浦公英的啟示作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的浦公英的啟示作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
浦公英的啟示作文1
我，一株小小的浦公英，生長(cháng)在一處斷崖的崖壁上�；蛟S你們會(huì )說(shuō)：“你為什么要生長(cháng)在這樣貧瘠而又缺少水分的地方，而不是選擇一個(gè)既有肥沃的土壤又有豐富水源的地方生長(cháng)呢，”可是你們知道我當初的無(wú)助與艱辛？
當微風(fēng)將我從母親的懷抱中帶走時(shí)，我是多么的惶恐無(wú)助，眼睜睜地看著(zhù)兄弟姐妹們掉進(jìn)河里，之后一點(diǎn)點(diǎn)沉入水中。而我是多么希望能落在一個(gè)土壤肥沃的地方啊，我乘著(zhù)風(fēng)在空中飄啊飄……不知飄了多久我看見(jiàn)一塊肥沃的土地，正當我為即將著(zhù)陸而高興時(shí)，意想不到的事發(fā)生了——風(fēng)向發(fā)生了轉變，我從天“天堂”來(lái)到了這里，這個(gè)貧瘠的地方。我所有的夢(mèng)想都破滅了。
我遠遠的看著(zhù)一些兄弟姐妹著(zhù)陸在肥沃的地方，開(kāi)始了抱怨：“為什么他們可以這么幸運，而我卻只能這樣？”我憤怒的看著(zhù)四周的一切，突然我看見(jiàn)在那塊土地上還有一株浦公英正在勸說(shuō)自己的最后一個(gè)孩子離開(kāi)自己獨自去“旅行”，終于在風(fēng)的幫助下這個(gè)小家伙也踏上了他遠行的征途�？吹竭@樣的情景我更傷心絕望了�！昂⒆�，無(wú)論你到了何方，都要堅強，無(wú)論飄到何處，你是大自然中的一員，只要不放棄，敢于面對，大自然也不會(huì )拋棄你的�！边@時(shí)臨行前媽媽對我說(shuō)的一番話(huà)又回響在耳旁，將我從沮喪和絕望中拉了回來(lái)，讓我對生活鼓起了勇氣。
我努力的把根系牢牢地插入土壤中，拼命地長(cháng)啊長(cháng)。清晨，我吮吸著(zhù)甘甜的露水；午后，崖壁上的小松樹(shù)為我遮擋熾熱的陽(yáng)光；傍晚，我欣賞著(zhù)落日的美麗。當我寂寞時(shí)，山崖上的野草野花兄弟姐妹們?yōu)槲医獬簮�；當我生病時(shí)，螵蟲(chóng)“醫生”為我治病。在山崖上的“鄰居”們的幫助下我漸漸的強壯起來(lái)，我的根已深入巖縫里，使我更加的挺拔，軀干也變得更加粗壯有力，再也不怕風(fēng)吹雨打了。
工夫不負有心人，終于有一天我頭頂結出了一個(gè)花苞，于是我更加努力地汲取養分。在一天清晨我開(kāi)花了，白絨絨的的花絮在風(fēng)中搖曳。
我知道我的“孩子們”終會(huì )有一天也會(huì )像我離開(kāi)媽媽一樣離開(kāi)我，自己去開(kāi)辟一片屬于他們自己的天地。我也會(huì )將我的啟示告訴他們：“只要你是一顆種子，落在哪里都一樣，只要你努力，永不放棄，就能開(kāi)出美麗的花朵來(lái)�！蔽抑牢易罱K還是會(huì )枯萎，但是我還是很高興，因為我在與不幸做斗爭中我努力拼搏并且取得了最終的勝利。
浦公英的啟示作文2
四月的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開(kāi)了，它們像細碎的陽(yáng)光，在春天絲絲縷縷乳白地氣氤氳的田塍上，印滿(mǎn)牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側，甚至在山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿(mǎn)幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁的墻頭，生滿(mǎn)了蓬草的`殘墻敗垣上灑下一點(diǎn)點(diǎn)金黃。
蒲公英開(kāi)花了，它從草長(cháng)鶯飛的春天，綻開(kāi)過(guò)長(cháng)長(cháng)的春天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。漫山遍野的野菊染盡鄉村山野的時(shí)候，還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著(zhù)呢，它們或瑟瑟地開(kāi)在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下．或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線(xiàn)的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著(zhù)，泥土就還醒著(zhù)，村莊就還醒著(zhù)，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著(zhù)．直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時(shí)它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開(kāi)了黃茸茸的一兩朵花。(范文網(wǎng) )它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡(jiǎn)陋的竹筐里，在村莊人高一聲低一聲的膽怯叫賣(mài)聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長(cháng)的小巷里。
它們是到城市尋找它們的親戚的。
