一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字（精選97篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字（精選97篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇1
今天，我看到了一幅很奇特的漫畫(huà)。
畫(huà)中間靠右的部分有一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的人，他正津津有味地讀著(zhù)一本百科全書(shū)。他身體的左側是一個(gè)裝滿(mǎn)了水的水桶，右側則是一口灰色的水井，一根釣魚(yú)竿垂在水井里，不用說(shuō)，這肯定是那“書(shū)呆子”的魚(yú)竿。畫(huà)的最下面寫(xiě)著(zhù)一行字：“書(shū)上說(shuō)，魚(yú)離不開(kāi)水”。
最初，我看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，真想笑，這個(gè)“書(shū)呆子”！井里怎么會(huì )有魚(yú)呢？一點(diǎn)兒常識都沒(méi)有，真是愚蠢，哈哈！可是，當我笑過(guò)之后，就突然意識到這是個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
現在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個(gè)“書(shū)呆子”，只知道聽(tīng)取百科全書(shū)上的解釋?zhuān)媸腔奶�！連小孩子都知道，井里沒(méi)有魚(yú)。不是所有有水的地方都有魚(yú)。我記得有一次語(yǔ)文測試卷里的作文題是讓我們來(lái)寫(xiě)一樣自己喜愛(ài)的禮物，結果有個(gè)同學(xué)竟生搬硬套地將我們寫(xiě)過(guò)的《蘋(píng)果》寫(xiě)了進(jìn)去，而且開(kāi)頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果有許多品種，綠蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、紅蘋(píng)果……”大家笑得東倒西歪。這個(gè)同學(xué)也是像圖中的“書(shū)呆子”一樣，沒(méi)有常識，不會(huì )變通。
做人應該具備起碼的常識，多積累生活經(jīng)驗，而不是做一個(gè)不懂創(chuàng )新，只會(huì )生搬硬套地聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇2
在一個(gè)星期五下午放學(xué)后，珍珍和吳明走出了校門(mén)，走了一會(huì )兒，便發(fā)現在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，于是，它們慢慢的走了過(guò)去。
珍珍愁眉苦臉地說(shuō)：“哇，這么多的垃圾��！”于是，珍珍開(kāi)始用手撿著(zhù)垃圾，突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說(shuō)道：“吳明，你在那里發(fā)呆干什么呀，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙�！眳敲飨肓讼�，從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，不知在寫(xiě)著(zhù)什么？
過(guò)了一會(huì )兒，珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里，吳明終于起來(lái)了，把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“文明只差一步�！币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊�，這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面，這樣文明就會(huì )回來(lái)了�！�
這時(shí)，真正把她的大拇指豎了起來(lái)，一邊笑一邊夸獎著(zhù)吳明：“吳明，你真聰明，做的太棒了，連我都沒(méi)有想到這一步呢！”無(wú)名害羞地說(shuō)：“這都是小事，只要能保護環(huán)境，我做什么都愿意�！�
事情過(guò)后，珍珍得到了一個(gè)啟示：“人類(lèi)保護環(huán)境是必須的，否則地球總有一天會(huì )被人類(lèi)毀滅�！�
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇3
在我的人生經(jīng)歷中，我看過(guò)許多漫畫(huà)，但是有一幅漫畫(huà)，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著(zhù)沉重的書(shū)包，陸續走出學(xué)校門(mén)口。有一個(gè)小男孩，他叫軍軍，他背著(zhù)一個(gè)沉重而又“壯實(shí)”的書(shū)包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書(shū)可真厚。由于家庭拮據，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著(zhù)一張階段測試，試卷上面滿(mǎn)是鮮紅的問(wèn)號和交叉。軍軍心里很難過(guò)：糟了，今天爸爸肯定會(huì )給我買(mǎi)許多輔導書(shū)了。
看了這幅漫畫(huà)，我感悟了許多，這時(shí)我想到了現實(shí)中的自己。我的父母希望我能考上重點(diǎn)大學(xué)，就買(mǎi)很多課外書(shū)給我閱讀，使我漸漸養成愛(ài)閱讀的習慣。天長(cháng)日久，日積月累，我閱讀大量的書(shū)，取得好成績(jì)。我以為這樣就能考上重點(diǎn)大學(xué)，其實(shí)我還缺少一點(diǎn)：生命在于運動(dòng)。運動(dòng)，能使我們的大腦放松。有時(shí)，我會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)運動(dòng)。母親卻不讓我運動(dòng)，要我好好學(xué)習。
許多家長(cháng)都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳�！钡撬麄儾恢雷约旱淖优枰裁�，不需要什么。閱讀是好的，但過(guò)量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長(cháng)們，不要強迫孩子學(xué)習，給孩子們一片能飛翔的空間吧！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇4
最近我看了一組漫畫(huà)，覺(jué)得值得我們思考。
漫畫(huà)中，每一個(gè)人都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架，向遠方艱難地前行著(zhù)。途中有一個(gè)人覺(jué)得很累，想著(zhù)把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì )輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準備砍下去時(shí)，有個(gè)人對他說(shuō)：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì )有很大用處的，聽(tīng)我一句勸吧！”他說(shuō)：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì )輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能�！闭f(shuō)完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著(zhù)前進(jìn)。走了一會(huì )兒，他還是覺(jué)得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來(lái)說(shuō)：“兄弟，千萬(wàn)不能再砍了，這樣真的會(huì )走投無(wú)路的�！彼�是沒(méi)聽(tīng)，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒�，前面突然出現了一條又深又寬的溝壑，溝上沒(méi)有橋，旁邊也沒(méi)有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過(guò)來(lái)，用自己一直背著(zhù)的十字架搭橋，輕松地走了過(guò)去，然后剛才的那個(gè)人說(shuō)：“兄弟，我剛才就勸過(guò)你了，人生是沒(méi)有捷徑的�！爆F在他卻一個(gè)人在后悔著(zhù)。
從這組漫畫(huà)中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì )遇到一些溝壑，只有用自己一直堅持背負著(zhù)的十字架搭橋才能繼續前行。其實(shí)十字架就相當于我們的學(xué)習、知識、工作、感情，這道路相當于是我們的前途，我們一定要堅持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。
所以，請不要埋怨學(xué)習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因為人生是沒(méi)有捷徑的！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇5
做人要講文明是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天，我看了一幅含義深刻的漫畫(huà)《文明只差一步》，深有感受。
這幅漫畫(huà)描繪的是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女還在上學(xué)路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾，垃圾桶內卻空空如也。小女孩見(jiàn)了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶，心里想著(zhù)：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人們還亂扔垃圾呢？并問(wèn)了問(wèn)小男孩，小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了一支筆和一張潔白無(wú)暇的紙，寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字——“文明——只差一步 ”， 并粘在垃圾桶 。女孩看了，對男孩豎起了大拇指，相互笑了笑。
看完了這幅漫畫(huà)，我真為那些不講文明的人感到羞愧，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，僅僅一步之遙，人們卻為了一時(shí)方便，沒(méi)有走這一步，然而污染了環(huán)境，危害了人類(lèi)的健康。相比之下，小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習。
我國雖有文明古國之稱(chēng)，但不講文明的人卻比比皆是，例如：隨地吐痰，在墻上亂踩踏，印了許多腳印，在墻上亂圖亂畫(huà)，使用一次性飯盒，筷子……
文明——只差一步，就能把大自然變的更美麗！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇6
一天，小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，他們看見(jiàn)垃圾桶周?chē)幸欢牙�。小紅很納悶：垃圾桶就在旁邊，人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢？
于是，小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了，那明天后天怎么辦？說(shuō)不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，在紙上工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”6個(gè)字，把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確，我們離文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交車(chē)上給別人讓座，那你就是文明的；想站在長(cháng)椅上撿掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏，如果在腳下墊一張紙，那你就是文明的。文明有時(shí)只是一步之差，有時(shí)只是一紙之隔，有時(shí)也只是一讓之別。
一個(gè)小動(dòng)作就會(huì )折射出一個(gè)人的心靈。如果我們每個(gè)人都是文明的，我們的城市就是和諧的，我們的世界就是美好的！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇7
漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà)，有簡(jiǎn)短的小字�？山裉煳铱吹搅艘环�(huà)，引起了我的沉思。
漫畫(huà)上是這樣的：有許多小鳥(niǎo)背著(zhù)大包，想去水里住，許多魚(yú)也背著(zhù)大包，想到陸地上去住。這是為什么呢？因為水黑黑的。原來(lái)，人們開(kāi)了化工廠(chǎng)，把廢水都放進(jìn)河里，污染了魚(yú)們的家，所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢？因為大樹(shù)光禿禿的，人們在森林中亂砍樹(shù)，只剩下樹(shù)干，所以小鳥(niǎo)想到水中去住。
看到這一幅漫畫(huà)，別的人肯定會(huì )哈哈大笑，可是我的心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠(chǎng)的廢水應該廢水處理的，可是人們?yōu)榱斯澥r(shí)間、金錢(qián)，把廢水直接放到河里，有的人在游船上把垃圾扔到河里，讓它們變成海洋垃圾，使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì )這樣呢？因為有些地方為了造木屋和木頭家具，有些小區在樹(shù)上放廣告牌，久而久之，樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地，用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了，人類(lèi)可飲用的水變少了，如果我們長(cháng)期喝不潔凈的水，會(huì )影響健康；大樹(shù)少了，動(dòng)物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護者，讓我們邁出那文明的一步吧。
我們都是地球人，讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇8
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是這樣的：
一天，紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著(zhù)書(shū)包一塊兒上學(xué)。小紅扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著(zhù)中分頭，穿著(zhù)一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)性S多垃圾。小紅指著(zhù)垃圾桶說(shuō)：“現在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里�！�
小紅向前走去，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，可是小明卻在那里站著(zhù)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，小紅對小明說(shuō)：“你快來(lái)幫忙撿呀�！毙∶魉坪跸氲搅耸裁�，他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫(xiě)。
小紅已經(jīng)把垃圾撿完了，小明也寫(xiě)完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫(huà)中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇9
一天上午，我心不在焉地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意中發(fā)現了一幅漫畫(huà)。好奇心驅使著(zhù)我，我迫不及待地看了起來(lái)。
漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)孩子，有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上，不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著(zhù)那一團垃圾，兩個(gè)孩子心里很不舒服，便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。
一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里，而另一外孩子發(fā)現了紙和筆，便用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項重要任務(wù)似的。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千，如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾，沒(méi)有寫(xiě)“文明——只差一步”的話(huà)，那么會(huì )不會(huì )有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次，我去倒垃圾。突然發(fā)現一位阿姨提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋垃圾，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，否則你們將會(huì )被這個(gè)文明社會(huì )隔離。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇10
最近，我看了一幅漫畫(huà)，里面一波三折的情節使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。
從前，有一個(gè)王國叫快樂(lè )王國，王國里的每一個(gè)人都過(guò)得幸�？鞓�(lè )，他們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很充實(shí)�？墒�，鄰國的國王一直對快樂(lè )王國虎視眈眈，想要進(jìn)攻快樂(lè )王國，因為他們比較弱小。果然，好景不長(cháng)，鄰國國王率軍攻打快樂(lè )王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂(lè )王國的守門(mén)衛士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門(mén)，有的在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……
聽(tīng)聞消息，國王立即來(lái)到快樂(lè )王國中央，告訴大家別害怕，召集群臣商議對策。只見(jiàn)國王讓自已的緊張情緒平復下來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“戰勢大家也看到了，敵眾我寡，敵軍馬上要攻進(jìn)城了，敵方雄兵過(guò)萬(wàn)，而我方只有四千兵力，此時(shí)我們需要增加兵力加強防守，若我們全民皆兵或可取勝！”國王話(huà)音剛落，百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的？群吧？，大家信心百倍，斗志昂揚，舉全民之兵對抗敵軍，敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水，狼狽逃離�？鞓�(lè )王國勝利了！百姓們雀躍歡呼：快樂(lè )王國萬(wàn)歲……
這幅感人的漫畫(huà)讓我心潮澎湃，使我明白了團結就是力量，只要有不妥協(xié)、不放棄的精神，無(wú)論多大的困難都能克服。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇11
在我記憶中，曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久，但是至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)是這樣描繪的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)又掉了下來(lái)，摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。
在我以后的學(xué)習和生活中，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習滑滑板，摔了好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當我想到這個(gè)漫畫(huà)，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻，學(xué)習它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫(huà)給我的啟示，讓我受益匪淺，真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會(huì )后退嗎？
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇12
最近，我看了一幅漫畫(huà)，讓我受用不盡，漫畫(huà)主要講：故事中的一個(gè)小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內空空如也，小女孩嘆了口氣，準備撿，她的同學(xué)撓了撓頭，從書(shū)包里拿出一張紙，用筆寫(xiě)上“文明—只差一步”是啊，只要人們再往前一小步，就可以準確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀，實(shí)際上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己��！
我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國人視為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛工人說(shuō)，如果不及時(shí)清理的話(huà)，廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì )淹沒(méi)腳裸！而且，垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時(shí)間和1。10元人民幣。所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護地球的環(huán)境。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇13
今天，我看了一幅特有諷刺意味的漫畫(huà)。畫(huà)上面是一個(gè)人在找水源，挖了好幾個(gè)坑，都沒(méi)有挖到水，就想換個(gè)地方挖。他挖第一個(gè)坑，只挖了一點(diǎn)，發(fā)現沒(méi)有水源就換地方再挖。第二個(gè)坑挖深了一點(diǎn)，可又覺(jué)得沒(méi)水源，又換地方挖，第三個(gè)坑挖了一點(diǎn)，覺(jué)得還是挖不到水源，就又換地方挖。最后一個(gè)坑，都快要挖到水源了，可最終還是放棄了。我看到這幅漫畫(huà)之后，我明白了：做任何事情都要有恒心，有毅力，要堅持不懈，不放棄，這樣才能做好一件事，學(xué)會(huì )一種技能。
