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跑步的啟示作文

時(shí)間:2021-09-17 15:08:12 啟示 我要投稿

跑步的啟示作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的跑步的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

跑步的啟示作文

  跑步的啟示作文1

  哎!討厭的體育課又“出沒(méi)”了!

  大家剛到操場(chǎng),體育老師發(fā)話(huà)了:“今天400米測試……”沒(méi)等老師說(shuō)完,全班大叫:“不要!抗議!”“繞操場(chǎng)跑四圈!”老師哪管那么多。嗚……上次跑三圈我都沒(méi)有及格,這次更別想了!“大家站成四排,一排一排跑,三分鐘沒(méi)跑完的算不及格!”體育老師雙手往腰間一叉,霸氣地說(shuō)。班里迅速進(jìn)入沉默狀態(tài)。

  分好隊,我心里暗喜,耶!我在最后一排噢!

  第一排開(kāi)跑了,李仁均遙遙領(lǐng)先,如同一匹脫了韁繩的馬,以2分42秒跑完了四圈。太厲害了!好佩服他!韓國生就是不一樣!

  第二排中的體育委員竟然跑在最后一個(gè)?不可思議,不可思議!

  第三排了,馬上就到我這一排了。我的閨蜜都在第三排。袁丹妮跑在第一個(gè),這一整排都及格了!我的心怎么跳得這么快?

  輪到我了!羅安琪和袁丹妮知道我跑步不行,拼命鼓勵我。她們讓我跑時(shí)別張嘴,用鼻子呼吸,不然會(huì )呼吸困難。一大堆叮囑的話(huà)語(yǔ),好感謝她們。

  體育老師哨子一吹,我們撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。一開(kāi)始,我還在第三個(gè)。30秒后,我退到倒數第二,后面是韓國小妹。跑到第三圈,我體力透支,跑得超慢。我時(shí)而鼓足氣往前沖就快一會(huì ),可不一會(huì )兒又被甩到后面了。安琪和丹妮似乎看出了我的困境,趕緊召集剩下的同學(xué),不管男生女生都在喊:“李翊萱,加油!李翊萱,加油!”我頓時(shí)全身充滿(mǎn)力量,或許這就是愛(ài)的力量。管它那么多,我飛快地跑了起來(lái),我超過(guò)第三個(gè),第二個(gè),第一個(gè),愛(ài)的力量支撐著(zhù)我,我竟然及格了!耶!“哦耶!及格了!”我忍不住大叫起來(lái),緊緊地擁抱著(zhù)安琪和丹妮。然后,轉身向大家說(shuō)了聲:“謝謝!”

  這件事讓我理解了友情真正的含義。當你面對困難時(shí),友情是你堅強的后盾,助你順利過(guò)關(guān)!

  跑步的啟示作文2

  一次體育課上的跑步比賽,給了莫大的啟示。

  事情是這樣的。四年級下學(xué)期的體育,非常重視田徑項目。這天下午,同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上準備上體育課。體育老師告訴我們今天的體育課我們要和十班進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽,我們高興得跳了起來(lái),這可比單調的'田徑訓練有意思多了。做完跑步前的熱身運動(dòng),我們立刻整齊的排好隊,站在跑道上,準備好和十班一決高下。早就聽(tīng)說(shuō)十班的沒(méi)有幾個(gè)跑得快的,就算有跑的快的,在我們班面前那也是小菜一碟,分分鐘就能把他們拿下。正想著(zhù),無(wú)意間瞟到了和我并排站的那名十班的同學(xué):這名同學(xué)個(gè)子不是很高,看起來(lái)瘦瘦小小的,戴著(zhù)一副小眼鏡,一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子!昂!等著(zhù)瞧吧,看看我是怎么把你遠遠拋在后面的!我一副勢在必得的樣子,好像已經(jīng)看見(jiàn)勝利的獎杯在向我招手?匆(jiàn)十班的同學(xué)輸的一塌糊涂,甚至看到了我們班同學(xué)一起歡慶勝利的場(chǎng)面!包S一城、黃一城,該你了,發(fā)什么愣,快,快………突然,我被同學(xué)們的呼叫聲拉回了現實(shí)的世界。我趕緊調整起跑的姿勢,可是已經(jīng)來(lái)不及了,裁判已經(jīng)吹響了哨子,旁邊那位十班的同學(xué)像箭一樣的沖了出去,我也瘋狂的往前沖,可是由于起跑慢了一步,最后還是沒(méi)能超過(guò)那位瘦小的十班同學(xué)。比賽結束,雖然我們班整體成績(jì)超過(guò)了十班,可是畢竟屬于我的那一部分比賽我輸了,而想到輸的原因,我更是慚愧不已。

