植物帶來(lái)的啟示作文（精選10篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的植物帶來(lái)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　植物帶來(lái)的啟示作文1

　　世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發(fā)明有了很大的幫助。比如：科學(xué)家觀(guān)察荷葉發(fā)明了雨傘，根據鋸齒草發(fā)明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。

　　在我二年級放暑假時(shí)，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)從草原上的大路駛過(guò)。我欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，我發(fā)現，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì )有這么多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過(guò)來(lái)，既然種不出那么多蒲公英，蒲公英是從哪兒來(lái)的呢？

　　這時(shí)，媽媽停車(chē)下來(lái)休息，大人們走進(jìn)了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著(zhù)風(fēng)，微微吹動(dòng)，好像在歡迎我的到來(lái)�！蔽逸p輕地摘下一株蒲公英，正準備仔細瞧瞧，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蒲公英的種子馬上變成了一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，離開(kāi)了蒲公英去尋找屬于自己的一片天地。我看到這一現象，覺(jué)得很奇怪，為什么蒲公英的種子可以飛起來(lái)？后來(lái)，我查了百度才知道：蒲公英的果實(shí)有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開(kāi)花時(shí)，莖稈頂端長(cháng)出一簇簇白色的絨毛，里面有種子，這就是蒲公英在風(fēng)中播撒種子。絨毛很輕，風(fēng)一吹就能飛到很遠很遠的地方，科學(xué)家根據這個(gè)原理，發(fā)明了降落傘，我終于知道了蒲公英的秘密。

　　大自然真是一座充滿(mǎn)神秘的科學(xué)知識寶庫，等著(zhù)我們去發(fā)現、探索。

　　植物帶來(lái)的啟示作文2

　　大自然對我們的啟示無(wú)處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰(shuí)留意過(guò)植物的一些奧秘呢?現在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)植物生理的過(guò)程。

　　一個(gè)星期天，平時(shí)對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過(guò)程產(chǎn)生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時(shí)候，我想：植物里面會(huì )不會(huì )隱藏著(zhù)什么秘密呢?想著(zhù)就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見(jiàn)我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說(shuō)起來(lái)：“早在一百萬(wàn)年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現，并且已經(jīng)和人類(lèi)相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開(kāi)花結果，生長(cháng)發(fā)育這些最基本的生理過(guò)程，人類(lèi)的教科書(shū)還無(wú)法具體描述�！�

　　除此，爸爸還對我說(shuō)：“其實(shí)，每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現，植物體內卻充滿(mǎn)了紛繁復雜的運動(dòng)�！�

　　爸爸還對我說(shuō)：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內的光線(xiàn)接收“接力棒”隨后通過(guò)下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個(gè)植物體內的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來(lái)改良農作物�！�

　　通過(guò)我和爸爸的對話(huà)，我對植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí)，大自然就像人類(lèi)的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現他，就像一個(gè)為我們指路的好心人。

　　植物帶來(lái)的啟示作文3

　　我家有兩株植物，一株是發(fā)財樹(shù)，還有一株連我也不知道叫什么名字。

　　發(fā)財樹(shù)的根是像樹(shù)根一樣，粗粗的，摸起來(lái)很粗糙，跟樹(shù)根的感覺(jué)是一樣的，發(fā)財樹(shù)的葉子是尖尖的紡錘型的，一個(gè)葉柄上有五片葉子，向我們的手掌。另一株的植物的根好像是竹筍，葉子是愛(ài)心型的，大小比我的手掌大一點(diǎn)。它的花也是愛(ài)心型的，差不多和我的手掌一樣大，花是紅紅的，好像代表著(zhù)喜氣洋洋。紅色的花上面還有著(zhù)一個(gè)黃色的花蕊，

　　他們的樣子不同，澆水的時(shí)間也不同。發(fā)財樹(shù)一周澆一次水，而有花的那株植物葉子很大，要每天澆一次水，這是為什么呢。原來(lái)因為發(fā)財樹(shù)的樹(shù)葉很小，葉子喝的水很少，所以吸收的很少，所以不用每天都澆水。另一株花的葉子很大，葉子喝的水多，吸收得多，所以每天都要澆水，從這里我得到了啟示，我長(cháng)大想把房頂改造成一塊太陽(yáng)能板，盡量讓太陽(yáng)能板的面積擴大，讓太陽(yáng)能板吸收更多的太陽(yáng)能，把更多的太陽(yáng)能儲存起來(lái)，轉變成電能，在陰天的時(shí)候不用收集太陽(yáng)能，也等得到電能，而且還不用費電。這樣的話(huà)，可以讓二氧化碳排放得更少，讓溫室氣體排放的更少，讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環(huán)境，讓我們的家園更干凈，更美麗。

