關(guān)于親情作文錦集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的親情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　生活中往往會(huì )有許許多多的鏡頭，有的鏡頭會(huì )轉瞬即逝，而有的鏡頭會(huì )過(guò)目不忘……

　　一次，父親一個(gè)動(dòng)作使我溢滿(mǎn)了感動(dòng)：那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，而父親在讀報，不知怎的，報紙中升起了裊裊“炊煙”，我還在納悶，卻已經(jīng)聽(tīng)到弟弟的咳嗽聲，雖然很細微，但我還是聽(tīng)到了，緊接著(zhù)我也咳嗽起來(lái)，我忽然明白了：爸爸在吸煙。爸爸聽(tīng)到咳嗽聲后也忽然明白了，原來(lái)是因為煙味兒咳嗽的。于是爸爸趕緊掐滅了那根煙�！按稛煛辈灰�(jiàn)了，而我的眼里卻不知怎的---噙滿(mǎn)了淚花。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)我是被爸爸的那一瞬間的動(dòng)作感動(dòng)了，從此以后，爸爸吸煙的次數減少了，我和媽媽十分高興，而我也感受到了那其中飽含的濃濃的親情。

　　生活中的鏡頭真的會(huì )給我們帶來(lái)太多的意外和驚喜；生活中的鏡頭真的會(huì )使我們體會(huì )到太多太多；生活中的'鏡頭真的會(huì )使我們到感受太多太多……

　　正如這一鏡頭，我體會(huì )到了濃濃的父愛(ài)與親情，我體會(huì )到了愛(ài)其實(shí)并不需要十分華麗的語(yǔ)言來(lái)表達，其實(shí)父母的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )使我們感受到愛(ài)，只是我們沒(méi)有細細的體會(huì )罷了。

　　我不會(huì )忘記這一充滿(mǎn)親情的鏡頭，永遠不會(huì )……

親情作文 篇2

　　有一種情，就像百合花開(kāi)；有一種情，流淌在心里，卻不輕易說(shuō)出；有一種情，注定無(wú)限偉大。是時(shí)光匆匆來(lái)不及抓住，還是時(shí)光漸漸沉淀了那份情？

　　——題記

　　5月12日下午，四川省汶川地區發(fā)生8.0級強震。

　　一雙雙驚恐的眼睛，一聲聲凄慘的哭嚎，一幅幅倉皇無(wú)措的畫(huà)面，無(wú)一不讓人為之揪心。我的父母在哪？我的兒子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊著(zhù)，尋找著(zhù)……

　　一位老校長(cháng)，妻子和母親已經(jīng)被地震奪取了生命，但老校長(cháng)仍為了他的學(xué)生抗爭在現場(chǎng)；為保護自己的學(xué)生，年輕美麗的她用“隱形的翅膀”護住了身下的孩子，而她已經(jīng)飛向了天堂；一位年過(guò)花甲的老人，當官兵將它從倒塌的房屋下救出時(shí)，他還緊緊的抱著(zhù)他的老伴，而此時(shí)他的夫人已經(jīng)過(guò)過(guò)世；一位母親，用自己瘦弱的身軀為身下幾個(gè)月大的孩子撐起預制板，彎曲的姿勢以永遠定格在人們的記憶當中，當人們就出孩子時(shí)發(fā)現，襁褓中的手機上顯示著(zhù)來(lái)自天堂媽媽的問(wèn)候：孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！我們的'溫總理不顧自己的身份，不顧自己的安危，毅然來(lái)到現場(chǎng)為災區人民鼓勁兒……

　　這一切是因為什么？

　　對，這就是華夏兒女人間親情的真實(shí)寫(xiě)照��！劇烈的晃動(dòng)，震裂了地球媽媽的皮膚，震毀了夢(mèng)的家園，可它即便有再大的威力，也割舍不斷我們血濃于水的親情！

　　家園毀了，身體不健全了，我們依然相信血脈能創(chuàng )造奇跡，為了親人，為了愛(ài)，我們永不放棄……依然生死不離。

　　逝去的幸福也許無(wú)法重新來(lái)過(guò)，可是，祖國各地的親人匯聚一起，彌補失去的一切，家人，給了我們避風(fēng)港，家人永遠照亮回家的路燈，此時(shí)的我們，大膽的給家人一個(gè)擁抱吧，無(wú)需語(yǔ)言，因為我們血肉相通！

