什么的啟示作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的什么的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么的啟示作文1

　　小烏龜想必大家都知道，它背著(zhù)硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進(jìn)殼中，怎么也不出來(lái)，別人都拿它沒(méi)辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。

　　我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門(mén)前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來(lái)，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的殼，小烏龜的殼濕漉漉的，當時(shí)我也沒(méi)多想以為是沾到水了（魚(yú)缸里有水）�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時(shí)，烏龜殼上是干的。

　　為了證實(shí)這個(gè)發(fā)現，我做了一次試驗：把魚(yú)缸里的水全部倒掉，用抹布把魚(yú)缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，濕嗒嗒的。又過(guò)了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的�？磥�(lái)烏龜殼也能預報天氣。

　　我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著(zhù)空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。

　　既然烏龜殼能預報天氣，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關(guān)掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

　　也許現在我的想法有些異想天開(kāi)，但隨著(zhù)科技的進(jìn)步，誰(shuí)又能否定這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現的可能呢？為了實(shí)現這個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習。

什么的啟示作文2

　　我的叔叔今年29歲，個(gè)子很高，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，令人感到親切。

　　哥哥常對我說(shuō)：你看叔叔多認真！我們要向叔叔學(xué)習呀！

　　一次爺爺拿回三張電影票，叫我和哥哥跟叔叔一起去電影，我們都同意去，叔叔出門(mén)時(shí)還帶了一本書(shū)，電影開(kāi)場(chǎng)前，叔叔就坐著(zhù)看書(shū)，叔叔啟發(fā)我們好好讀書(shū)，為祖國做貢獻。

　　還有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現叔叔房間里還有燈光，我就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。只見(jiàn)叔叔還在學(xué)習，大概幾分鐘過(guò)去了。叔叔才發(fā)現我來(lái)了，他告訴我要好好學(xué)習，不能貪完。

　　叔叔給了我很多啟示，我都會(huì )銘記在心。是叔叔讓我成績(jì)提高的。

什么的啟示作文3

　　你去過(guò)山中嗎？你在山上說(shuō)話(huà)有沒(méi)有聽(tīng)到回聲呢？如果有，你說(shuō)了些什么，又聽(tīng)到些什么呢？

　　人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著(zhù)對方心靈的大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對方的回音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的回音同樣是：我恨你。

　　大自然也是一樣。如果人類(lèi)污染環(huán)境，排放污水。廢氣，大量砍伐樹(shù)木，肆虐捕殺珍稀動(dòng)物，那么自然也會(huì )以同樣的方式回報人類(lèi)。比如，亂伐樹(shù)木會(huì )發(fā)洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個(gè)最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方，對方也會(huì )和和氣氣地對待你。這，就是回聲的啟示。

什么的啟示作文4

　　我把柴放進(jìn)去，點(diǎn)了火，火一下子就冒了起來(lái)。我又急忙去拿柴，在柴堆里我發(fā)現了一跟細長(cháng)筆直的小木棒。我舌不得燒掉，就把它放到一邊，拿起那彎彎曲曲的柴燒起來(lái)。

　　一會(huì )兒飯做好了，我看到那根細長(cháng)筆直的木棍，不禁想到，那些彎彎曲曲的木柴，有誰(shuí)愿意拿著(zhù)玩呢，就是燒火也不愿意啊。這時(shí)我又聯(lián)想到那些科學(xué)家，發(fā)明家，工程師，為祖國，社會(huì )，而勞動(dòng)，人們愛(ài)戴他們，他們不就是細長(cháng)筆直的小木棒嗎？相反那些愛(ài)慕虛榮，自忘自大的人，人們嫌惡他們，他們不就是那些彎彎曲曲的木柴嗎？

　　從此，我暗暗的下定決心，一定要鍛煉自己，直到挺直的松柏一樣。

什么的啟示作文5

　　過(guò)春節，貼春聯(lián)是我們的傳統的固定項目。往常年，都習慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那么勤快了，全部交給孩子們去做了，而且是獨立的從頭到尾整個(gè)流程，譬如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。

