學(xué)悠悠球的啟示五年級敘事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)悠悠球的啟示五年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一天，我在街上看見(jiàn)有許多小朋友在拿著(zhù)悠悠球甩來(lái)甩去，看見(jiàn)那在空中旋轉并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛(ài)慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。

　　我好不容易才哀求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍色的，另一邊食淺藍色的，而且邊是純金屬造成的呢！

　　首先我要回憶一下那天在街上看見(jiàn)的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的招式，“睡眠�！薄八�眠”這個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問(wèn)哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因為這繩打結了，所以才會(huì )這樣�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車(chē)�！边@招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。我一發(fā)球，球就順著(zhù)繩子滑下去，不停轉動(dòng)著(zhù)，我用套著(zhù)球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著(zhù)繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著(zhù)并提起的時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著(zhù)，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著(zhù)，真的像一個(gè)風(fēng)車(chē)，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續加油，媽媽支持你！”過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng )的呢！

　　玩悠悠球最大的樂(lè )趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要動(dòng)動(dòng)腦筋該怎樣搭線(xiàn)，該怎樣才能使球在上線(xiàn)時(shí)保持平衡。在搭線(xiàn)和上線(xiàn)的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。

　　在玩悠悠球的過(guò)程中，我深深體會(huì )到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

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