從蜘蛛身上的啟示作文（精選8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的從蜘蛛身上的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從蜘蛛身上的啟示作文1
在田野里，在小溪邊，在大樹(shù)上……常常會(huì )出現稀奇古怪的昆蟲(chóng)，它們各有各的本領(lǐng)，可謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”。瞧!那邊掛著(zhù)一張蜘蛛網(wǎng)!讓我們去看看吧!
一年一度的中秋節到了，我們一家下鄉去外婆家玩。下車(chē)，我就奔向外婆家的房子。走過(guò)窗戶(hù)時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)黑乎乎的東西正沿著(zhù)窗戶(hù)向上爬。定睛一看，原來(lái)是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩，就仰頭看看它到底在干什么。
只見(jiàn)這只“小黑”爬到窗戶(hù)的最頂瘋部，開(kāi)始努力地吐絲、織網(wǎng)，它的動(dòng)作是那么嫻熟，誰(shuí)也阻止不了它，織完一張網(wǎng)的決心。終于，一張嶄新的網(wǎng)呈現在我的面前。我正在欣賞它的杰作，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)破了。這風(fēng)仿佛就喜歡給蜘蛛添亂，毫不留情地把蜘蛛的杰作給毀了。
我不禁為這只蜘蛛感到難過(guò)：辛辛苦苦織了一張網(wǎng)，卻被風(fēng)給吹破了，它一定會(huì )灰心喪氣吧!正想著(zhù)呢，一抬頭，哇!蜘蛛又爬上去繼續織了。它沒(méi)有一絲的難過(guò)，全神貫注地織著(zhù)，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)剛才的事。不一會(huì )兒，又一張完美無(wú)缺的網(wǎng)完工了�！皣W!”一盆水從樓上潑下來(lái)，這張網(wǎng)又破了。我嘆了一口氣，這次，蜘蛛一定會(huì )很傷心，再也不織網(wǎng)了。出人意料的是，這只蜘蛛不屈不撓地爬上去，又開(kāi)始辛勤地工作起來(lái)……
我被感動(dòng)了，蜘蛛遇到困難沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是迎難而上，永不服輸，它這種堅持不懈的精神打動(dòng)了我。
這只蜘蛛讓我明白了：堅持到底，就是勝利。原來(lái)，即使是一些微不足道的小昆蟲(chóng)也能讓我們受益匪淺。
從蜘蛛身上的啟示作文2
在學(xué)習生活中，一首歌、一片綠葉、一句名言甚至一抹曙光都會(huì )給我們一個(gè)啟示。而一個(gè)小小的、平凡的蜘蛛卻給了我一個(gè)啟示，讓我更深刻明白了伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句名言的含義——要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能離手。
故事發(fā)生在去年寒假：天空灰蒙蒙的，濃極了，就像咖啡一樣，此時(shí)，空氣非常的悶，煩躁的“呱呱”聲不時(shí)縈繞在耳畔，令人心煩，我正在屋內寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，一道數學(xué)思考題把我給難住了，加上那嘈雜的噪聲，我決定出去透透氣。
我走到門(mén)口，不經(jīng)意的朝角落一看，發(fā)現一只蜘蛛正在網(wǎng)上休息，于是無(wú)聊的我朝蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，結果蜘蛛網(wǎng)破了。蜘蛛開(kāi)始忙碌起來(lái)，八只腳麻利的爬到洞旁，在破洞旁不停的吐絲著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮斗，終于把洞補好了。我有點(diǎn)不服氣，又把蜘蛛網(wǎng)吹了一個(gè)大洞，蜘蛛又忙碌起來(lái)，把大洞給補好了。我一連吹了好幾次，可蜘蛛每次都耐心的把洞補好，我只好認輸，沒(méi)想到這只小的不值得一提的蜘蛛竟然有那么頑強的毅力，總是堅持著(zhù)補洞。我在心中不禁暗暗稱(chēng)奇，不禁佩服起這只蜘蛛來(lái)。這么卑微的生命卻用有著(zhù)超乎常人的毅力，我們人類(lèi)有時(shí)候也應該向精神中的強者學(xué)習。
