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橘子的啟示六年級作文

時(shí)間:2021-09-18 13:59:35 啟示 我要投稿
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橘子的啟示六年級作文

  有的人說(shuō),橘子代表著(zhù)創(chuàng )新;有的人說(shuō),橘子代表著(zhù)成熟;有的人說(shuō),橘子代表著(zhù)友誼。而我認為,橘子代表著(zhù)合作。

橘子的啟示六年級作文

  有一回,我們在柯老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規則很簡(jiǎn)單:每組派一個(gè)代表上臺,雙手側平舉,利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛說(shuō)完規則,班里便涌起了一番議論的'熱潮。有的人說(shuō),可以單手剝開(kāi)橘皮,將橘子拋到半空,完美地落進(jìn)嘴里;有的人說(shuō),讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

  游戲開(kāi)始了,第一隊的同學(xué)上臺了,他被規矩弄得手足無(wú)措,一不小心還犯了規,最后只好棄權。第二隊的同學(xué)也使出全力,努力去剝橘子,可剝好后卻沒(méi)辦法吃,愣了半天,也沒(méi)更好的主意。第三隊的同學(xué)剝好橘子后,將它往上一拋,本以為橘子會(huì )落進(jìn)嘴里,但人和橘子卻重重地摔在地上。唉,這局挑戰大家都失敗了。

  游戲的第二回合是雙人配合,雙手側平舉。很明顯,同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起,大家配合得很默契。最后,我們隊以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。

  一個(gè)人的力量是微小的,而無(wú)數個(gè)微小的力量聚在一起就是強大!橘子游戲讓我更加懂得了合作,只有合作,才能取得成功!

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