動(dòng)物的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的動(dòng)物的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物的啟示作文1
小時(shí)侯，我最喜歡在春天萬(wàn)物復蘇時(shí)，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩兒了。每次去，都會(huì )看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬，從不見(jiàn)他們停歇。
今年春天的一天，上完音樂(lè )課，由我和幾個(gè)同學(xué)打掃教室。突然，有一位同學(xué)驚訝地叫道：“快看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了上去，都認為把它放在學(xué)校的老槐樹(shù)上更安全。
于是，我們用手捧著(zhù)小蝸牛，像寶貝一樣，小心翼翼地將它放在老槐樹(shù)的樹(shù)干底下。約定在中午吃完飯后，到老槐樹(shù)前集合，看看小蝸牛能爬多高。
大家的心里都很惦記小蝸牛，不知它能不能爬上去，心情非常激動(dòng)，便匆匆忙忙吃完午飯，以最快的速度來(lái)到老槐樹(shù)下。
我們驚喜地發(fā)現：短短半個(gè)小時(shí)的功夫，小蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間，距離大約有一、二米。
看著(zhù)看著(zhù)，我想到了小時(shí)候看到的那些蝸牛，想到了我們學(xué)過(guò)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的黃鸝鳥(niǎo)嘲笑蝸牛爬得慢，但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不管做什么事情，都要像小蝸牛一樣，只要肯努力、有恒心，再大的困難也能戰勝！正所謂‘有志者，事竟成’！”后來(lái)，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難、灰心的時(shí)候，就會(huì )想起努力攀爬的小蝸牛，想起媽媽告訴我的話(huà)，把它作為我的座右銘。
動(dòng)物的啟示作文2
雞的哲學(xué)：你們在鳴叫的時(shí)候，為什么老扯長(cháng)脖子呢？母雞問(wèn)公雞。據我們觀(guān)察，人群中那些空喊者，也是這樣抬頭挺胸的，公雞答。那你們下蛋后為什么咯咯咯地叫個(gè)不停呢？公雞問(wèn)母雞。據我們考證，人群中那些成功者，他們成功的秘訣在于：不但要有做功，還要有唱功。母雞回答。
小蝦的回答：大魚(yú)不解的問(wèn)小蝦："你們被人放進(jìn)熱水鍋里后，為什么還要不停的蹦跳掙扎呢？在強大的人面前，你們這些小蝦再掙扎又有什么用呢？"我們至少可以證明，弱者已死抗掙，也能顯示出剛烈的血性。"小蝦說(shuō)。
孔雀的丑態(tài)：很多動(dòng)物都說(shuō)孔雀驕傲。一天，孔雀裝出一副很謙虛的樣子，來(lái)到灰雀中間，問(wèn)："灰雀小弟，我什么時(shí)候最美，什么時(shí)候最丑呢？""都是在你開(kāi)屏的時(shí)候。"灰雀們回答。""為什么呢？"因為在你開(kāi)屏的時(shí)候，也是你屁股露在外面的時(shí)候�？兹复蟾�，謝謝你告訴我們一個(gè)道理："炫耀過(guò)頭也是一種丑態(tài)啊。"
蚊子的下場(chǎng)：當你要吸人血的時(shí)候，為什么要嗡嗡嗡叫呢？跳蚤問(wèn)蚊子。那是我在用優(yōu)美的歌聲迷惑人們。蚊子說(shuō)完，便向一人飛去，只聽(tīng)"啪"的一聲，人一巴掌把蚊子打的粉碎。也許，蚊子到死都沒(méi)有明白：再大的誘惑也只能迷倒一些人，而不能迷倒所有人。
老鼠的嘲笑：一只老鼠站在墻角，竟然嘲笑起面前的一只貓來(lái)。貓怒火頓生，向老鼠猛撲過(guò)去。結果撲了一個(gè)空。原來(lái)在老鼠的身后，就是一個(gè)鼠洞。弱者嘲笑強者，有時(shí)靠的不是膽量而是智慧。
動(dòng)物的啟示作文3
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(cháng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類(lèi)按照動(dòng)物的體型結構和特殊功能，創(chuàng )造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古人看到魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，是多么羨慕魚(yú)的本領(lǐng)啊!后來(lái)模仿魚(yú)的體形做成船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭，制成雙槳和單櫓，從此人類(lèi)就能在水上自由行動(dòng)了。從鳥(niǎo)的飛行原理，制造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實(shí)現了人類(lèi)夢(mèng)寐以求的飛上天空的愿望。
蒼蠅的眼睛是六千至八千只小眼組成的，叫復眼。人類(lèi)模仿蒼蠅的眼睛，制成了“復眼照相機”。在人造衛星上裝上這種照相機，一次能拍下一千三百二十九張不同的照片，可用于復制電子計算機的特別精細的顯微線(xiàn)路。如果用這種照相機進(jìn)行郵票印刷的制版工作，在一塊板上印二十五張郵票，一次拍照就可以制成一塊版。而用普通照相機，則要一張一張地拍二十五次。
人類(lèi)研究了卵生動(dòng)物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模仿卵殼的外形特點(diǎn)，創(chuàng )造了“薄殼結構”，省料耐壓，廣泛應用在建筑工程上。
人類(lèi)通過(guò)研究螢火蟲(chóng)等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng )造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái)，那該是多好啊!