看到這幅漫畫(huà)之后，我想到美國科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，用了幾萬(wàn)種材料，做了幾千次實(shí)驗�？伤麤](méi)有放棄，正是因為他有恒心，有毅力，堅持不懈的做這件事，最終發(fā)明了電燈。與我相比，我可真是大海中的一滴水。我那一次，遇到了一個(gè)非常難的題目，我在房間苦思冥想，可還是不會(huì )，這時(shí)我又想出去玩。我這時(shí)想到了這幅漫畫(huà)，心想：我不能像漫畫(huà)里的那個(gè)人，我一定要堅持下去，直到成功。終于功夫不負有心人。我終于做出這道題了，知道了它的解題思路，體會(huì )到了成功的喜悅。
在生活中，我們一定不能像漫畫(huà)里的那個(gè)人，我們做事情都要有毅力，有恒心，堅持不懈，這樣才能取得成功。遇到困難時(shí)，不要想著(zhù)退縮，不要想著(zhù)逃避，更不要想著(zhù)放棄。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇14
大家看過(guò)漫畫(huà)嗎？大人都說(shuō)漫畫(huà)對我們學(xué)生沒(méi)有好處！但我覺(jué)得有時(shí)候漫畫(huà)所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點(diǎn)！今天我就給大家介紹一下我在語(yǔ)文書(shū)上面看到的一幅漫畫(huà)吧！
小軍和小秀在放學(xué)回家的路上，他們走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)垃圾桶，周?chē)鷶[滿(mǎn)了垃圾。小秀說(shuō)：“這個(gè)垃圾桶周?chē)趺催@么多垃圾��！那些人肯定都是很懶的人�！毙⌒阒钢�(zhù)垃圾桶周?chē)睦�。小軍回答道：“是��！老師不是昨天才教過(guò)我們要講文明嗎？”小秀點(diǎn)點(diǎn)頭，走上去，用她那干凈，白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾，小軍正愁著(zhù)沒(méi)事干！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個(gè)辦法，小軍笑了起來(lái)，小秀問(wèn)小軍笑什么，小軍講：“我想出了一個(gè)絕頂好辦法，等一下再告訴你�！毙≤娕肯氯�，從書(shū)包里拿出了一張紙，又拿出來(lái)一張紙，把筆揮過(guò)來(lái)，揮過(guò)去。等小軍寫(xiě)好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手臟了，臭了，可她臉上卻掛著(zhù)大大的笑容。小軍站了起來(lái)，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來(lái)：“文明——只差一步�！毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指
這篇漫畫(huà)給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時(shí)前走一小步。有時(shí)，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇15
最近，我看了一幅漫畫(huà)，讓我受用不盡，漫畫(huà)主要講：故事中的一個(gè)小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內空空如也，小女孩嘆了口氣，準備撿，她的同學(xué)撓了撓頭，從書(shū)包里拿出一張紙，用筆寫(xiě)上“文明—只差一步”
是啊，只要人們再往前一小步，就可以準確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀，實(shí)際上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己��！
我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國人視為圣地的廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛工人說(shuō)，如果不及時(shí)清理的話(huà)，廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì )淹沒(méi)腳裸！而且，垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時(shí)間和1。10元人民幣。
所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護地球的環(huán)境。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇16
今日我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅趣味的漫畫(huà)圖，這一幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示。
這幅漫畫(huà)主要講了小紅和小明放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個(gè)想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫(xiě)“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個(gè)看了看，笑著(zhù)走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買(mǎi)了一包餅干，我一路上吃完了。當時(shí)，我想有沒(méi)人看見(jiàn)我，隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是，我準備扔掉垃圾，可是，我看見(jiàn)了垃圾箱，就沒(méi)多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢？”我說(shuō)：“反正又沒(méi)人看見(jiàn)，隨隨便便扔了就行�！眿寢層终f(shuō)：“如果，你在學(xué)校打掃衛生，看見(jiàn)垃圾一次比一次多，你心里是怎樣想的�！蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的那一幅漫畫(huà)上哪小紅和小明他（她）們兩個(gè)做的，趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，對我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著(zhù)“禮貌——只差一步”這句話(huà)。
這件事，讓我很難忘記，當初那個(gè)垃圾袋，我應當立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我最終明白了這幅漫畫(huà)的含義，我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇17
“這兒沒(méi)水，換個(gè)地方挖吧�！鞭r民伯伯說(shuō)著(zhù)，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)地方干旱了，當地的政府要求大家來(lái)挖井找水源。一個(gè)戴著(zhù)帽子、拿著(zhù)鏟子還叼著(zhù)煙的農民伯伯就上下左右開(kāi)挖。他挖的那塊地底下，是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農民伯伯挖了一個(gè)又一個(gè)淺坑，可是還沒(méi)有挖到地下河那里。農民伯伯看見(jiàn)挖了這么久都沒(méi)找到水源，不想再挖下去了，要換個(gè)地方挖。于是他提起鏟子走了。
這幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)農民伯伯很缺乏耐心�；蛟S是這條地下河的位置太深；或許是農民伯伯不懂得堅持挖到底；或許是農民伯伯看到挖了這么久都沒(méi)挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點(diǎn)，農民伯伯就可以挖到水了；如果農民伯伯能堅持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅持到底，哪怕離成功還有很遠。我們不能認為自己不行了就放棄，有可能那時(shí)離成功只有一步的路。
只要堅持到底，任何事都會(huì )成功的！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇18
一天，小明和小麗興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們聞到了一股腐爛垃圾的惡臭味，原來(lái)，前面有一個(gè)垃圾桶，旁邊撒滿(mǎn)了垃圾。一定是有人扔垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，又懶得撿！過(guò)往的人紛紛繞道而行�！靶∶�，我們去把它們撿起來(lái)吧！”小麗氣憤地說(shuō)�！安�，你行撿，我有其它事情要做�！毙∶魃衩氐卣f(shuō)。小麗疑惑不解地開(kāi)始撿垃圾，小明則趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，小麗把垃圾清理干凈后，小明也寫(xiě)完了。他把寫(xiě)的東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字――“文明――只差一步”。小麗恍然大悟，向小明豎起了大拇指。
這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，蘊含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾時(shí)多走幾步，扔準一點(diǎn)，就不會(huì )垃圾四散污水橫流臭不可聞了，也不會(huì )惹來(lái)蒼蠅蚊子，帶來(lái)各種病菌。就在我寫(xiě)作文的今天，鄰居我一個(gè)好朋友，放學(xué)路上把一個(gè)被別的同學(xué)打鬧推倒在地上的垃圾桶扶了起來(lái)。雖然他的手和衣服都弄臟了，但是我覺(jué)得他的行為特別高尚，很值得我們大家學(xué)習。
如果人人都能注意自己的行為，講衛生講文明，我們就能有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇19
今天我在報紙上看到了一幅漫畫(huà)，這是一幅關(guān)于袁隆平爺爺的夢(mèng)想的畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》。
這幅漫畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單，一支支沉甸甸的稻穗彎下了腰，一顆顆金燦燦的谷粒碩大飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒。在稻禾下，還有一位老人正在悠閑地躺在躺椅上乘涼。
原來(lái)這位老人就是有“雜交水稻之父”之稱(chēng)的袁隆平爺爺，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心滿(mǎn)意足吧！因為他希望的就是有一天自己的雜交水稻可以覆蓋全球，全世界人民都安安心心地吃飽飯，安安穩穩地過(guò)日子。
看到這里，我不禁想起了最近袁隆平爺爺離世的消息，我想他雖然已經(jīng)與世長(cháng)辭，但是他的精神會(huì )永遠的地留在我們每個(gè)人的心中。
早在十多年前，袁隆平爺爺的身價(jià)就已經(jīng)超過(guò)了千億，但是他從來(lái)都沒(méi)有把這些錢(qián)花在自己身上，不講究吃，不講究穿，連國家獎勵給他的別墅也被改造成了辦公室，他把獎金獎勵給了科研人員，自己卻穿的是幾十塊一件的襯衣，百來(lái)塊的鞋子，開(kāi)的也是幾萬(wàn)塊一輛的汽車(chē)。
如今，中國人已經(jīng)如袁隆平爺爺所愿，飯碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不會(huì )受饑荒的威脅了。
這幅漫畫(huà)給我帶來(lái)了很多思考，給我留下了深刻的印象。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇20
今天，我和同學(xué)們一起看了一幅由吳孝三畫(huà)的漫畫(huà)，讀了這幅漫畫(huà)，我得到許多啟示。
這幅漫畫(huà)主要講的是小明和小紅一起去上學(xué)，在上學(xué)路上的垃圾桶邊發(fā)現了一堆垃圾。于是，小紅便開(kāi)始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的地上不知寫(xiě)什么？等到小紅拾完垃圾后，小明把他寫(xiě)的紙張貼在了垃圾桶上，原來(lái)他寫(xiě)的是“文明——只差一步�！�
看了這幅漫畫(huà)，我深深地感受到：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。就連小明小紅這兩個(gè)小朋友就知到這個(gè)道理，可為什么有的大人卻做不到呢？再想一想，我真為那些亂扔垃圾的同胞，感到慚愧。人家兩個(gè)小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環(huán)境是不對的行為，他們正是理解了這一道理，才會(huì )做出幫助別人改正破壞環(huán)境的決定。亂扔垃圾看起來(lái)并不是什么大事，但從這一件小事上卻可以反應出一個(gè)人的品質(zhì)好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會(huì )變成什么樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒(méi)有人類(lèi)破壞得快呀！幾十年后，地球就會(huì )變得臭氣熏天，大自然會(huì )對人類(lèi)進(jìn)行瘋狂的報復：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……讓人類(lèi)防不勝防。
天哪！我不敢再想下去了。人類(lèi)啊，快醒醒吧！保護環(huán)境，人人有責！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇21
我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)改變了我，使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)垃圾的垃圾桶，小女孩二話(huà)不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶，在一旁站著(zhù)的小男孩也沒(méi)閑著(zhù)，拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。是啊，垃圾桶就和你相差一步，為什么不向前這一步呢？做一個(gè)有文明的人就差這一步。
記得有一次我去公園散步，見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊，就像漫畫(huà)里的一樣，香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢？我連忙叫住小男孩，想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō)：”世界上有很多像我一樣的人，反正會(huì )有環(huán)衛工人清掃干凈的，干嘛這么認真？“我聽(tīng)了他的一番話(huà)心里覺(jué)得非常難過(guò)，亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為，而且不尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的人都像他那樣，人們就只能生活在大量的垃圾海洋中，到處臭氣熏天四害橫行，再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶，文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起，不再隨處亂丟垃圾，做一個(gè)文明的人。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇22
今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則漫畫(huà)，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫(xiě)了在一個(gè)早晨，小紅和小強背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。他們在上學(xué)的路上走過(guò)一個(gè)垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強卻在寫(xiě)東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來(lái)。在小紅撿完時(shí)，小強也寫(xiě)完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫(huà)我深受感動(dòng)，也想起了自己：記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來(lái)，喝完之后順手扔進(jìn)來(lái)綠化帶。接著(zhù)一臉扔了六七個(gè)，全部沒(méi)有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過(guò)我幾次，但我還是不由分說(shuō)的扔了出去。
看了這一則漫畫(huà)后，讓我感到羞愧萬(wàn)分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會(huì )遍布全縣，那樣的話(huà)高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫(huà)上的人一樣，講文明，樹(shù)新風(fēng)。那樣的話(huà)高青縣一定會(huì )干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定，要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的漫畫(huà)，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇23
今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字是《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫(huà)上畫(huà)的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車(chē)上，旁邊還站著(zhù)一位老爺爺。那老爺爺的胡子花白花白的，看上去有七八十歲，他拄著(zhù)拐杖，一雙大大的圓眼。隨著(zhù)公交車(chē)的行駛，他搖來(lái)?yè)u去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著(zhù)這兩個(gè)人，沒(méi)錯，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”
看了這幅漫畫(huà)，我真氣憤，那對男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說(shuō)老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德拋到了九霄云外。
以前的社會(huì )的確也有如漫畫(huà)中的男女一樣，不給老人讓座。而現在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見(jiàn)穿著(zhù)紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著(zhù)蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì )站起來(lái)及時(shí)讓座；公交車(chē)上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開(kāi)在城市的角角落落。
這幅漫畫(huà)就是在呼吁我們要尊老愛(ài)幼，繼續將中華民族的傳統美德傳承與發(fā)揚下去，讓這社會(huì )充滿(mǎn)溫情。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇24
有一天，勤勤與聰聰一起放學(xué)，去上課外補習班。
路上，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)，勤勤與聰聰都捂住了鼻子�！笆裁囱�？那么臭！”他們不約而同地說(shuō)道。循著(zhù)臭味，勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)��！那么缺德！”聰聰罵了幾句。
突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭，轉身對聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒(méi)等聰聰開(kāi)口，勤勤彎下腰就開(kāi)干了。
過(guò)了半晌，聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖�，勤勤有點(diǎn)不耐煩了，轉頭對聰聰喊：“你也快點(diǎn)��！”但聰聰還在撓頭，在思索什么�！拔蚁氲搅�！”聰聰說(shuō)道：“我們走后還會(huì )有人來(lái)亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫(xiě)個(gè)紙條吧！”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
聰聰從書(shū)包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫(xiě)好了，同時(shí)聰聰也撿好了。
他們看著(zhù)一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字，欣慰地笑了。
如果換成我，我也會(huì )像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話(huà)又從我耳邊響起。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇25
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時(shí)我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個(gè)“新”法？于是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫(huà)中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說(shuō)道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫(huà)時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑，但笑過(guò)之后，我沉思了起來(lái)。我想：是啊，傳統的辦法的確可以解決問(wèn)題，但由于所處情境不同，解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題，為何不用方便的辦法呢？我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認真的思考思考，同時(shí)也要懂得變通。
