以啟示為題的作文（通用6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的以啟示為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以啟示為題的作文1
偶然，抬起了疲乏的頭兒，無(wú)意中一瞥，望著(zhù)那蔚藍無(wú)垠的天空，才發(fā)覺(jué)那春日的陽(yáng)光，竟是如此的溫馨暖河�？粗�(zhù)那銜泥的燕子，你們剛從寒冷的嚴冬歸來(lái)，抖落了一身冬裹的風(fēng)霜，正歡快的翩翩飛舞，呢喃著(zhù)北國的殘夢(mèng)，那玲瓏似刀的尾，一上一下飛來(lái)復去，靈活巧妙的劃著(zhù)優(yōu)美的圓圈，忙碌的在屋檐下筑新巢，我不禁由衷的祝福你們早日完工。
“人生若夢(mèng)，為歡幾何？”不趁現在春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之時(shí)去踏青，還等何時(shí)呢？當你發(fā)現時(shí)間正悄無(wú)聲息的溜走的時(shí)候，它已經(jīng)過(guò)去了；當你感嘆它的流逝時(shí)，一天天，時(shí)間越來(lái)越少。動(dòng)起來(lái)吧，用知識充實(shí)自己，涵養高雅的氣質(zhì)；用清醒后的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態(tài)；用腳踏實(shí)地的干勁，刻苦鉆研，取得學(xué)業(yè)上的成功；用旺盛的精力開(kāi)闊的胸襟來(lái)笑對人生，擁抱生活。
我踏著(zhù)輕快的腳步，以無(wú)比欣喜的心情去尋訪(fǎng)大自然初春的蹤跡；看著(zhù)那蕩漾著(zhù)粼粼波光的春水，清澈晶瑩；當聲音婉轉悅耳的黃鶯唱著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的迎春曲，那由鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫的音符所組成的大自然的音響，已綴滿(mǎn)了整個(gè)空靜得幽谷、大地，使人們醉在那充滿(mǎn)著(zhù)變幻的旋律中。
春天的微風(fēng)夾雜綠色的春夢(mèng)，再度拂面而來(lái)，他傳來(lái)了陣陣清新的氣息。當樹(shù)兒們接受了春的賀禮——春雨的滋潤，吸吮了風(fēng)兒緩緩送來(lái)的清氣后，便從樹(shù)梢萌發(fā)出青綠色的嫩芽；地上的青草也一股勁的猛冒，頓時(shí)顯得綠意盎然，真是“春風(fēng)吹又生”的最好寫(xiě)照。
嫵媚的青山充滿(mǎn)著(zhù)氤氳芬芳，蓊郁蔥蘢的樹(shù)林，在風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)便洶涌起碧濤綠波。含羞帶笑的杜鵑，灼灼的怒放在各處。那紅似火、白如雪的百花也爭妍斗艷，欣欣向榮。在那春姑娘的七弦琴上撥弄著(zhù)爭縱聲的溪水，也正潺潺的流著(zhù)。這一切仿佛是棉絮般的浮云，悠悠的漫游在天際間，飄飄然的掠過(guò)我心湖，卻又深深地留下一幅色彩絢麗繽紛的“工筆畫(huà)”；哦，是春，是春帶來(lái)了無(wú)限生機，使大地充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃朝氣。
讓我們珍惜一年中著(zhù)最美好的一季吧！
備勇氣和決心。
以啟示為題的作文2
我喜歡在海邊靜靜的思考，當軀體停下來(lái)休息的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
面對浩瀚的大海，就象面對飄渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地間飛的很遠，很遠……
我凝視著(zhù)。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光；遠處，那象大海一樣悠悠的群山。那從未止息的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水；甚至，就在我身邊，這一塊目睹了人間多少滄桑的礁石。這一切，都會(huì )使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦再想下去呢？我便常常墜入一種無(wú)名的惆悵；人，在自然界面前顯得那么短暫，渺小……