可見(jiàn)，研究動(dòng)物的特點(diǎn)，有助于開(kāi)闊眼界，解放思想，大膽想象，勇于實(shí)踐，從而設計出各種各樣的工程機械藍圖，創(chuàng )制出更加精致、更加完善的現代技術(shù)裝置。
動(dòng)物的啟示作文4
童年里，我觀(guān)察過(guò)許多事物，它們都有自己的特點(diǎn)。其中，讓我記憶猶新的，當然就是上次觀(guān)察螞蟻時(shí)的情景。那一次，我放學(xué)回來(lái)，感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒餓了。于是，就在冰箱里拿了一個(gè)面包，坐在家門(mén)口吃，時(shí)不時(shí)還掉一些面包屑在地上，引來(lái)了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣，便仔細觀(guān)察起來(lái)。
那一只螞蟻看見(jiàn)食物太大，搬不動(dòng)。于是，就趕回巢穴里“搬救兵”，只見(jiàn)它進(jìn)去沒(méi)一會(huì )兒，身后就跟著(zhù)一大群“螞蟻兵”。螞蟻們是用什么來(lái)傳遞信息的呢?難道是嘴嗎?能和正常人一樣說(shuō)話(huà)嗎?不是的。經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察和研究。我發(fā)現它們在傳遞信息時(shí)，頭上的那對觸角動(dòng)得非常厲害。原來(lái)，螞蟻就是用觸角與它的同伴勾通、交流、傳遞信息的。由于我觀(guān)察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，螞蟻把食物搬走后，我才回過(guò)神來(lái)。
記得還有一次，我坐在家門(mén)口的石頭上，發(fā)現有一群螞蟻爬過(guò)。原來(lái)，它們又發(fā)現食物了。螞蟻難道有眼睛嗎?它能和正常人一樣看清楚世界上所有的東西嗎?它難道不會(huì )迷路嗎?不是的。經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察。發(fā)現螞蟻在已經(jīng)經(jīng)過(guò)的路途中，會(huì )留下一種氣味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟著(zhù)氣味爬就行了。如果有人在螞蟻爬過(guò)的路途中橫著(zhù)畫(huà)一條線(xiàn)，那么螞蟻就會(huì )迷路，無(wú)法再回到巢穴里，它就會(huì )在迷路的那一塊打轉轉。
通過(guò)這兩次觀(guān)察螞蟻，我弄清楚了兩個(gè)問(wèn)題：一是螞蟻怎樣把消息傳給同伴。二是螞蟻會(huì )不會(huì )迷路。明白了團結就是力量。只要我們團結合作，一定會(huì )克服所有困難的!