在這幅漫畫(huà)下面還有一段話(huà)：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會(huì )淘汰，那就必須與時(shí)共進(jìn)，不要帶著(zhù)舊思想走進(jìn)新時(shí)代！我認為這段話(huà)說(shuō)得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng )新，才能把社會(huì )建設的更好。
所以生活在當下的我們，不僅要學(xué)會(huì )變通，還要學(xué)會(huì )與時(shí)共進(jìn)�。�！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇26
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì )心一笑，也往往會(huì )讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來(lái)看看吧。
圖中，有兩個(gè)小人，抓著(zhù)同一條繩子，搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子�？伤恢兰袅四莻�(gè)小人的繩子，自己也會(huì )掉下去。所以害人終究會(huì )害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會(huì )上的一些小偷，強盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監獄，害人不成，反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視里播的是：一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西，還沒(méi)跑出100米遠，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時(shí)，不是不報，時(shí)候未到這句話(huà)真準。
好人永遠會(huì )有回報。我們都應當有一片善心，做一個(gè)好人。好人呢，當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人，因為那些壞人遲早會(huì )被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：壞人不可能不會(huì )嚴懲；好人不可能沒(méi)有回報。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇27
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！痹诔嗳昭籽椎南奶�，坐在樹(shù)繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是多么舒服愜意的事��！
可前提是樹(shù)要長(cháng)地很大，長(cháng)到樹(shù)繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼，可你有見(jiàn)過(guò)，在一株剛剛種下的小樹(shù)苗旁，什么也沒(méi)做，就等著(zhù)乘涼的人嗎？什么？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？那你就看一下下面這幅充滿(mǎn)諷刺的漫畫(huà)吧。
畫(huà)面中是一株只長(cháng)出幾片新葉的樹(shù)苗，小樹(shù)旁一位叔叔挽著(zhù)一袖，一手拿著(zhù)水壺正要給小樹(shù)澆水，就看見(jiàn)另一位戴著(zhù)眼鏡的男子坐在小樹(shù)下，一副若無(wú)其事的樣子。拿著(zhù)水壺的叔叔問(wèn)：“你在干什么呢？”“等著(zhù)乘涼�！贝髦�(zhù)眼鏡的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫(huà)是不是很想笑，要想在大樹(shù)底下乘涼就要付出汗水。在現實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人呢？答案當然是有，比如有些人說(shuō)：“我要成績(jì)好，讀書(shū)好……”但如果平時(shí)不努力，不刻苦，怎么會(huì )有好的成績(jì)呢？不讀萬(wàn)卷書(shū)，怎么呢明事理呢？
成功的花朵是用汗水澆灌出來(lái)的，“空想家”注定是一個(gè)失敗者，而我們這個(gè)社會(huì )需要的是腳踏實(shí)地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇28
今天，我看了一幅漫畫(huà)。雖然內容簡(jiǎn)單，但卻給人深深的啟示。
圖中的人拿著(zhù)刷油漆的刷子，在墻上寫(xiě)著(zhù)“墻上嚴禁涂寫(xiě)，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎？他真是一個(gè)沒(méi)有文化的人！連電視劇《金太狼的幸福生活》里也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“沒(méi)文化，真可怕！”他不就是沒(méi)文化的人嗎？
生活中也是有這樣的人，我就和你舉個(gè)例子吧：昨天我到小區玩的時(shí)候，見(jiàn)到我在小區認識的好友——余萌。見(jiàn)到她郁郁不樂(lè )的樣子，我便問(wèn)道：“余萌，你怎么啦？”她就說(shuō)：“今天我做完作業(yè)，想玩一下電腦。剛碰開(kāi)關(guān)鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那里津津有味的玩著(zhù)QQ農場(chǎng)�！�
還有一個(gè)例子：我們班黃老師分成了幾個(gè)小組：發(fā)作業(yè)的小組，開(kāi)投影機的小組。有一次老師要用投影，就叫開(kāi)投影的小組開(kāi)動(dòng)。趙俊康小心翼翼地拿出投影機，有告訴別人：“不要搞投影機！”可他自己卻把手放在投影機上弄來(lái)弄去。
這幅漫畫(huà)給我的啟示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴于律己。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇29
有個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句：治國就是治吏。如果把官吏治好了，都清正廉潔，勤政為民，就會(huì )帶出良好的政風(fēng)和民風(fēng)，社會(huì )發(fā)展就順利。反之，官吏如果以權謀私，貪污腐化，會(huì )造成社會(huì )不公，民怨沸騰，久而久之，政權就很難鞏固。
最近，人民網(wǎng)就有一段關(guān)于改革碰到官員的言論，一針見(jiàn)血，切中要害。人民網(wǎng)說(shuō)：“有些官員已成為進(jìn)步的障礙！改革只要碰到官員，往往改不下去或者干脆停止。流行一句話(huà)：改革到官為止。想想中國改革，初期農村改革對象是農民；城市改革，對象是市民，很順利；國企改革，對象是工人照樣推進(jìn)。三公經(jīng)費、財產(chǎn)公開(kāi)等等民眾最關(guān)心的改革止步不前�！�
無(wú)獨有偶。一幅題為“說(shuō)歸說(shuō)，做歸做”漫畫(huà)，表現的也是“改革碰到官員”的主題。把官員那傲慢而虛偽的嘴臉刻畫(huà)地惟妙惟肖，形象而辛辣。你看，中飽私囊的官員在他們的外衣的紐扣處、上上下下的口袋上上了一道道鎖，有的甚而至于連鎖三把鎖，可謂固若金湯！可卻高高手舉著(zhù)醒目的大牌子“堅決支持財產(chǎn)公開(kāi)”，真是讓人匪夷所思！
狠剎三公消費難嗎？官員財產(chǎn)公開(kāi)難嗎？要說(shuō)難，難道比推翻三座大山還難嗎？比三大改造還難嗎？革別人的命容易革自己的命難呀！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇30
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著(zhù)深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機會(huì )，我看到這樣的一副漫畫(huà)：
漫畫(huà)中有一位中年婦女，帶著(zhù)才幾個(gè)月的兒子正要坐公交車(chē)，可是專(zhuān)用的母子通道已經(jīng)有三個(gè)男人站在那兒，這位中年婦女很不滿(mǎn)意，緊皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“三位先生，你們沒(méi)有看到這里寫(xiě)的母子通道嗎？”那三個(gè)男人說(shuō)：“我們是文盲�！蹦俏粙D女又說(shuō)：“三位先生，我看你們都是趕著(zhù)要上班的人吧？怎么可能是文盲呢？”那三個(gè)男人十分羞愧。
在生活當中“假文盲”現象隨處可見(jiàn)，醫院里，大聲喧嘩，對“請保持安靜”熟視無(wú)睹；公園“小草青青，請勿踐踏”“足下留情”等警示牌，對一些人早已形同虛設，隨意踐踏者有之，無(wú)故采摘者有之；加油站，“禁止吸煙”的警示赫然在目，也有人敢冒著(zhù)生命危險大過(guò)煙癮；公共汽車(chē)上“老弱病殘孕專(zhuān)座”可心安理得坐在上面的是身強體壯的年輕人………這些人不就是漫畫(huà)里的“假文盲嗎”？這一幕幕，怎么不讓我們痛心呢？！
我們應該做一個(gè)有道德的人，不坐在公交車(chē)的座位上，不踐踏草坪，不大聲喧嘩……
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇31
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機會(huì )，我看到這樣的一幅漫畫(huà)：
一個(gè)耳朵上掛著(zhù)診聽(tīng)器的醫生在給一個(gè)銀發(fā)老爺爺看病。一只驢走過(guò)來(lái)，驢說(shuō)：“李獸醫，咋改行啦？”那個(gè)醫生轉頭一看，直冒汗。
從“直冒汗”可以看出這個(gè)所謂醫生的心思，他就是一個(gè)只顧自己的利益的人，他頭腦里只有一個(gè)字：“錢(qián)”。
只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會(huì )痛嗎？他不會(huì )因為自己的舉動(dòng)而感到可恥嗎？自己明明是一個(gè)獸醫，給動(dòng)物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！
我們在指責這個(gè)人時(shí)，是否也應該反省一下自己呢，再看看現實(shí)生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著(zhù)想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園里，保潔員剛掃完地，路人因為垃圾桶太遠，不想走，把垃圾扔在地上時(shí)；公交車(chē)上，一個(gè)身強體壯的青年，看見(jiàn)一個(gè)座位，一個(gè)孕婦要坐下，他連忙過(guò)去坐了下來(lái)……這些不都是漫畫(huà)里的“醫生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
這一幅小小的漫畫(huà)卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著(zhù)想。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇32
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)的內容是這樣的：夕陽(yáng)西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹(shù)苗澆水。他十分疼愛(ài)小樹(shù)苗，還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護小樹(shù)苗”。中年人一手提著(zhù)剛燒好的開(kāi)水壺，一手扶著(zhù)那塊牌子。他對著(zhù)小樹(shù)苗笑呵呵地說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你可要快快長(cháng)大，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，好美化大自然�！敝心耆说谋澈筮�有一棵樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直對著(zhù)中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說(shuō)：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹(shù)苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽(tīng)，繼續澆著(zhù)水。
這幅漫畫(huà)告訴我一個(gè)道理：我們一定要用正確的方法去表達愛(ài)，如果方法不對，結果也會(huì )變，愛(ài)反而會(huì )成為一種傷害。
看了這幅漫畫(huà)，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛(ài)我，幫我報了許許多多的興趣班：畫(huà)畫(huà)班、奧數班、英語(yǔ)班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負擔。這并不是真正的愛(ài)我，反而會(huì )害了我，這樣做真的能達到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇33
今天我看了一幅漫畫(huà)，剛看到那幅漫畫(huà)中人物的對話(huà)時(shí)，我經(jīng)不住笑了起來(lái)，心想：“這棵小樹(shù)，這么矮，而且應該種了沒(méi)多久，看這葉子這么稀少，這個(gè)人居然還想要乘涼？估計黃花菜都涼了吧！這幅漫畫(huà)不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出，卻想著(zhù)不勞而獲、坐享其成的人嗎？
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁想到了當今社會(huì )那些乞丐，他們穿著(zhù)破破爛爛的衣服褲子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到這一幕，便會(huì )施舍他們一些錢(qián)財，這時(shí)我們會(huì )發(fā)現這些乞丐中，有的年輕力壯，他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢(qián)，然后養活自己，可他們不但沒(méi)有這么做來(lái)養活自己，準確的來(lái)說(shuō)，就是拿別人辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)使自己不被餓死，凍死……他們雖然可憐，但整天游手好閑，卻坐享其成是不好的，所以，我再告訴這些人：“希望你們重拾尊嚴，靠自己的雙手生活起來(lái)吧！
朋友們努力吧，不要有享其成的心里，錢(qián)不是大風(fēng)刮來(lái)的，不是你們坐在那里，就會(huì )給你錢(qián)，要靠自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的財富，你才會(huì )才會(huì )用得心安理得。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇34
在天氣炎熱，驕陽(yáng)似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽(yáng)樹(shù)下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事��！然而有些人就不想通過(guò)自己的努力，卻要享受別人的收獲成果，來(lái)滿(mǎn)足自己，比如這幅漫畫(huà)。
畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)禮帽，戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)大胡子的成年人，他坐在一個(gè)小樹(shù)苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著(zhù)小樹(shù)苗長(cháng)到樹(shù)大根深的時(shí)候好乘涼。這時(shí)，這顆小樹(shù)苗的主人來(lái)了，他挽著(zhù)袖子，提著(zhù)水壺，拿著(zhù)一把大鐵鏟，正準備給小樹(shù)苗澆水、培土。他看見(jiàn)了坐在小樹(shù)苗旁邊的人，就走上前，問(wèn)道：“你干什么？”，那位戴著(zhù)眼鏡的成年人頭也不抬，就說(shuō)了一句話(huà)：“等著(zhù)乘涼�！蹦憧催@幅圖畫(huà)是不是說(shuō)的很好玩，很好笑呢。你想一想，一個(gè)人只靠空想，不勞動(dòng)，是能迎來(lái)在大樹(shù)下乘涼嗎？全天下都沒(méi)有免費的午餐！
現實(shí)中也有這樣的“空想家”比如說(shuō)有些父母說(shuō)要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學(xué)想考清華北大，可每次學(xué)習都喊累，上課走神，寫(xiě)作業(yè)偷工減料，這樣離夢(mèng)想也太遠了。
由此可見(jiàn)，我們不能光嘴上說(shuō)，可實(shí)際不行動(dòng)，也只是竹籃打水——一場(chǎng)空，所以一分耕耘才有一分收獲！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇35
近日我在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà)，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。
畫(huà)面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著(zhù)一件襯衫，把袖子卷的高高的，腳穿運動(dòng)鞋，一副文質(zhì)彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹(shù)是他種的，在那棵小樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)人，他也戴著(zhù)一副眼睛，穿著(zhù)一件皮衣，一雙锃亮的皮鞋，一看就是有點(diǎn)錢(qián)但愛(ài)占小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著(zhù)小樹(shù)，看到那個(gè)樹(shù)下的人，我就情不自禁的笑，那棵小樹(shù)又小又細，弱不禁風(fēng)，而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出：小樹(shù)是剛種上的，樹(shù)的主任問(wèn)他在干什么，他竟然回答：他在等著(zhù)乘涼，那棵可伶的小樹(shù)被他壓彎了。
你看到那個(gè)想不勞而獲的人，一定會(huì )說(shuō)：“那個(gè)人好笨呀，寧可用自己的年華來(lái)等一顆樹(shù)長(cháng)大來(lái)乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹(shù)”，但生活中就有這樣的人，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習，考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分，還有一些小偷，不愿用自己的青春來(lái)好好學(xué)習，卻要長(cháng)大來(lái)偷東西過(guò)日子。
從這個(gè)漫畫(huà)中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個(gè)人不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)，創(chuàng )造屬于自己的幸福！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇36
一幅好的漫畫(huà)不僅可以讓你會(huì )心一笑，還會(huì )讓人陷入沉思，今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)讓我的內心久久不能平靜。漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》。
畫(huà)面中有一個(gè)抱著(zhù)寶寶的女人，而她的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子但是那里卻沒(méi)有一對母子。第一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里，看著(zhù)不像文盲，反而像一名知識分子。第二個(gè)人也穿著(zhù)一個(gè)皮大衣，還帶著(zhù)一個(gè)帽子，看著(zhù)像一名老師。第三個(gè)人則穿著(zhù)一個(gè)羽絨服戴著(zhù)一頂鴨舌帽，看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大褂，還帶著(zhù)口罩，應該是一名醫生。但是他們明明能看懂牌子上寫(xiě)的字為什么還要“霸占”母子上車(chē)處呢？
因為他們自私自利，凡事都只為他們自己著(zhù)想，絲毫不為他人著(zhù)想，只顧著(zhù)自己的利益。在現實(shí)中有很多這樣的人，比如在公園里明明有牌子上寫(xiě)了“請不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫(xiě)著(zhù)“請不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們，我們一定不能當文盲，更不能假文盲。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇37
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》，一張簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我明白了一個(gè)道理。
在漫畫(huà)中，有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)清清楚楚的幾個(gè)字母子上車(chē)處，可是里面并沒(méi)有母子，而是站著(zhù)四個(gè)強壯的男人，而真正的母子卻被擠到了一旁。他們每個(gè)人都穿著(zhù)整齊的衣服，帶著(zhù)帽子，雙手插在兜里，閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)有看到的樣子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我感覺(jué)他們不是文盲，而是假文盲，因為他們不一定有文盲善良。
這樣的事例生活中還有非常的多。比如，有一次我自己坐公交車(chē)從姥姥家回家，有一站，上來(lái)了一個(gè)年輕人，他看到一個(gè)座位空著(zhù)，立馬坐了上去，可是這個(gè)座位是愛(ài)心座椅，后面又上來(lái)了一位老奶奶，站在了他的旁邊，這個(gè)年輕人卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)，這時(shí)一位漂亮的小姐姐把老奶奶拉了過(guò)去，把的座位讓給了老奶奶。
還有一次，我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，門(mén)口放著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請不要大聲喧嘩，但是圖書(shū)館里還是有幾個(gè)同學(xué)，在嬉笑打鬧，期間有工作人員提醒他們不要大聲喧嘩，但是那幾個(gè)同學(xué)只是換個(gè)地方繼續說(shuō)笑。
像這種假文盲有很多，我們每個(gè)人都要從自身做起，不做假文盲，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們的生活才會(huì )更加美好。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇38
