什么給我的啟示作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的什么給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么給我的啟示作文1
星期六的上午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我開(kāi)著(zhù)暖氣坐在書(shū)房里看書(shū)，突然發(fā)現一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進(jìn)書(shū)房里，我正想叫媽媽把它“干掉”!轉念一想：就區區一只螞蟻罷了，我來(lái)搞定它!
說(shuō)干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒(méi)等我得意，又發(fā)現了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進(jìn)來(lái)，定睛一看，不得了，后面跟著(zhù)一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進(jìn)一只。我只好宣布，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著(zhù)，我到廚房倒來(lái)一杯開(kāi)水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒(méi)潑到水的螞蟻繼續在我的書(shū)桌上耀武揚威，而且不一會(huì )兒數量又多了起來(lái)。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“嗨，真是螞蟻不難趕，干起來(lái)真費力哪!”
這時(shí)候，奶奶走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“乖孫子，你在干什么呢?”我把自己失敗的經(jīng)歷告訴奶奶，奶奶捂著(zhù)肚子大笑：“孫子!沒(méi)想到你……書(shū)讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來(lái)是一個(gè)書(shū)呆子呀!哈哈……”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我有些生氣：哼!我可不是“書(shū)呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看!
我把視線(xiàn)轉向茶幾，發(fā)現了殺蟲(chóng)妙藥——“金鹿牌殺蟲(chóng)氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，氣霧向書(shū)桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過(guò)去;還有的仿佛變成了木頭，一動(dòng)不動(dòng)地呆立著(zhù);剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終于搞定了，看來(lái)還是“高科技”武器好用!我樂(lè )滋滋的叫來(lái)奶奶炫耀我的戰績(jì)。這回，奶奶終于夸我是“機靈鬼”了。
從這件“驅蟻”小事中我得到了一個(gè)啟示：任何事情，只要多動(dòng)腦筋，就能找到有效的方法。
什么給我的啟示作文2
正所謂“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)窗前萬(wàn)木春”，自然界給我們創(chuàng )造了許多奇觀(guān)，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。
記得上次去云南研學(xué)的時(shí)候，我在無(wú)意間發(fā)現了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤的泥土中鉆出、再慢慢發(fā)芽，而是從樹(shù)皮中鉆出，努力的向外生長(cháng)。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個(gè)葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個(gè)葉片上還沾著(zhù)一片已經(jīng)泛黃的枯葉，我想應該是小芽向外鉆的時(shí)候粘上的吧。而這個(gè)可愛(ài)的嫩綠小芽，卻是從樹(shù)干上一塊病了的樹(shù)皮中鉆出的，只見(jiàn)那樹(shù)皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿(mǎn)了綠色的青苔和黃色的汁液，時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾只螞蟻從樹(shù)皮上的小洞里爬出來(lái)。那樹(shù)皮像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農那滿(mǎn)是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長(cháng)在小芽旁邊的一塊樹(shù)皮竟脫落了下來(lái)，掉在草地上。我俯身?yè)炱�，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無(wú)損。
我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒(méi)有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅硬的樹(shù)皮中鉆出。一個(gè)小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹(shù)皮中鉆出需要多大的勇氣��！組成小芽的那三個(gè)葉片，我覺(jué)得分別代表了“勇氣、刻苦、堅持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個(gè)向外努力冒出的芽，而“堅持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。
芽的不屈不撓精神感動(dòng)了我，給了我生活上的許多啟示。