這時(shí)我想起了自己剛剛還因為做不出來(lái)題目而灰心喪氣，不禁會(huì )意一笑，一溜煙跑回了房間，認真的做起題目來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的思考，我終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做出了這條數學(xué)思考題，草稿紙用了一大堆。原來(lái)“堅持”這么神奇，它讓我面對各種困難鼓起了勇氣，克服了困難，成為了精神上的強者。
堅持就是勝利，讓我們共同堅持，克服困難吧！
從蜘蛛身上的啟示作文3
大自然是很神奇的，它給了我很多啟示。
一天，我看到了一只蜘蛛在織網(wǎng)，看著(zhù)看著(zhù)，我就對小蜘蛛產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開(kāi)始，我很好奇：小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的？想了很久，這真是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。我迅速地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛會(huì )織網(wǎng)是因為它會(huì )吐絲，蜘蛛身體內部有一個(gè)吐絲器，每當清晨的時(shí)候，蜘蛛就會(huì )從體內吐出一根白色的細絲，然后織成一個(gè)圓網(wǎng)的形狀。還有，蜘蛛吐絲不是為了好看、好玩，而是為了他的一日三餐呢！”我大吃一驚“就那么小的一張網(wǎng)，蜘蛛是怎樣捕捉食物呢？”媽媽解釋說(shuō)“蜘蛛的吐出的絲是有粘性的，每當有小動(dòng)物自投羅網(wǎng)觸碰到這張網(wǎng)時(shí)，蜘蛛可以立刻感覺(jué)到絲的顫動(dòng)，便立即跑過(guò)去，再吐出一根絲把小動(dòng)物粘住，讓它動(dòng)彈不得，這時(shí)，蜘蛛就可以“飽餐一頓”了。
媽媽說(shuō)的話(huà)還讓我想到了另一個(gè)問(wèn)題：如果網(wǎng)那么粘，那么蜘蛛自己是否也走不動(dòng)了呢？媽媽笑道：“蜘蛛腳底有一種很特別的物質(zhì)，會(huì )讓它的腳特別光滑，蜘蛛可以很安全地在網(wǎng)上行走。這樣蜘蛛就能安穩、放心地捕食獵物了。如果網(wǎng)破了，蜘蛛還會(huì )很快地修補好它�！�
觀(guān)察完蜘蛛，又聽(tīng)了媽媽講了有關(guān)蜘蛛的知識。我覺(jué)得：蜘蛛一不怕苦，二不怕累，還會(huì )自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，真值得我們人類(lèi)學(xué)習呀！
從蜘蛛身上的啟示作文4
神秘的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……大自然不僅給我們生活的條件，還給了我們許多的啟示。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，做奧數題，越到后面就越難，其中有一道題非常難，我做了七次，還是沒(méi)有成功。我心里很煩，就到窗戶(hù)那里看看風(fēng)景，散散心。不料，我看見(jiàn)一只跟我的拇指一般大小的蜘蛛。我看著(zhù)它，發(fā)現它原來(lái)在織網(wǎng)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)它，蜘蛛先把絲粘在窗戶(hù)上，然后就跑了下去，我心想：這只蜘蛛在干什么呀？不是不做了吧！剛粘了一點(diǎn)，比我還沒(méi)有耐心，我嘲笑著(zhù)蜘蛛。正打算走的時(shí)候，這只蜘蛛爬了上來(lái)，我十分奇怪，心里想：這只蜘蛛不是不干了嗎？怎么又跑上來(lái)了？我仔細一看，才發(fā)現，原來(lái)它他絲拉到了對面的窗戶(hù)上。調皮的我輕輕一吹，蜘蛛掉了下來(lái)，還拉了一根絲，它爬了上來(lái)，又開(kāi)始工作。我又吹了一次，蜘蛛又跟著(zhù)一根絲垂了下去，垂到地上，又爬了回去，又開(kāi)始工作。我真是服了它了！蜘蛛繼續工作鍥而不舍的工作著(zhù)，它的網(wǎng)越來(lái)越密�？吹竭@里，我想：我也應該去把奧數題完成了！
蜘蛛是微不足道的昆蟲(chóng)，它們渺小，可是它卻給了我一個(gè)大大的.啟示：成功的距離并不遠，只要你肯堅持，就一定能到達。
從蜘蛛身上的啟示作文5
班里來(lái)了一位客人，它有八條腳，又細又長(cháng)。左邊四只右邊四只。它是吃蚊子高手是人類(lèi)的好朋友，它就是——蜘蛛。