如果一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì )盲目跟從只會(huì )隨波逐流，就難成大事，最近我就看到了一幅華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，看完后，我沉思了許久，心中五味雜陳。
這幅漫畫(huà)名為風(fēng)信雞，畫(huà)中有一個(gè)人頭雞身尾，上寫(xiě)著(zhù)文章言論二詞的東西，站在一個(gè)標有東西南北的風(fēng)向標。一旁附文寫(xiě)著(zhù)那些思想懶漢，今朝東風(fēng)臉朝東，明朝西風(fēng)臉朝西。
這就是華君武先生畫(huà)的一幅簡(jiǎn)潔的漫畫(huà)，粗略一看似乎并沒(méi)有什么可笑之處，但你細細品味便可發(fā)現其中的奧秘。社會(huì )中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的人，不正是這幅漫畫(huà)所諷刺的嗎？有些人因私怨買(mǎi)通了媒體，而媒體們卻跟著(zhù)風(fēng)向，今天這邊形勢好就發(fā)新聞詆毀這方，明天那方有利，又寫(xiě)文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快，他們卻像沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。
墻頭草墻頭草，東風(fēng)吹來(lái)往東倒，西風(fēng)吹來(lái)往西倒。。。。。。相傳晚清戊戌變法，有個(gè)人叫張之洞，在變法前，他將他的學(xué)生送到軍機處，變法失敗后，又站在了慈禧太后的一方，將學(xué)證全殺了，在八國聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，他又站在了八國聯(lián)軍這一方，這樣的人，誰(shuí)又會(huì )喜歡呢？
所以我們要做到不盲從不跟風(fēng)，做一個(gè)有主見(jiàn)有立場(chǎng)的人。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇39
我看過(guò)的漫畫(huà)并不少，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個(gè)意義頗深的啟示。
這幅漫畫(huà)講述了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)人找到了一棵還沒(méi)有長(cháng)大的小樹(shù)靠了上去，小樹(shù)開(kāi)始變得彎曲而無(wú)力。這時(shí)，園丁走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)那個(gè)靠在小樹(shù)上的人，疑惑不解地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人懶懶散散地回答道：“還能干嘛？等著(zhù)乘涼唄！”園丁對他說(shuō)：“你看小樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大呢，你這樣不但會(huì )害了小樹(shù)，你還不能乘涼，只有等小樹(shù)長(cháng)大了才能讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼呀！”那個(gè)人不耐煩地說(shuō)：“哎呀！你廢話(huà)真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說(shuō)，可他偏不聽(tīng)。最后，澆水的人無(wú)可奈何地走開(kāi)了，他也沒(méi)有享受到小樹(shù)樹(shù)蔭下乘涼的快樂(lè )。
其實(shí)，在現實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著(zhù)依賴(lài)父母養活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì )的題目時(shí)，不會(huì )認真思考，就直接抄襲同學(xué)的答案。這些人將來(lái)在社會(huì )上只會(huì )被淘汰，因為社會(huì )需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。
勞動(dòng)才能創(chuàng )造收獲，貪圖舒適而又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的人，往往事與愿違。拒絕不勞而獲，學(xué)會(huì )自食其力。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇40
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，光明小學(xué)放學(xué)了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天��！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著(zhù)急的對豆豆說(shuō)：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來(lái)吧�！彼f(shuō)完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說(shuō)：“菲菲，你撿了起來(lái)，說(shuō)不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當他們煩惱的時(shí)候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來(lái)，說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)，讓大家愛(ài)護環(huán)境�！�
菲菲覺(jué)得不錯，兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始行動(dòng)了。他們說(shuō)干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫(xiě)起來(lái)。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標語(yǔ)也寫(xiě)完了。豆豆拿給菲菲看，原來(lái)寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。
隨后，他們把標語(yǔ)貼了上去就離開(kāi)了，后來(lái)再沒(méi)有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫(huà)，但卻帶來(lái)啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書(shū)架上拿了書(shū)，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書(shū)架很亂。所以我們和文明只差一步！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇41
我看過(guò)一幅畫(huà)。
有一天，兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，周?chē)紳M(mǎn)了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見(jiàn)了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的？真不衛生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉，突然想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)小男孩從書(shū)包中拿出紙和筆，在地上寫(xiě)起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì )兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫(xiě)好了，小男孩把一張寫(xiě)著(zhù)字的紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱(chēng)贊小男孩。
這幅漫畫(huà)里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機智聰明。在當今社會(huì )上能做到這種保護環(huán)境的行為，基乎很少。這幾年人類(lèi)一直說(shuō)“保護環(huán)境，保護環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹(shù)木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…。。因此，人類(lèi)也受到了大自然的“報復”近幾年來(lái)常常發(fā)生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發(fā)、地陷，其中地陷就是人類(lèi)過(guò)份開(kāi)發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去，人類(lèi)遲早會(huì )滅絕。
這幅漫畫(huà)使我受到啟示，要保護環(huán)境、愛(ài)護大自然，使地球明天更加美麗。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇42
這幅漫畫(huà)是這樣的：在放學(xué)回家的路上，姐弟兩人手挽手，有說(shuō)有笑。忽然，姐姐拉住弟弟指著(zhù)路邊垃圾箱邊的垃圾說(shuō)：“你看，垃圾只差一步就可以扔進(jìn)垃圾箱內，這樣扔在地上，既不衛生又污染環(huán)境，太不文明了�！闭f(shuō)著(zhù)便一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱內。弟弟在旁邊一邊看一邊想：必須想個(gè)辦法，讓那些不講公共道德的人不再這樣了，有了。于是，弟弟放下書(shū)包，拿出紙和筆在地上認真寫(xiě)起來(lái)。
“你在寫(xiě)什么呀？”看著(zhù)弟弟趴在地上的認真勁，姐姐邊撿垃圾邊問(wèn)。
“你看！我要用雙面膠把它貼在垃圾箱上�！�
“呵！真有你的，我的好弟弟�！�
原來(lái)，紙上是弟弟用筆描了又描的六個(gè)大字：文明只差一步。
姐弟兩人干完“活”后，高高興興地回家了。地上干干凈凈，只有貼在垃圾箱上“文明只差一步”的字樣顯得格外醒目。
是呀，文明只差一步。有時(shí)候，進(jìn)一步，就可以幫別人一個(gè)大忙，給人快樂(lè )，相反少一步又可以給人帶來(lái)很多不便，給人煩惱。所以，我們都要做文明人、做文明事、倡文明風(fēng)。
這是這幅漫畫(huà)給我帶來(lái)的啟示，您又有什么感想呢？
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇43
媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。在我小的時(shí)候每次吃魚(yú)，媽媽就把魚(yú)肚子的肉給我，漫畫(huà)左邊的圖是我小時(shí)候，媽媽先把魚(yú)頭夾到自己的碗里，然后再把魚(yú)肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的圖是媽媽老了我也長(cháng)大了，我正在把魚(yú)肚子的肉夾到自己的碗里，然后又把魚(yú)頭夾給了媽媽?zhuān)腋吲d了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒(méi)有開(kāi)心。
這幅漫畫(huà)寓意著(zhù)媽媽以前在夾東西給我們吃的時(shí)候，把不好的東西留給了自己吃，長(cháng)期這樣我們還以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，不經(jīng)意間就會(huì )把魚(yú)頭夾給媽媽?zhuān)宰兝系膵寢尵蜁?huì )不高興了。我們應該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養得太好了。
一般的家長(cháng)，都會(huì )把自己的孩子養得很好不愁吃穿，讓他們覺(jué)得這些都是應該的，其實(shí)這樣是不對的，應該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶不放心都來(lái)帶我，還搶我的書(shū)包背。媽媽帶我的時(shí)候奶奶還批評媽媽?zhuān)f(shuō)我的書(shū)包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認為書(shū)包應該由自己來(lái)背。媽媽說(shuō)，關(guān)心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會(huì )做很多的事情學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，我希望媽媽能教給我更多的本領(lǐng)！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇44
有一天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我懂得了要靈活運用知識，因為紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這幅漫畫(huà)的內容是：有一個(gè)長(cháng)期待在屋子里埋頭苦學(xué)的學(xué)者，一直想出去干點(diǎn)事情，他想了好久，終于想到了，他說(shuō)：我釣魚(yú)去！于是他就拿著(zhù)魚(yú)竿和不離手的《百科全書(shū)》出了門(mén)。
他坐在了草地上，不知道上哪去釣魚(yú)，就拿來(lái)他隨身攜帶的百事通《百科全書(shū)》，上面寫(xiě)著(zhù)：魚(yú)兒離不開(kāi)水。他朝四周望了望，發(fā)現有一口井，就走過(guò)去，看見(jiàn)里面有水，他就想：魚(yú)兒離不開(kāi)水，也就是說(shuō)，這里肯定有魚(yú)兒。他就猛地把線(xiàn)扔進(jìn)去，干等著(zhù)魚(yú)上鉤。但是，到了晚上，一條魚(yú)都沒(méi)釣到，他就垂頭喪氣地走了，心里還嘀咕：書(shū)上不是說(shuō)有水的地方就有魚(yú)嗎？
看完這幅漫畫(huà)，我心想：這人也太傻了，書(shū)上說(shuō)有水的地方就有魚(yú)，可也要看是哪里的水啊呀，他真是個(gè)書(shū)呆子！
生活中是否有這種人呢？他們又是怎么干的呢？有，有些人只會(huì )紙上談兵，對書(shū)上的東西照搬照抄。這樣的人不鬧出笑話(huà)才怪呢！我們可不能學(xué)他們。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇45
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深。
漫畫(huà)的內容是這樣的：一個(gè)不惑之年的大叔躺在地上，一臉悠閑自得。他整天都在想著(zhù)抓住機遇，卻不做出行動(dòng)。他還在抱怨：為什么機遇總是與我擦身而過(guò)！
他大概一點(diǎn)也不著(zhù)急，每天無(wú)所事事，總覺(jué)得機遇會(huì )自己找上門(mén)來(lái)的，事實(shí)上他最終會(huì )一事無(wú)成。
看著(zhù)看著(zhù)，我終于恍然，這幅漫畫(huà)其實(shí)是在諷刺那些空想家。這類(lèi)人都會(huì )說(shuō)出豪言壯語(yǔ)，讓別人以為是個(gè)熱血青年。但所有說(shuō)過(guò)的話(huà)都不會(huì )去落實(shí)。最終就會(huì )白白浪費了自己的大把時(shí)光，一事無(wú)成。而他自己卻總是抱怨生活是如此的不公，抱怨機遇總是不光臨。殊不知正是他自己的坐以待機才錯失了良機。
再看看我們身邊總有那么一些空想家，只會(huì )紙上談兵。就比如我一個(gè)老家的朋友，給人的第一印象就是擁有宏偉藍圖規劃，說(shuō)起計劃口若懸河。但和他相處的時(shí)間久一些，就會(huì )發(fā)現他也是一個(gè)現代版趙括。只有空想沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，也正因為這個(gè)原因，他錯失良機，終將一事無(wú)成。
讀懂漫畫(huà)，就不難明白要怎么做了。我們要主動(dòng)尋找機遇，而不是等他自己送上門(mén)。沒(méi)有天上掉餡餅的事情，所以讓我們告別空想，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇46
今天我看了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見(jiàn)父親拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的父親仿佛在說(shuō)：“假期也不能放松，還有更多的考試等著(zhù)你�！彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng)，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習，早上下午上課，中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正快樂(lè )過(guò)？就拿我來(lái)說(shuō)吧，表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我，而且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好：父親未老，兒子先老了�！笔前�，雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結果下午來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子，都快把手寫(xiě)斷了。
我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇47
我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)面一：有一張桌子，桌子上有兩個(gè)魚(yú)缸，兩個(gè)魚(yú)缸里分別有兩條魚(yú)，它們都眼巴巴地望著(zhù)對方；畫(huà)面二：兩條魚(yú)都縱身一躍，跳到了對方的魚(yú)缸里；畫(huà)面三：兩條魚(yú)仍眼巴巴地望著(zhù)對方。這副漫畫(huà)的名字叫做羨慕。
說(shuō)起“羨慕”我感受很深，因為我也曾陷入“羨慕”的深淵里。由于自己家里“戰火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由于知識淺陋，所以，我羨慕別人才華出眾……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒(méi)。
直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……
那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說(shuō)：“現在我好苦惱，腦子里亂哄哄的�！薄笆裁�？你也會(huì )有苦惱？”“為什么我沒(méi)有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的溺愛(ài)，我多么希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你�！焙糜呀又�(zhù)又向我傾訴了她的許多苦惱，并且每一個(gè)苦惱后面都加了一句“我好羨慕你”�！拔颐靼琢��！蔽蚁褚粋�(gè)修煉了多年的禪師一樣喃喃道。
是的，當你在羨慕別人的歡鬧時(shí)，也許別人也在羨慕你的清凈。所以，我們千萬(wàn)不能像漫畫(huà)中的小魚(yú)一樣，要知道：“臨淵羨魚(yú)不如退而織網(wǎng)�！�
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇48
今日我看了一幅漫畫(huà)，上頭畫(huà)的是一位小學(xué)生滿(mǎn)面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自我的假期，卻看見(jiàn)爸爸拿來(lái)一大堆復習資料。嚴厲的爸爸仿佛在說(shuō)：“假期也不能放松，還有更多的考試等著(zhù)你�！彪m然這個(gè)漫畫(huà)不長(cháng)，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習，早上午時(shí)上課，中午晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè )等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿(mǎn)了書(shū)包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè )，沒(méi)有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè )過(guò)？就拿我來(lái)說(shuō)吧，表面上學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著(zhù)我，并且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話(huà)說(shuō)得好：爸爸未老，兒子先老了�！笔前�，雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數學(xué)卷子，都快把手寫(xiě)斷了。
我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇49
我異常喜歡看漫畫(huà)，今日我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有的閉著(zhù)眼睛，還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎？
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是十分可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣？在人們眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇50
北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車(chē)處”的柵欄里，四個(gè)相貌堂堂的男人對著(zhù)這五個(gè)大字熟視無(wú)睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著(zhù)。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著(zhù)，正是一對母子。
看著(zhù)衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)有看到這如此醒目的大字嗎？難道他們真是大字不識的文盲嗎？顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F實(shí)生活中，還不斷的上演著(zhù)這一幕幕事件。
在店鋪門(mén)口，明明清清楚楚地立著(zhù)“禁止停車(chē)”的警示牌，但許多人視而不見(jiàn)，反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫(xiě)著(zhù)溫暖人心的禮貌標語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇51
