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十二載寒窗沖淡親情
剛學(xué)走路的小侄子跟大嫂在院子里玩耍。大嫂微笑著(zhù)迎著(zhù)他張開(kāi)雙臂，小侄子奶聲奶氣地叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)雙臂，搖搖晃晃地投入他媽媽的懷中，像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
風(fēng)，帶著(zhù)清晨特有的清爽，吹過(guò)茉莉花、透過(guò)小侄子歡樂(lè )的笑聲向我襲來(lái)，詮釋著(zhù)安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著(zhù)我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無(wú)法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺(jué)。
我在記憶長(cháng)河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的模糊印象與近來(lái)的零星片段之外，什么也找不到。原來(lái)不知不覺(jué)間，我越走越遠離了母親。
追溯到十年前，那時(shí)開(kāi)始，我的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重、學(xué)習時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午５點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習，直到去睡覺(jué)。這四年里，我幾乎每天都是機械、反復地做著(zhù)相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問(wèn)成績(jì)，而我討厭別人問(wèn)我成績(jì)——我的人生不應只有成績(jì)！所以，每當家人談及“成績(jì)”這個(gè)話(huà)題，我都會(huì )回避。如此一來(lái)，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話(huà)而已！
人與人之間，溝通少了就會(huì )不了解，不了解又導致溝通更少了……這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)！
母親說(shuō)我太過(guò)文靜，不能像女孩一樣！姐姐說(shuō)我看起來(lái)好像一直都不開(kāi)心�！�
我的朋友說(shuō)我活潑開(kāi)朗，能玩得很瘋。高一的同學(xué)說(shuō)我總是笑嘻嘻的�！�
思及這截然相反的話(huà)，我只能幽幽一嘆……
光陰荏苒，流年不居，當年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十二載寒窗為何無(wú)端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情！
如今，請讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈，讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng)，尋找失卻的溫馨……
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