記得上次數學(xué)考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績(jì)的一瞬間我就傻了，70這兩個(gè)數字寫(xiě)在紙上、也烙在了我的心上。我沖動(dòng)的想放棄數學(xué)，心想：我數學(xué)可能沒(méi)天賦了，算了……但一轉念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養的一棵風(fēng)信子，那風(fēng)信子也有一棵芽，我每天都會(huì )幫助它，給它澆水、曬太陽(yáng)，可是它卻自我放棄了，沒(méi)有努力的向外生長(cháng)，最終爛掉了。如果我放棄數學(xué)，那會(huì )不會(huì )像風(fēng)信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經(jīng)過(guò)努力，數學(xué)成績(jì)終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵著(zhù)我，讓我勇敢的克服困難，沒(méi)有輕言放棄。
自然界總是給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，也許一草、一樹(shù)、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵著(zhù)我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動(dòng)，你呢？
什么給我的啟示作文3
有人說(shuō)：弱者只能聽(tīng)從命運，只有強者才能主宰命運。我對這句話(huà)曾經(jīng)深信不疑，但是那一次，小小的螢火蟲(chóng)使我永遠懂得：弱者的命運并不是可以被任意主宰的。
暑假，我們籃球隊去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現螢火蟲(chóng)在帳篷的塑料膜上飛來(lái)飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象，心想：正愁回家之后沒(méi)有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見(jiàn)它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運是掌握在我的手里，現在這只螢火蟲(chóng)飛累了，就會(huì )在瓶子里慢慢地爬著(zhù)。就在這時(shí)，蓋在瓶子口上的紙片掉下來(lái)了，是它頂開(kāi)了紙片，等我撲過(guò)去時(shí)，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命運是不可以被隨意主宰的，它屬于堅強的心靈，我也不會(huì )再說(shuō)：“命運無(wú)法改變了”這些話(huà)，更不能把自己的錯誤歸結在命運身上，突然記起在五年級時(shí)的籃球比賽，當時(shí)錯失最后一投直接導致了本班的失利，最后，只能無(wú)奈地感嘆一句：幸運不站在我這邊。仔細想想，那時(shí)的我的確將自己的失敗歸結在了命運上，設想一下，如果我在平時(shí)的'活動(dòng)中加強訓練，不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說(shuō)的：命運是掌握在自己手中的，命運只決定我們行動(dòng)的一半，而另一半是留給自己去開(kāi)拓，拼博的。
命運是要靠自己的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的努力去轉動(dòng)命運之輪。
什么給我的啟示作文4
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學(xué)期學(xué)習了這個(gè)寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。
在這則經(jīng)典的寓言故事中，沒(méi)有達官貴人，也沒(méi)有著(zhù)名的大人物，只有一個(gè)普通的農夫，一個(gè)普普通通的農夫，為什么會(huì )而身為宋國笑呢？這個(gè)農夫日出而作，日落而息，日復一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時(shí)，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只幸運兔的到來(lái)，讓這個(gè)農夫從此放下農具，幻想著(zhù)這份幸運再次到來(lái)，結果真的幸運嗎？答案是不。因為自從這個(gè)農夫放下農具那一天開(kāi)始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農夫在荒地之中孤獨的餓死了。
我們生活中有很多這樣的農夫，每天等待著(zhù)幸運兔的到來(lái)，可是我們在追求知識的過(guò)程中，能做這樣的農夫嗎？這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過(guò)的作文，就可以沾沾自喜嗎？難道在解決問(wèn)題比賽中遇到李老師講過(guò)的數學(xué)題目，就不再好好聽(tīng)數學(xué)課了嗎？我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好每一篇百字作文，才能練就扎實(shí)的寫(xiě)作本領(lǐng)；只有勇于在數學(xué)的海洋中穿梭，才能探索更多的數學(xué)奧秘。偉大的醫藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)跋山涉水，風(fēng)餐露宿，冒著(zhù)生命危險著(zhù)就了《本草綱目》。如果他像那個(gè)愚蠢的農夫一樣，就不會(huì )有《本草綱目》的誕生。
我要做一名勤勞的農夫，在學(xué)習的田地里勤奮耕作，創(chuàng )造屬于自己的勝利！
什么給我的啟示作文5
以前我特別喜歡蚯蚓，它是人類(lèi)的幫手，是默默無(wú)聞的地下耕耘者。而且著(zhù)名生物學(xué)家達爾文也曾贊譽(yù)過(guò)它：如果說(shuō)，梨是人類(lèi)最早的發(fā)明之一，那么遠在人類(lèi)生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘過(guò)了，并且還要被它繼續耕耘�？墒墙裉�，我卻對蚯蚓有了新的看法，有了新的啟示。
今天早上下了一陣雨，家屬院的路不平，中間凹，邊上凸，所以?xún)蛇叺乃剂鞯搅酥虚g，就形成了一個(gè)一個(gè)的小水坑。這可把蚯蚓高興壞了，一條條的蚯蚓從草地里爬了出來(lái)，毫不猶豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中間。上學(xué)時(shí)，我心想：等到放了學(xué)，我要好好和他們玩一玩!盼著(zhù)盼著(zhù)，終于下了學(xué)，我興沖沖地跑回家屬院，卻看到慘不忍睹的場(chǎng)面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因為水汽被太陽(yáng)曬干了無(wú)法回到草地里而被太陽(yáng)曬死的，一小部分是被來(lái)往車(chē)輛壓死的，真可憐!