有一天午時(shí)，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食，結果被父親發(fā)現了，可是父親非但沒(méi)有批評他，并且還帶他到游樂(lè )園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯誤的，哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的，但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了，父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……
讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著(zhù)我們，他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)更加偉大。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇52
什么，看漫畫(huà)還有啟示？你必須會(huì )想：漫畫(huà)，是一種很爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jì)會(huì )下降……可是，這一則漫畫(huà)卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō)：“我們一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小男孩卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當時(shí)小女孩必須在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！
然而，我錯了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫(xiě)字呢！小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我突然想起了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結果就是第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數條魚(yú)。原先，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì )有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。
最終一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫(xiě)的'六個(gè)大字：禮貌——只差一步！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇53
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅漫畫(huà)，講述的是一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)小男孩和他的媽媽來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上游玩。他們在廣場(chǎng)邊緣的幾棵大樹(shù)旁看見(jiàn)了兩個(gè)男人。一個(gè)男人用手吊在一棵樹(shù)的樹(shù)干上練手力，弄的樹(shù)干“咔咔”響；另一個(gè)男人把腿搭在樹(shù)干上壓腿，擦下來(lái)好幾塊樹(shù)皮。小男孩和她媽媽發(fā)現樹(shù)前面有一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“請愛(ài)護花草樹(shù)木”。因此，小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莾蓚�(gè)叔叔不識字嗎？”
看了這幅漫畫(huà)，我認為它是從一個(gè)小男孩天真的語(yǔ)言中，來(lái)表達做圖者對那兩個(gè)男人那類(lèi)人的不滿(mǎn)。男人們做的很不對，要健身應該去健身房或者公園里的健身設施上健身，不應該破壞樹(shù)木。更何況樹(shù)前面還有個(gè)木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽(tīng)。
我生活中也有這樣不遵守規矩的人。一次，一個(gè)五班的同學(xué)因要找數學(xué)老師改錯而闖進(jìn)我班教室，這是違反校規的。更過(guò)分的事，他改完了錯，還跟我班22號玩起來(lái)了。老師叫他出去，他還不聽(tīng)，非要老師拉他出去不可。
這幅漫畫(huà)告訴了我，做任何事都要守規矩，不可以胡來(lái)。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇54
我異常喜歡看漫畫(huà)，今日我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男性和一個(gè)抱著(zhù)小孩的媽媽。四個(gè)男性站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視若無(wú)睹。他們看著(zhù)都挺有文化，有些眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有些閉著(zhù)雙眼，還有個(gè)人為了不被人了解是哪個(gè)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)小孩的媽媽在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，一定是不想排隊，那他們領(lǐng)會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎？
日常如此的“假文盲”也不少。譬如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請不要踩踏”如此的大字十分顯眼，但還是有人在草坪上任意踩踏。有些地方掛著(zhù)“請勿亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓很多人跌倒，還故意在路上吐痰，如此的行為不是十分可恥嗎？
他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只不過(guò)假文盲。而不禮貌的文盲有文化又如何？在大家眼里，他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平漂亮的大伙園。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇55
北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車(chē)處”的柵欄里，四個(gè)面貌堂堂的男性對著(zhù)這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著(zhù)。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著(zhù)，正是一對母子。
看著(zhù)衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)看到這這樣顯眼的大字嗎？難道他們真是大字不識的文盲嗎？顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只不過(guò)想花費更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不考慮他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F實(shí)日常，還持續的上演著(zhù)這一幕幕事件。
在門(mén)店門(mén)口，明明清了解楚地立著(zhù)“禁止停車(chē)”的警示牌，但很多人視若無(wú)睹，反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。
在漂亮幽靜的公園里，草坪上寫(xiě)著(zhù)溫暖人心的禮貌標語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望大家的世界可以增添一抹禮貌的光彩。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇56
有一天午時(shí)，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜歡的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘：兒子偷拿了爸爸的錢(qián)去買(mǎi)零食，結果被爸爸發(fā)現了，可是爸爸非但沒(méi)批評他，并且還帶他到游樂(lè )園玩，兒子最后了解了自我的行為是錯誤的，哭了起來(lái)。
里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的，但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。爸爸用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。
還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位爸爸不考慮個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)來(lái)把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了，爸爸忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……
讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我了解了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。大家都說(shuō)母愛(ài)偉大，但大家卻一向沒(méi)關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻的人—爸爸。他一向默默地守護著(zhù)大家，他雖然不想媽媽那樣對大家無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻十分平易近人。
從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)愈加偉大。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇57
什么，看漫畫(huà)還有啟示？你需要會(huì )想：漫畫(huà)，是一種非常爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jì)會(huì )降低……可是，這一則漫畫(huà)卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有很多垃圾。
第二幅圖的意思是小姑娘仿佛在說(shuō)：“大家一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小孩子卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當時(shí)小姑娘需要在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他如此“懶”，地球早晚要完蛋！
然而，我錯了。在第三幅圖里，小孩子正趴在地上寫(xiě)字呢！小姑娘則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我忽然想起了一個(gè)故事：以前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結果就是第一個(gè)人餓去世了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數條魚(yú)。原先，小孩子是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì )有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里，小姑娘向小孩子豎起了大拇指，兩個(gè)小孩高興地笑了。垃圾桶上是小孩子寫(xiě)的六個(gè)大字：禮貌——只差一步！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇58
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)73頁(yè)，首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)的小故事是：一天小紅和小明放學(xué)回家時(shí)，在周?chē)拿谰疤兆碇姓归_(kāi)了激烈的討論。小紅正說(shuō)著(zhù)忙捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“怎么有一股臭臭的味呀？”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶，周?chē)恿嗽S多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿(mǎn)面，臭氣熏天。從這里行人個(gè)個(gè)都是捂著(zhù)鼻子路過(guò)，小紅指著(zhù)垃圾悶悶不樂(lè )的說(shuō)：“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧！”小明用手指著(zhù)自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說(shuō)：“清理垃圾只是暫時(shí)的！”只見(jiàn)他很敏捷的從書(shū)包里掏出筆和紙寫(xiě)了幾個(gè)大字，貼在已清理過(guò)的垃圾桶上。小紅低聲道：“文明之差一步，秒！秒！真是妙不可言呀！”說(shuō)這還豎起了大拇指。
看到這幅漫畫(huà)，我不由自主的想起生活中的不文明的現象。一次，我去公園是看見(jiàn)一些人心安理得地走在草坪上，我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共設施等。
文明只差一步，如果人人都向文明走一小步，社會(huì )將會(huì )將會(huì )邁出一大步。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇59
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的.路上，突然看見(jiàn)路邊一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周?chē)际抢�，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒(méi)有，垃圾箱周?chē)梢哉f(shuō)是臭味熏天。經(jīng)過(guò)的人可以說(shuō)都捂著(zhù)鼻子匆匆忙忙跑開(kāi)，突然小紅腦子一轉，想了一個(gè)好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說(shuō)做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫(xiě)好了，他們就把寫(xiě)好的字粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫(huà)我想到以前有一個(gè)年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)年輕人拿著(zhù)垃圾，走往垃圾箱的路上，誰(shuí)知他專(zhuān)門(mén)走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。
想到這，我悟出了一個(gè)道理。文明其實(shí)離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇60
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我進(jìn)入沉思。
在一個(gè)晴朗的早晨，小明和小紅去學(xué)校。突然，小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶，就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著(zhù)垃圾桶。心里想：是誰(shuí)把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，可是，她發(fā)現小明怎么沒(méi)有撿呢？她就轉過(guò)頭，有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣�？戳诵∶鲄s微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí)，臉上終于微微一笑。于此同時(shí)，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫(xiě)出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開(kāi)懷大笑，而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱(chēng)贊小明說(shuō)：“小明，你真棒。這樣子的話(huà)就沒(méi)有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說(shuō)：“謝謝”。
這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，告訴我們要愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇61
這是一幅極具諷刺意味的漫畫(huà)。用啄木鳥(niǎo)的一句“這段木頭里一定有蟲(chóng)······”來(lái)諷刺伐木人只顧眼前利益的愚蠢行為，從而說(shuō)明了當今社會(huì )上那些愚笨的盜木人的行為是多么惡劣。又從啄木鳥(niǎo)的話(huà)中讀出了幾句諷刺盜墓木人的話(huà)：真是不愛(ài)惜環(huán)境，這些人真是一個(gè)個(gè)都這么的笨。榆木腦袋，不對！里面還有蟲(chóng)！表示了對盜木人的厭惡、討厭。
如果這篇漫畫(huà)是個(gè)鋪墊，我接下來(lái)會(huì )這樣畫(huà)：1、先畫(huà)一個(gè)地球，上面栽滿(mǎn)了樹(shù)，一排電鋸將它們一一砍倒。2、世界變成了沙漠，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，饑餓的人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地倒下。3、一只啄木鳥(niǎo)飛在天空中嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，都是你們那一個(gè)個(gè)長(cháng)了蟲(chóng)的榆木腦袋惹的禍！”的確，如果這種砍伐仍在繼續，也許真的會(huì )變成這樣。其實(shí)，我們一直都低估了樹(shù)的價(jià)值。它制造的氧氣如果要收費才能呼吸，我們世世代代都會(huì )貧窮。它凈化空氣，讓我們呼吸新鮮空氣······這樣加起來(lái)，有多少費用？但它不會(huì )收錢(qián)，所以我們應該愛(ài)護他們。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇62
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，你別看它只是一幅漫畫(huà)，可它卻掩藏著(zhù)文明的重大關(guān)系。
我看到了：一個(gè)天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學(xué)，小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛著(zhù)一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買(mǎi)的早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來(lái)蹦去，都臭死了。小蘭說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動(dòng)腳？”明明看見(jiàn)了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小蘭說(shuō)：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什么文明人呢？”明明說(shuō)：“對！我們動(dòng)手吧！”
明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得干干凈凈，心里很高心，突然停住腳步，又問(wèn)了問(wèn)明明，：“如果他（她）們還亂丟垃圾，那怎么辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿(mǎn)臉的問(wèn)題，突然，明明從書(shū)包里拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字，蘭蘭又問(wèn)：“你在干嘛？”明明說(shuō)：“等一會(huì )你就知道了�！泵髅鲗�(xiě)好后，把膠紙把它貼在桶上，上面寫(xiě)著(zhù)，文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明，明明笑了笑，后來(lái)，他們滿(mǎn)意的走了。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇63
那天，我看了一幅漫畫(huà)。那是一幅令人氣憤的漫畫(huà)，畫(huà)的是在一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的伐木者，揮動(dòng)著(zhù)斧頭，奮力的砍伐樹(shù)木。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋，啄木鳥(niǎo)覺(jué)得這個(gè)木腦袋里一定有蟲(chóng)�？赐炅诉@幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思…
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲(chóng)”的人一樣不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護環(huán)境。有些人把自己還沒(méi)用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶。紙也是樹(shù)木做的，浪費紙也就是砍伐樹(shù)木。我們在學(xué)習《只有一個(gè)地球》一文中得知，森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但是因為人類(lèi)任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來(lái)越越少，長(cháng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列生態(tài)災難。這樣的生態(tài)災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片，難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人不懂得珍愛(ài)森林資源的重要性嗎？
我們每個(gè)人都應該明白，只要保護好我們的地球媽媽?zhuān)敲次覀儠?huì )擁有一個(gè)美麗無(wú)比的世界！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇64