可是有一天，偶然的機會(huì )我在海邊認識了一位熟識的老漁民。我們攀談起來(lái)，從打漁聊到天亮，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了�！崩蠞O民似乎不加思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì )想，海懂得什么？”他不輕易的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示，我望著(zhù)大海。群山。礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一種前所未有的思想。我想，是啊，海懂得什么？他們雖然存在了億萬(wàn)年，今后，也許將存在更多的'億萬(wàn)年：可是，他們并沒(méi)有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻都意識到自己的存在。
真理大多都是這樣，只有自己對自己負責，生活才不會(huì )辜負你，我為自己的存在而感到驕傲。
以啟示為題的作文3
螞蟻給我了一個(gè)啟示。一天，我把泔腳料倒入垃圾桶時(shí)，不小心把幾粒飯灑落在地上。米飯的香味立刻引來(lái)了“螞蟻糧食特搜隊”。我好奇的觀(guān)察螞蟻們的一舉一動(dòng)來(lái)。只見(jiàn)一只較小的螞蟻找到了一粒米粒，它繞著(zhù)這粒米跑了兩圈，又走上前去碰了碰，米粒紋絲不動(dòng)。它又碰了幾下，米粒仍然不動(dòng)。
這下它放心啦，它用牙齒咬住米粒沿著(zhù)來(lái)的路線(xiàn)向家走去。走到一個(gè)地方它突然停住了，大概是到了氣味的“分叉路口”吧。只見(jiàn)這只小螞蟻向右邊走了幾步，又退了回來(lái)。再向左走走，還是退了回來(lái)。正當他猶豫不決的時(shí)候，一只大螞蟻走了過(guò)來(lái)，兩只螞蟻又觸角碰了碰，小螞蟻立刻推著(zhù)米粒向右邊走去�？磥�(lái)是大螞蟻分辨氣味能力強，它告訴小螞蟻正確方向的。不一會(huì )兒，小螞蟻就把那里米搬回了洞。我正想走，沒(méi)想到小螞蟻又出來(lái)了，它后面還跟著(zhù)幾只比他大一倍的螞蟻。幾只螞蟻走到一堆米粒前，它們互相碰了碰觸角，就開(kāi)始搬米來(lái)。
大的一只推一粒，小的兩只抬一粒。它們抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只螞蟻組成一支浩浩蕩蕩的大軍，直奔米粒，以秋風(fēng)掃落葉之勢，很快把米搬完了。我慢慢地往家里走，心里想著(zhù)：渺小的螞蟻依靠團結很快搬完了米，我為什么還要斤斤計較，和同學(xué)爭執，我還不如螞蟻��！螞蟻給我了一個(gè)重要的啟示。
以啟示為題的作文4
雖然騎自行車(chē)是一件小小的事，但是，它讓我悟到一個(gè)深刻的道理——堅持就是勝利。
記得我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，班里有許多同學(xué)都學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并且很瀟灑地騎到學(xué)校來(lái)。我很羨慕，于是，我懇求媽媽也給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽?zhuān)繎�，我高興極了。