　　為什么這么做？

　　因為，在我看來(lái)，孩子們要成長(cháng)要進(jìn)步，他們是需要也應該親身歷練體驗，親自動(dòng)手體會(huì )這些個(gè)事情的。其實(shí)，往深里想，向細里看，貼春聯(lián)這類(lèi)事務(wù)科都不是什么小事情。我們看，要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。僅就“貼”這一個(gè)關(guān)鍵項，我們就需要考慮大小的布置，花色和內容的編排，左右的對稱(chēng)，還有張貼的高度，穩固性，邊角的熨帖，還有各個(gè)環(huán)節的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程做細致的分析，做到心中有數。

　　其實(shí)，這些個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規劃、統籌過(guò)程，就是一個(gè)難得的思維訓練和經(jīng)驗積淀，在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中我們收獲的還會(huì )有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺(jué)。

　　古人說(shuō)：“治大國如烹小鮮�！边@是個(gè)比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實(shí)，不論什么事情，到了深處，規則、道理或者說(shuō)原理都是一樣一樣的，沒(méi)有什么大不同。所以，我說(shuō)，孩子們如果能夠真正投入的用心把貼春聯(lián)這類(lèi)事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應該不會(huì )太差。

　　我想，這給我們做教育也應該很有一些啟示吧！

什么的啟示作文6

　　生活中有許多事情都會(huì )有一個(gè)道理，我又有好多次都從某一件事情得到過(guò)啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買(mǎi)東西的時(shí)候了。

　　那是一次在放假的時(shí)候，那天很熱，我聽(tīng)從媽媽的命令，自己一個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)去超市里買(mǎi)西瓜。那是比較匆忙，誰(shuí)都想在這時(shí)吃一個(gè)西瓜解解渴，當我到店里買(mǎi)完西瓜的時(shí)候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢(qián)到哪里去了？莫非在另一個(gè)兜里？”我于是又摸摸另一個(gè)兜里也沒(méi)有，這時(shí)，我才想起來(lái)走時(shí)太匆忙，忘記帶錢(qián)了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對老板說(shuō)？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來(lái)買(mǎi)的次數也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧�！蔽译m然已經(jīng)決定了我說(shuō)自己沒(méi)帶錢(qián)，但是這種話(huà)，怎么能理直氣壯地說(shuō)呢？所以我自己小聲地對店主說(shuō)：“老板，我沒(méi)有帶錢(qián)�！蔽以谡f(shuō)的同時(shí)，同時(shí)接受好了被批評的`準備。讓我意想不到的是，老板居然對我說(shuō)：“沒(méi)事，你先拿著(zhù)西瓜回家吧，回到家后再拿錢(qián)給我們�！蔽掖蟪砸惑@，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老板說(shuō)：“謝謝，我一定會(huì )還的，我發(fā)誓�！庇谑俏夷弥�(zhù)西瓜回到了家里，我對媽媽說(shuō)了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢(qián)去。

　　通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：信任，是比金錢(qián)還重要的東西。

什么的啟示作文7

　　在我的成長(cháng)道路中，一直有一句話(huà)激勵著(zhù)我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。

　　一次，我和媽媽去看表演。當我看到一位鋼琴老師在彈著(zhù)優(yōu)美的曲子，滿(mǎn)臉帶笑容時(shí)，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報一個(gè)鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子，我高興極了。

　　開(kāi)始，我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情�？吹戒撉侔嗟哪切┤藦椀枚挤浅：�，我不以為然的說(shuō)：我一定會(huì )比她們彈得更好�！�

　　我的鋼琴之路開(kāi)始是平坦的，每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的，變得越來(lái)越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著(zhù)老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來(lái)，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴太難了，我不想學(xué)了，還是讓他們把錢(qián)退回來(lái)吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學(xué)了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’這句話(huà)的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開(kāi)始，你還作文說(shuō)一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經(jīng)過(guò)了很多困難才成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，開(kāi)始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。