動(dòng)物的啟示作文5
自從去年3月我們家來(lái)了一個(gè)新成員——小狗旺仔。
這只小狗，令我們又是歡喜 ，又是悲哀。為什么這么說(shuō)呢？是因為··· ···旺仔才來(lái)的時(shí)候，長(cháng)著(zhù)兩只又大又軟的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然后搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什么意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的趴下了。這是我們愛(ài)旺仔的原因。
但好景不長(cháng)，到今年1月時(shí)，我為了復習所以沒(méi)有時(shí)間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開(kāi)始還好，自己跑個(gè)20分鐘自己就會(huì )上來(lái)。知道寒假開(kāi)始。后來(lái)就不怎么樣了。有一次，早上9點(diǎn)放它下去，下午2點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái)。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來(lái)�？稍跇巧系攘税雮�(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái)， “老將”我只好親自出動(dòng)。我找了5分鐘連一個(gè)狗影都看不見(jiàn)。我看見(jiàn)弟弟沖到小公園，我立刻“飛”去。我看見(jiàn)旺仔，便飛奔過(guò)去，可它卻像魚(yú)雷一樣沖了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚(yú)雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準備撒網(wǎng)捕狗。我跑了過(guò)去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我沖過(guò)去把它抱起來(lái)，就會(huì )家了。真是可恨的旺仔。
這就是我們又愛(ài)又恨的旺仔！
動(dòng)物的啟示作文6
在日常生活中，發(fā)生了許許多多的事，有大事，也有小事，這些事給了我許多啟示。這不，一個(gè)偶然的機會(huì )，我從螞蟻身上得到了啟不。
記得在一年級時(shí)，我們班就是一個(gè)搗蛋班，有許多同學(xué)都不注意班級的榮譽(yù)，常常給班里丟分。那時(shí)，我才一年級，我根本就不懂什么是團結。有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我們班級總評不上文明班，這是為什么呀？”爸爸的回答是這樣的：“遇到不理解的問(wèn)題，要自己動(dòng)腦筋認真思考，結合實(shí)際�！蔽覛鈽O了，嫌爸爸不告訴我答案。
一天，我無(wú)意中發(fā)現幾十只螞蟻抬一條小蟲(chóng)子，就那樣慢慢地抬著(zhù)，一直抬進(jìn)它們的小洞里。我愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)，反復思考著(zhù)，為什么那么小的螞蟻能抬得動(dòng)對它們來(lái)說(shuō)的“巨人”。好一會(huì )兒，我才恍然大悟，一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加在一起，那不就大了嗎？我們人也一樣，一個(gè)人的力量小，但幾十個(gè)人團結起來(lái)力量就大了。我們班就是因為不團結，沒(méi)有榮譽(yù)感才落后。我趕緊跑回塞，興奮地告訴爸爸：“我明白了，我明白了�！彪S后，我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表?yè)P了我，還問(wèn)道：“文文，還怪爸爸嗎？”“不了�！蔽一卮鸬�。從此，“團結起來(lái)力量大”這句話(huà)在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學(xué)們講這個(gè)道理。直到今天，我們班教室門(mén)前終于掛上了“文明班”這個(gè)牌，我高興極了。
借此機會(huì )，我想告訴大家：“集體的榮譽(yù)是要靠我們每個(gè)人的努力換來(lái)的，我們不要連個(gè)小螞蟻都不如！”
動(dòng)物的啟示作文7
萬(wàn)物生來(lái)平等，在自然的生存法則中，動(dòng)物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來(lái)說(shuō)吧，科學(xué)家們研究發(fā)現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時(shí)就會(huì )噴出那種黑色液體，會(huì )引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學(xué)家們依照烏賊的這種功能，發(fā)明出了魚(yú)雷誘餌，這種魚(yú)雷酷似潛艇，會(huì )讓對方分辨不出魚(yú)雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時(shí)間。
