捕蟬的啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的捕蟬的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)嚴熱的夏天，知了在樹(shù)上“知了，知了，知了”的叫個(gè)不停。
突然我突發(fā)其想，我跟姐姐說(shuō)：我們去捕蟬吧！姐姐自大的說(shuō)：不就是捕蟬嗎，有什么了不起的。聽(tīng)了這句話(huà)我很生氣，說(shuō)道，我現在正式向你發(fā)起挑戰，不知你趕答應不趕。我生氣的說(shuō)。姐姐說(shuō)不就是比賽嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)。說(shuō)吧，怎么比？我說(shuō)：十分鐘之內在路口見(jiàn)，看誰(shuí)捕的蟬多，行吧？姐姐再問(wèn)勝了怎么為，敗了怎么為？我說(shuō)：勝者讓敗者幫做一天家物活，敗者又要做家物又要一天不能吃零食。姐姐說(shuō)你就等著(zhù)給我做家物吧。我說(shuō)：老姐你還是等著(zhù)一天不吃零食吧！我很不知天高地厚的說(shuō)。比賽正式開(kāi)始。我和姐姐各自拿著(zhù)自己制做的網(wǎng)子各往各頭跑，姐姐往北邊跑，因為那邊的蟬多一此，我往南跑，因為那邊有我敏好朋友我相信小朋友們一定會(huì )幫我，才不會(huì )幫我那個(gè)愛(ài)吵我們我那個(gè)“大大大喇叭�！睍r(shí)間一秒一秒的`過(guò)去，看看我捕的蟬好像就兩三個(gè)那么多，于是我趕快找來(lái)我的好朋友說(shuō)：朋友們，我的“生死決澤就靠你們了！”我激動(dòng)的說(shuō)。你們把你們家最近捕到的蟬讓我先用一下，等過(guò)了這個(gè)危險“狀況。我在還給你們�！迸笥褌兇饝依�！把他們最近捕到的蟬都給了我借我渡過(guò)這個(gè)"生死之關(guān)”。
朋友們，給我的蟬有七八只，再加上我以前捕到的三只蟬已經(jīng)有了十來(lái)多只啦！看來(lái)姐姐一定贏(yíng)不了我啦。規定的時(shí)間到了，我不得不往回趕啦。我得意的拿著(zhù)十幾只捕的蟬，不由自主地開(kāi)心。丈莫名其妙地想著(zhù)姐姐一定沒(méi)我捕的多。當我走到路口的時(shí)候還沒(méi)有看到姐姐的影子。過(guò)了一會(huì )兒姐姐才提著(zhù)六七只剛捕的，氣喘呼呼的跑到我面前，說(shuō)：我來(lái)晚啦，十分鐘到了，我就補到了七八只蟬，你呢？我得意的說(shuō)你才捕到678只，我都已經(jīng)捕到十來(lái)多只啦。姐姐驚訝的看著(zhù)我，你是怎么做到的？我說(shuō)反正我‘贏(yíng)了我告訴你，你也不能反悔。我呢，五分鐘快到了，我才捕到了三四只，然后我就想了一個(gè)辦法，就是我把我和小朋友捕的蟬加在一起，這樣就多到十來(lái)多只啦。你看我聰明吧！
然后姐姐對我說(shuō)以后可不能再這樣了，如果比賽都向你一樣，誰(shuí)都這么做，還比賽做什么呢？姐姐語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。我很不服的說(shuō)：“不就是作弊嗎，有什么不行的！”于是，我生氣的跑回家。好幾天沒(méi)搭理姐姐，但是我知道姐姐是對我好，多少次都想去給姐姐道歉，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。
漸漸的，這件事情被姐姐給忘了，但在我心里，那天發(fā)生的事情是永久不會(huì )被忘記的。因為那天姐姐說(shuō)的話(huà)讓我終生受益。