鸚鵡給我的啟示-六年級作文
兩只鸚鵡無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)從籠子里鉆出，去我房間中的植物上玩。由于上一次不小心讓它們嘗到了甜頭，它們便不顧一切地去我房間蹭吃的。但爺爺總是在家，使兩只不幸的鸚鵡，前爪子剛出籠門(mén)，后面就被趕回小窩。
在一天下午，爺爺出門(mén)去火車(chē)站拿車(chē)票。兩只鸚鵡見(jiàn)爺爺走了。便“嘰嘰喳喳”地談起了“逃跑計劃”。我悄悄藏在門(mén)后，看兩個(gè)小家伙表演。白玉從繩子上跳下來(lái)，來(lái)到了籠門(mén)前�！皡�！”倒了霉的白玉不幸撞上了一張玻璃。小翠蹦了一下“嘰嘰，嘰喳，呃爾……”它好像宣布著(zhù)什么。白玉甩甩腦袋，搖搖晃晃地又走了過(guò)去。在某個(gè)位置小心地用嘴殼試著(zhù)。一路走了下來(lái)，玻璃競然被它放倒了�！斑罓枴彼舐暯兄�(zhù)，昂首挺胸走向籠門(mén)，然后又是“呯”的一聲。它再一次撞上了欄桿。堅強的小白再一次爬起，沿著(zhù)欄桿爬著(zhù)，很快又是一聲“啪！”白玉不幸跌落。它又爬起，歪著(zhù)脖子想了一會(huì )兒，然后沖小翠叫道。小翠飛了過(guò)來(lái)，趴在了欄桿底，白玉跳了上去。小翠一點(diǎn)點(diǎn)地站了起來(lái)，突然用力一跳，白玉非常默契地向上跳著(zhù)爬上了欄桿，完美地翻過(guò)欄桿。然后，它從搭在那小半邊籠子上的報紙上撕下了一大片報紙，塞給了小翠。小翠把報紙鋪在籠底，然后順著(zhù)報紙翻了過(guò)來(lái)。躲在一邊的我驚得目瞪口呆，以至于白玉熟練地給籠門(mén)拆了鎖，飛了出去我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，很快我便意識到了兩個(gè)吃貨跑進(jìn)我的“植物園”了�！拔�，你們兩個(gè)，別吃。再吃，明天就斷糧！”兩只鸚鵡直接無(wú)視我的的威脅，配合地從吊蘭上撕下葉子，叼著(zhù)吊蘭的葉根，別一只則咬住葉子，用力一撕。吊蘭便少了一片葉子。我趕緊沖過(guò)來(lái)，白玉立刻沖我飛了過(guò)來(lái)，我一跳沒(méi)有抓住它，只好跟著(zhù)小白在房間里轉圈，另一邊，小翠不斷從吊蘭上撕下葉子，運回它的私人小窩。兩只鸚鵡配合無(wú)間，居然把我引得到處亂竄，還順便干掉了一盆吊蘭。最后，白玉飛回了吊蘭，叼起了最后一片葉子，留下了光光的吊蘭，飛回了私人小窩。
雖然，我的一盆吊蘭完蛋了，但兩只堅持不懈、以吃為終生目標的鸚鵡卻告訴了我合作力量的巨大。合作，可以使我們完成一些看起來(lái)遙不可及的事。動(dòng)物都明白的事，為什么我們人做不到呢？
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