人們還從長(cháng)頸鹿身上找到了啟示，長(cháng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，頭離心臟有三米，全靠高達160—260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說(shuō)，長(cháng)頸鹿低頭喝水時(shí)，應該會(huì )因為血壓過(guò)高從而倒致血管破裂面死，但是，長(cháng)頸鹿卻并沒(méi)有死，是什么原因呢？經(jīng)過(guò)科學(xué)家長(cháng)期的研究之后發(fā)現，終于明白長(cháng)頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來(lái)，是長(cháng)鹿的身上裹著(zhù)一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師與航空生物學(xué)家依照長(cháng)頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時(shí)可壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應的壓力，這比長(cháng)頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬與防毒面具；蝸牛與內窺鏡等。
其實(shí)，我們很多時(shí)候還是要感謝這些動(dòng)物的，沒(méi)有它們的存在，我們人類(lèi)或許就只會(huì )生活在自己的世界了，就不會(huì )有這么多的發(fā)明，也會(huì )缺乏對自然的思考。
動(dòng)物的啟示作文8
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚(yú)缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚(yú)又在欺負其他弱小的同類(lèi)了！”我邊走邊為小金魚(yú)們打抱不平�！翱次也唤逃柦逃柲�！”我說(shuō)著(zhù)，用魚(yú)網(wǎng)勺把金魚(yú)“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。
將大金魚(yú)驅逐出魚(yú)缸后，小金魚(yú)們快活得直轉圈，可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚(yú)食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著(zhù)它們，滿(mǎn)意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚(yú)們。我本以為它們會(huì )活蹦亂跳地在魚(yú)缸里嬉戲玩耍，或是滿(mǎn)足地打個(gè)盹兒�？墒聦�(shí)卻令我大吃一驚：小金魚(yú)們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚(yú)放了進(jìn)去。隨著(zhù)“咕咚”的聲響，魚(yú)缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚(yú)們一下子活躍了起來(lái)。
我仔細思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚(yú)在缸里亂竄，使得小金魚(yú)們四處逃竄，看似小金魚(yú)們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動(dòng)中，小金魚(yú)們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~(yú)走了，小金魚(yú)們不必再過(guò)提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒(méi)有了鍛煉的機會(huì )，所以失去了活力。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過(guò)分寵愛(ài)一個(gè)東西，孟子說(shuō)得好，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗，它才能充滿(mǎn)活力、不斷成長(cháng)。
動(dòng)物的啟示作文9
越高級的動(dòng)物往往越孤寂，越低級的動(dòng)物則越喧鬧。所以作為最高級的動(dòng)物——人往往感到很孤寂、很無(wú)助，總是為千頭萬(wàn)緒的瑣事而煩惱，學(xué)習、生活、工作，好象總是有那么多的東西要考慮，弄得心力憔悴，我們不妨看看下面熟知的小動(dòng)物吧：
狗—不幸的事快快拋開(kāi)，永遠從美好的一面看人生。不管遭受過(guò)如何的慘痛欺凌，狗都很快把痛苦的經(jīng)歷拋到腦后，細細咀嚼能找到的每一根骨頭，或者在公園里快活地奔跑。
貓—隨遇而安，從不會(huì )為明天擔憂(yōu)，貓從不會(huì )為任何事發(fā)愁，如果感到焦慮不安，即使是最輕微的情緒緊張，它都會(huì )去睡上一覺(jué)，讓焦慮消失。
鳥(niǎo)—忙里偷閑，享受生命。即使最忙碌的鳥(niǎo)而，也回經(jīng)常停下來(lái)，站在樹(shù)枝上歌唱。當然，這可能是雄鳥(niǎo)求偶或雌鳥(niǎo)在應和，不過(guò)，它們大部分時(shí)間只是為了生命的存在和活著(zhù)的喜悅而歡唱。
所以，做一只小狗、小貓或小鳥(niǎo)，也沒(méi)什么不好，使自己的心情愉悅，懂得享受生命，又有幾人能夠真正做到？另附兩個(gè)失敗的例子，如果象它們那樣活著(zhù)，那還不如死去，也可減輕地球母親的負擔。
豬—吃了拉，拉了睡，睡了吃，終日渾渾噩噩，一步步走向生命的終點(diǎn)。豬是唯一在殺戮時(shí)得不到同情和尊重的生命。生得骯臟，死得無(wú)聊，作為生命，豬是一個(gè)失敗的例子。
騾子—馬和驢的結果，一個(gè)在種上沒(méi)有延續能力，在類(lèi)上沒(méi)有列祖列宗，卻能在世上永垂不朽下去，騾子真是曠世奇才。如果世上都有真理和尊嚴，就不會(huì )有它的存在，騾子是另一類(lèi)生命的代表。
動(dòng)物的啟示作文10
人類(lèi)的朋友——其他的動(dòng)物給我們很多很好的啟示，人類(lèi)從來(lái)都不是孤立。在人類(lèi)文明史上，我們在和其他動(dòng)物在和諧共處的基礎上互惠互利……
