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初中親情作文300字

時(shí)間:2025-04-26 07:19:43 親情 我要投稿
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初中親情作文300字集錦十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中親情作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

初中親情作文300字集錦十篇

初中親情作文300字 篇1

  隨意取張紙,草草寫(xiě)上幾句,放在桌子上。不知從何時(shí)起,家里的便條多了起來(lái)。放學(xué)一回家,就可以看到爸爸媽媽的留言,免去了打電話(huà)這樣的麻煩事。

  在家里,我總是收到便條最多的人。每天放學(xué),我都能在桌子上找到一兩張便條,上面寫(xiě)滿(mǎn)了爸爸媽媽的叮嚀和囑咐。如:“別忘了喝牛奶!薄白郎嫌兄,先吃點(diǎn)兒!逼浯问抢习,他收到的'便條無(wú)非是:“少喝點(diǎn)兒酒!薄安灰闊!蹦嵌际抢蠇寣λ囊,怕老爸忘記才寫(xiě)下的。老媽收到的便條屈指可數,多是老爸和我的去向問(wèn)題——當我和老爸離開(kāi)家時(shí),就會(huì )給老媽留下便條,怕她擔心。

  一張小小的便條,不過(guò)寥寥幾字,但充滿(mǎn)著(zhù)親情的味道。每當我收到便條,心里就有種甜甜的暖流在蕩漾。每一張便條都被我珍藏起來(lái),夾在一本最?lèi)?ài)的書(shū)里,有時(shí)間就拿出來(lái)細細品讀。

  我家的便條,就像一劑親情的膠水,將整個(gè)家牢牢地粘在一起。作文

初中親情作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己的親人,是他們用血汗撫養著(zhù)我們,是他們用雙手培育著(zhù)我們。而我們只是一味的向他們索取著(zhù),怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢?

  我們每個(gè)人,至從來(lái)到著(zhù)個(gè)世界,來(lái)到父母的身旁,我們就是一個(gè)強盜,只知道向別人奪取,而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強盜,沒(méi)有人來(lái)逮捕你,也隨著(zhù)年齡的變化,我們也變?yōu)榱艘粋(gè)大的.強盜。這是一件多么可怕的事!

  我們怎沒(méi)想到,在你吃父母做的飯菜時(shí),你想沒(méi)想過(guò),這是一次債;當你得到父母的疼愛(ài)時(shí),你何曾想過(guò)這是一次欠債;當你做錯事時(shí),父母總是幫你解決,你還是不知道這是一筆債。我們總是想著(zhù)自己,把父母的已拋向九霄云外,我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。

  要知道,世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián),而生你、養你,是因為他們都有一顆善良、美好的心靈。

  有了親情,人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了親情,社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥跟安康;有了親情,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了親情,也才有了生命的肇始,歷史的延續,理性的萌動(dòng),人性的回歸。

  世界難以還清的債,就是——親情的債務(wù)。

初中親情作文300字 篇3

  親情是有形的線(xiàn),友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線(xiàn)與風(fēng)的牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。

  ——題記

  我是一只風(fēng)箏,父母帶著(zhù)矛盾的心情將我放飛于藍天,父母總是恨下心把線(xiàn)放得很長(cháng),只為我飛得更高,看得更遠。

  友情就像小偷,來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息,走了之后才知道自己遭受了多大的損失。

  在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟,親情是有形的線(xiàn),友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線(xiàn)與風(fēng)的牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。

  一路飛翔,飛累了,好無(wú)意識地躺在風(fēng)中,任風(fēng)將我安撫;傷心了,無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴,任風(fēng)將它埋藏;快樂(lè )時(shí),肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享,讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切,風(fēng)都無(wú)條件接受,無(wú)條件照辦。

  殘酷的'現實(shí)告訴我,分別將至。!我想我們應該珍惜現在的時(shí)光,而不要去嘆息離別的悲傷。

  我是風(fēng)箏,你是風(fēng);你是風(fēng)箏,我是風(fēng)。以后我們也會(huì )成為別人的風(fēng),也可能被別的風(fēng)伴隨。但,讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著(zhù)風(fēng)的聲音,我去尋找友情風(fēng)

初中親情作文300字 篇4

  即使地球不再轉動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠方的地平線(xiàn)已消逝……當心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的`歸宿,在那條愛(ài)的長(cháng)河里,我陶醉……陶醉于愛(ài),陶醉于親情,陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻。

  永遠忘不了外婆那布滿(mǎn)皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí),是這雙手輕輕地抱著(zhù)我,讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著(zhù)的濃濃的情意,交織于我的周?chē),始終難以散去。稚童時(shí),是這雙手緩緩地扇著(zhù)扇子,使我安然入睡,讓我享受著(zhù)這世上最涼爽的風(fēng)兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉,久久不愿醒來(lái),只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退,盡管不再是輕輕地撫摸,不再是緩緩地搖扇,卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng),讓我陶醉。