  這次跑步比賽告訴了我做人無(wú)論在哪種境遇,一定要虛心,不能小瞧任何對手,不能驕傲,驕兵必敗。這也正印證了那句話(huà):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。

  跑步的啟示作文3

  星期五,上體育課時(shí),老師說(shuō):“今天我們來(lái)比賽長(cháng)跑,要求繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈(1000米)”。聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們有的吃驚,有的抱怨,有的高興,而我聽(tīng)了卻心想:跑五圈還不簡(jiǎn)單,平時(shí)媽媽隔三差五帶著(zhù)我從東風(fēng)橋轉到平原橋,再從平原橋轉回東風(fēng)橋,這樣一算,不至1000米,老師讓我們跑五圈,對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

  開(kāi)始跑了,老師首先讓男生們跑,只見(jiàn)男生有的向離弦的箭一樣向前沖,不一會(huì )兒,沖在前面的男生慢慢地拉開(kāi)了距離,有的落在后面慢慢地小碎步跑著(zhù),有的看起來(lái)已經(jīng)體力不支了。這時(shí)我的心里也開(kāi)始有些害怕,生怕自己跑不下來(lái),完不成老師布置的任務(wù)。

  該我們女生跑了,剛開(kāi)始我也像男生那樣猛地向前沖,可是我畢竟不如男生,不一會(huì )兒,就累得氣喘吁吁,雙腿如灌了鉛似的抬不起來(lái),心口沉悶,喘不上氣來(lái),嗓子像冒了煙似的干得不得了。這時(shí),我多想停下來(lái),喝一口水,滋潤一下自己干渴的嗓子,讓沉重的雙腿休息一下……,可是,看見(jiàn)平常身體比較弱的好朋友,慢慢的跟上了我,漸漸的超過(guò)了我……

  當我快到終點(diǎn)時(shí),老師已經(jīng)選出了長(cháng)跑運動(dòng)員,里面就有我平常身體比較弱的好朋友。這時(shí)的我真的感到自己的耐力是那么地差,我得向好朋友學(xué)習如何鍛煉好自己耐力的竅門(mén)。

  下課了,我迫不及待地向朋友“取經(jīng)”,但朋友卻說(shuō):“沒(méi)有什么竅門(mén),只有堅持不懈地鍛煉,才能有好的耐力”。我猛地醒悟了,就好似我們學(xué)過(guò)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是的,任何成功都不可能是輕輕松松,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,只有經(jīng)過(guò)了很多的磨難才能得來(lái)的,所以一個(gè)人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。

  跑步的啟示作文4

  世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出怒力,就可以獲得成功,這句話(huà)使我留下了終身的啟示。

  記得那是幼兒園的一次運動(dòng)會(huì ),我報名參加了男子50米短跑比賽。在前一次運動(dòng)會(huì )中我也參加了這項比賽,獲得了第一名的好成績(jì)。所以這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn),認為我不用練習也一定可以得第一,每天的小課間,正是練習50米短跑的好時(shí)機,可我缺滿(mǎn)不在乎,經(jīng)常跑幾步就停一下,有時(shí)還和同學(xué)聊天。

  媽媽得知我運動(dòng)會(huì )以報了短跑比賽,卻從沒(méi)有看見(jiàn)我訓練,媽媽奇怪地問(wèn)我:“兒子,你不是報了50米短跑嗎?怎么沒(méi)看見(jiàn)你訓練呢?”

  “哎呀,媽媽?zhuān)阋蔡∏莆伊,以我這種水平,不練習也照樣拿第一的!

  “兒子,世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出努力,就可以獲得成功!

  “有,那個(gè)人就是我!

  媽媽無(wú)奈地搖了搖頭。

  時(shí)間如光陰運動(dòng)會(huì )很快就到了,我既緊張又興奮,終于可以大顯身手了。只聽(tīng)廣播里說(shuō):“請參加50米短跑的人在大操場(chǎng)報到!蔽姨疫\了,是最后一組比賽,正好可以看看其它選手的比賽情況。

  “三、二、一、跑!”隨著(zhù)一身哨響,只見(jiàn)他們象離弦的箭一樣向前飛奔,有一個(gè)9秒了,真快,看來(lái)我的第一名要泡湯了,原來(lái)賽場(chǎng)上高手如云,我也太自負了。

  該輪到我了,“三、二、一、跑!”我的腳好象失控了,怎么也跑不快,最后跑完完成績(jì)居然12秒6,我還想拿第一呢?簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng),我的腸子都梅青了,如果有時(shí)光機器,我馬上飛回去認真練習,不驕傲。

  現在我的耳朵里還會(huì )回響起媽媽的話(huà),世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出努力就可以獲得成功。

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