一看到“動(dòng)物的啟示”這話(huà)題我馬上就想起了國人經(jīng)常提起的烏龜，人們對它的貶低多于贊揚，這樣真的很不公平。古人從龜甲的堅固、好儲存得到啟示，于是把重要的文字記錄到龜甲上。正因為如此我們才能看到中華民族文字的源頭——甲骨文，這是多么偉大的一個(gè)貢獻。烏龜的長(cháng)壽是眾所周知的，人們喜歡養烏龜，很多人喜歡從中粘粘烏龜長(cháng)壽的喜氣、參悟長(cháng)壽之道。對待人類(lèi)朋友——其他動(dòng)物，向它們學(xué)習同時(shí)不妨還它們一個(gè)本應該的清白。
飛機是人類(lèi)最具爛漫、藝術(shù)的發(fā)明之一，飛機的發(fā)明來(lái)源于人們對鳥(niǎo)兒自由飛翔的渴望。鳥(niǎo)兒的啟示，啟示了人類(lèi)去創(chuàng )造大自然原先沒(méi)有的奇跡。我們如果能用謙遜的心去觀(guān)察我們的朋友——其他動(dòng)物，相信大多朋友是不吝賜教的。人類(lèi)不要認為自己是多么的偉大，如果因為自大而盲目就無(wú)法學(xué)到來(lái)自人類(lèi)朋友的智慧。人們曾經(jīng)想通過(guò)消滅森林中的狼來(lái)保護人們喜歡的羊。當狼被消滅時(shí)，羊卻面臨更多的威脅，食物越來(lái)越少、病害越來(lái)越多……人類(lèi)可以很厲害，但再厲害也不可能擺脫自然規律。在這，狼和羊向我們啟示了這個(gè)雖然古老但亙古不變的道理。人類(lèi)在向人類(lèi)朋友——其他動(dòng)物學(xué)習時(shí)必須把握并合理運用規律。
我們要想從動(dòng)物身上獲得啟示、智慧，就得把它們當成朋友看待，就要有放下偏見(jiàn)虛心學(xué)習的心理準備。我相信會(huì )有很多動(dòng)物能成為我們的好老師……
動(dòng)物的啟示作文11
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著(zhù)一個(gè)比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著(zhù)地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動(dòng)，推著(zhù)糞球。
他來(lái)到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它與糞球一起滾了下來(lái)，我原以為它會(huì )放棄這條路，可是它沒(méi)有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂(lè )情不自禁的給他加油，可是糞球實(shí)在太重了，就在它快到頂的時(shí)候，又滾了下來(lái)，可它們仍然沒(méi)有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過(guò)了山坡。
就在他推過(guò)了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動(dòng)了，糞球在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現糞球推不動(dòng)了，它又用力試了試，還是推不動(dòng)。突然它有了個(gè)新辦法，它將糞球前面的土扒開(kāi)，試圖將糞球頂出來(lái)�？墒羌S球還是一動(dòng)不動(dòng)。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現原來(lái)糞球被一根樹(shù)枝插進(jìn)去了。它靈機一動(dòng)，在糞球的前后來(lái)回推，終于使糞球脫離了樹(shù)枝的困擾。同學(xué)們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來(lái)，我們人類(lèi)也要像它一學(xué)習。人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，在放棄與堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學(xué)會(huì )堅持，再堅持一會(huì )，也許勝利就在下一秒。
動(dòng)物的'啟示作文12
大家知道嗎？人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明出來(lái)的！這是動(dòng)物帶給我們的啟示！
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達――一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機）等。
例舉了兩個(gè)例子，在這之外還有許許多多的發(fā)明都是來(lái)源于動(dòng)物，更還有許許多多的發(fā)明還在等待著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)出來(lái)。
動(dòng)物帶給我們啟示！
動(dòng)物的啟示作文13
有時(shí)候，一個(gè)人憤怒，會(huì )罵別人是動(dòng)物，好像動(dòng)物是個(gè)十惡不赦的壞蛋。但讀了沈石溪的《紅頰獴》這個(gè)故事后，我有了更深刻的了解。動(dòng)物絕不是在你憤怒的時(shí)候，用來(lái)罵人的詞。
沈石溪在西雙版納生活的時(shí)候，鄰居家的孩子半夜被老鼠咬掉了半個(gè)耳朵，沈石溪怕自己的兒子也遭此厄運，所以用了很多方法滅鼠，結果一直也沒(méi)有成功。這只朋友送來(lái)的紅頰獴是沈石溪家里消滅老鼠的“大功臣”，消滅了許多老鼠。后來(lái)，因為老鼠被消滅過(guò)多，惹惱了老鼠家族，糾集了上百只老鼠來(lái)攻擊。為了保護小主人，紅頰獴一夜惡戰，戰勝了七八十只老鼠，戰死的時(shí)候，它還咬著(zhù)一只老鼠，兩眼炯炯有神，一副撲躍的姿勢。
讀完了文章，我陷入了沉思。動(dòng)物都有以身殉職的勇氣，比很多人更加的忠于職守，它們有它們的善良和忠心，它們難道真的低人那么多等嗎？