一天，小明跟著(zhù)他的爸爸上班。他來(lái)到了倉庫，看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字：“倉庫重地 嚴禁煙火”；。就在這時(shí)，一輛大卡車(chē)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在了倉庫的大門(mén)口。這輛車(chē)載滿(mǎn)了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車(chē)的車(chē)窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車(chē)窗。小明看見(jiàn)了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬(wàn)一著(zhù)火了，后果不堪設想！想到這兒，小明走了過(guò)去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了安全是我們人人都要牢記的，過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里，結果引起了火災，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著(zhù)名的大興安嶺火災。在現實(shí)生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠離危險，更好地保護自己。安全是每一個(gè)公民都應具有的起碼的防范意識。我們無(wú)論做什么事，都要注意安全。安全，應該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現在做起。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇65
我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給了我一幅漫畫(huà)，一開(kāi)始我發(fā)現沒(méi)有什么特別的呀，但是越看越像一道風(fēng)景線(xiàn)。我看了一下，是連綿不斷的山巒，清澈的小河、歡快的馬兒。
一條彎彎的小河，清澈見(jiàn)底從東頭流過(guò)。太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，每天都要在河里沉沉浮浮。山角下，柳樹(shù)翠柳依依，在風(fēng)中飄起那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。微風(fēng)中，旋覆花微苦的味道，薄荷草清香的味道，其他花兒的不同味道，像是裹著(zhù)團兒的球，打一個(gè)噴嚏，全都是花香。一排排怒放的梅花，甜甜的香氣，花瓣飄落在地上。
山頂上，隱隱約約的云霧，給人一種仙鏡如美的感覺(jué)，真是令人向往。山腰間的樹(shù)木，綠油油的，遠看像是一個(gè)綠色的屏障。
山底下，松樹(shù)下站著(zhù)一匹將要飛奔的駿馬，它長(cháng)著(zhù)一身棕色的毛，細長(cháng)的腿。它抬起前腿，嘶叫一聲，飛奔起來(lái)，像賽場(chǎng)上的運動(dòng)員一樣。伴著(zhù)節奏，我仿佛聽(tīng)到了馬蹄聲，揚起塵土、自由自在地在山路上飛奔。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我希望你能像駿馬一樣不怕挫折、永往直前。
對，我要像駿馬一樣，不怕困難，永往直前。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇66
一幅漫畫(huà)的啟示有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？
則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上："文明————只差一步！"是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。
有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人！”其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧�。。�！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇67
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳液無(wú)私地養育著(zhù)一代又一代的子孫，而人類(lèi)呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹(shù)木，使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內外，可又有幾個(gè)人能做的到呢？
漫畫(huà)上，這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開(kāi)他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類(lèi)屬于地球，而地球不屬于人類(lèi)��！
作者運用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛(ài)護地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對于財富的過(guò)度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源、保護環(huán)境的意識，同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎？能！如果人類(lèi)繼續砍伐樹(shù)木，浪費資源，只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的話(huà)，那么地球終究有一天會(huì )滅亡。
那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節約用水、用電，不亂砍伐樹(shù)木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。如果發(fā)現身邊的人出現有害地球的行為和事要及時(shí)制止，讓人類(lèi)所居的地球環(huán)境更加美好！
共創(chuàng )綠色環(huán)保的生態(tài)家園，共享大地一片碧水藍天！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇68
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中的場(chǎng)面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫(huà)的內容是：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過(guò)，于是小女孩就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，小男孩也從書(shū)包里拿出一張紙出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后放在垃圾桶上，紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步！”
我想起我讀補習班的一個(gè)同學(xué)，他買(mǎi)了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶(hù)扔下去，另一個(gè)人對他說(shuō)：“你不應該向窗外亂丟垃圾�！彼f(shuō)：“怕什么，這個(gè)垃圾又沒(méi)有扎到人，再說(shuō)就算扎到人了又不會(huì )很痛�！闭f(shuō)完就走了，我認為就算只是幾個(gè)袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。
我想起補習班的那個(gè)同學(xué)的亂扔亂丟的行為我們不能夠學(xué)習，而我一想起那一幅漫畫(huà)就覺(jué)得我們一定要學(xué)習小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫(huà)讓我知道了我們要保護好環(huán)境，不能夠像那一個(gè)男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫(huà)我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會(huì )破壞環(huán)境，我們應該保護環(huán)境而不是破壞環(huán)境！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇69
最近，我看了一本漫畫(huà)，它的主要內容是：有一片森林，長(cháng)得很茂盛，歷史大概有十幾年了。但是，那些砍樹(shù)者卻想也不想就把樹(shù)給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹(shù)者是多么可恨哪。大家不要再讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因為它不僅要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源。我讀到這里時(shí)，臉上露出幾分氣憤。
這漫畫(huà)書(shū)使我十分惱怒、氣憤，砍樹(shù)人為了自己的利益，不惜毀壞了這片森林，真可謂是“森林的殺手”“殘殺”每一棵樹(shù)、每一片森林，這是非�？蓯u的，如果這些砍樹(shù)人繼續這樣下去的話(huà)，大地母親一定會(huì )給他們應有的報應的。
他們以后不僅自己遭到報應，還會(huì )連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現在只有保護環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。所以我們現在一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇70
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺(jué)，也出了像黃香一樣的孝子�？山陙�(lái)，中國教育從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端，從過(guò)分嚴格到超級溺愛(ài)，這兩個(gè)極端都不好。過(guò)分嚴格的話(huà)，孩子與父母的關(guān)系會(huì )越來(lái)越疏遠，過(guò)分溺愛(ài)則孩子會(huì )無(wú)法無(wú)天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動(dòng)地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來(lái)組成字母“M”的樣子！從前，父母說(shuō)一不二；現在，孩子發(fā)號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點(diǎn)兒也不愧疚，她甚至根本沒(méi)有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動(dòng)成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長(cháng)。所以，可以說(shuō)孩子的頑劣，孩子的不乖，完全是由家長(cháng)自身造成的。
我認為圖中男孩，乃至生活中每一個(gè)不懂得珍惜的孩子，本性都不壞，只是沒(méi)有感恩意識罷了。我呢，自認為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會(huì )分擔一些力所能及的事。
看到這幅漫畫(huà)，我腦海里第一個(gè)閃現的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫(huà)將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養而親不待�！�
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇71
今天，我看了一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)給予了我很大啟示
這幅漫畫(huà)的主人公是兩個(gè)少先隊員。一個(gè)是小女孩，扎著(zhù)兩條馬尾辮，很討人喜歡。另一個(gè)是跟小女孩年齡相仿的小男孩，長(cháng)得很可愛(ài)。一天下午小女孩和小男孩一起放學(xué)回家，在回家的路上看到路旁一個(gè)外表干凈，但旁邊卻堆滿(mǎn)垃圾的垃圾桶。小女孩看到后，跑到垃圾桶旁毫不猶豫的把垃圾捧到垃圾桶里，她一邊捧一邊對小男孩說(shuō)：“這些垃圾離垃圾桶只有一步之遠，有些人也不肯多邁出這一步，把垃圾扔在外面多不衛生呀！”小男孩眼前一亮，對小女孩說(shuō)：“我們可以在垃圾桶的側面寫(xiě)一個(gè)標語(yǔ)，以便來(lái)提示人們�！毙∨⑽⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是小男孩從書(shū)包了拿出筆和紙，工工整整的在紙上寫(xiě)出六個(gè)大字：文明——只差一步。又用雙面膠把紙貼在垃圾桶的側面，做完，就又踏上了回家的路
看完這幅漫畫(huà)，我想到我國有，文明之國，禮儀之邦的稱(chēng)號�？墒菄送獬雎糜螡u漸多起來(lái)。但我們常�？匆�(jiàn)一些中國人在外的一些不文明的動(dòng)作。
其實(shí)，文明并不難，只需小小的一步。讓我們做好這一步吧。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇72
今天，我在作文課上看到了一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)描述了這樣的內容：假期結束就要開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽一邊把兒子從電視中拉出來(lái)，一邊對兒子說(shuō)：“兒子��！快出來(lái)吧！該學(xué)習了！”
看完這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。很多同學(xué)一放假就泡網(wǎng)吧，泡電視，完全忘了學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )有好處有壞處，好的地方是，它能開(kāi)闊人的視野，壞的地方是它容易讓人上癮。因此我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的壞處要比好處多。
如果整天泡在網(wǎng)絡(luò )，一旦爸爸媽媽不在家，就會(huì )忘記時(shí)間，忘記學(xué)習；如果整天泡在網(wǎng)絡(luò )，到了考試的時(shí)候，我們腦子里還都是網(wǎng)絡(luò )上的影像，大腦里就會(huì )一片空白；如果整天泡在網(wǎng)絡(luò )，里面的暴力畫(huà)面還會(huì )侵害我們年幼的心靈。這不僅對我們的成長(cháng)不利，對我們整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，甚至對整個(gè)世界都可能帶來(lái)危害。
許多沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子，有的不服父母管教，還會(huì )被父母暴打，這對他們的身心造成巨大的傷害。我媽媽就有一個(gè)朋友，她的孩子周末天天泡網(wǎng)玩通宵，第二天白天困極了才睡一會(huì )兒。上學(xué)打不起精神，還經(jīng)常搗亂，每次考試都不及格，他的媽媽特別傷心。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要再讓我們的媽媽傷心了。請珍惜時(shí)間，遠離網(wǎng)絡(luò )！遠離電視！遠離電子產(chǎn)品！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇73
什么，看漫畫(huà)還有啟示？你一定會(huì )想：漫畫(huà)，是一種很爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jì)會(huì )下降……可是，這一則漫畫(huà)卻特別有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小男孩卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當時(shí)小女孩一定在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！
然而，我錯了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫(xiě)字呢！小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我突然想起了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結果就是第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數條魚(yú)。原來(lái)，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì )有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫(xiě)的六個(gè)大字：文明——只差一步！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇74
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著(zhù)一個(gè)垃圾桶說(shuō)：“這是怎么回事？”原來(lái)，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，惡臭的垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒(méi)有公德心��！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿(mǎn)地說(shuō)。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道，他們相視而笑，說(shuō)干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō)：“也許他們還會(huì )丟，這樣我們不會(huì )白干了嗎？必須想個(gè)好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明———只差一步。
小明和小紅的這個(gè)故事讓我想起了現實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺(jué)地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻，如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì )功德，那我們的生活會(huì )更美好。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！文明，只差一步。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇75
一些名言名句和一幅漫畫(huà)會(huì )給我們帶來(lái)道理和啟示，今天我就看到了一幅漫畫(huà)，并從中得到了啟示。
漫畫(huà)的內容也許很夸張，是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂(lè )呵呵地看著(zhù)手機，頭頂上還有一把遮陽(yáng)傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋，看起來(lái)都到了花甲之年，但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊，手里拿著(zhù)一個(gè)飯盒，唯唯諾諾：“閨女，媽媽已經(jīng)嘗過(guò)了，味道很好�！倍职挚雌饋�(lái)比她的媽媽年紀更大一點(diǎn)，他也拿著(zhù)一把扇子給那個(gè)姑娘扇風(fēng)。
看了這幅漫畫(huà)我咂咂嘴，漫畫(huà)中這個(gè)姑娘應該開(kāi)始工作了，該自己動(dòng)手賺錢(qián)養活自己了，而且還要養活自己的父母。那她為什么在這里既不干活，也不去工作，讓自己的父母為自己干活，而她卻在享受？誰(shuí)看見(jiàn)她這樣都覺(jué)得她是一個(gè)不知感恩的人，父母把她從小撫養到大，耗費了多少精力呀！這個(gè)時(shí)候她應該去報答她的父母了，為什么還在這享受著(zhù)父母為她做事？心里沒(méi)有一點(diǎn)慚愧嗎？
在我們生活中也有這種人，就比如說(shuō)有人總想著(zhù)不勞而獲去賭博，最后把自己家里的財產(chǎn)全賭上去了，還為了繼續賭去搶自己父母的養老錢(qián)，傷害父母。還有一些“啃老族”，他們不自己動(dòng)手賺錢(qián)，反而靠著(zhù)自己父母賺的錢(qián)生活。這些人就不是我們口中的“巨嬰”嗎？
我真的想提醒這些“巨嬰”們，醒醒吧，不要一味地依靠自己的父母，不要想著(zhù)不勞而獲。如果想享受生活，就要自己動(dòng)手，干出自己的一片新天地。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇76
一個(gè)清爽的早晨，我在一本書(shū)上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫(huà)后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒冷的冬天，一位懷抱孩子的母親在“母子上車(chē)處”等候著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。突然，幾個(gè)男人沖進(jìn)了“母子上車(chē)處”的站位，將那對母子擠在了欄桿外。只見(jiàn)那幾個(gè)男人有的穿著(zhù)大衣皮鞋，有的戴著(zhù)棉帽圍巾，身上明明散發(fā)著(zhù)“文藝”的氣息。但此時(shí)此刻，他們目不斜視，裝得像文盲似的，對“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，旁若無(wú)人地霸占了本應站著(zhù)婦女兒童的位子，根本不理會(huì )站立在凜冽寒風(fēng)中的母子，還有那豎立欄桿旁的指示牌。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻蘊含著(zhù)大道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車(chē)上搶位，見(jiàn)到老幼病殘也不讓座；有的人無(wú)視愛(ài)護花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹(shù)砍伐來(lái)?yè)Q取金錢(qián)……這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。
但是，這些行為十分不好：他們或喪失了應有的道德品質(zhì)，或成為了破壞公共環(huán)境的“罪人”。假如每個(gè)人都沒(méi)了起碼的文明謙讓?zhuān)澜鐚⒆兊枚嗝蠢淠�；假如每個(gè)人都采摘花草，環(huán)境將會(huì )變得多么糟糕；假如每個(gè)人都去破壞森林，地球將變得毫無(wú)生機……可以說(shuō)，這些行為對我們來(lái)說(shuō)，有百害而無(wú)益。
欣賞完這個(gè)漫畫(huà)后，我的內心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事，而應該互幫互助，團結有愛(ài)。這樣，我們的家園才會(huì )更加友愛(ài)、美好！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇77
一只站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)看著(zhù)鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，羨慕著(zhù)它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物，過(guò)上豐衣足食的生活。而鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也在看著(zhù)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，羨慕它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。
