仙人掌的啟示作文250字（精選4篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的仙人掌的啟示作文250字（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仙人掌的啟示作文1
大自然是我們的老師，大自然給予我們很多啟示，我們在探索大自然時(shí)，明白了許多許多的道理。
星期五下午，我放學(xué)回家后，發(fā)現家里多了一個(gè)新朋友。你想知道它是誰(shuí)嗎？它就是仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異。它們有的是仙人柱，有的是仙人球，還有的是仙人指……但是仙人掌類(lèi)植物有兩個(gè)共同的特點(diǎn)——身子都是綠色，渾身還長(cháng)滿(mǎn)了扎人的刺。你不要因為它不起眼而小瞧它，有一次，我們全家出去旅游，走了好幾天，一直沒(méi)有給它澆水，本以為它該旱死了，可回來(lái)一看，竟活得好好的，我十分驚訝。
媽媽告訴我：“仙人掌的故鄉在沙漠，那里天氣十分炎熱，為了保持足夠的水分，它經(jīng)常用根在幾十米的土地下尋找水源�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。心想：原來(lái)仙人掌如此的堅強。
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論在任何情況下都要堅強，要適應環(huán)境，在逆境中成長(cháng)。
仙人掌的啟示作文2
仙人掌，它跟其他的植物一樣普普通通，可是我感覺(jué)它跟別的植物不一樣。
二個(gè)月前，我買(mǎi)了一棵仙人掌，我把它放在陽(yáng)臺上�？赡苁亲罱覀兲α�，沒(méi)時(shí)間給仙人掌澆水。一個(gè)月過(guò)去了，我們終于輕松了，這時(shí)我才想起給仙人掌澆水�？墒俏矣窒�，仙人掌一定是死了，于是就沒(méi)有去給他澆水。又一個(gè)月過(guò)去了，我到陽(yáng)臺上拿鞋子，突然我看見(jiàn)一個(gè)綠色小生命在炎炎烈日下綻放它那美麗的生命。這時(shí)，我感到非常驚訝，因為那正是我在二個(gè)月前買(mǎi)的那棵仙人掌，它不但沒(méi)有死，而且比以前更加精神了，我突然就感覺(jué)到仙人掌和其它的植物不一樣，它比別的植物要特別。
從那以后，我就感覺(jué)仙人掌是一種頑強的植物，它是一個(gè)可以?huà)昝撍郎窨简灥闹参�，在那炎炎烈日和缺水的情況下，不像其它植物那樣垂下了高傲的頭，而是勇敢的活下來(lái)。仙人掌是植物生命力中的精英，不屈不撓，生命力極強，它就是那困難中的勇氣，是絕望中的希望，它就是那世界中頑強的生命。
仙人掌的啟示作文3
為了綠化空氣，防輻射，媽媽在市場(chǎng)里買(mǎi)了一盆仙人掌，放在電腦旁邊。
仙人掌呈綠色，長(cháng)滿(mǎn)了粉紅色的刺，也許是因為不被外界入侵，才長(cháng)了那么多的刺吧。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔十天半個(gè)月才給它澆一次水。有時(shí)我忘了給它澆水，盆里的土出現了不計其數的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那陶瓷盆上。它吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新。
花雖然美麗，但它太脆弱。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天，花草都枯萎了，但仙人掌卻絲毫不動(dòng)搖，還那么堅強。漸漸的我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌，因為它高貴的品質(zhì)吸引著(zhù)我，我要向它學(xué)習。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭，它以頑強的生命力戰勝了炎熱和寒冬。我只要一遇到困難就依賴(lài)爸爸媽媽幫忙，從沒(méi)試過(guò)自己獨立解決生活上的.難題。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們的學(xué)習。我愛(ài)仙人掌！因為仙人掌引導著(zhù)我們在人生道路上不畏艱難，努力拼搏。
仙人掌的啟示作文4
仙人掌，是一種長(cháng)年生活在沙漠地區的植物。
在沙漠的植物，都是沒(méi)有葉子的，因為葉子會(huì )蒸發(fā)掉許多水分。但是，如果沒(méi)有葉子的話(huà)，又無(wú)法進(jìn)行光合作用，這怎么辦呢？仙人掌就解決了這個(gè)問(wèn)題，它把自己的葉子進(jìn)化成刺，這樣子就可以減少水分的蒸發(fā)，這樣就可以生存下來(lái)。雖然沙漠地區很少下雨，生存條件很惡劣，但仙人掌的生命力極強，即使幾個(gè)星期沒(méi)下雨，仙人掌也不會(huì )枯死。這讓我想起了一件事情：有一次，我們學(xué)校組織了捐愛(ài)心米的活動(dòng)。還有些同學(xué)坐車(chē)去了需要捐贈愛(ài)心米的地區——從化，那里的小朋友非常貧窮，可是，他們并沒(méi)有被這種惡劣的環(huán)境嚇倒，他們反而更加努力學(xué)習。他們就像仙人掌一樣，堅強地和惡劣的環(huán)境斗爭，從來(lái)都不被惡劣的環(huán)境而嚇倒，我也要學(xué)習仙人掌那樣堅強的精神。
我愛(ài)仙人掌那樣與惡劣環(huán)境斗爭的精神，因為它使我懂得了：生命要堅強，不管在多么惡劣的環(huán)境里，都不能放棄目標，半途而廢。
【仙人掌的啟示作文】相關(guān)文章：
仙人掌的啟示作文08-31
仙人掌的啟示05-11
驚喜仙人掌的啟示作文05-19
仙人掌給我的啟示作文11-05
關(guān)于仙人掌的啟示作文03-11
來(lái)自仙人掌的啟示作文03-11
優(yōu)秀作文：仙人掌的啟示03-28
作文欣賞：《仙人掌的啟示》03-23
仙人掌的啟示小學(xué)作文07-06
仙人掌的啟示作文【精】03-04