　　快快行動(dòng)吧!讓我們的家園更美麗!人類(lèi)真是我們的好老師。

　　植物帶來(lái)的啟示作文4

　　植物，也能給我們許多啟示。

　　小草，是多么的弱小��！它既沒(méi)有大樹(shù)的挺拔與強健，也沒(méi)有花兒的美麗與芳香。但唐代詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，大樹(shù)終會(huì )死亡，花兒終會(huì )凋謝，而小草呢？它在疾風(fēng)中依舊挺拔，在火燒后還能重生，一日比一日茂盛。

　　瞧！一棵竹筍在生長(cháng)時(shí)遇到了一塊厚重而堅硬的石頭。但它放棄了嗎？沒(méi)有！它依舊頑強不屈地生長(cháng)著(zhù)。終于，它掀翻了石頭，來(lái)到了新世界。小小的竹筍有著(zhù)多么強大的力量��！可以使它永不放棄，在生長(cháng)時(shí)頑強向上，沖破一切阻礙，來(lái)到這個(gè)新世界。

　　我們應當學(xué)習小草與竹筍的精神，不折不撓，不屈向上，頑強地奮斗。在人生路上，我們會(huì )遇到許多障礙，這時(shí)我們就要學(xué)習小草與竹筍的精神，才能沖破障礙，走向成功！

　　植物帶來(lái)的啟示作文5

　　大自然中所有的事物都給過(guò)我們許多有益的啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們學(xué)會(huì )要勇敢面對困難；小草在冬天低下了頭，到了春天又昂起了頭，那是讓我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早已寫(xiě)完作業(yè)的我，來(lái)到院子里散散步。當我走近靠著(zhù)墻邊的.角落時(shí)，我偶然發(fā)現有一只小小的蜘蛛正準備在那兒結網(wǎng)。我驚恐萬(wàn)分，因為我特別害怕蜘蛛，因此我想拿個(gè)掃把將蜘蛛趕走。但是我轉念一想：我可從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)蜘蛛結網(wǎng)，這次我可以好好觀(guān)察觀(guān)察蜘蛛是如何結網(wǎng)的。于是，我急忙從房間里拿來(lái)本子和筆，蹲坐在墻角邊，仔仔細細地觀(guān)察蜘蛛，并且將它的一舉一動(dòng)都記錄在本子上。只見(jiàn)蜘蛛從尾部吐出一根白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根絲織好了。經(jīng)過(guò)了多次吐絲，很快，一張網(wǎng)眼眼看著(zhù)馬上就要完工了，可是風(fēng)娃娃過(guò)來(lái)?yè)v亂了，它猛地吹了一口氣，一下子將蜘蛛費盡心思快織成的網(wǎng)弄破了。這時(shí)，我認為蜘蛛一定會(huì )放棄。但它仍然堅持著(zhù)繼續織網(wǎng)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，網(wǎng)又快織好了，但又一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)又破了，但蜘蛛仍然一絲不茍地織起網(wǎng)�？戳诉@么長(cháng)的時(shí)間，我的雙腿已經(jīng)麻了，我有些不耐煩，離開(kāi)了院子。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又重新來(lái)到角落邊，蜘蛛已經(jīng)織好了屬于自己的網(wǎng)，它坐在網(wǎng)中央愉快地吃著(zhù)小昆蟲(chóng)呢！

　　蜘蛛，你是我的老師，你教會(huì )我做事一定要堅持不懈，永不放棄，同時(shí)你也讓我明白：大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)的奧秘。