看著(zhù)那些蚯蚓，我不禁想起以前看過(guò)的一個(gè)故事：有個(gè)地主去拜訪(fǎng)一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說(shuō)：你從這兒向西走，做一個(gè)標記，只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，從這兒到那個(gè)標記之間的地都是你的了。太陽(yáng)落山了，地主沒(méi)有走回來(lái)，因為走得太遠，他累死在路上。
蚯蚓不也是這樣嗎?它想得到更多的水，拼命向路中間爬，它想過(guò)后果會(huì )是怎樣的嗎?蚯蚓和地主一樣貪心!
是啊，在人生的旅途中，每過(guò)一個(gè)時(shí)期，每走一段路程，不妨回過(guò)頭來(lái)看看自已的身后，看看在太陽(yáng)落山之前是否還能回去�；蚋纱嗤Ｏ聛�(lái)，問(wèn)一問(wèn)自己我要到哪里去，后果會(huì )怎樣。這樣或許不至于走得太遠失去現在所擁有的，甚至于失去自已的生命。
什么給我的啟示作文6
小時(shí)候，一個(gè)春天的周末，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。爸爸、媽媽要求與我一同去爬太白巖。我十分高興，欣然允諾，沒(méi)想到，這第一次的爬山之旅，給了我很多啟示，那就是，凡事不要畏難，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
吃過(guò)早飯，爸爸駕著(zhù)車(chē)，不一會(huì )，我們一家三口便到了太白巖腳下。太白巖是萬(wàn)州最高的山巖，古代有很多名人雅士、老道高僧曾游覽于此，并留下了眾多題刻，有"萬(wàn)州第一山"和"白巖仙跡"之美稱(chēng)。
爸爸把車(chē)停好后，我們便迫不及待地開(kāi)始爬山了。上山的路都是由一米多寬的石條砌成，筆直陡峭，我們一梯一梯往上爬，好像爬樓梯一樣，不到20分鐘，我們都爬累了，我從媽媽的背包里取出一瓶礦泉水，咕嚕咕嚕，一口氣喝下了半瓶，然后敞開(kāi)外衣，散掉身上的熱氣，感覺(jué)一下涼爽多了。
走走停停，不覺(jué)爬到了半山，俯瞰底下，高筍塘盡收眼底，那些平時(shí)看起來(lái)高高的樓房，一下子變矮了，被我們踩在了腳下。梯子兩邊綠樹(shù)成蔭，不時(shí)傳來(lái)陣陣清風(fēng)，盡管太陽(yáng)很大，金燦燦的，但并不感覺(jué)熱，越往上爬，越感覺(jué)涼快。
離巖頂還有差不多三分之一的距離時(shí)，我真是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，正想打退堂鼓的時(shí)候，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定能行，可不要半途而廢！”其實(shí)，我也不想讓爸爸瞧不起我，就假裝沒(méi)事地反激發(fā)爸爸說(shuō)：“爸爸，我跟你打賭，看誰(shuí)最先爬到山頂，輸了的罰洗碗一周�！卑职中廊淮鸬溃骸皁k！一言為定！”
于是，我便使出吃奶的力氣，不顧周?chē)囊磺�，奮力往上爬，一會(huì )功夫，就把爸爸甩得老遠。正當我埋頭還想往上爬時(shí)，媽媽在后面直喊，“乖乖，你已經(jīng)到達山頂了，你贏(yíng)了爸爸了�！�
終于爬上了太白巖最高峰——山頂公園，那輕松勁不用提了，我深深地吸了口氣，張開(kāi)雙臂，面向萬(wàn)州城大喊道：“太白巖，我征服你了�！�
從這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不要輕言放棄，成功也許就差那么一點(diǎn)，只要堅持了，就能取得勝利。
什么給我的啟示作文7
生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數也數不清。生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心
“明天要進(jìn)行數學(xué)第五單元測驗!”數學(xué)老師說(shuō)完，就急匆匆的走了。不一會(huì )，班里就炸開(kāi)了鍋。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)躍躍欲試，想在考試中大展風(fēng)采。學(xué)習不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無(wú)所謂，反正我的成績(jì)不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來(lái)。
回到家做完作業(yè)，順手拿起數學(xué)書(shū)，把枯燥乏味的定理定律滿(mǎn)不在乎的讀了一遍，正準備再把解決問(wèn)題走馬觀(guān)花的讀一遍時(shí)，好朋友來(lái)找我來(lái)了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復習也復習不出什么。思來(lái)想去，我把書(shū)一合，跑出了家門(mén)，反正我的成績(jì)也不好不壞，玩一下應該沒(méi)事。晚上天色完全暗了下來(lái)，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。
第二天，看到試卷我才發(fā)現，我昨天不復習是多么嚴重的錯誤，試卷上的填空題就占了一半，，大多數是填定理定律，后面全是解決問(wèn)題。唉!現在后悔也來(lái)不及了，不得不硬著(zhù)頭皮上了。我亂寫(xiě)一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問(wèn)題填滿(mǎn)。吐出一口濁氣，時(shí)間就到了，看著(zhù)老師把試卷說(shuō)收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!