那些從鄉村走進(jìn)城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒(méi)有從鄉間泥土里全部拔出來(lái)的人，那些在市聲里沉睡，但夢(mèng)的腳趾還常常粘滿(mǎn)泥土的人，他們都是蒲公英的親戚，他們常常會(huì )買(mǎi)幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它洗凈剁碎了摻雜著(zhù)其他食物來(lái)吃，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉野的清爽之氣和生活的自然氣息。
我也是蒲公英的一個(gè)親戚，從一百二十多里遠的鄉下老家到這小城里來(lái)生活，二十余年了，從一個(gè)鄉間的木訥青年，成了小城市井中的一個(gè)臨近不惑的人。我也常常買(mǎi)三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。
去年深秋時(shí)，我又買(mǎi)回了十幾扎蒲公英，我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后，我發(fā)現已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開(kāi)花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽(yáng)光里閃著(zhù)金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽(yáng)光，又像一粒粒金色的星星。
又過(guò)了許多天，我發(fā)覺(jué)那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò)，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚地飄起來(lái)，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽(yáng)臺上，然后飄過(guò)高高的樓頂，飛進(jìn)了遠遠的天空里，隨著(zhù)一縷一縷的風(fēng)飛走了。
花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹(shù)的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著(zhù)一縷晚風(fēng)或流云迢迢回叫到了它的老家去，來(lái)年，它們將又會(huì )在河畔、在山澗萌芽，展葉，開(kāi)花，重新點(diǎn)燃自己的鄉野或田園。而一個(gè)輾轉離鄉的人，一個(gè)為生計而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養育我們生命的那一片泥土上呢？
浦公英的啟示作文3
“孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧�。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙��！只要我一想起這首小詩(shī)，就會(huì )想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會(huì )紛紛揚揚地飄落下來(lái)，去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
據我了解，蒲公英一般在5~6月開(kāi)花，適應性廣，抗逆性強，抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發(fā)，種子發(fā)芽最適溫度為15~20°c，光照要求也不嚴，但中等光照和短日照更有利于枝葉生長(cháng)�？购�，抗澇能力也比較強，在各種類(lèi)型的土壤條件下也都能存活，這就是我為什么喜歡它的客觀(guān)原因了。
在一個(gè)寒冷的早春，我一邊給手哈著(zhù)氣，一邊走在鄉間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來(lái)，叫道：“是蒲公英！”，只見(jiàn)滿(mǎn)地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著(zhù)風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉，飄向了遠方。這時(shí)，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會(huì )開(kāi)放蒲公英呢？仔細想后，我明白了：因為它抗寒性強，適應性強，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩(shī)：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀(guān)原因了吧！
我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì)，那么我們不是更應該向它學(xué)習這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？蒲公英媽媽那里的知識還很多很多，但是粗心的小朋友卻得不到它！
浦公英的啟示作文4
蒲公英，是一種微不足道、默默無(wú)聞的植物。如果蒲公英生長(cháng)在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因為蒲公英的花瓣是金黃的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。
蒲公英生長(cháng)在哪里，就有“小傘兵”種子飄到的地方。種子可以飄到草地上，田野里，這些環(huán)境都是優(yōu)等的。蒲公英更可以生長(cháng)在臭水溝旁那僅有兩平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求，它就能夠頑強的活下去。這是多么頑強的生命力啊!在惡劣的環(huán)境中，蒲公英就能生存一下去，我們不更應該有這種精神嗎?