　　終于，我學(xué)會(huì )了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時(shí)，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�

什么的啟示作文8

　　今天媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我高興的一蹦三尺高，可我不會(huì )騎，怎么辦呢？就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：不會(huì )可以學(xué)嘛，有什么大不了的。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興極了！因為同學(xué)們都會(huì )騎自行車(chē)了，只有我不會(huì )，我要讓他們看看我的本領(lǐng)。

　　媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了，我一看，哇！真好看，我充滿(mǎn)了信心，可我學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有了信心，下面我給你們講講我騎自行車(chē)的故事吧：那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我的媽媽給我拿住后椅架，保持平衡，我卻很害怕，頓時(shí)沒(méi)有了信心，媽媽勸我說(shuō)：“做事要堅持不懈，才能勝利”，我堅持下來(lái)，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì )了。

什么的啟示作文9

　　今天，是暑假結束的第四天，今天早上我們跟隨著(zhù)老師把第二課《寓言?xún)蓜t》學(xué)完了。

　　我覺(jué)得《自相矛盾》和《畫(huà)蛇添足》這兩則寓言剛讀時(shí)很繞嘴，可是當你多讀幾遍就會(huì )發(fā)現，文言文很特殊，很多詞語(yǔ)的意思與現在不同，這更說(shuō)明了現代人的智慧有所提高。不過(guò)這兩則寓言很搞笑，《自相矛盾》是自己和自己說(shuō)的話(huà)不一致，導致后來(lái)很尷尬�！懂�(huà)蛇添足》是主人公明明畫(huà)好了，卻多此一舉，最后失去了喝酒的機會(huì )。

　　通過(guò)這兩則寓言我知道了：說(shuō)話(huà)辦事都要實(shí)事求是，前后一致。多此一舉，反而壞事。

什么的啟示作文10

　　扔橙子的啟示

　　記得有一次我在吃橙子。因為橙子皮厚，所以不管我怎么擠怎么捏，它的皮還是完好無(wú)損。我心急了，靈機一動(dòng)，想了個(gè)歪點(diǎn)子。

　　我用出了吃奶的力氣用力把橙子向天花板上一扔。橙子掉在了地板上，但是只有一點(diǎn)小裂痕。我又使出了九牛二虎之力再次把橙子往天花板上一砸，橙子一下子就“嘶啦”的裂開(kāi)了。我很開(kāi)心，剛要拿出果實(shí)吃時(shí)，一滴水向我頭上滴了下來(lái)。我抬頭一看，又有一滴水滴了下來(lái)，滴在我臉上了。我狐疑的想：“天花板壞了嗎？還是有人在天花板上打了個(gè)洞往下滴水？“突然，我腦中一道靈光閃過(guò)，“對了，是橙子汁��！”我的心里一下子爆炸了，冷汗一下子人我背上流了下來(lái)，整件衣服都濕透了，腦中一片空白，萬(wàn)一被媽媽看見(jiàn)要被罵死了。我猶如熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。最后我決定了，還是誠實(shí)一點(diǎn)，做人要誠實(shí)，做個(gè)有道德的人好。于是我屏住了呼吸，走進(jìn)了老媽的房間。

　　“老媽……那個(gè)……我吃橙子……那個(gè)天花板壞了……”我膽怯地說(shuō)。老媽走了出來(lái)，見(jiàn)到那些天花板上的水，罵道：“大晚上的搞什么鬼嘛！哎！”罵完便用抹布和拖把弄天花板，只見(jiàn)她把抹布頂在天花板上，在天花板上來(lái)回的擦著(zhù)�？蛇�是有痕印�？粗�(zhù)老媽忙前忙后，我口中的橙子也就索然無(wú)味了。

　　第二天，老媽溫和地對我說(shuō)：“你誠實(shí)是好的，但是也不能亂扔橙子啊，不過(guò)我要表?yè)P你的誠實(shí)。！”我的心里又溫暖了一些。