那天，我們上完體育課回到教室，我發(fā)現班里比往常吵鬧，坐到座位上聽(tīng)同學(xué)講原來(lái)班里來(lái)了一只蜘蛛。全班不管男、女同學(xué)都往天花板上看日蜘蛛，生怕它落下來(lái)。男同學(xué)以劉金澤為代表組成了一個(gè)“蜘蛛特攻隊”。同學(xué)們把椅子搬到桌子上，拿著(zhù)掃把，下面幾個(gè)人扶著(zhù)椅子，一人站到桌子上用掃把打蜘蛛，蜘蛛被同學(xué)們一打從這邊跑到另一邊，又追到另一邊打，全班同學(xué)都聚精會(huì )神地看著(zhù)這驚心動(dòng)魄的一幕，上課鈴打響了都不知道。班主任劉老師進(jìn)來(lái)了，男同學(xué)們立刻放好掃把，老師很生氣，給我們講了安全問(wèn)題，還告訴我們蜘蛛是益蟲(chóng)，不要怕它落下來(lái)。第二天，蜘蛛1號的好朋友來(lái)了，蜘蛛2號。又加盟了一只，同學(xué)們更加害怕了，上課老看天花板，我還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，你看它跑到另一邊了。
這回沒(méi)有人打它們。因為同學(xué)們都學(xué)會(huì )了寬容和接納，讓它和我們一起生活。
從蜘蛛身上的啟示作文6
大自然是一位優(yōu)秀的老師，給了我們很多的啟示和靈感：通過(guò)觀(guān)察、探索、研究鯨魚(yú)的身軀創(chuàng )造出了“流線(xiàn)型”船體結構，大大提升了船體航行的速度；通過(guò)觀(guān)察、探索、研究蝙蝠在夜間飛行的秘密創(chuàng )造出了雷達；通過(guò)觀(guān)察、探索、研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的秘密創(chuàng )造出了飛機等等，而我呢？在一次機緣巧合下從蜘蛛的身上得到了啟示。
那是風(fēng)和日麗的一天，我們學(xué)校組織去華陽(yáng)湖公園春游。一路上我們都在對春游滿(mǎn)心期待，像一群歡唱的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。到了華陽(yáng)湖公園，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始玩游戲：組團作戰、P&K競爭，玩得不亦樂(lè )乎。在我玩累了中場(chǎng)休息時(shí)，一只蜜蜂飛快地從我眼前掠過(guò)，可能是飛得太快了沒(méi)留意不遠處的蜘蛛網(wǎng)，結果一頭撞了進(jìn)去。蜘蛛網(wǎng)被撞得直晃，我就在想：“那么細的蜘蛛絲會(huì )被蜜蜂撞斷嗎？”想到這里我也不管什么玩游戲了，帶著(zhù)好奇心認真地觀(guān)察了起來(lái)：蜘蛛網(wǎng)隨著(zhù)蜜蜂的撞擊來(lái)回晃動(dòng)，晃了幾次之后晃動(dòng)的幅度漸漸變小，最后停止了晃動(dòng)，并沒(méi)有因為蜜蜂猛烈的撞擊而斷裂。
蜜蜂被搖晃的蜘蛛網(wǎng)晃得不輕，在反應過(guò)來(lái)后掙扎著(zhù)想逃脫蜘蛛網(wǎng)飛回巢中。正當我看得出神時(shí)，蜘蛛網(wǎng)被一根棍子給劈斷了。順著(zhù)棍子往旁邊一看，原來(lái)是同學(xué)叫我回去繼續玩游戲。我笑著(zhù)捶了同學(xué)一拳，一起又打又鬧的走了，漸漸地忘了這個(gè)被我們毀了的蜘蛛網(wǎng)。
第二天，我們幾個(gè)伙伴又一起相約來(lái)這里玩，不經(jīng)意間的一看，卻大吃一驚：“原先被同學(xué)劈斷蜘蛛網(wǎng)的地方居然又有了一張新的蜘蛛網(wǎng)，而小蜘蛛正穩穩地坐在網(wǎng)中�；氐郊依�，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁粗┲胗种匦伦诹酥┲刖W(wǎng)里呢？蜘蛛網(wǎng)明明是被毀了的呀�！眿寢屝α�，說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)就是蜘蛛的家。蜘蛛的家被毀了，自然是要再建造一個(gè)新家啊�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)敲匆粡垙碗s的大蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛得織好久吧？是什么原因讓蜘蛛能將復雜的大蜘蛛網(wǎng)織完呢？”媽媽說(shuō)：“是堅持。蜘蛛堅信著(zhù)自己能住上新家，并不斷堅持、努力著(zhù)，最終織成了蜘蛛網(wǎng)�！�
沒(méi)想到，一只小小的蜘蛛，也有著(zhù)屬于自己的最后的倔強。從小蜘蛛的身上，我學(xué)到了做事情要持之以恒，努力地堅持下去，才能有所收獲，才會(huì )開(kāi)花結果。