初中親情作文300字 篇5

  有一種語(yǔ)言,只有我能懂,每一個(gè)字,都包含愛(ài)的哲學(xué)。

  ——題記

  親情,永恒的主題,千百年訴說(shuō)著(zhù)感人的話(huà)題。如此漫長(cháng)的時(shí)間,如此近的距離。

  從小到大,一直是母親牽著(zhù)我的手過(guò)馬路,長(cháng)大了,很少和母親一起出門(mén),那天去外婆家,馬路上的指示燈壞了,母親習慣性的拉起我的手,我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳,下意識的甩開(kāi),母親顯得很是窘迫,但還是以命令的`口氣告訴我:“注意車(chē)!”過(guò)了馬路,回想起剛才的一幕,有些慚愧。想起那雙牽著(zhù)我的手,冰冰的,粗糙的,歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般,一道道印記在母親的手上。

  想起那雙手,就想起了很多事——小時(shí)候,也是這雙手,當然是比現在細膩的的手,每天拉著(zhù)我,來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué),車(chē)輛尤其多。母親會(huì )便拉著(zhù)我,邊細細叮囑我:注意來(lái)往車(chē)輛,不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候,媽媽的手就是我的依靠,拉著(zhù)這雙手,心里也就踏實(shí)了。長(cháng)大了,這雙手也變了?墒俏覅s怪癖了,當被媽媽牽著(zhù)過(guò)馬路的時(shí)候,總覺(jué)得怪怪的,甚至有些不安。

  親情,是不會(huì )因時(shí)間而消磨,我想我必須得明白了……

初中親情作文300字 篇6

  鮮花有了雨露才競相開(kāi)放;萬(wàn)物有了陽(yáng)光才春暖花開(kāi);我們有了親情才學(xué)會(huì )成長(cháng);因此,我們要感謝親情。

  父愛(ài)如山,巍峨峻拔直聳云霄,他所給予我們的愛(ài)是嚴厲的。記得有一次快期末考試了,您管我管的特別嚴,有幾次甚至出手打我,我覺(jué)得特別委屈,一顆顆淚珠好似一顆顆鉆石,在陽(yáng)光的折射下多么閃亮,可它最終還是要回到塵土?赡苁悄次以诳奁,便沒(méi)再責罵我,而是一個(gè)人默默的回到房間,雖然我當時(shí)非常恨您,可是我想這可能也是一種愛(ài)的付出吧!于是我的心中不再有恨,而是盡情去體會(huì )那深沉的父愛(ài)。

  父愛(ài)如此,母愛(ài)毅然。母親的愛(ài)宛如涓涓細流,滿(mǎn)載我們的夢(mèng)想流向遠方……還記得有一次,我發(fā)高燒了,當時(shí)是您的一杯杯熱茶;一聲聲問(wèn)候;一份份母愛(ài)潛入我的體內,化作為戰士幫助我戰勝病魔,當我張開(kāi)雙眼時(shí),您卻睡著(zhù)了。那一次,我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)之偉大,母愛(ài)之魅力。

  父母給予我們的愛(ài)是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的`那份關(guān)愛(ài);是“望子成龍,望女成鳳”的那種期待;是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的那聲祝!匀耸篱g,親情無(wú)處不在。

  我們的人生因為充滿(mǎn)了感恩,才更瀟灑,更精彩,更輝煌。

初中親情作文300字 篇7

  提起親情,記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。 記得七歲那一年,晚上,我吐了,床上留下了不少“戰跡”媽媽把我抱下了,朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下,最終還是爸爸把我鎮壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體,換上衣服后,一探,這一探不得了,發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服,順水拿了放在桌上的鑰匙,跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的,跟著(zhù)下去。到了醫院,醫生讓我吊針,父母雙雙守在床邊……天,冷冰冰的,毫不留情地刮著(zhù)大風(fēng),下著(zhù)傾盆大雨,但父母的衣服還是薄得像紙……

  親情,不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,可至古到今,誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對你好,是親情;母親對你好,是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷,給了我們那么多開(kāi)心,給了我們多少啟示,我們又何以報答呢?每個(gè)人都需要親情,親情不僅僅是指父母給的愛(ài),還指親朋好友給的愛(ài)。

  有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起,作者的'母親就忍受著(zhù)這種絕望,也許那只是作為母親的一種執著(zhù),但也足以讓讀者明白:每個(gè)人都需要關(guān)懷,照顧,我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn),讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?