車(chē)買(mǎi)來(lái)了，我迫不及待地想騎著(zhù)它跑起來(lái)。我和媽媽來(lái)到樓下一片空地，媽媽教我。媽媽說(shuō)：“要學(xué)好自行車(chē)，首先腰要直，臉要向前看，不能東張西望�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始坐在車(chē)上，小心翼翼地踩著(zhù)車(chē)板。媽媽幫我扶車(chē)頭保護我不讓我摔倒。不一會(huì )兒，車(chē)子穩穩當當地在路上跑著(zhù)，我雖然騎得滿(mǎn)頭大汗，但是我心里甜滋滋絲的。我以為我學(xué)會(huì )了，就叫媽媽放手，媽媽剛一放手，車(chē)頭就開(kāi)始跳舞了，左一轉，右一轉，一不小心碰到了一顆小石頭跌倒了，我的腳碰到地上流了血，我疼得眼淚禁不住嘩華地掉下來(lái)。我害怕了，不想騎車(chē)了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“以前我也這樣跌倒過(guò)，但我堅持騎，次數多了，就能掌握方法，自然就會(huì )騎了。做什么事都要堅持�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。在我經(jīng)過(guò)刻苦的練習和無(wú)數次的摔倒后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我也能象其他同學(xué)一樣熟練地把車(chē)騎到學(xué)校來(lái)。
“堅持就是勝利！在困難面前，勇往直前，直到抵達成功�！边@便是這次學(xué)騎自行車(chē)給我的啟示。
以啟示為題的作文5
又是一個(gè)天高云淡的日子，我背著(zhù)書(shū)包邊走邊欣賞清晨的美景。真美��！樹(shù)上的葉子都變紅了，一片一片地飄落下來(lái)，小鳥(niǎo)悅耳的歌聲和著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
忽然，我聞到一股令人難以忍受的酸臭味，我不禁皺起了眉頭。我看了看四周，一個(gè)清潔工正在掃地，旁邊還放著(zhù)一輛垃圾車(chē)，里面的垃圾堆成了小山。我趕緊跑開(kāi)，心想：還保護市容環(huán)境呢，你們簡(jiǎn)直把好好的環(huán)境破壞得一塌糊涂！
這時(shí)媽媽在一旁說(shuō)：人家也很辛苦，早上5點(diǎn)就開(kāi)始了一整天的工作，晚上半夜才能回家，不像我，8小時(shí)工作制，中午也可以回來(lái)。
我不屑地說(shuō)：誰(shuí)讓他沒(méi)考上大學(xué)？還不是自己不努力�？忌洗髮W(xué)，許多好工作在等著(zhù)他，當個(gè)服務(wù)員都比清潔工的工資高，還比這個(gè)掃垃圾的人要香些。媽媽嘆了口氣，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現路上的垃圾多了起來(lái)，我四下尋找，卻找不到那個(gè)清潔工的身影。我不禁有些憤怒：怎么可以玩忽職守，想不來(lái)就不來(lái)！我也驚奇地發(fā)現他的崗位是那么重要！
路邊有兩個(gè)阿姨說(shuō)，他已經(jīng)在家病了好幾天了！可能是累病的吧。
我猛然明白，沒(méi)有任何工作是卑微的，也沒(méi)有任何人是高人一等的，所有人都是平等的，這就是生活給我的啟示。
以啟示為題的作文6
鷹的壽命很長(cháng)，他們通�？梢曰畹�70歲。如果它們想活得更長(cháng)，就必須在40歲做出一個(gè)堅定的選擇。
40歲時(shí)的鷹翅膀非常沉重，因為40年中羽毛長(cháng)得很豐滿(mǎn)，長(cháng)到胸脯停止；爪子也長(cháng)長(cháng)了，長(cháng)得無(wú)法抓到細小的東西，啄也尖了，又細又長(cháng)。這樣，鷹只有兩條路可走：一條是再活下去，活到生命的盡頭；一條是死路。鷹如果要活下去，就必須等到爪子長(cháng)出來(lái)時(shí)，拔掉全身所有的羽毛，但是這樣冬天凍得要命。后來(lái)，羽毛長(cháng)出來(lái)了，就用啄把爪子拔掉，這段時(shí)間爪子非常痛，痛得無(wú)法活動(dòng)，鷹只能頑強地活下去。
幾個(gè)月后，鷹的爪子長(cháng)出來(lái)，鷹就可以再次飛翔了。當它們飛翔的時(shí)候，要進(jìn)行適應訓練。就像鷹小時(shí)候那樣，從樹(shù)上飛下去。練習幾下，鷹又可以飛上高空，展現自己美麗的一面。
我從中悟出一個(gè)道理：人在任何時(shí)候都不能放棄最后一點(diǎn)機會(huì )。只有抓住機會(huì )，不怕困難，才會(huì )成功。
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