讀書(shū)的啟示五年級作文3篇

　　【篇一】讀書(shū)的啟示作文

　　書(shū)像一把金鑰匙，指引我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書(shū)像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì )世間的真諦。

　　書(shū)如同一輛時(shí)空穿梭機，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(cháng)城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書(shū)籍讓我學(xué)到了許多。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書(shū)架里放著(zhù)許許多多的書(shū)。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現場(chǎng)作文競賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書(shū)，來(lái)自生活的故事深深吸引了我。比賽的'題目赫然出項在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長(cháng)的類(lèi)型呀！突然，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫(xiě)寫(xiě)我和同桌之間那獨特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績(jì)，我居然打敗了班里其他的寫(xiě)作高手，拿到了第一名。這不能不說(shuō)是神來(lái)之筆！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀課外書(shū)，就會(huì )使我們寫(xiě)作時(shí)猶如神靈相助，得心應手。只要我們多讀書(shū)，就可以解決寫(xiě)作和生活中的許多問(wèn)題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

　　【篇二】讀書(shū)的啟示作文

　　每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )仔細地讀，看好詞、好句、好段。也會(huì )將好的句子和好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)記在本子上。我們大家要多讀課外書(shū)，在寫(xiě)作文時(shí)我們就可以用上這些成語(yǔ)和好詞。 讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要， 每天多讀讀書(shū)，給大腦補充點(diǎn)營(yíng)養，讓我們越來(lái)越聰明。 我們要多與書(shū)交往，多看書(shū)，就是給自己知識，在小學(xué)，同學(xué)們都有自己愛(ài)看的書(shū)，有名著(zhù)、有漫畫(huà)、有童話(huà)等等。

　　這些書(shū)我都喜歡看，每一本書(shū)由各種各樣的啟示給你。 我現在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話(huà)。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強不息，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個(gè)很大的啟示，無(wú)論自己有多大的困難都要去克服。

　　書(shū)對我們很好，有不開(kāi)心的事，我們可以看笑話(huà)，有什么植物不知道，可以看植物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、什么動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也可以看動(dòng)物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、許許多多。 書(shū)，你對我們人類(lèi)有多么大的奉獻��！又讓我們充滿(mǎn)智慧。

　　【篇三】讀書(shū)的啟示作文

　　可能是受到父母的熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從我3歲起，我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中。我最?lèi)?ài)讀的是地理、歷史書(shū)，使我受益匪淺。

　　在我三歲的時(shí)候，我們全家去番禺香江野生動(dòng)物園參觀(guān)，回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書(shū)給我看，這使我對書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文并茂，使我愛(ài)不釋手，又掌握了很多地理知識，知道了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習慣，經(jīng)濟發(fā)展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。

　　但過(guò)了兩年時(shí)間，媽媽轉教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節吸引住了，就跟著(zhù)順序看下去，看上了癮。后來(lái)，我竟把初一的歷史書(shū)全看完了�？晌疫�不滿(mǎn)足，還泛著(zhù)媽媽讀大學(xué)似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來(lái)看，我看得如醉如癡，查閱了四大文明古國的歷史和發(fā)展，人類(lèi)文明的發(fā)源地等�！霸�朝的壯大”使我無(wú)比自豪，“八國聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……

　　通過(guò)讀歷史書(shū)籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習別人的長(cháng)處，努力學(xué)習，將來(lái)為我們國家的建設作貢獻。作文

　　讀了這些書(shū)，使我大開(kāi)眼界，增加了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，了解了自己的國家，也對世界有所認識。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書(shū)，才能脫穎而出，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。