  親情,只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ),但它蘊含著(zhù)每個(gè)人都需要它……

初中親情作文300字 篇8

  人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,但父愛(ài)同樣偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是人生中的火炬,那么父愛(ài)是一盞黑暗中的'明燈,指引我找到正確的人生方向。

  記得七歲那年,我的一顆牙齒壞掉了,爸爸帶我去醫院撥牙,一進(jìn)診室我非常害怕,哭鬧著(zhù)不讓醫生檢查,我緊緊地拉著(zhù)爸的手。爸爸對我說(shuō):“這里的醫生技術(shù)很好,拔牙一點(diǎn)都不疼!闭f(shuō)著(zhù)把我領(lǐng)到一個(gè)醫生面前,把我給摁在椅子上。

  爸爸說(shuō):“你要好好聽(tīng)醫生的話(huà),爸爸出去接個(gè)電話(huà)!闭f(shuō)著(zhù),爸爸離開(kāi)了診室,我暗想:這個(gè)爸爸可真狠呀!爸爸只留我一個(gè)人,我只能獨自乖乖地面對醫生的治療。一會(huì ),拔完牙,我回頭一看爸爸在后面看著(zhù)我,我才知道,爸爸故意找借口出去是為了讓我學(xué)會(huì )不要有依賴(lài)性。他是想讓我改掉依賴(lài)的習慣,靠自己的意志力和毅力去戰勝怯儒與痛苦。

  !原來(lái)爸爸不是狠心,而是想讓我學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )勇敢。

初中親情作文300字 篇9

  今天是“三八”婦女節,想到媽媽平時(shí)為我和弟弟付出了那么多,我想讓媽媽開(kāi)心一下,給她一個(gè)驚喜。

  我認真完成作業(yè)后對媽媽說(shuō)要去同學(xué)家玩,媽媽爽快地答應了,并囑咐我路上要注意安全。

  來(lái)到銀行取了錢(qián),心想:買(mǎi)什么好呢?吃的,用的還是穿的呢?當我正在苦思冥想時(shí)發(fā)現不遠處有個(gè)花店,想起媽媽平時(shí)都會(huì )買(mǎi)一些花來(lái)做裝飾,一拍腦袋自言自語(yǔ)地說(shuō):“給媽媽買(mǎi)束鮮花”。走進(jìn)花店,眼前出現了五顏六色的群花,看看這朵,摸摸那朵,覺(jué)得都很漂亮。后來(lái)發(fā)現墻角放著(zhù)許多金黃色的康乃馨,決定買(mǎi)一束,因為老師說(shuō)過(guò)康乃馨不但代表愛(ài)心,而且還象征吉祥。

  我挑來(lái)挑去挑選了幾支康乃馨,店主把這些康乃馨包成一束,抱著(zhù)這束金黃色的康乃馨,我抬起頭,看見(jiàn)小鳥(niǎo)對我叫,好像在表?yè)P我是個(gè)好孩子,我心里甜甜的。!天空都變得更加美麗了。

  回到家里,我把康乃馨插在大花瓶里,放在房間里。

  到了晚上,我拿出那束康乃馨對媽媽說(shuō):“送給您,我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)D澣湛鞓?lè )!”媽媽一手拿那束康乃馨,一手把我抱在懷里,眼睛閃爍著(zhù)晶瑩的淚花喃喃地說(shuō):“謝謝!我的寶貝,這是我收到最好的禮物!

  看著(zhù)媽媽開(kāi)心的模樣,我感到自己是世界上最幸福的孩子。

初中親情作文300字 篇10

  你們體驗過(guò)愛(ài)與愛(ài)的碰撞嗎?我最近就體驗了一下,這真是一個(gè)艱難的過(guò)程!

  這還要從星期四說(shuō)起,說(shuō)起來(lái),還是我挑三揀四的惹的禍啊。

  這天,奶奶準時(shí)為我送飯,一打開(kāi)飯盒,就發(fā)現了我不喜歡的菜,我不解地問(wèn):“奶奶,你怎么又送我不喜歡的.菜呀?煩死了!蹦棠痰拇笥钪姹l(fā)了,說(shuō):“一天就知道挑三揀四,我給你送飯已經(jīng)夠好了,還要這要那!甭(tīng)了這話(huà),我一生氣就不吃了,奶奶也給我翻臉了,之后我們再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。

  第二天,媽媽給我送飯,我高興極了,但是我在吃飯時(shí),媽媽對我說(shuō):“你昨天怎么能這樣對奶奶呢?奶奶是長(cháng)輩,你讀過(guò)書(shū),應該知道什么是尊老愛(ài)幼敬老吧?你知不知道你這樣跟奶奶說(shuō)話(huà),奶奶心里又多么不好受?你不能只為自己想,也要為別人想想……”剛開(kāi)始,媽媽說(shuō)的一句話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?墒且贿B幾天,媽媽的話(huà)一遍一遍在我耳邊回蕩著(zhù),每天我都會(huì )想想這些話(huà)是什么意思。三天后,我終于想通了,媽媽說(shuō)的對,我應該按媽媽說(shuō)的辦。

  放學(xué)后,我飛快地跑回家,奶奶正在做飯。我向奶奶承認了錯誤,我們又和好了。原來(lái)愛(ài)與愛(ài)的碰撞是這么的神奇,讓人一分一合,相處得更好,感情更深了。

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