后來(lái)，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒(méi)低于八十五分過(guò)，這分數就像失敗的見(jiàn)證者，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無(wú)地自容。那一個(gè)明晃晃的分數，像是責備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬(wàn)不該，就不該考前不復習，不怨天，不怨地，只怪我一時(shí)貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
什么給我的啟示作文8
在生活中，有許許多多令我難忘的事，如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無(wú)光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉嚴肅。我們這些小兔崽子看見(jiàn)語(yǔ)文老師手捧試卷，心里的小九九在亂竄。語(yǔ)文老師用鄭重的語(yǔ)氣說(shuō)："這次考試,考得很差."老師說(shuō)完這一句話(huà)后,便聽(tīng)到唧唧喳喳的議論聲."唉,這次肯定考得很差勁.""我可不是嗎?好多題都不會(huì )."然而,我卻滿(mǎn)懷信心,我心想:我考試后跟同學(xué)議論之后,我才錯了幾道題,最少也有90分!個(gè)空蕩蕩的郵箱塞滿(mǎn)了投訴信。
老師慢吞吞的講完試卷后，剛說(shuō)：“發(fā)試卷“我便像兔子一樣竄上講臺，發(fā)完試卷后，我的驕傲被現實(shí)冷冷地拍下了。這次真算是”破紀錄“了。試卷上有好多個(gè)叉叉，評分上寫(xiě)著(zhù)”78“頓時(shí)，我的腦子里就像是一個(gè)空蕩蕩的郵箱里塞滿(mǎn)了投訴信
回到家后，媽媽問(wèn)我：”這次語(yǔ)文考試考得怎么樣?“我結結巴巴地回答：”7..7.....78分。"“考成這樣了?”媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好像很生氣，跟語(yǔ)文老師的語(yǔ)氣差不多。媽媽拿起手機，給我看了一個(gè)東西：“你看看你看看，這是我朋友的女兒寫(xiě)的，她比你還小呢!"我看了看，標題寫(xiě)著(zhù)”自創(chuàng )名言”但是內容，的確寫(xiě)得很好很好，這里面有一句：聰明人在利用時(shí)間，而愚蠢的人反而被時(shí)間利用�？吹竭@句，我羞愧地低下頭。
為了不做一個(gè)愚蠢的、被時(shí)間利用的人，我要發(fā)奮圖強，做一個(gè)令父母。老師、同學(xué)驕傲，做一個(gè)讓自己對自己刮目相看的人!