　　原來(lái)誠實(shí)真的很重要，比成績(jì)還要重要1000倍，正如大仲馬說(shuō)的：“當信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命�！�

什么的啟示作文11

　　不知不覺(jué)，春天來(lái)了，今年春天的陽(yáng)光似乎特別明媚，風(fēng)也格外柔和。

　　一天，上完書(shū)法課，我經(jīng)過(guò)中立橋體育廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，我不禁駐足觀(guān)看，只見(jiàn)一只只繪著(zhù)五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

　　在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只是讓它低低地飛著(zhù)，因為小小的風(fēng)箏與我之間只有一條細而幾近無(wú)色的線(xiàn)連著(zhù)，我害怕風(fēng)箏會(huì )飛走。我此時(shí)能做的，只是緊緊地抓住線(xiàn)軸，風(fēng)箏在低空飛著(zhù)，我漸漸放下心來(lái)，開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，我的心再次懸了起來(lái)，可風(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)地任我擺布，忽高忽低，這時(shí)我發(fā)現這根細線(xiàn)已完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽(tīng)任我擺布，我現在甚至希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由去飛。

　　線(xiàn)已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線(xiàn)軸上。突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風(fēng)箏很快在天空翻滾起來(lái)，然后落在對面的人行道上。

　　我原以為擺脫束縛，風(fēng)箏會(huì )飛得更高，可它卻掉了下來(lái)。也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛之前，只能被管束著(zhù)，在這個(gè)過(guò)程中，可以試著(zhù)漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

　　我雖然不愿承認，但這終歸是事實(shí)，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實(shí)的基礎。

　　這是風(fēng)箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來(lái)，我能在天空自由地飛翔。

什么的啟示作文12

　　一個(gè)月色朦朧的夜晚，我出門(mén)散步，來(lái)到了我家院子后面的一片小樹(shù)林里，無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我一下子來(lái)了興趣，想看看它在干什么……

　　這是一只黑色的狼蛛，身體像一個(gè)蠶豆那么大，腿細長(cháng)細長(cháng)的。只見(jiàn)它趴在網(wǎng)上，一口一口地吃著(zhù)自己的網(wǎng)絲，網(wǎng)絲被它吃得越來(lái)越少，絲網(wǎng)一圈一圈地減少，最后，只剩下一根絲了，蜘蛛吊在絲上晃來(lái)晃去，左右擺動(dòng)，絲線(xiàn)越來(lái)越短，逐漸消失。然后，蜘蛛沿著(zhù)數葉爬走了�？粗�(zhù)蜘蛛慢慢爬走，我心里一直在想：蜘蛛為什么會(huì )在晚上吃掉自己的網(wǎng)呢？沒(méi)有網(wǎng)，它第二天的“早餐”又吃什么呢？

　　一邊想我就一邊往家走，但怎么也想不出為什么？第二天一大早，我又來(lái)到了昨晚那片小樹(shù)林，找到了昨天蜘蛛出沒(méi)的地方時(shí)，我大吃了一驚，一個(gè)嶄新的蜘蛛網(wǎng)立刻出現在我的眼前，而且這個(gè)網(wǎng)又大又圓，我正琢磨是不是我眼睛花？了昨天我明明是看見(jiàn)那只蜘蛛把網(wǎng)給吃了，可今天怎么又會(huì )出現了？我再仔細一看，一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。��！頓時(shí)我恍然大悟，我沒(méi)有看錯，昨天那個(gè)蜘蛛網(wǎng)的絲確實(shí)被蜘蛛吃掉了，今天的這個(gè)網(wǎng)是新織的�？墒侵┲霝槭裁赐砩习丫W(wǎng)吃掉，早上又重新織呢？它不累嗎？

　　我立刻飛奔回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后，才明白：原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì )變得干燥，干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲(chóng)子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了，而第二天又不織新的網(wǎng)話(huà)，它就不會(huì )吃到一只昆蟲(chóng)了。��！我真佩服勤勞的蜘蛛呀！