　　植物帶來(lái)的啟示作文6

　　大自然是偉大的，大自然更是神奇的，只要我們認真的觀(guān)察大自然，研究大自然，總會(huì )從大自然中受到啟示。

　　你們瞧，人們發(fā)現螢光翼鳳蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)，翅膀時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還會(huì )由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)蝴蝶變色彩的研究，為軍事防御大大的減少了戰斗中傷亡。人們從王蓮的驚人承受能力和王蓮的結構上發(fā)明了更堅固的樓房和橋梁；從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機；從章魚(yú)的腳上發(fā)明了魚(yú)雷；從豬的鼻子上發(fā)明了防毒面具；從狗狗的鼻子上發(fā)明了電子鼻……

　　大自然里有許多的老師，我就發(fā)現了一位老師。記得去年的夏天，我捉蝴蝶時(shí)，蝴蝶翅膀有粉落了下來(lái)，粉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我想蝴蝶的翅膀為什么會(huì )有粉呢還會(huì )發(fā)光，我上網(wǎng)查了資料，哦原來(lái)蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在陽(yáng)光下或閃閃亮的，它的作用是調節體溫的，科學(xué)家利用了這種磷粉的特點(diǎn)，成功的把人造衛星的熱量減少了許多，再也不怕燒壞了。

　　大自然真是我們的好老師呀！它讓我們學(xué)到了許多的知識，讓我們好好保護大自然吧！不要做破壞自然的“兇手”。

　　植物帶來(lái)的啟示作文7

　　我看見(jiàn)過(guò)許多植物，鮮艷的玫瑰，芳香的桂花，全身是刺的仙人掌等。但有一種植物我雖然叫不出它的名字，但它卻深深地印在了我的心上。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我剛剛上完素描課，手里拿著(zhù)美工刀晃來(lái)晃去，一不留神，美工刀砍入了那株植物的枝里。只見(jiàn)它耷拉著(zhù)枝條，枝條和主干之間的連接仿佛還沒(méi)有一厘米，缺口處留下了綠色的汁液。它不停地搖擺著(zhù)，像是感到非常疼痛和不滿(mǎn)，剛剛充滿(mǎn)活力的它，仿佛現在就要枯萎了。我非常后悔，小心地撫摸著(zhù)它粗糙的身體，生怕將它折了的枝條徹底地折斷。然后我沮喪地回家了。

　　不知過(guò)了多少天，下了一場(chǎng)雨我才將它想起�！安恢�道那株植物現在怎么樣了，它的那根折了一半的枝條是否被雨水沖斷了呢？”我想著(zhù)想著(zhù)。于是，我充滿(mǎn)好奇地下了樓，朝那株植物走去。那株植物居然在雨水滋潤下展出了全新的面貌，它的葉子火紅火紅的，上面還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，令我感到不可思義的是那株植物折了一半的枝條居然連接好了，只不過(guò)留下了一道淺淺的疤痕。整株植物在陽(yáng)光的沐浴下，在雨水的滋養下顯得更加鮮艷，是多么的生機，多么的活力！

　　是啊，要是我們人也像這株植物這樣的頑強就好，受傷了不怕疼，不叫苦，頑強地生活著(zhù)。我們也一樣，遇到挫折就迎面而上，說(shuō)不定等待你的就是成功的太陽(yáng)與雨水！

　　植物帶來(lái)的啟示作文8

　　植物、動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，尤其是植物，賦有生命力卻不能動(dòng)彈，所以人類(lèi)更應該保護它們。你想知道植物的啟示嗎?那就讓我們走進(jìn)植物的世界吧!

　　一大早，我們來(lái)到植物園，一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的衛士，保護著(zhù)地球“媽媽”，比起大廈門(mén)前的石獅子來(lái)，它們顯得更機靈，充滿(mǎn)活力。

　　我觀(guān)察到一種叫小精靈的植物，聽(tīng)名字就知道它的活力。據說(shuō)，它起源于法國，每天都會(huì )燦爛一時(shí)，凋零一度。它的葉子形狀尖尖的，像狐貍耳朵一般;顏色綠油油的，在噴霧籠罩下，嬌嫩的葉子上粘滿(mǎn)頑皮的露珠;看著(zhù)地上凋零的花朵，讓我覺(jué)得好景不長(cháng)，惋惜不已。

　　我又注意到一種叫孤尾椰子的植物。它是一種椰子樹(shù)，由于枝葉上有些棕色的樹(shù)“毛”，像狐貍尾巴，所以有了這個(gè)名字!它毛茸茸的葉子是尖尖的，很刺手。在高高的樹(shù)頂部掛著(zhù)幾顆清涼解渴的椰子，它既能看又能吃，真是兩全其美。