我覺(jué)得不是的，雖然人們認為我們具備優(yōu)良的品德，但也會(huì )有人在利益或者其他危險情況下?lián)尾幌氯�。而像紅頰獴，狗之類(lèi)的動(dòng)物，雖然不能做人類(lèi)那么多事情，但它們也有自己的品性，它們也在努力地完成它們自己的使命。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得人們應該將動(dòng)物們放在同一平面上，而不該認為它們是低級的物種。
我希望大家都可以愛(ài)惜和尊重動(dòng)物。動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物也是有情感的，它們甚至也有思考的能力。人與人之間，我們一直說(shuō)“尊重別人，別人就尊重你”。如果我們也尊重生命，尊重動(dòng)物，那么動(dòng)物同樣也會(huì )尊重我們。它們的善良和良心，會(huì )在一些事情面前，讓我們真真切切感受到。
我十分喜歡沈石溪，他帶給了我無(wú)數動(dòng)物世界的故事，走進(jìn)動(dòng)物的世界，我可以感受到它們的喜怒哀樂(lè )，它們的善良和情感。它們是人類(lèi)的朋友，也是和我們共同守護地球的戰友。
動(dòng)物的啟示作文14
我家的魚(yú)缸里養了幾條小金魚(yú)，紅橙色的，可愛(ài)極了。
一天，我坐在沙發(fā)上看書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)“咕咕”的聲音。哦，我的肚子餓了，開(kāi)始發(fā)出抗議了。媽媽不在家，我只好自己去找食物。家里有一包方便面，我懶得去管它�！八懔�，隨便吃塊糖吧！等媽媽回來(lái)再說(shuō)�！蔽疫@樣想著(zhù)，拿出一塊糖，小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，準備吃下去。
沙發(fā)旁邊就是魚(yú)缸。我正要把糖丟進(jìn)嘴里，忽然發(fā)現金魚(yú)們全都湊到我這一邊。難道它們也想吃糖？我忍不住笑起來(lái)，金魚(yú)一下子嚇跑了。
我又想把它們引過(guò)來(lái)，于是把糖塊又放在魚(yú)缸旁。果真，金魚(yú)們又搖著(zhù)尾巴爭先恐后地游過(guò)來(lái)，湊到我面前。好一副搞笑的畫(huà)面：它們你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我頓時(shí)覺(jué)得：如果我不給它們吃的話(huà)，那簡(jiǎn)直是世界上最大的騙子了！
我不再猶豫，立刻把手上的糖丟進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)都湊了上去，可是，它們聞一聞后又游走了。我急了，把糖拿了起來(lái)，放在那條我最喜歡的小魚(yú)面前。它趕緊往后退。我又出動(dòng)了左手，抓住它的尾巴，不讓它往后退，然后把糖塞進(jìn)了它的嘴巴，說(shuō)：“糖是很好吃的哦！”
小金魚(yú)吃了糖，不停地扭著(zhù)身子，像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢！可是，不一會(huì )兒，它就停止“跳舞”，整個(gè)身體翻了過(guò)來(lái)，白肚皮浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看到這情景，指著(zhù)我的鼻子，哭笑不得地對我說(shuō)：“你啊你，這魚(yú)是被糖塊嗆死的！”
原來(lái)，那“舞蹈”是金魚(yú)死前的掙扎��！我后悔極了，平常不算笨的我，怎么這回就這么笨��！
小金魚(yú)的死亡啟示了我：不要以為自己喜歡的東西，就是別人喜歡的。勉強把自己的愛(ài)好強加在別人身上，反而會(huì )害了他們。
動(dòng)物的啟示作文15
大自然都是人類(lèi)的"老師"，科學(xué)家通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，通過(guò)魚(yú)發(fā)明了潛水艇而我就從公雞 身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲(chóng)子時(shí)，我的腦子里總是會(huì )冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么公雞就能那么準確無(wú)誤的來(lái)吃食物，難道就不會(huì )吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無(wú)誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機器還可以自動(dòng)的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。
這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個(gè)好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎么摔，它都不會(huì )破，這就是它的第三個(gè)好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽(yáng)在天上，就會(huì )有許多的害蟲(chóng)來(lái)"打擾"，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲(chóng)，就會(huì )從嘴里發(fā)出一個(gè)爪子，可以把害蟲(chóng)統統抓住，沒(méi)有任何蟲(chóng)子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。
雖然，我有一點(diǎn)異想天開(kāi)，但是希望隨著(zhù)科技的發(fā)展，這種機器真的在未來(lái)創(chuàng )造出來(lái)，給人們創(chuàng )造了美好便捷的生活。
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