什么的啟示作文13

　　一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個(gè)難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？

　　就在我快要放棄這道題時(shí)，就在我已經(jīng)要請媽媽來(lái)解出這道題時(shí)，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來(lái)做的話(huà)，你這道題就永遠不會(huì )做了。這份知識并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說(shuō)對吧�！蔽倚呒t了臉，但看著(zhù)那道題目，卻無(wú)從下手，不知道應該怎么做。便紅著(zhù)臉爭辯道：“可我實(shí)在不會(huì )做呀！不問(wèn)別人怎么做�！薄澳憧梢岳潇o的再思考一下，實(shí)在不會(huì )我會(huì )告訴你方法，但絕對不會(huì )告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現出你最真實(shí)的成績(jì)�！蔽毅读算渡�，接著(zhù)便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著(zhù)我。做到只剩那道難題時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。我不放過(guò)題中任何一個(gè)細節，仔細的看著(zhù)。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開(kāi)了嘴。嘿嘿，終于想出來(lái)啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點(diǎn)什么，也會(huì )心的笑了起來(lái)。來(lái)到我旁邊，輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會(huì )思考、獨立��！”我拼命的點(diǎn)著(zhù)頭，我知道的，我知道……

　　那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書(shū)房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。

什么的啟示作文14

　　磚的啟示

　　單獨一塊磚，作用并不大，但作為整個(gè)建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個(gè)體與集體的關(guān)系問(wèn)題，二者互為依存，密不可分，個(gè)體脫離了集體，就沒(méi)有多少價(jià)值，而整體若沒(méi)有個(gè)體，也不能成為一個(gè)整體。

　　一塊長(cháng)城磚不大顯眼，但偉大的萬(wàn)里長(cháng)城正是有這一塊塊磚構成的，就像抗日戰爭的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長(cháng)城。這告訴我們偉大出自平凡，團結就是力量。

　　一塊塊轉，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。

　　數不盡的橋，看不完的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見(jiàn)的橋，讓我們少過(guò)了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏(yíng)得了時(shí)間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯(lián)系在一起。

　　在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險，在面臨激流險灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)的。

　　作為構筑墻體的轉，它們手拉著(zhù)手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風(fēng)避雨，日久天長(cháng)，被風(fēng)蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無(wú)悔的頑強的護衛著(zhù)人類(lèi)。

　　作為地基呢？一塊塊好端端的轉被深埋地下，永遠不見(jiàn)天日，一生默默無(wú)聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無(wú)私的奉獻精神，多么需要千千萬(wàn)萬(wàn)堅強的基石支撐起社會(huì )主義的大廈。

　　作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個(gè)人利益換取別人的方便。

　　磚讓我知道，中華民族的氣節，剛性寧折不彎，寧碎不軟。

什么的啟示作文15

　　欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我受益匪淺。

　　想必大家都看見(jiàn)過(guò)蜘蛛吧，蜘蛛可是自然界中有名的一流建筑師，它織的網(wǎng)有規律，變化無(wú)窮。

　　前些日子我發(fā)現蜘蛛居然在吃自己織的網(wǎng)，這對我可是一個(gè)爆炸新聞。我去問(wèn)爸爸蜘蛛為什么會(huì )吃自己織的網(wǎng)。爸爸給我說(shuō)這是因為這些網(wǎng)的黏性沒(méi)有了，捕捉不到獵物，當然要把網(wǎng)給吃掉以后在織網(wǎng)了。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我在不懂的事情中獲得了知識，我要把這句名言當作座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵自己。

【什么的啟示作文(15篇)】相關(guān)文章：

五年級什么的啟示作文04-21

五年級作文什么的啟示03-01

什么的旅行作文02-08

凍雨帶來(lái)的啟示啟示作文08-02

蜻蜓啟示作文03-15

格言啟示作文03-04

足球啟示作文02-19

初三什么的日子作文12-21

什么的微笑作文(3篇)01-06

什么的聲音作文(3篇)03-04