從蜘蛛身上的啟示作文7
記憶就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，網(wǎng)中無(wú)限思緒回憶纏繞�！凹舨粩�、理還亂，是閑愁，別有一番滋味上心頭�！苯裉�，我要回憶的不僅是一件前塵往事，更是一件啟發(fā)我、影響我的故事。
這件事發(fā)生在一個(gè)星期前，那時(shí)正好是復習的緊張階段，所以老師天天上課就是做卷子，回家還是做卷子。這種緊張、高強度的復習令我感到頭暈腦脹，急切地渴望短暫的逃離。
吃過(guò)晚飯，我就急忙回到我的小天地里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)突然有一道題難住了我，本來(lái)已經(jīng)很累的我卻偏偏遇到了難題。我冥思苦想，卻怎么也解不出答案，立刻，堆積許久的愁?lèi)灡l(fā)了。此時(shí)的我，心里像有團，身上熱的不行，煩悶的把領(lǐng)扣解開(kāi)了，大口地、急促地呼著(zhù)氣卻仍然渾身熾熱。一生氣，我把桌上的文具都扔到了地上，氣沖沖地走出家門(mén)，沖著(zhù)納悶的媽媽怒吼：“我再也不要學(xué)習了！”離家出走的我漫無(wú)目的的前行，不知不覺(jué)就來(lái)到了家附近的小公園。春正強勢地浸潤著(zhù)這里，無(wú)處不透著(zhù)勃勃的生機。綠的草、各色花，爭著(zhù)向春天邀功，證明各自的美麗。突然我的眼睛被眼前的一幕吸引了。一只小小的蜘蛛正在樹(shù)杈上織網(wǎng)，可它織網(wǎng)的過(guò)程卻并不順利，在強壯的樹(shù)枝和怒放的春風(fēng)里，它顯得那么渺小，好像被風(fēng)一吹，就會(huì )隨時(shí)掉落下來(lái)。眼看終于要完成織網(wǎng)的任務(wù)了，可是就在這節骨眼上，再次被無(wú)情的春風(fēng)吹落。我完全被這小蜘蛛吸引，更被小蜘蛛所表現出的堅貞不屈的精神感動(dòng)�？粗�(zhù)它，我想到了同樣遇到挫折的自己，恍然大悟。小蜘蛛都可以堅持、不放棄，為什么我卻不能呢？醒悟的我立刻跑回家繼續思考那道題，終于“功夫不負苦心人”，我成功地解出了那道題。
小蜘蛛堅持不懈的精神拯救了我，“堅持不懈”這四個(gè)字就像我人生道路上的指示標，永遠指引我走向成功�！皥猿植恍浮边@四個(gè)字久久地在我腦海里回蕩。我想，我永遠都不會(huì )忘記這四個(gè)字。
從蜘蛛身上的啟示作文8
大自然就像一位魔術(shù)師，能變出很多新鮮的事物；大自然就像一位老師，能告訴我們新的知識；大自然就像一間寶庫，能給我們源源不斷的財富；大自然是一個(gè)畫(huà)家，打造著(zhù)“碧綠的地毯”。
有一段時(shí)間，我對科學(xué)十分感興趣，便開(kāi)始了研究科學(xué)的道理。
一天早上，我吃完早點(diǎn)就去上學(xué)，到了樓下，墻角里又增添了一件新的事物——一張蜘蛛網(wǎng)。當然，它是一只蜘蛛的網(wǎng)，一只灰不溜秋的蜘蛛，它爬上了那張網(wǎng)，兩條腿不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像一個(gè)人在一個(gè)很大的舞臺上表演著(zhù)彈古箏，十分活靈活現。
當我中午回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了那只蜘蛛的旁邊有一個(gè)“特大號”正在掙扎的蒼蠅。那只蜘蛛的網(wǎng)起了很大的作用，死死纏住了蒼蠅，在一邊的蜘蛛看起來(lái)十分得意。我心想：啊，蜘蛛網(wǎng)非同小可，我要回去研究研究�！渡賰喊倏迫珪�(shū)》上說(shuō)：蜘蛛網(wǎng)如強力‘膠’，很有韌性，可以抓住比它大二到五倍的昆蟲(chóng)。
當我下午放學(xué)回到家，看見(jiàn)那只蜘蛛正在大口大口地吞食自己的蜘蛛網(wǎng)。我真想大叫一聲，可是蜘蛛向我白了白眼睛，接著(zhù)又開(kāi)始得意洋洋地吃起自己的網(wǎng)來(lái)。我想：“它為什么要吃自己的網(wǎng)呢？”我百思不得其解。
晚上，我又看見(jiàn)它正在忙來(lái)忙去的織著(zhù)網(wǎng)，后來(lái)的幾天我又像這樣連續觀(guān)察了幾次，蜘蛛還是忙來(lái)忙去地重復著(zhù)吐絲、吃絲；吐絲、吃絲的動(dòng)作。我再次打開(kāi)了《少兒百科全書(shū)》，上面記載：蜘蛛每天吐絲、吃絲，是怕網(wǎng)上沒(méi)有彈性了或是不黏了。我這才恍然大悟。
我要學(xué)習蜘蛛的堅持不懈的精神，它每天都做同樣的工作，一絲不茍，不厭其煩。我遇到困難也要像蜘蛛那樣，堅持不懈，這樣才可能成功。