　　親情，真的撐起了愛(ài)的晴空。

親情作文 篇3

　　車(chē)窗外的寒風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)。街燈一盞接著(zhù)一盞亮起來(lái)，把回家的路照亮了。盡管外面很冷，我卻真想去外面吹吹風(fēng)。坐在車(chē)里的我，快要透不過(guò)氣來(lái)了。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，一直沉默著(zhù)。我知道，剛才她一定是看到了我的英語(yǔ)試卷，還有那上面的分數。

　　今天的英語(yǔ)競賽模擬測試對我來(lái)說(shuō)太難了。當我看到自己那近乎于不及格的成績(jì)時(shí)，心里很不是滋味。特別是想起媽媽清早就為我做早餐，想起媽媽發(fā)著(zhù)燒還堅持送我上學(xué)，想起媽媽拎著(zhù)重重的書(shū)包一直送我到校門(mén)口，內疚的淚水就充滿(mǎn)了眼眶。我真不爭氣啊。

　　不知不覺(jué)到家了。和往常一樣，等待我的是一桌豐盛的飯菜。我低著(zhù)頭吃飯，不敢抬頭看媽媽。唉，真想把自己的臉埋進(jìn)飯菜騰起的熱氣里。忽然，一塊香噴噴的肉滾進(jìn)了我的碗里，“快吃，吃完了，我來(lái)幫你輔導英語(yǔ)�！痹瓉�(lái)是媽媽給我?jiàn)A的肉。最后一口飯剛剛咽進(jìn)肚子，媽媽就已經(jīng)拿出了我的試卷、復習資料，嚴陣以待了。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，媽媽耐心地分析了我的錯題。她圈出了題目中的'關(guān)鍵詞，還將錯誤原因和解題的方法一一寫(xiě)下來(lái)。我發(fā)現，經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我的解題思路清晰了不少。當我做完另一份類(lèi)似的模擬題時(shí)，竟提高了十幾分！這時(shí)，我與媽媽對視一笑。這一刻，我終于看到了媽媽臉上的一絲輕松。

　　第二天一早，我揉著(zhù)蒙眬的眼睛，走過(guò)媽媽的書(shū)房。發(fā)現門(mén)半開(kāi)著(zhù)，還亮著(zhù)燈。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，��！媽媽竟然趴在桌子上睡著(zhù)了。杯子里的熱水還在微微冒著(zhù)熱氣，筆記本電腦屏幕上掛著(zhù)一份報表，邊上有一本記著(zhù)密密麻麻符號的書(shū)，拿起來(lái)一看，竟然是我的英語(yǔ)復習資料！難怪媽媽的講解那么到位，原來(lái)她早有準備。

　　看到這一切，我的心里難以平靜、思緒萬(wàn)千：媽媽?zhuān)�您那么細心地照顧我，為我的學(xué)習忙碌，只能犧牲睡眠的時(shí)間來(lái)完成工作，您就像一臺永遠也不下崗的機器呀。輕輕地，我拿起大衣，蓋在了媽媽的身上。

　　我走出房間，在心里默默地說(shuō)：媽媽?zhuān)�您好好地睡一覺(jué)吧，兒子不會(huì )讓您再操心了。

親情作文 篇4

　　我行走在記憶中光與影的交替中，穿過(guò)一素白光，觸摸一涼陰影，指尖絲暖到微涼；而那心中最圣潔的光芒，則是那一抹微暗的燭光。

　　如水的夏天，傍晚的蟬聲早已退去，更多的是蛐蛐的合奏。我在這夜幕下靜靜地思索著(zhù)我的作文。而搜腸刮肚只是些散發(fā)著(zhù)霉味的素材，我在電腦上無(wú)聊的消磨著(zhù)時(shí)間。忽然一下，電腦的嗡嗡聲停了下來(lái)，整棟樓重新歸于寂靜，只剩下蛐蛐還在賣(mài)力的歌唱。在黑暗中摸索，我跌跌撞撞的前行，時(shí)不時(shí)地撞在什么東西上。一波一波的黑暗與寂靜沖擊著(zhù)我的內心。正當我打轉的時(shí)候，眼前突然出現了一束光，那是一抹微小但明亮的光，它映射出了母親的臉龐。母親拿著(zhù)一根白燭，向我走來(lái)，她臉上充滿(mǎn)著(zhù)不安，看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)問(wèn)我“剛才聽(tīng)那么大聲，碰到哪了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)媽?zhuān)�我沒(méi)事�！钡�我拗不過(guò)母親，只好讓她為我檢查了淤青的小腿。