我羨慕小鳥(niǎo)，羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有任何事物能限制它的飛翔。
我還羨慕成功人士，羨慕他們的才華，因為才華越大，能力越大。羨慕他們能為人民奉獻，能為人民伸出援手，任何問(wèn)題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住，永遠地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中，用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。
我也羨慕百萬(wàn)富翁，羨慕他們有足夠的金錢(qián)去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行，去看山上的初陽(yáng)，看鳥(niǎo)兒在大海上飛翔，看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味，想吃什么就吃什么，做任何事可以大大方方，不再會(huì )為錢(qián)的支出而心痛。
可在我們羨慕別人的同時(shí)，我們卻忘了，還有無(wú)數的人也在羨慕我們，我們同樣值得被人羨慕。
別人羨慕我們年輕，我們的未來(lái)可以有無(wú)限可能，我們可以和真心朋友一起玩耍，可以沒(méi)有生活壓力地學(xué)習，可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。
這也就是這幅漫畫(huà)的意義，讓我們不再一味地羨慕別人，讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn)，也是被別人所羨慕的對象，更應該去把握現在，創(chuàng )造未來(lái)！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇78
今天，我看了一幅漫畫(huà)，內容簡(jiǎn)單，卻引人深思。
這幅漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹(shù)，樹(shù)還很小，樹(shù)干非常細，仿佛一折就斷；樹(shù)葉也非常稀少，屈指可數，一點(diǎn)兒樹(shù)蔭也沒(méi)有。種樹(shù)的人將鐵鍬放在一旁，提著(zhù)水壺去裝水�；貋�(lái)后，發(fā)現有一個(gè)人靠著(zhù)小樹(shù)坐著(zhù)，樹(shù)干都被他壓彎了，雙手抱著(zhù)彎曲的雙腿，頭戴一頂鴨舌帽，還戴著(zhù)一副眼鏡，一臉悠然，十分放松。種樹(shù)的人滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)坐著(zhù)的人：“你坐在這干什么？”坐著(zhù)的人十分平靜地回答：“等著(zhù)乘涼�！�
看完漫畫(huà)，我覺(jué)得很可笑，常言道：“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”剛剛栽下的小樹(shù)，乘涼的人就已經(jīng)坐著(zhù)那兒等著(zhù)乘涼了，真好玩！但是等我反復思考后，我發(fā)現當今社會(huì )不也有許多這樣的乘涼人么？一些學(xué)生不勤奮努力，卻指望靠作弊能考得好成績(jì)；一些富二代不認真工作，卻指望靠祖輩們奮斗來(lái)的財富供他們吃喝玩樂(lè )；一些家長(cháng)平時(shí)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習狀況，卻指望孩子自己考個(gè)好成績(jì)；一些農民種莊稼，不澆水施肥，不松土捉蟲(chóng)，卻指望莊稼大豐收；一些不想努力奮斗的人，卻指望靠彩票中獎來(lái)一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了，如果我們都想不勞而獲，這個(gè)社會(huì )怎么會(huì )進(jìn)步？怎么會(huì )發(fā)展？
收獲不是等來(lái)的，是靠努力換來(lái)的。我們千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，“種瓜得瓜，種豆得豆”只有努力才會(huì )有所收獲。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇79
今天，我看了一幅漫畫(huà)。
春天，到處充滿(mǎn)了生機，是一個(gè)適合種樹(shù)的季節。天氣雖然不是很熱，但叔叔的額頭上滿(mǎn)是汗，他把衣袖挽的高高的，后背卻還是被汗打濕了一大片。這是怎么回事呢？原來(lái)叔叔辛辛苦苦的種了一棵小樹(shù)苗，先是挖坑，然后栽樹(shù)，最后一鏟一鏟的埋上土。這不，他氣喘吁吁的又提著(zhù)一桶水回來(lái)了，突然發(fā)現剛栽好的小樹(shù)苗下坐著(zhù)一個(gè)戴眼鏡的人，這個(gè)人把全身的重量都靠在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗被靠的彎著(zhù)腰。種樹(shù)的叔叔奇怪的問(wèn)：“你在干什么？”“等著(zhù)乘涼�！贝餮坨R的人神態(tài)自若的說(shuō)。
��？！人們不是說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼嗎？這棵小樹(shù)苗又矮又細，樹(shù)葉稀少，怎么能乘涼呢？難道他要坐在樹(shù)下等著(zhù)小樹(shù)苗長(cháng)成可以遮蔭避雨的參天大樹(shù)嗎？哈哈哈，簡(jiǎn)直是可笑之極。
從古至今，夢(mèng)想著(zhù)不勞而獲的人可不少呢！古時(shí)候有人守株待兔，卻荒了自己的田地�，F在我們周?chē)灿泻芏噙@樣的人：有的人不出去工作，卻夢(mèng)想著(zhù)能發(fā)財，所以把希望寄托在__上，結果卻家家破人亡；有的同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)辛苦，就用作業(yè)幫來(lái)抄答案，結果一考試就露餡了；有的人不愿鉆研，還想出名，就抄別人的文章，結果被發(fā)現，身敗名裂……
正所謂，一份收獲，一份耕耘。只有腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)，才能有所獲得。人生沒(méi)有捷徑可走，若想成績(jì)好，那就努力學(xué)習；若想出名，那就努力鉆研；若想發(fā)財，那就努力工作……
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇80
我在書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話(huà)不說(shuō)就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自我的“家”去，另一個(gè)名叫小明的男孩則從書(shū)包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)大字：“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著(zhù)看著(zhù)男孩。
這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習的學(xué)校里，地面上總會(huì )是不是出現一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì )注意這些小細節，當然肯定會(huì )有同學(xué)看見(jiàn)，但他們卻是當看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到：這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái)，那學(xué)校就會(huì )變得美麗整潔，“彎彎腰”就會(huì )成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。
我還想到了一句諺語(yǔ)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎樣會(huì )傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的，要是每一個(gè)人都做一件好事，那世界上就會(huì )多幾份歡樂(lè )和溫暖，要是每一個(gè)人都做一件壞事，那世界上又會(huì )是怎樣樣的呢
無(wú)論是過(guò)去、此刻還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自我。保護環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇81
我在看到了我們語(yǔ)文書(shū)中的一幅漫畫(huà)時(shí)，覺(jué)著(zhù)這幅漫畫(huà)可以給我們很深的啟示。
漫畫(huà)用文字翻譯過(guò)來(lái)差不多是這樣的：兩個(gè)小朋友走到一個(gè)垃圾桶前面，發(fā)現有很多垃圾。這時(shí)，一個(gè)小朋友把垃圾撿起來(lái)，另外一個(gè)小朋友卻在寫(xiě)著(zhù)什么東西，垃圾收拾好了，那個(gè)小朋友把自己寫(xiě)的東西貼上，寫(xiě)的是“文明——只差一步”。干完以后，兩個(gè)小朋友都高興地笑了。
垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿(mǎn)地扔的，所以說(shuō)，那些人還是有環(huán)保意識，不把垃圾扔到馬路上�？墒菫槭裁从泻芏嗬荚诶扒懊婺�，這就說(shuō)明有一些人不愿意打開(kāi)蓋子扔到里面，還有的人因為去垃圾桶那里不順路，就從很遠的地方扔垃圾，當然扔不到里面了。
再看看我們自己，有沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見(jiàn)有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個(gè)小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個(gè)標語(yǔ)，我相信很多人在口頭上說(shuō)：“能�！笨墒钦嬲龅搅诉@種事情，往往都不會(huì )做。有人說(shuō)：垃圾太臟，有人說(shuō)：太浪費時(shí)間，還有人說(shuō)：我不收拾，別人也會(huì )收拾的。這也就應驗了一句話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現在起，讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇82
2021年5月末，一顆偉大的“種子”離我們而去，那顆“種子”就是舉世聞名的科學(xué)家袁隆平。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，袁隆平爺爺也不例外。他還在世時(shí)，曾有過(guò)兩個(gè)偉大的夢(mèng)想，第一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)”；第二個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。
今天我就看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的正是袁隆平爺爺的“禾下乘涼夢(mèng)”。畫(huà)面上慈祥的袁隆平爺爺坐在一株株比高梁還高的水稻下乘涼，粒粒飽滿(mǎn)的稻谷在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒。一只貓靜靜地躺在老人的腳下，幾只大白鵝悠閑地走來(lái)走去。原來(lái)這就是袁隆平爺爺心中最渴望實(shí)現的夢(mèng)想��！
袁隆平爺爺這種為民著(zhù)想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉獻給了水稻研究，一刻也不停止，甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。最終在水稻事業(yè)上開(kāi)出了奇跡的花朵，養活了中國14億人口，讓上中國人民不再有食物上的擔憂(yōu)。多么偉大！袁隆平爺爺的科研精神令我敬佩！
聽(tīng)老師說(shuō)，袁隆平爺爺早在十年前便已身價(jià)千億，但他把大部分的錢(qián)都捐給了水稻事業(yè)。不講究吃，不講究穿。反觀(guān)生活當中，我經(jīng)常要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……想起袁隆平爺爺就感到所愧，我真是太不應該了！父母工作如此辛苦我卻要求這么多，絲毫不體會(huì )他們的感受，更缺乏節儉之風(fēng)。
這顆偉大的“種子離我們而去，我一定要讓更多人知道袁隆平爺爺的“禾下乘涼夢(mèng)”，了解袁爺爺偉大的人格品質(zhì)。袁爺爺，一路走好！你的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇83
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉�，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我陷入了沉思……
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上，腳邊還有一只貓在睡覺(jué)，幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周?chē)�，全是長(cháng)得比高粱還高的水稻，把把稻穗和掃把一樣長(cháng)，穗粒和花生一樣大，真是一派豐收的景象！
看到這幅畫(huà)，我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力，潛心培育出了雜交水稻，解決了中國的糧食問(wèn)題。為了讓中國人遠離饑荒，為了讓中國人的飯碗牢牢地掌握在自己手里，他花費了畢生的心血。
他曾說(shuō)過(guò)他有兩個(gè)夢(mèng)：“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)，已到了耄耋之年的他，親自到試驗田考察研究。難道他這種持之以恒、孜孜不倦的科學(xué)精神和心系天下蒼生的博大胸懷不值得我們學(xué)習和敬佩嗎？
他因為雜交水稻而獲得了無(wú)數的榮譽(yù)，無(wú)數的獎金，早在10年前，身價(jià)就已過(guò)千億，富豪榜上有名�？墒撬�是穿著(zhù)十幾元錢(qián)的衣服，一百多塊的鞋子，開(kāi)幾萬(wàn)元的車(chē)，過(guò)著(zhù)如此簡(jiǎn)樸的生活。
了解了袁爺爺的事跡，我想到了自己那浪費糧食的可恥行為和大肆購物的奢侈行為……
這幅畫(huà)以及漫畫(huà)背后的故事，讓我明白了：“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！毕Ｍ懈嗟娜丝吹竭@幅漫畫(huà)，更多人了解袁隆平院士的夢(mèng)，做一個(gè)心系家國、勤儉節約的人。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇84
在現如今發(fā)達的21世紀，“文盲“已經(jīng)所剩無(wú)幾了�？山裉煳艺Z(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，其中的內容實(shí)在讓我唏噓不已。
寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)車(chē)站上，有一個(gè)大牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可有一對母子站在大牌子后邊，呆呆地望著(zhù)本該屬于她們的地方，這怎么回事呢？原來(lái)“母子上車(chē)處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著(zhù)，的風(fēng)貌，的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認識牌子上面的字，也會(huì )去問(wèn)女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒(méi)有絲毫愧疚羞恥之感呢？因為，他們是徹徹底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。
或許有些人看到這幅漫畫(huà)會(huì )覺(jué)得好笑：只要是個(gè)正常人應該都不會(huì )這樣干的吧！其實(shí)不然。
在野生動(dòng)物園里，有些旅客不聽(tīng)導游善意的勸告，執意要下車(chē)“近距離”觀(guān)賞，結果被動(dòng)物咬了還怪動(dòng)物園管理不當；在公園里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人卻對警告牌視而不見(jiàn)，在上面踢足球，玩耍；在公交車(chē)上，老弱病殘孕的位子上經(jīng)常能看見(jiàn)青年人在上邊坐著(zhù)；不能向海里投放垃圾，但還是有成千上萬(wàn)的垃圾漂浮在海面上……這些，不都是那些假文盲的縮影嗎？
對于這些假文盲們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當你們犯下錯誤的時(shí)候，良心不會(huì )痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個(gè)國家將無(wú)立足之地！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇85
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一漫畫(huà)，使我陷入了深思，很有感觸。
圖上是這樣畫(huà)的：一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹(shù)下，正在雙手抱著(zhù)膝蓋，閉目養神。而另一個(gè)提著(zhù)水壺準備給小樹(shù)澆水，他把袖子挽得高高的，看起來(lái)十分賣(mài)力，種樹(shù)的人一臉迷惑地問(wèn)坐在樹(shù)下的人：“你干什么？”那個(gè)坐在樹(shù)下的人不屑地回答到：“等著(zhù)乘涼�！�
我剛看完這副漫畫(huà)，不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了！剛種上的樹(shù)，長(cháng)好，達到能乘涼的步數，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒(méi)幾片。還有，你坐在這什么也不干，不澆水，不辛勤培育，那有什么涼可乘？這么淺而易見(jiàn)的道理，難道坐在樹(shù)下的那個(gè)人都不明白嗎？
可是我仔細一端祥，無(wú)法笑出來(lái)了，這副畫(huà)中在樹(shù)下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁(yè)書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人，剛做了幾道練習題，就想考出好成績(jì)，剛練了幾個(gè)字，就想成為書(shū)法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲(chóng)，不除草，就想收獲，可能嗎？其實(shí)這副漫畫(huà)是在諷刺我們生活中不勞而獲的人��！
所以，乘涼的大樹(shù)是等不來(lái)的，你得像畫(huà)中的種樹(shù)人那樣勤勞地培育小樹(shù)，認真管理小樹(shù)，它才會(huì )長(cháng)得枝繁葉茂，長(cháng)成參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果！不應該做不勞而獲的乘涼人，而是應該做好種樹(shù)人，我想，多年以后，兩個(gè)人同時(shí)坐在樹(shù)下乘涼，那個(gè)等著(zhù)乘涼的人，肯定體會(huì )不到通過(guò)自己勞動(dòng)取得收獲的快樂(lè )！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇86
我看過(guò)的漫畫(huà)數不勝數，有許多漫畫(huà)使我難以忘記，然而有一幅漫畫(huà)使我記憶擾新。
那幅漫畫(huà)是說(shuō)一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著(zhù)迷的玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，一邊嘴里還在喝著(zhù)飲料，無(wú)比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂，明明是堂堂正正的男子漢竟留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像個(gè)女生似的。他戴著(zhù)一副眼鏡，雙眼死死的盯著(zhù)電腦，電腦就像是他的根。
他的雙腳已長(cháng)成了大樹(shù)一樣的樹(shù)樁冒出了長(cháng)長(cháng)的根須，他的家長(cháng)都嚇了一跳。正想上前問(wèn)他。卻發(fā)現孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長(cháng)心痛，說(shuō)：“我的孩子，停下來(lái)吧！”家長(cháng)無(wú)論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無(wú)動(dòng)于衷，不理不睬。
這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)，這樣后果不堪設想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會(huì )導致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導，丟下學(xué)業(yè)，這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )會(huì )導致記憶力下降、注意力下降，直到長(cháng)滿(mǎn)18歲的時(shí)候就會(huì )成為一個(gè)無(wú)用的人，沒(méi)有任何公司會(huì )錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫(huà)里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽(tīng)大人的話(huà)，放棄網(wǎng)絡(luò )，努力學(xué)習。
一幅幅漫畫(huà)都蘊藏有深刻的道理，而我們就應該從中理解并得到啟示。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇87
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開(kāi)？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓斥，還是認為這不關(guān)你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會(huì )怎么做呢？
其實(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)里就看過(guò)這類(lèi)環(huán)保主題的漫畫(huà)。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺(jué)得司空見(jiàn)慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認為。她想，這么多的垃圾，環(huán)衛工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會(huì )兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標語(yǔ)：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會(huì )有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會(huì )想，小紅和小明做得一點(diǎn)也不全面，他們應該呼吁人們共同來(lái)遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了，他們做了小學(xué)生力所能及的事。
