛋的堅硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲(chóng)又啟示人類(lèi)發(fā)明了臺燈……這一切發(fā)明的靈感都來(lái)自大自然。人類(lèi)探索的腳步一刻都沒(méi)有停息，大自然給予人類(lèi)的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無(wú)私的真諦�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護另一代新生的生命，更不忘去滋潤那曾經(jīng)養育過(guò)它們的樹(shù)干與樹(shù)枝。這，是一種回報。它深深地啟示著(zhù)人們要知恩圖報。
夏日里一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光下堅持著(zhù)，為路人撐出一片天，盡管它的樹(shù)葉已被曬的卷曲。這啟示著(zhù)人們要學(xué)會(huì )忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中包含著(zhù)許許多多的奧秘。人們在自然的啟示中模仿出萬(wàn)物，在自然的啟示中實(shí)現著(zhù)夢(mèng)，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們在大自然的啟示中成長(cháng)。
自然給我的啟示作文_初一作文15
泛小舟而來(lái)，江南水鄉，帶給我了一方寧靜、一片淡泊、一份典雅。
——題記
一方寧靜
獨駕小舟，遠離世俗紛擾，行于江南的青山綠水之間。
潺潺流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)。一葉扁舟，緩緩而行。四野之中，惟吾一人。佇立在舟頭，樹(shù)林之中鳥(niǎo)鳴四起。俯臥在舟尾，看花自飄零綠水自流。
我拋卻一切雜念，靜心享受周?chē)囊磺�，享受這一方寧靜之土。
一片淡泊
上岸，步于樹(shù)林之中。找到寬闊地帶，建一間小小的草舍，制一方小小的橫桌。在蒼煙日照之中，天天享受陽(yáng)光的照耀，日日享受清水的洗滌。執一卷黃庭，日日與橫桌為伴，其樂(lè )無(wú)窮。
再養幾只野鶴，栽幾株梅樹(shù)。也去嘗試一下以梅為妻，以鶴為子的樂(lè )趣。
再來(lái)一壺淡酒，一闕宮商。既可月下獨酌，也可對酒當歌。
日日以花草樹(shù)林為伴，以流水日月為友。
最后，只剩下一卷心情，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：非淡泊無(wú)以明志。
一份典雅
夕陽(yáng)欲墜。
再駕小舟，在落日下緩緩而行。落日為周?chē)臉?shù)林花草流水都鍍了一層顏色。再也聽(tīng)不到鶯鳴燕啼。
行至拱橋下，房屋聳立，喧囂的人們早已回家，四周一片寂靜。房屋的白，流水的青，和落日的紅，混然為一幅水墨畫(huà)。我從中收獲了一份清幽，一份典雅。
泛小舟而去。
江南水鄉，自然美的源泉，是它教會(huì )了我應固守住心中的一方寧靜，一片淡泊，一份典雅。
我在江南水鄉中讀懂了：世俗紛紛擾擾，我們應固守一方寧靜；世人追逐名利，我們應學(xué)會(huì )淡泊；市井骯臟丑陋，我們也要堅持一份典雅。
無(wú)窮無(wú)盡的大自然，是它孕育了人類(lèi)，更是它，像一位善誘的母親教會(huì )了我們很多，很多。
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