　　置身于這些植物中，我恍惚覺(jué)得它們就是我的朋友，它們愛(ài)撫著(zhù)我，保護著(zhù)我，仿佛告訴我:“在生活中，有許多東西在不同的方面都能派上用場(chǎng)�！�

　　俗話(huà)說(shuō)“打人等于打已”，所以千萬(wàn)別破壞植物，要是地球沒(méi)了植物，就像斷了奶的嬰兒，就會(huì )失去生命的源泉。讓我們動(dòng)手保護植物吧。

　　植物帶來(lái)的啟示作文9

　　我有一盆精致的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的，多可愛(ài)。它像蓮花一樣，中心是個(gè)愛(ài)心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛(ài)心果子包得天衣無(wú)縫，這使愛(ài)心果子顯得格外美，格外明亮。

　　有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機去三亞度假，把這小小植物放在了陽(yáng)臺。天��！一上飛機我才想起，我太粗心大意了，回來(lái)它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風(fēng)暴雨的日子，不知它會(huì )不會(huì )被淹死；太陽(yáng)火辣辣的日子，不知它會(huì )不會(huì )被曬死。度假的日子里我焦急不安，這可是我最?lèi)?ài)的植物��！

　　日子一天一天過(guò)去了。終于盼來(lái)了回家的日子，我像風(fēng)一樣飛奔回家。��！多肉，我的多肉，你的葉子一片又一片，疊出精致的圖案，飽滿(mǎn)又多汁，多么晶瑩剔透，仿佛穿了小舞裙，真像綠色的小精靈��！

　　是��！無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論烈日炎炎，你頑強地生活著(zhù)；不在乎別人是否關(guān)注你；不在乎別人是否保護你。人生不也如此嗎？只有經(jīng)歷磨難才會(huì )更堅強。

　　多肉植物啟迪我們的生活，真是我們的好老師��！

　　植物帶來(lái)的啟示作文10

　　在寒假無(wú)趣的生活中，我準備養一盆植物，雖說(shuō)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地栽盆小草小花，但讓我有了碩大的啟示。

　　那天，我拿來(lái)了一個(gè)塑料盆、棍子，去裝泥土了。我用棍子在小區花壇里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆泥土，再在土上開(kāi)了兩個(gè)洞，拿到家中準備種蠶豆種子，一顆已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒生機，都被我搞得發(fā)黃了，不過(guò)我懷著(zhù)僥幸的心里想還是種種看吧，另一顆是翠綠翠綠的，十分完美。于是，我小心翼翼地把兩顆種子分別放進(jìn)了挖好的洞里，先壓實(shí)，再把土給埋上，用腳踩踩結實(shí)。我還澆上了好多水，希望快點(diǎn)兒長(cháng)出來(lái)。

　　可是時(shí)間一天一天地過(guò)去了，怎么還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢？就在一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，我發(fā)現泥土已經(jīng)有點(diǎn)凸起來(lái)了，估計快要長(cháng)出來(lái)了。第二天看了讓我既興奮又驚訝，有一顆蠶豆種子已經(jīng)破土而出了，還發(fā)了芽�？粗�(zhù)那個(gè)綠色的小不點(diǎn)——-芽頭，使我興奮不已。

　　不過(guò)我凝神一看，“咦”怎么發(fā)芽的那顆種子是那顆已經(jīng)發(fā)黃了的種子，而那顆完美無(wú)比的蠶豆種子居然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，難不成還在泥土里呼呼大睡？

　　這讓我感到十分震驚，一顆既黃又難看的種子竟超越了一顆翠綠飽滿(mǎn)的種子。這要不是我親眼所見(jiàn)，真難以置信，那顆完美的種子等了好幾天，好像一直沒(méi)動(dòng)靜，會(huì )不會(huì )已經(jīng)半途而廢了？這讓我想到無(wú)論你在社會(huì )上處于哪個(gè)地位，你只要努力，不半途而廢，你一定可以超越比你頂尖的人。如果很厲害又有天賦的人不努力，不去激發(fā)自己擁有的天賦，也會(huì )被超越。所以我們無(wú)論做什么事都要堅持不懈才行。

　　我想這就是我種植物獲得的啟示吧！