銅錢(qián)草的啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的銅錢(qián)草的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
銅錢(qián)草的啟示作文1
我家陽(yáng)臺上養著(zhù)一盆銅錢(qián)草,我對它有著(zhù)一種特別的感情。
一年前,媽媽從朋友家帶回來(lái)六七根銅錢(qián)草送給我。我接過(guò)來(lái)瞧了瞧,它們面黃肌瘦,活像幾天沒(méi)吃飯的一群叫花子,不由得心生厭惡,把它們放在一個(gè)瓶子大小的花盆里,用我家屋后的一片寸草不生的干土埋住根部,再用自來(lái)水倒滿(mǎn)了花盆,最后把花盆放在客廳的窗外,就這樣打發(fā)掉“叫花子”。
沒(méi)想到幾天后,我給花草們澆水時(shí)發(fā)現那盆銅錢(qián)草竟活得很好。它們頭上的那枚“銅錢(qián)”從枯黃變得翠綠起來(lái),光澤盈盈。它們的莖也從弱不禁風(fēng)變得強壯一些了,每一棵銅錢(qián)草都精神抖擻。更讓我震驚的是,它們緊密相連的根上長(cháng)出了一節指頭那么大的小銅錢(qián)草!這小東西生命力真頑強啊,我暗暗驚嘆了一聲。
從此,我不再那么討厭它們了。我把它們放在了陽(yáng)臺上,讓它們與我喜愛(ài)的幾盆花一起享受陽(yáng)光的沐浴。
也許它們很喜歡陽(yáng)光吧,一個(gè)月后,它們就從小團體發(fā)展成了大家庭。我也把小花盆換成了大花盆,讓它們自由生長(cháng)。
去年冬天,雪下得很大,給大地蓋上了兩尺多厚的被子,到處一片白茫茫。我與父母正開(kāi)車(chē)趕在回家的路上,我在車(chē)上焦躁不安。前幾天去老家時(shí)忘了把陽(yáng)臺上的花草都搬進(jìn)屋里,我正為它們擔心呢;氐郊,我就立刻奔向陽(yáng)臺,這里的花草一片狼藉,蘭草花盆掉在了地板上,摔得支離破碎,梔子樹(shù)折斷了好幾根樹(shù)枝……
銅錢(qián)草怎么樣了?我看到種銅錢(qián)草的花盆上全是厚厚的雪。我小心翼翼地扒開(kāi)雪,卻驚喜地發(fā)現它們都還好好的,它們像一個(gè)個(gè)綠色的大頭娃娃,用頭頂的“銅錢(qián)”拼在一塊兒,齊力頂著(zhù)那層厚厚的積雪。
銅錢(qián)草雖然個(gè)體弱小,但沒(méi)想到它們拼在一起竟組成了強大的合力。我不禁發(fā)自?xún)刃牡叵矚g上了它們,它們讓我看到了團結的力量。
俗話(huà)說(shuō)“一根筷子易折斷,一把筷子抱成團!憋L(fēng)雪下的銅錢(qián)草們不正好驗證了這句話(huà)嗎?是啊,生活中,若是遇到什么大災大難,人們也如銅錢(qián)草一樣拼在一起,不怕打壓,不易折斷,頑強拼搏,努力向上,還有什么困難不能克服呢?
銅錢(qián)草的啟示作文2
媽媽是資深的摧花女神,她養花基本靠買(mǎi),哈哈哈最近,她痛下決心放棄養花,決定改養室內綠色植物,很快她就搬了一盆銅錢(qián)草回家?吹綃寢尠雁~錢(qián)草纏在一起的根直接放入裝了水的花盆中,我很是好奇,找度娘問(wèn)了問(wèn)才知道,原來(lái)銅錢(qián)草屬于水生植物,只要將其根放在水中就可以生存。它并不是可藥用的那種銅錢(qián)草,藥用銅錢(qián)草學(xué)名中華天胡荽,葉片呈腎形。而媽媽買(mǎi)回的銅錢(qián)草葉片是圓形的,一根細長(cháng)的莖頂著(zhù)一把小圓傘,看起來(lái)簡(jiǎn)直就是荷葉的縮小版。媽媽神秘地告訴我們,銅錢(qián)草對家里的風(fēng)水也很好,它像一根線(xiàn)串著(zhù)銅錢(qián),象征著(zhù)家庭富貴團圓。
可是,好景不長(cháng),剛被搬回來(lái)的銅錢(qián)草僅僅過(guò)了一個(gè)星期,所有的葉子都如同被染色了一般,全變黃了。媽媽著(zhù)急了,她認為是由于缺水和日照不足導致葉黃,于是便把花盆加滿(mǎn)水,再把它放在了陽(yáng)臺向陽(yáng)處?粗(zhù)媽媽每天不時(shí)觀(guān)察銅錢(qián)草那期盼的眼神,全家人都覺(jué)得很好笑,但不敢在媽媽面前流露。過(guò)了一個(gè)星期,銅錢(qián)草的葉子全部打蔫了,每根擎雨蓋都無(wú)精打采地低垂,如弓背低頭的.老人。媽媽不死心呀,在網(wǎng)上查了個(gè)遍,又得出一個(gè)新結論──冬天室外溫度太低,應該把它放進(jìn)室內保暖。這次肯定行了!媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。
可是,又一個(gè)星期過(guò)去了,不識趣的銅錢(qián)草在室內不但沒(méi)好轉,葉、莖反而徹底枯萎了,像干菜一樣毫無(wú)生命跡象了。媽媽深受打擊,瘋了似地在微信上詢(xún)問(wèn)她的朋友們,期待著(zhù)有經(jīng)驗的朋友能夠妙手回春。
當所有的回復都是讓她放棄時(shí),媽媽卻像打了雞血一樣,突然拿著(zhù)剪刀咔嚓咔嚓,把所有干菜都剪掉了,只留下根部在空蕩蕩的花盆里沉默著(zhù)。
“快來(lái)看呀,活了,我的銅錢(qián)草活了!哈哈哈哈!弊蛱煲淮笤,我就被媽媽的尖叫聲和大笑聲喚醒。果真,花盆上竟然撐起了三五把小綠傘,被剪斷的莖根也都變綠了;ㄅ璐藭r(shí)生機勃勃。
媽媽看著(zhù)銅錢(qián)草,意味深長(cháng)地說(shuō):“原來(lái),要改掉一個(gè)壞習慣,必須狠下心來(lái)剪除它的根源呀。兒子,你覺(jué)得呢?”我一想,媽媽教育我確實(shí)是用這樣的方法。媽媽每發(fā)現我一個(gè)問(wèn)題,就把問(wèn)題產(chǎn)生的原因、問(wèn)題可能導致的嚴重后果等等從頭到尾給我分析一遍,然后要求我從根源上開(kāi)始改正。媽媽說(shuō)根正了,樹(shù)才長(cháng)得好。
養銅錢(qián)草,媽媽走了彎路;教育我,媽媽每每的嚴厲,卻對了路子。我比銅錢(qián)草幸運,哈哈!
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