動(dòng)物的啟示作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的啟示作文（精選10篇），歡迎大家分享。
動(dòng)物的啟示作文1
今天下午，我在家邊玩耍時(shí)，發(fā)現了幾只螞蟻，看見(jiàn)他們正在搬食物。突然，一個(gè)問(wèn)題從我腦中閃過(guò)：螞蟻為什么不會(huì )迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，我去查找書(shū)籍�？墒�，不巧，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當我苦惱時(shí)，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì )迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽(yáng)在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來(lái)認路，而且能根據氣味認路！
有些螞蟻會(huì )在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì )迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì )迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會(huì )迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過(guò)的路上會(huì )留下一種特殊的氣味，人類(lèi)辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認器能辨認出。它的語(yǔ)音系統會(huì )告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì )干擾。所以穿上這種鞋子，就不會(huì )擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
動(dòng)物的啟示作文2
你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現了為生存而合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ偈巧�，轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不？
動(dòng)物的啟示作文3
人們通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了泳衣；人們通過(guò)飛鼠發(fā)明了降落傘；人們通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機。人們的生活中離不開(kāi)大自然，大自然真是人類(lèi)的好老師��！
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽買(mǎi)了一些新鮮的魚(yú)回來(lái)，媽媽又把魚(yú)的肚子洗干凈，就把魚(yú)拿到陽(yáng)臺上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì )兒，發(fā)現一些蒼蠅飛了到來(lái)，我走近些又看了看，又發(fā)現我用手趕它們怎么也趕不走，蒼蠅就是盯著(zhù)魚(yú)不放，我又把魚(yú)搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會(huì )再來(lái)了。想不到的是，蒼蠅居然跟著(zhù)我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著(zhù)魚(yú)不放呢？
我把魚(yú)往旁邊一放，就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著(zhù)魚(yú)不放了，原來(lái)呀！蒼蠅對香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話(huà)，那該多好��！有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。
動(dòng)物的啟示作文4
有一天，我在家門(mén)口玩，發(fā)現有一條黑黑的線(xiàn)在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說(shuō)螞蟻很團結，俗話(huà)說(shuō)得好：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我決定做個(gè)小小的試驗，我拿了點(diǎn)面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現了，朝面包屑爬去。對于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，一只螞蟻是絕對搬不動(dòng)的。這只螞蟻也一樣，它過(guò)去試了試，搬不動(dòng)，便猛烈的擺動(dòng)觸角，很快招來(lái)了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。