　　她捧著(zhù)蠟燭坐在我的書(shū)桌邊，蠟燭的火光很小，生怕一陣風(fēng)就被吹滅了，但它剛剛好照亮了我的書(shū)桌。望著(zhù)母親的臉，望著(zhù)那一抹燭光。我深吸了一口氣，把心中的煩惱與黑暗排了出去，讓母愛(ài)充溢著(zhù)我的心靈。在一個(gè)不知名的角落，一縷母愛(ài)夾雜著(zhù)光明在我心底悄悄浮起，它是一根晶瑩的蠶絲，一點(diǎn)一點(diǎn)的，被編織成一塊純潔樸素而又光明的絲綢，它蓋住了我，給了我溫暖與光亮。

　　抬頭享受醉人的春風(fēng)，低頭享受那縷明亮的光芒，望著(zhù)桌上空白的稿紙，苦于沒(méi)有素材的我，將心中的音符一縷一縷牽了出來(lái)，把它們排列在紙上，這是一篇宏偉的樂(lè )章，是人間極美的絕唱。我認真的謄寫(xiě)這份母愛(ài)的副本，而母親微笑的臉龐則在那若隱若現的.燭光中靜靜地看著(zhù)我。

　　過(guò)了一會(huì )，電來(lái)了，但此時(shí)我卻不愿意撤了這白燭。我將母親伸向開(kāi)關(guān)的手牽了回來(lái)，而母親也仿佛明白了我的意愿，便仍靜靜地坐在我旁邊，靜靜地..

　　母親在我的舞臺中扮演的也是這一根白燭，弱小的光，易滅的光，卻不惜用自己的青春，汗水，生命為我照亮那一絲前進(jìn)的方向。那抹燭光在我心中飄蕩，是我永不滅的信仰。

親情作文 篇5

　　我的爺爺和奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們了，但對于他們的記憶仍歷歷在目，好像還在我身邊一樣。

　　回想起來(lái)，當我還很小的時(shí)候，奶奶常常會(huì )帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，當我看到我想吃的糖果奶奶就一定買(mǎi)給我吃，奶奶也常常會(huì )跟我玩一二三木頭人和下棋等游戲。奶奶更是會(huì )跟我說(shuō)她以前年輕的事，像是她和爺爺結婚，還有就是想起她把我抱在手里的樣子。

　　爺爺年輕的時(shí)候是建筑工人，他蓋的房子非常堅固沒(méi)有一棟垮掉，所以很多人都叫他來(lái)蓋房子，現在在臺北就很有多房子都是我爺爺蓋的，所以我爺爺是一個(gè)很好、很棒的工人。

　　爺爺跟奶奶一樣，也常常會(huì )買(mǎi)東西給我吃，像有一次爺爺就買(mǎi)了馬卡龍給我吃，我第一次吃的時(shí)候就覺(jué)得馬卡龍真的很好吃。

　　爺爺雖然沒(méi)有常常跟我談天，不過(guò)我還是對我爺爺略知一二，我知道爺爺最?lèi)?ài)看的電視節目是動(dòng)物世界，最?lèi)?ài)吃奶奶做的菜，還有爺爺做的餅最好吃了。

　　爺爺奶奶都不是富有的.人，但是都很有愛(ài)心，他們常常告訴我們三姐弟，將來(lái)一定要做有用的人，教我們要有信用，尤其不可以騙人，不是我們的東西不可以拿，所以我現在如果撿到錢(qián)都會(huì )交到教導處。

　　雖然爺爺奶奶在我很小的時(shí)候就過(guò)世了，但是我一定不會(huì )忘記他們，當我寫(xiě)完了我爺爺奶奶的故事后，我希望大家都可以珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)光。