霍金，一個(gè)最具代表性的人物。他21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側索硬化癥，逐步喪失了運動(dòng)能力和語(yǔ)言能力。面對這種大的挫折，霍金惱了嗎?哭了嗎?他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。他就是在小塊泥土上傲然綻放的一顆蒲公英。堅強的意志是一種巨大的力量，它將給我們創(chuàng )造出奇跡!
讓我們擁有蒲公英的精神吧!讓我們在心靈深處種上一株蒲公英，讓它時(shí)刻提醒自己做一株有頑強意志的蒲公英!讓自己的價(jià)值綻放吧!
浦公英的啟示作文5
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚周末，我和幾位朋友相約去爬山踏青。拾級而上，抬望眼，只見(jiàn)明亮的陽(yáng)光在眼前漾動(dòng)，空氣中的有些許微塵像小精靈似的，在光流中起舞，無(wú)聲的，安謐的，活潑而動(dòng)人。我的心不由得一動(dòng)，好像忽然觸到了什么。腦海中浮現出童年時(shí)常見(jiàn)的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。
記得每到初春的時(shí)候，天還涼呢，我都會(huì )跟著(zhù)媽媽走在家鄉的.田埂上。風(fēng)迎面而來(lái)，不時(shí)地會(huì )從哪里飄來(lái)一個(gè)個(gè)小絨球，像小雪花似地漫空飄舞，白色的，輕盈的，迎上來(lái)，撲向我的眼眉，沾在我的衣袂上，逗得我不時(shí)地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮卻如孩子般淘氣地逗弄我，似近卻離，飄忽不定。這些快樂(lè )如天使的小花絮們，在我的眼前飛舞著(zhù)，歌吟著(zhù)，敘說(shuō)著(zhù)，我的心似乎也和它們一樣輕盈飛舞著(zhù)，單純，明亮。媽媽告訴我那是蒲公英，在咱們莆田，無(wú)論山坡、田野、小徑，都隨處可見(jiàn)。它是花中美的精靈，是春的使者，每年，總是它最先給我們傳遞著(zhù)春的消息。
如今，在城市鋼筋水泥叢林中呆久的我看到久違的蒲公英，覺(jué)得如遇初戀的女友，親切，溫馨。目送著(zhù)飄逸的花絮，我覺(jué)得它們的飄蕩還是那么地美，它們還總是不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，總喜歡到外面的世界去闖蕩，努力地在尋找它們未來(lái)的家。于是，天空中無(wú)數的毛毛球隨風(fēng)飛揚，飄飄灑灑，接著(zhù)便落地生根，埋在土里，化為春泥，待到來(lái)年春天，它又會(huì )長(cháng)出來(lái)的。它們在大自然中飄得那么灑脫，飄得那么毫無(wú)留戀。使得很多見(jiàn)到它的人，那顆平常躁動(dòng)的心，便會(huì )為之漸漸趨于平靜，那些繁雜的念想便會(huì )慢慢淡化下來(lái)，心里惟獨一份安然。
印象中的蒲公英，給人感覺(jué)是智慧小精靈的化身，因為你總能不斷從它們身上得到啟迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱，但它卻是前來(lái)報春的第一縷新綠。它，不用園丁辛勤的培育，不用選擇肥沃的土地，不用常常施肥和澆水，不用定時(shí)剪枝和護理，卻能頑強地開(kāi)在山崖的石縫間，開(kāi)在舍棄的荒地里。其實(shí)，在現實(shí)生活中，在我們的周?chē)�，有許許多多的人也像蒲公英一樣存在著(zhù)。君不見(jiàn)那些普普通通的，為社會(huì )默默做出貢獻的勞動(dòng)人民，他們不也像蒲公英一樣，沒(méi)有人人皆知的大名，沒(méi)有光環(huán)，沒(méi)有頭銜，卻踏踏實(shí)實(shí)地用自己力所能及的力量，辛勤地建設和維護我們的家園及自然，他們有著(zhù)平凡中的高貴。
初春的天空，空氣清朗，又是蒲公英花絮飄飛的季節了，讓我在此遙遙地道一聲：你好，蒲公英!
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