團結就是力量！
動(dòng)物的啟示作文5
狼蛛，屬于蜘蛛目的一科，以善跑、能跳、行動(dòng)敏捷、性?xún)疵投妹?/p>
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中，詳細記載了對狼蛛的觀(guān)察，發(fā)現有一種現象特別有趣：成年的狼蛛喜歡待在干燥的沙地里，它們會(huì )用自己的毒牙，在沙地上挖出洞穴來(lái)居��；小狼蛛在告別母親準備獨立生活時(shí)，與母親喜歡住在地下的習性卻恰恰相反，它們會(huì )拼命往高處爬。
為了充分了解這些小狼蛛，法布爾在實(shí)驗室的架子上插了一根樹(shù)枝。小狼蛛很快就能爬到樹(shù)梢，它們的腿在空中不停地伸展著(zhù)，看樣子還想往上爬。法布爾干脆又在架子上插了一根很高的蘆梗，一會(huì )兒的工夫，小狼蛛便又攀爬了上去，一直到細枝的末梢，然后就忙著(zhù)抽出很細很細的絲。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那根細得肉眼幾乎看不到的絲，很快就被風(fēng)吹斷了。斷絲在空中隨風(fēng)飄，小狼蛛吊在上面，也跟著(zhù)飄蕩，借著(zhù)風(fēng)力，它盡可能讓自己飄得更遠一些，然后才借機著(zhù)陸，選一個(gè)地方安營(yíng)扎寨。
原來(lái)，剛剛獨立的小狼蛛并非不喜歡地下生活，它們努力攀高，只不過(guò)是為了可以“走”得更遠一些，借助風(fēng)力，完成生命中第一次，也是最重要的遷徙。生活中，如果我們在做出某種選擇時(shí)，也能夠像小狼蛛一樣，盡可能“攀高”，視野就會(huì )變得開(kāi)闊，思路也會(huì )被拓寬，成功的機率自然也會(huì )高出很多。攀高，不是最終的目標，卻可以成為實(shí)現人生跨越的跳板，這正是聰明的小狼蛛帶給我們的啟示。
動(dòng)物的啟示作文6
有一天，我在窗前寫(xiě)作業(yè)，題目還是一如既往地簡(jiǎn)單，可是最后一題，難倒了我。
我想啊想，有一點(diǎn)浮躁。我打算不寫(xiě)了。但我已抬頭，看見(jiàn)窗前有一只小蜘蛛。我仔細一看，它還在織網(wǎng)哩！我放下手中的筆，饒有興趣地觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)那只小蜘蛛一上一下，在欄桿上爬來(lái)爬去，熟練地操縱著(zhù)蛛絲網(wǎng)。不出五分鐘，一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織好了�？上咸觳蛔髅溃阂魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)破了。那團蜘蛛網(wǎng)飄落在空中，小蜘蛛連口氣都沒(méi)喘，又織起第二張蜘蛛網(wǎng)。
第二張似乎織得比第一張網(wǎng)顯得吃力。過(guò)了半響，才織好�？墒翘炜蘸鋈幌缕鹆擞�，一滴豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛網(wǎng)上，��！蜘蛛網(wǎng)又破了。小蜘蛛也被一陣風(fēng)刮到了地上，它四腳朝天，爬不起來(lái)了。我小心翼翼地伸出手，想去幫它一把，沒(méi)想到它拼命掙扎竟自己爬了起來(lái)。
我本以為它會(huì )放棄織網(wǎng)的，可是它又爬上窗戶(hù)，又織起了蜘蛛網(wǎng)。一秒鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)多小時(shí)也過(guò)去了。小蜘蛛終于把最后一張網(wǎng)織好了。疲憊的小蜘蛛在網(wǎng)上，安謐地睡著(zhù)了。我想了一會(huì )兒，返回書(shū)桌，又想了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我把答案算出來(lái)了。小蜘蛛它不僅教會(huì )了我做事要堅持到底。還教會(huì )了我一個(gè)使我受益終身的大道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
動(dòng)物的啟示作文7
大自然給人類(lèi)的啟發(fā)是多種多樣的。人類(lèi)根據小鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明了飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達，根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，我也要向科學(xué)家學(xué)習，仔細觀(guān)察身邊的事物，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎是一種爬行動(dòng)物，專(zhuān)吃蚊子等害蟲(chóng)。壁虎為什么能在墻壁上爬行自如呢？哦！那是因為壁虎的腳上有細毛，細毛長(cháng)在壁虎的腳掌上，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁，因此就不會(huì )掉下來(lái)。假如我設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，送給刷洗、修建房屋的工人們。它不僅吸附力強，還可以減輕人的重量，即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，為了確保安全，在鞋上安上兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅一個(gè)綠，按一下綠色的按鈕，它可以讓人在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色按鈕就可以下來(lái)了，就能在墻上自如行動(dòng)。