親情作文 篇6

　　每過(guò)一年我們都會(huì )過(guò)一個(gè)節日—春節，你們一定都有過(guò)春節的時(shí)候印象，我覺(jué)得過(guò)年也是有親情。

　　快過(guò)春節了，媽媽就用手機買(mǎi)年貨，如果到了春節再買(mǎi)年貨的話(huà)，快遞員會(huì )過(guò)完年后再送，每逢春節，媽媽會(huì )做好多我們愛(ài)吃的飯菜：油飯、蔬菜？，主菜當然是水餃了。每次當水飯？，媽媽就會(huì )趁我們不注意，偷偷摸摸地在水餃里放一顆紅豆，誰(shuí)吃到，誰(shuí)在新的一年里福氣滿(mǎn)滿(mǎn)。餃子好了以后，媽媽說(shuō)：“這今年我還在餃子里放了一個(gè)紅豆哦�！蔽液徒憬�、弟弟都想吃到這個(gè)餃子。只要水餃一出鍋，我們就立馬伸出，水餃沒(méi)了，我們就像一個(gè)瘋了子一樣狂吃自己碗里的水餃，這時(shí)我們的`肚子早已經(jīng)常常被撐得圓鼓鼓的。媽媽每次都會(huì )說(shuō)：“你們慢點(diǎn)吃，誰(shuí)吃到紅豆都一樣�！薄安灰粯�！”我和姐姐、弟弟異口同聲地說(shuō)。聽(tīng)完這句話(huà)后，媽媽不由地大笑起來(lái)。

　　每年春節，我們家還有一個(gè)與眾不同的傳統節日慣例。大年初一早上拜完年后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、姐姐、弟弟和我都會(huì )穿上漂亮的衣服，照全家福。從我出生開(kāi)始，這個(gè)習俗做法一直沒(méi)有間斷過(guò)。起初我被爺爺奶奶抱在懷里；大些的時(shí)候，我就能筆直地坐在爺爺奶奶身邊了；而今年的春節，我已經(jīng)站在爺爺奶奶的身邊了。而時(shí)光卻把我變成了一個(gè)小女孩了。

　　我覺(jué)得過(guò)年這就是年味里的親情。

親情作文 篇7

　　不知道從何時(shí)起，我形成了一個(gè)很奇怪的習慣，只要著(zhù)到黑白的圍棋子，就會(huì )想我的爸爸。

　　爸爸是個(gè)慈祥而嚴厲的人。平時(shí)，對于我的要求，只要合情合理，他都能滿(mǎn)足我。比如我喜歡看課外書(shū)。只要有閱讀價(jià)值。他都會(huì )極力推薦，不管多么貴，他都會(huì )馬上給我買(mǎi)。但是，在圍棋方面，他的嚴厲經(jīng)常使我受不了。

　　我是從八歲開(kāi)始學(xué)圍棋的，至今已經(jīng)不間斷地堅持了近s年了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說(shuō)我有天賦，就把我拽進(jìn)了少年宮。

　　從那時(shí)起，我似乎跌進(jìn)了爸爸設計的“深谷”。

　　早晨，6點(diǎn)起床。我吃完飯后要做幾道思考題。下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時(shí)間都交給了圍棋。周六周口更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)圍棋，下午到少年宮比賽，晚上還要做作業(yè)。我的業(yè)余生活幾乎全部叫圍棋占領(lǐng)了，平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片就是最大的奢望了。但是，對此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)，努力學(xué)，別停下!”

　　后來(lái)，到我學(xué)圍棋有兩三年的時(shí)候，我的圍棋已經(jīng)達到了不錯的'水平了。在全省的女子組里，我是絕對第一了。那時(shí)候。我經(jīng)常參加比賽，經(jīng)常拿冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽我也不差多少。取得這樣的成績(jì)，我很高興，也有點(diǎn)自足，可是爸爸說(shuō)：“不是你好，是別人太差，和專(zhuān)業(yè)的棋手相比，你的成績(jì)還好意思說(shuō)嗎?”