什么給我的啟示作文9
任何比賽都會(huì )有激烈的競爭，那么面對強大的對手，我們怎么能確定會(huì )贏(yíng)呢？在這里，我有一個(gè)小秘密要和你分享:
我記得在一場(chǎng)圍棋聯(lián)賽中，我帶著(zhù)緊張和興奮的心情來(lái)到賽場(chǎng)，等待其他選手的出現！我雙手合十，閉上眼睛，對自己祈禱:“請給我一個(gè)更弱的對手，這樣我就可以……”
就在這時(shí)，一位老師拿著(zhù)一張表格進(jìn)來(lái)了。我急忙上前找出對手的實(shí)際情況，發(fā)現是毛尚青在玩自己的游戲。��？毛尚青！我不禁開(kāi)始在心里生氣。我知道這個(gè)毛尚青比我好得多。每次我見(jiàn)到他，我都會(huì )在幾個(gè)動(dòng)作中輸！“嗯，我肯定這次我會(huì )輸�！蔽液芫趩�。
比賽開(kāi)始了，毛尚青在失去兒子之前輕蔑地看著(zhù)我。他看著(zhù)我，好像不在乎我。至于我，我甚至更害怕，只是退縮了。這時(shí)，我突然想起黃老師的話(huà):“當你遇到比你更強的對手時(shí)，不要認輸。只要有一線(xiàn)希望，就和他戰斗到底！”是的。如果有一線(xiàn)希望，就不能放棄。我冷靜下來(lái)，平息我的情緒，然后平靜地面對毛尚青:他掉了一塊石頭。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我在演戲前三思，還掉了一塊石頭...所以我不慌不忙地堅持著(zhù)！但是因為我不如別人，過(guò)了一段時(shí)間，我落后了。這時(shí)，雖然我有點(diǎn)氣餒，但我告訴自己:我必須保持冷靜，我越是驚慌和困惑，下好象棋的唯一方法就是保持冷靜。因此，我繼續保持良好的心態(tài)，并盡力扭轉局面。
毛尚青看見(jiàn)我愁眉苦臉，臉上充滿(mǎn)了驕傲。他微微揚起嘴，輕蔑地說(shuō)，“你完了。認輸吧，別浪費我的時(shí)間，”他奇怪地笑著(zhù)說(shuō)。我絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，但我仍然冷靜地計算著(zhù)。正當他認為自己穩操勝券的時(shí)候。我的眼睛突然亮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)剛才的仔細計算，我發(fā)現了一個(gè)很好的“一步對敵”的象棋游戲。
我太激動(dòng)了，以至于擦了擦額頭上的汗水。我輕輕地摸了摸黑板，松了一口氣。此時(shí)，毛尚青從一開(kāi)始的不贊成變成了皺眉，臉色變得越來(lái)越難看。我追求勝利，走了幾步就以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了毛尚青。
這時(shí)響起了一陣掌聲。直到那時(shí)，我才發(fā)現自己被人包圍了。我贏(yíng)了，臉上帶著(zhù)久違的微笑！
似乎面對強大的對手，恐懼和退縮是沒(méi)有用的。只要你保持冷靜，從容應對這場(chǎng)戰斗，你就可以把危機變成一個(gè)轉折點(diǎn)，甚至贏(yíng)得最后的勝利！這是我在這場(chǎng)比賽中戰勝強大敵人的秘密！
什么給我的啟示作文10
有一句名言“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)給我留下深刻的印象，給我指明了“虛心”和“不自滿(mǎn)”的兩條道路。他就像一本書(shū)，告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！庇袃杉抡f(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。
記得今年開(kāi)學(xué)的第一次數學(xué)考試是在開(kāi)學(xué)之后的第二周左右�？荚嚨那皟商�，媽媽給我買(mǎi)了兩套卷子，我就認真做，做完之后認真檢查，并及時(shí)把錯誤改正過(guò)來(lái)記得牢牢的�？荚嚨那耙惶�，我繼續做卷子，直到做會(huì )了才休息。第二天，數學(xué)考試的時(shí)候，我一看這些題我全都會(huì )做，所以很快就答完了。還剩下15分鐘檢查的時(shí)間，我仔細的檢查了三四遍才交卷。成績(jì)一發(fā)下來(lái)，卷面上有兩個(gè)鮮紅的大字“優(yōu)秀”，我想：真是功夫不負有心人啊!
第二次數學(xué)考試之前，我心想，只要做卷子一定會(huì )考好。所以我就天天回家做卷子，但是因為上次數學(xué)考試打了“優(yōu)秀”,所以我現在非常地自滿(mǎn)，非常地驕傲。做卷子的時(shí)候心不在焉，經(jīng)常東張西望，三心二意，學(xué)習態(tài)度很不端正�？荚嚨那耙惶焱砩�，媽媽說(shuō)：“你再復習復習吧，把不會(huì )的題弄會(huì )弄明白�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)做過(guò)卷子了，所以我不做了�！眿寢屢矝](méi)說(shuō)什么。第二天數學(xué)考試的時(shí)候，由于我沒(méi)有認真做卷子，導致有一些題沒(méi)有想出來(lái)，檢查卷子的時(shí)候也非常不認真。結果成績(jì)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。卷面上只有一個(gè)鮮紅的字“良”。
我垂頭喪氣的回到家把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“這就是你不好好復習的下場(chǎng)，下次一定要認真對待自己的學(xué)習�！� 果然如此，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。我們只有虛心才能成功，所以我們一定要有一顆謙虛的心，才能把自己想做的事情做得很好。
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