我張大以后一定要做出這種鞋！
動(dòng)物的啟示作文8
我們都知道動(dòng)物在人類(lèi)的生活中起著(zhù)巨大的`作用，人們從牛羊的身上獲得肉類(lèi)、奶類(lèi)和皮毛；用貓來(lái)捉鼠；用狗來(lái)看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很多啟示。今天就由我來(lái)給大家介紹一下動(dòng)物對人類(lèi)的啟示。
動(dòng)物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說(shuō)：
屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發(fā)明而來(lái)的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。
動(dòng)物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說(shuō)人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著(zhù)不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習性進(jìn)行創(chuàng )新的一門(mén)學(xué)科，可見(jiàn)人類(lèi)已經(jīng)意識到動(dòng)物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。
動(dòng)物的啟示作文9
這一天，下著(zhù)雨。我走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一只哈巴狗在路上蹲著(zhù)。我想：下著(zhù)雨，它還在路上蹲著(zhù)，是不是傻了呀！還是它口渴，想喝水�？粗�(zhù)它濕淋淋的毛，還真是有些可憐。我走到它身邊，用雨傘擋著(zhù)雨，我想它應該會(huì )舒服許多。蹲下一看，天��！它后半身的二分之一受傷了，大概是被車(chē)壓的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才會(huì )在這淋雨的。哎！人類(lèi)是世界的統治者，如果今天被壓的是一個(gè)人，那司機就逃脫不了關(guān)系了。換做是狗，就算被壓死，也不算是違法，不必大驚小怪，也沒(méi)有人回去責怪，替狗討回公道。這就是小貓小狗的命運。
不管是國寶大熊貓，還是普通的小貓小狗，它們都有生命，它們的生命和人一樣只有一次。人的生命很寶貴，難道那些小動(dòng)物的的生命不寶貴嗎？它們的生命就能隨意踐踏、貶低嗎？
它在一點(diǎn)一點(diǎn)的前行，雖然很艱難，但仍堅持不懈的、努力的、像蝸牛一樣的、艱難的，前行。
狗的生命也是寶貴的，狗的行為更帶給我們了啟發(fā)：今后無(wú)論做什么事，都要堅持不懈，不管遇到了多大的艱難，受到多少次創(chuàng )傷，都要堅強的前進(jìn)。
看！它到達了目的地——屋檐下。它成功了。
動(dòng)物的啟示作文10
人們經(jīng)常能從小動(dòng)物身上得到啟示，下面我就來(lái)給你們講一講我從小螞蟻身上得到了什么啟示吧！
有一次，我放學(xué)回家走進(jìn)樓道，剛要踏上第一節臺階時(shí)，就看到有一只小螞蟻正在搬一顆糖，它拼命地試圖把這顆糖挪回家去，可是用盡了全身的力氣才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，累得小螞蟻是滿(mǎn)頭大汗，便趴在地上休息起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻振奮的站了起來(lái)，似乎又有了什么新辦法似的，只見(jiàn)它使勁把糖推到了臺階的邊緣，然后使足了最后的一點(diǎn)力氣，把糖推了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，糖被摔了個(gè)粉碎，變成了小小的糖粒，小螞蟻就把糖粒一顆顆的搬回了家，我還想去看看小螞蟻到底是怎么吃糖的，我就跟著(zhù)小螞蟻來(lái)到了一個(gè)小洞前，看見(jiàn)里面有一只又大又老的螞蟻，我想這只螞蟻應該是小螞蟻的媽媽吧！它真是一只孝順的小螞蟻呀！這不由得讓我想起了小烏鴉反哺的故事：小時(shí)候是媽媽給它找食物吃，烏鴉媽媽老了，就只有小烏鴉去給媽媽找食物了，小烏鴉就天天這樣忙碌著(zhù)，直到自己的媽媽離開(kāi)這個(gè)世界�，F在螞蟻媽媽也老了，沒(méi)力氣了，小螞蟻就得靠自己給媽媽找食物了。
通過(guò)這只小螞蟻的一舉一動(dòng)，我明白了無(wú)論做任何一件事情，必須要堅持不懈，才能取得最后的勝利。
【動(dòng)物的啟示作文（精選10篇）】相關(guān)文章：
動(dòng)物帶來(lái)的啟示作文09-20
植物或動(dòng)物的啟示作文08-01
動(dòng)物的啟示作文10篇05-12
動(dòng)物給我們的啟示作文03-27