　　我很不高興，從此學(xué)會(huì )了沉默。雖然我恨爸爸一點(diǎn)賞識教育也不懂，但是仔細想起來(lái)我下的棋，我卻真發(fā)現了我以前很多的不足之處。

　　現在，我還在努力養，每個(gè)星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我找職業(yè)四段的老師指導我下棋。有時(shí)候，老師給布置了很多作業(yè)，下完棋做完作業(yè)要到十一二點(diǎn)，很疲勞。甚至有時(shí)候因為休息不充分感到頭疼、頭昏，可是爸爸還是重復著(zhù)那句話(huà)：“努力，努力，你學(xué)那么長(cháng)時(shí)間了，丟下太可惜了……”（初中作文）

　　在圍棋方面，爸爸的很多做法使我很不舒服，但是，兒年的圍棋學(xué)習，也使我從中學(xué)會(huì )了很多的東西。比如說(shuō)，我學(xué)會(huì )了自學(xué)的辦法，我學(xué)會(huì )了怎么面對慘痛的失敗，我學(xué)會(huì )了堅持，我學(xué)有計劃地學(xué)習和做事，我學(xué)會(huì )了怎么在逆境中孤獨前行。我忽然好像明白了一個(gè)道理：爸爸也許就是用獨有的冷漠和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢!

　　忽然刁‘明白，濃濃的親情，雖然不善于表現，但是它一開(kāi)始就濃縮在了每一顆黑自棋子上了。

親情作文 篇8

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑。

　　兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見(jiàn)了我，就會(huì )露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車(chē)，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開(kāi)電視看起來(lái)。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車(chē)了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最?lèi)?ài)。

　　如今，我上了中學(xué)。為了能讓我吃上暖暖的早餐，爸爸6：00就起床為我忙前滿(mǎn)后。我吃著(zhù)早餐，心里熱乎乎的。

　　吃過(guò)飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車(chē)子，目送我上學(xué)。在學(xué)習上，我考得不理想、不滿(mǎn)意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班很累，但他們從來(lái)都為了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血，毫無(wú)怨言。望著(zhù)他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見(jiàn)他們欣慰的笑容！

　　暢想未來(lái)，陪我玩，說(shuō)笑話(huà)，使我開(kāi)心起來(lái)。這都是愛(ài)，無(wú)所不在的愛(ài)。

　　看，我和爸爸正在逛街。大街上人來(lái)人往，川流不息。后面有一輛車(chē)馬上要從我身邊擦肩而過(guò)，這時(shí)會(huì )有一雙溫暖的大手拉著(zhù)我朝馬路邊緊走幾步。頓時(shí)，我感覺(jué)有一種暖流流遍我的全身。雖然這只是一個(gè)小小的細節，但是這種愛(ài)恰恰是濃厚的，讓人回味無(wú)窮。

　　父愛(ài)暖暖的，母愛(ài)濃濃的。有一次放學(xué)回家。外面下起雨來(lái)了，而且很大�！岸×懔恪彪娫�(huà)鈴響了。我連忙去接。媽媽焦急的聲音傳了過(guò)來(lái)：“回家了？淋著(zhù)了嗎？衣服淋濕了沒(méi)有？淋濕的話(huà)到衣柜里拿一條——”雖然媽媽挺嘮叨的，但是嘮叨的話(huà)語(yǔ)里隱藏著(zhù)濃濃的母愛(ài)，像一杯熱茶，令人回味無(wú)窮。

　　可是我也有和媽媽反目的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽要我背《水滸傳》的人物。本來(lái)很煩的我聽(tīng)到“背”字，一肚子的火終于爆發(fā)了！“就知道背，一會(huì )兒讓我背古詩(shī)，一會(huì )兒讓我背成語(yǔ)，一會(huì )兒讓我背歇后語(yǔ)，背背背，煩死了！”而媽媽卻說(shuō)：“我都是為你好，你反當惡意。六年的.苦換來(lái)一生的幸福，到時(shí)候你后悔去吧！” 也許因為這件事，我和她后來(lái)一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，我發(fā)誓這一輩子不理她了！晚上，躺在床上回憶著(zhù)白天的一幕幕，我沉思了。媽媽讓我背這背那也是為我好，我不能辜負她對我的希望��！想到這兒，我來(lái)到了媽媽的房間，承認了自己的錯誤，保證明天早上一定背。媽媽笑了，我突然覺(jué)得心中有一種撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好呀！這次和媽媽反目，我知道媽媽其實(shí)很愛(ài)我，是媽媽在我為一道題苦思冥想時(shí)，走過(guò)來(lái)與我一起解決，是她的循循善誘，讓我盡情享受著(zhù)母愛(ài)。