我覺(jué)得，我們大家都應該行動(dòng)起來(lái)，不能光靠?jì)蓚�(gè)小學(xué)生的力量來(lái)阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個(gè)文明的人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)告示牌，也不會(huì )有人亂涂亂畫(huà)；不管草坪上有沒(méi)有標識，也不會(huì )有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒(méi)有標“文明只差一步”，我們都會(huì )自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里。
對啊，文明只差一步，只要我們自覺(jué)地去遵守文明，就會(huì )成為一個(gè)文明的人，而我們生活的環(huán)境也會(huì )因為我們的文明行為變得越來(lái)越美！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇88
今天我在書(shū)本上看了一幅漫畫(huà)，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
從前在一片空地上生長(cháng)著(zhù)許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)“你們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現在就剩下你們幾株，馬上你們就也會(huì )被風(fēng)吹倒的哦！”說(shuō)著(zhù)便拍拍翅膀飛走了。
小草們聽(tīng)后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復一日，年復一年，他們現在已經(jīng)長(cháng)得很高，枝葉也十分茂盛，現在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來(lái)的時(shí)候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水�？耧L(fēng)暴雨來(lái)的時(shí)候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了！
一天，那只麻雀又來(lái)找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿(mǎn)天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見(jiàn)遠處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長(cháng)長(cháng)的黑色火車(chē)在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長(cháng)江一樣滾滾流來(lái)。這時(shí)幾塊石頭飛向它們，麻雀來(lái)不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運搏斗，要改變命運”，他們一下子把石頭舉了起來(lái)，推到一邊，最終小草們勝利了。
看完后我體會(huì )到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰勝困難。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇89
我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫(huà)，它反映出了社會(huì )現象。
這幅漫畫(huà)主要介紹了這樣的小情節：小明和小紅在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過(guò)去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書(shū)包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫(xiě)東西，小紅費了半天勁，把垃圾拾了起來(lái)，這時(shí)小明把寫(xiě)的東西粘在桶上，原來(lái)他寫(xiě)的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想到：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾，但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會(huì )制造多大的麻煩��！清潔工永遠有收不完的垃圾，如果人類(lèi)再這么破壞下去，很快，你就會(huì )為自己的行為付出代價(jià)，因為大自然會(huì )瘋狂報復你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……
但你有沒(méi)有想過(guò)：也許，再往前一步，就會(huì )少一個(gè)袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會(huì )減少臭味；也許，往前一步，文明就會(huì )向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只要往前一小步，文明就會(huì )邁出一大步。同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇90
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，令我深有感觸。
這幅漫畫(huà)的內容是：一位戴著(zhù)帽子的青年拎著(zhù)水壺準備給一棵剛種下去的小樹(shù)苗澆水，地上還放著(zhù)一把他剛剛用過(guò)的鐵鏟。在樹(shù)苗旁邊還坐著(zhù)一個(gè)戴眼鏡的男人，他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對話(huà)——青年問(wèn)：“你干什么？”而戴眼鏡的男人說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
我認為這幅漫畫(huà)的可笑之處，在這個(gè)戴眼鏡的男人這里。這個(gè)男人不僅沒(méi)有幫助正在植樹(shù)的青年，反而還坐在了小樹(shù)苗下，妨礙青年的植樹(shù)。樹(shù)還沒(méi)有種好，他就坐等乘涼；沒(méi)有付出任何勞動(dòng)，就打算坐享其成，真是可笑。
在我們身邊，不乏像這個(gè)戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué)，他們在老師講重難點(diǎn)時(shí)不聽(tīng)，只顧玩自己的，等要做作業(yè)時(shí)卻抓耳撓腮，眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上，看別人的答案來(lái)完成自己的作業(yè)。等到測驗，考試前卻想著(zhù)從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時(shí)候抄襲，沒(méi)記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案，真是只等答案讓自己坐享其成。
當然，在我們的生活中也有很多像這位植樹(shù)青年的人，他們?yōu)榱松鐣?huì )，為了大家，勤勞樸實(shí)，默默無(wú)聞。比如環(huán)衛工人，他們每天在易變的天氣中，在惡劣的環(huán)境里處理垃圾，不讓我們生活在臟亂之中，貢獻大卻不被人記住。
看了漫畫(huà)，反思自己：作為小學(xué)生的我們，應像植樹(shù)的青年那樣，勤勞，樸素，爭為集體或社會(huì )做貢獻，而不能像那個(gè)戴眼鏡的男人那樣，只懂享受，不懂付出，只想不勞而獲，只會(huì )成為笑話(huà)。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇91
有很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，是諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事。有一天，我偶然看到這樣一幅漫畫(huà)：
畫(huà)中著(zhù)火了，有一個(gè)人不會(huì )滅火。于是，把說(shuō)明書(shū)拿在手中邊跑邊看，把滅火器放在大火中急抽身往外跑。
畫(huà)中的人在著(zhù)火時(shí)拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)看，就可以看出這個(gè)人平時(shí)不學(xué)安全知識，到了緊急狀況時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。在他的生活中應該只有“吃喝玩樂(lè )”這四個(gè)字吧！
房?jì)纫呀?jīng)著(zhù)火，他卻在這危急關(guān)頭看說(shuō)明書(shū)，這真是搞笑！我想，這個(gè)人如果平常有好的學(xué)習習慣，提前熟悉滅火器的操作方法，可以馬上把自己解救出去了，也不會(huì )造成這么嚴重的結果。
我們在嘲笑這位不學(xué)無(wú)術(shù)的人時(shí)，同時(shí)也要想想自己是否也犯了同樣的錯誤呢？比如：我們考試前不復習，玩到考試當天，我們就抓緊讀書(shū)了。
當然，任何事都有個(gè)過(guò)程，我們要每天學(xué)一點(diǎn)自然而然地就積少成多了。當經(jīng)歷了辛苦學(xué)習時(shí)，成功到來(lái)時(shí)才會(huì )覺(jué)得更加甘甜，才會(huì )更加珍惜它！
我想說(shuō)的是，努力學(xué)習是件美好的事�！皶�(shū)是人類(lèi)精神上的糧食”，我們只要努力學(xué)習知識，我們可以通過(guò)所學(xué)的知識造福自己，造福他人。千萬(wàn)不可以臨時(shí)抱佛腳。
這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟示。我常提醒自己：努力學(xué)習，不能好吃懶做，凡是提前準備，我們學(xué)習是為了自己，不是為了他人。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇92
今天，老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。
圖上畫(huà)的是一個(gè)農民想挖一口井，他頭上戴著(zhù)一頂破帽子，身上穿得很樸素，倒也不算破破爛爛，嘴里還叼著(zhù)一支香煙。他聽(tīng)說(shuō)這里有一條地下河，所以才想到這里來(lái)挖井。他選擇了一個(gè)地方開(kāi)始挖井，可是挖了好幾處卻什么也沒(méi)有挖到。每一處挖的大小、深淺各不相同。他挖的坑中，其中有一個(gè)就快挖到地下河了，但他就卻沒(méi)有繼續挖下去。這些事情，他卻不知道，他沒(méi)有挖出地下水之后，就馬上就走開(kāi)了，邊走邊念叨：這兒沒(méi)水，這兒沒(méi)水，換個(gè)地方再挖。于是，他扛著(zhù)鏟子失望地走開(kāi)了。
我覺(jué)得這個(gè)農民的做事總是半途而廢，他并沒(méi)有堅持到底。要是他挖得再深一點(diǎn)，說(shuō)不定真的就有水出來(lái)了。他沒(méi)有挖出水的原因有很多。比如：沒(méi)有堅持到底，半途而廢，或者是挖累了不想再挖了。假如他再堅持那么一下，他也許就挖到水了；假如他再用點(diǎn)力氣，把最后的土層鏟走，也許就能挖到水了�？墒�，他沒(méi)有這樣做。每次挖到中間，他就走開(kāi)了。這就是他始終沒(méi)有挖到水的主要原因。
因此，我悟出一個(gè)道理來(lái)，做任何事情都要有恒心，要堅持到底，不能半途而廢。如果像這個(gè)農民這樣做事的話(huà)，那是任何事情都不可能成功的�！皥猿志褪莿倮�，這句名言就是鼓勵我們做事要有恒心，遇到困難和挫折要咬牙堅持，也許成功就在明天。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇93
一天早上，小軍和小紅走在陽(yáng)光明媚的長(cháng)虹路上，他們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，忽然，小軍和小紅聞到了一股惡臭味，走近一瞧，原來(lái)在垃圾桶旁邊散落著(zhù)許多垃圾，垃圾上面還有許多蒼蠅和蚊子飛來(lái)飛去，惡心極了。
小軍毫不在乎地說(shuō)：“這些垃圾又臟又臭，又不關(guān)我們的事，還是走吧！”
小紅著(zhù)急地說(shuō)：“怎么不關(guān)我們的事，保護環(huán)境，人人有責！你也想一個(gè)辦法吧，讓人們不再亂丟垃圾！”說(shuō)著(zhù)，她用雙手捧起垃圾，放進(jìn)了垃圾桶。
小軍連連稱(chēng)贊，于是他放下了書(shū)包，拿出紙和筆，在大紙上開(kāi)始寫(xiě)東西。就這樣，小紅把垃圾揀完了，小軍也把文明標語(yǔ)寫(xiě)好了，小軍把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：文明——只差一步。小紅向小軍豎起了大拇指。這時(shí)，小軍看了看手表，哎呀！7：55了，趕緊！
看了這幅漫畫(huà)，我要贊揚小軍和小紅的行為，更佩服小軍的機靈聰明。這簡(jiǎn)單的六個(gè)大字，不僅對那些亂扔垃圾的人提出了批評，更重要的是對世人的告誡，別小看這一小步，對于那些亂扔垃圾的人來(lái)說(shuō)，卻是困難的一大步。而這一步，是我們每個(gè)人必須走過(guò)去的。因為這樣，我們才能不亂扔垃圾。
這幅漫畫(huà)中的六個(gè)大字還引發(fā)了我深層次的思考。一步之差，往往會(huì )讓我們與目標失之交臂，與成功擦肩而過(guò)。所以在以后的生活里，我一定要勤奮努力，堅持不懈，不達目的永不止步！
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇94
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今想起，仍感慨萬(wàn)千。
那漫畫(huà)里的內容是這樣的：一天，一個(gè)悲觀(guān)的人和一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人一起走在回家的路上。忽然，悲觀(guān)的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒灑了出來(lái)。悲觀(guān)的人看見(jiàn)酒流了出來(lái)了，立刻手捧腦袋，垂頭喪氣地說(shuō)：“全完了！”樂(lè )觀(guān)的人也看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去撿起了酒瓶，看著(zhù)剩下的半瓶酒，他笑呵呵地說(shuō)：“幸好還剩了點(diǎn)！”
看完漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思：面對打壞的酒瓶，不同的看法導致的結果也完全不同。悲觀(guān)的人只看到失去的，而不采取任何行動(dòng)，回到家后只能兩手空空，一無(wú)所有。樂(lè )觀(guān)的人看到的卻是殘存的酒，所以及時(shí)地把它撿起來(lái)了，雖然有損失，但是不會(huì )損失太大。
圖中的人物讓我想起了我的同學(xué)。他原本是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是因為幾次考試沒(méi)有考好，就覺(jué)得自己不是學(xué)習的料，放棄了學(xué)習。上課時(shí)不認真聽(tīng)講，放學(xué)不按時(shí)完成家庭作業(yè)，使原本不是很差的他，成績(jì)一落千丈，變成了全班倒數。
由這幅漫畫(huà)，我又想起了自己。我以前時(shí)�？及耸�，并不算優(yōu)秀，可我并沒(méi)有因此喪失信心，我以同桌為榜樣，相信“一分耕耘，一分收獲”，下定決心努力學(xué)習。我每天回到家都好好復習，終于，成績(jì)慢慢上來(lái)了，還經(jīng)�？�100分。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：不管遇到任何事情，都要樂(lè )觀(guān)面對，只有保持良好的心態(tài)才能在困境中尋找到機會(huì )。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇95
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻，讓我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)講了這樣一個(gè)故事：有一天，魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、猴子、大象……各種動(dòng)物，排著(zhù)整齊的隊伍齊聚在森林里的大樹(shù)底下，準備參加選拔考試。一位表情嚴肅的評委，端端正正地坐在方桌前。
評委一本正經(jīng)地說(shuō)：“為了保證公平，每個(gè)人必須接受統一的考試，請爬上那棵樹(shù)�！闭f(shuō)完，評委就用手指著(zhù)動(dòng)物身后的那棵參天大樹(shù)。動(dòng)物們聽(tīng)了，面面相覷。
大象沮喪地說(shuō)：“這不是在為難我嗎？我不會(huì )爬樹(shù)，只會(huì )噴水�！毙▲B(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀喊道：“這對我們不公平！”“我只會(huì )游，讓我爬樹(shù)，不就是讓我死嗎？”小魚(yú)兒也叫嚷著(zhù)。動(dòng)物們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，只有猴子在那里幸災樂(lè )禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試，畫(huà)中的寓意發(fā)人深思：我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域和不擅長(cháng)的地方，大人們不能以同一尺度來(lái)衡量我們。
這幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無(wú)羨慕地說(shuō)：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報了舞蹈班，也許是沒(méi)有這方面的天賦，不管我怎么努力學(xué)我總是跳不好。不僅如此，我學(xué)習成績(jì)也受到影響，直線(xiàn)下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。
那幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮，讓我在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )了要揚長(cháng)避短、做更好的自己。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇96
曾經(jīng)我看過(guò)一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)意味深長(cháng)，讓我感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩條狗——多多和花花，它們是一對好朋友。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，多多和花花一起去哈哈鏡游樂(lè )園。多多來(lái)到放大鏡前，它看到鏡中的自己人高馬大，心想：原來(lái)我這么高大、這么威猛呀，快和人類(lèi)差不多，我以后才不要幫人類(lèi)做事呢�；ɑ▉�(lái)到縮小鏡前，它看著(zhù)鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多，難過(guò)極了，心想：我以后再也不跟那些大狗玩了，不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂(lè )園，多多嘴里叼著(zhù)香煙，尾巴甩得滴溜溜，自高自大，還自稱(chēng)“狗狗大王”呢。從那以后，多多也不好好做事，還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢，它從哈哈鏡樂(lè )園出來(lái)以后，變得膽小懦弱，每次幫主人做事的時(shí)候，總是畏畏縮縮，一點(diǎn)都不討人喜歡。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示，讓我明白：我們不能因為別人的夸贊，驕傲自大；也不能因為別人批評，妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫(huà)中的多多，我不由地聯(lián)想到了我的一位同學(xué)。他以前的成績(jì)很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P，同學(xué)們都稱(chēng)他為“學(xué)霸”。慢慢地，他在大家的夸贊聲中，變得驕傲自大起來(lái)，上課、寫(xiě)作業(yè)都變得不認真，結果成績(jì)是直線(xiàn)下滑。
這更讓我明白了，在今后的人生道路上，一定要正確地認識自己，清楚地了解自己的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，才能相得益彰。
一幅漫畫(huà)給我的啟示作文350字 篇97
如今，我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現象，比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好，我最近看了一幅關(guān)于亂扔垃圾的漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩個(gè)小學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶內。而小男孩則從書(shū)包里拿出一張白紙和一根粗筆，在紙上寫(xiě)了起來(lái)。小女孩撿完垃圾，正好小男孩也寫(xiě)完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上，讓行人路過(guò)時(shí)都能看見(jiàn)。原來(lái)白紙上寫(xiě)了一句話(huà)文明只差一步。
我覺(jué)得這兩名小學(xué)生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來(lái)扔回垃圾桶，使環(huán)境變得干凈了，但是并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。雖然環(huán)境變好了，不過(guò)，人們的行為還是沒(méi)有變化。第二天，行人還是會(huì )把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好，因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面，還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。
如果我遇到這種現象，我的解決辦法和小男孩的方法比較相似，我也會(huì )拿一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)向前一小步，文明一大步，讓路人牢記在心。同時(shí)，我還會(huì )向大家宣傳亂扔垃圾的危害，比如垃圾污染環(huán)境會(huì )讓人生病，還會(huì )引來(lái)老鼠傳播細菌，非�？膳�！
我希望所有人都把文明二字牢記在心，不亂扔垃圾，共同守護我們的家園！
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