　　生活在一個(gè)幸福的大家庭里，我感到驕傲。媽媽的嘮叨和呵護，還有爸爸的教導和關(guān)愛(ài)，我知道了親情無(wú)處不在，只在于你細細品味，慢慢回味。

親情作文 篇9

　　現在社會(huì )上的卡真多，有信譽(yù)卡、消費卡、會(huì )員卡等不同用途的.卡，這個(gè)寒假里，我自己做了幾張“親情”卡，發(fā)給爸爸媽媽?zhuān)�只要他們把這張卡出示一下我就會(huì )為他們做到茶、敲背等力所能及的事情。

　　昨天下午，爸爸下班回家，座在沙發(fā)上看報紙�？瓷先�，爸爸有些累了，我就對爸爸說(shuō)：“您能把‘親情’卡出示一下嗎?我可以給你敲背�！卑职终f(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完就拿出了“親情”卡。我看了以后，就用手輕輕地敲爸爸的背。敲完以后，爸爸對我說(shuō)：“真舒服啊!謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！�

　　今天，媽媽上街去買(mǎi)東西，買(mǎi)好東西，就拎著(zhù)大包小包回到家，一回到家，媽媽就拿出了“親情”卡給我看，我就馬上跑上去給媽媽到了一杯水，并遞到媽媽手里。媽媽喝了以后說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“都是一家人，不用謝�！�

　　這張“親情”卡雖然知識一張小小的卡片，但讓我體會(huì )到了關(guān)心、幫助別人的樂(lè )趣。

親情作文 篇10

　　操場(chǎng)上吹著(zhù)初秋的風(fēng)，幾盞路燈落寞地站在一旁，穿著(zhù)校服的學(xué)生們急促地往教學(xué)樓方向奔去。家人們走在我的身后，大聲地對我說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。爸爸先開(kāi)口了：加油，往前走，你肯定會(huì )成功的。奶奶又用那我熟悉的方言說(shuō)：往前走，不要回頭，加油！姑姑和爺爺也對我說(shuō)：在這里要開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )的`。我們會(huì )常來(lái)看你的！我加快了前進(jìn)的步伐，耳邊是他們暖暖的話(huà)語(yǔ)，鈴聲早已被淹沒(méi)�？汕斑M(jìn)著(zhù)前進(jìn)著(zhù)，耳邊又被秋天的風(fēng)聲充斥著(zhù)，只感覺(jué)眼眶濕潤了。

　　半年前，考的一塌糊涂的我感受到了絕望。戰爭還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)感覺(jué)到我的心中已是兵荒馬亂，像一捆亂麻一樣攪在一起。我沒(méi)有想好回家后該如何看他們那對我充滿(mǎn)希望的眼神，沒(méi)有想好該如何斗志昂揚地對他們說(shuō)：我一定會(huì )在下次贏(yíng)回來(lái)，沒(méi)有想好該如何繼續扮演著(zhù)他們所說(shuō)的那個(gè)讓他們驕傲的女兒。終于還是到了家。他們沒(méi)有問(wèn)我關(guān)于考試的事，而是讓我講學(xué)校里的故事。早已絕望的我怎么會(huì )興致勃勃地跟他們講故事？我只是從包中抽出那張紅色的試卷，把它往空中一仍，然后離開(kāi)了沙發(fā)，沖進(jìn)了房間，重重地把門(mén)一摔。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)天黑了，他們卻還沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想他么應該是放棄我了吧。我把房門(mén)打開(kāi)，卻看到站在房門(mén)口的他們，輕輕地抱住我，對我說(shuō)：你終于開(kāi)門(mén)了。我們一直在等你開(kāi)門(mén)，就想告訴你，沒(méi)事兒，別哭。在我們心中你永遠是最優(yōu)秀的那一刻，我突然明白了，不管我有多的落魄，不管我有多差勁，親情永不下崗。

　　眼前和父母一起的溫馨畫(huà)面被教學(xué)樓取代了，耳邊又依稀響起了他們的聲音向前走，別回頭。我往前走著(zhù)，不管他們有沒(méi)有在我身旁，親情永不下崗。

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