關(guān)于親情的中考滿(mǎn)分作文范文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于親情的中考滿(mǎn)分作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的中考滿(mǎn)分作文1
贊美親情世間有真情，人間有真愛(ài)。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著(zhù)孩子們幸福成長(cháng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的游子魂牽夢(mèng)縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著(zhù)那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著(zhù)失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的'道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。親情是你生病時(shí)的探望和呵護，使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長(cháng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(cháng)；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領(lǐng)我們走向成功！我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
親情的中考滿(mǎn)分作文2
親情是那么溫暖，不管在任何時(shí)候都能給你力量。我又再一次的感受到了這種溫暖，真的讓人很幸福。那是前不久的晚上，我上完課一回到家就難受起來(lái)，上吐下瀉，臉色蒼白。爸爸、媽媽見(jiàn)后十分害怕，連忙帶著(zhù)我趕到醫院。
這時(shí)已經(jīng)是10點(diǎn)多了。大街上幾乎看不見(jiàn)人影，媽媽著(zhù)急的尋找著(zhù)出租車(chē)，終于打著(zhù)了一輛車(chē)。在車(chē)上媽媽一直緊握著(zhù)我的手，不停的詢(xún)問(wèn)我的感覺(jué)，看著(zhù)媽媽那急切的`眼神，我真慚愧，要是不生病多好啊，爸爸、媽媽也不會(huì )這么著(zhù)急了。唉，在這寒冷的天氣里，媽媽的手竟然握出了汗。
在11點(diǎn)時(shí)，我們終于趕到了醫院。到醫院時(shí)我十分難受，爸爸去掛號，媽媽帶我直接去輸液室等待著(zhù)，給我找了一個(gè)床位讓我躺了下來(lái)。打上針以后，我的反應更加厲害，又開(kāi)始了嘔吐，并發(fā)起了燒。爸爸急忙把護士叫來(lái)了，護士又給我開(kāi)了一瓶退燒藥。在不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了……在我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)拔了針，旁邊還多出了一個(gè)人。哦，原來(lái)是大姨，她專(zhuān)程開(kāi)車(chē)來(lái)接我了。
臨走時(shí)已經(jīng)凌晨了可是爸爸媽媽大姨都還陪伴著(zhù)我�；氐郊�，我又開(kāi)始嘔吐了，爸爸給我端水，媽媽給我喂藥。明天他們還要上班，可是他們還這樣為我而忙碌。我勸說(shuō)媽媽去睡覺(jué)，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，你睡吧，我不困，寶貝，只要你能早點(diǎn)好就行�！笨晌腋舅恢�(zhù)，雖然疼痛已經(jīng)把我折磨得筋疲力盡。我一夜吐了好幾回，而爸爸、媽媽卻一會(huì )都沒(méi)睡，一直陪伴著(zhù)我。
第二天，又很早的去上班了。我生病的這幾天，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。我又一次領(lǐng)略了世界上最純真最親切最不求回報的愛(ài)，那是無(wú)法形容的幸福。我真的好愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)大一定好好報答他們。我愿意下輩子也一家。
親情的中考滿(mǎn)分作文3
親情是啟明星，在你迷失時(shí)給你指引方向；親情是在炎炎烈日下的一棵綠樹(shù)，給你支撐起一片綠蔭。
當你失敗時(shí)，就算所有人都離你而去，可是親人會(huì )留在你身邊陪伴你鼓勵你；當你做錯事時(shí)，就算所有人都在埋怨你指責你，可是你的親人永遠會(huì )無(wú)私的包容你原諒你。
媽媽每天都給我們做飯，就算是她生病了也不忘給我們做飯，她總是問(wèn)我今天想吃什么，明天想吃什么，媽媽總是會(huì )盡力為我做到最好，給我最溫暖細膩的愛(ài)；爸爸則是一個(gè)另外的角色，會(huì )在我做錯事的時(shí)候教育我糾正我，會(huì )賺錢(qián)讓我吃好的，穿好的，會(huì )在我被人欺負時(shí)為我出頭保護我，不論對方有多強大都會(huì )把我護在身后；爺爺奶奶給我的則是寵愛(ài)，寵著(zhù)我順著(zhù)我，我是他們的寶貝，他們看不得我受半點(diǎn)委屈，喜歡胖胖的我，把他們認為最好的都給我；還有需要我疼愛(ài)的妹妹，總是淘氣，總要我生氣了她才知道自己錯了，而我也會(huì )拿出做姐姐的樣子來(lái)寬容她。
親情就是這樣偉大無(wú)私溫暖，親情是一種力量，在我們一無(wú)所有時(shí)鼓勵我們，在我們迷失時(shí)指引我們。
親情是在親人遇到危險時(shí)不顧自身安危，奮不顧身的'上前去保護我們。
親情是當父母他們年紀大了的時(shí)候我們小心翼翼的攙扶，當他們口渴時(shí)為他們端茶送水。
親情如同瀑布一樣剪不斷，是那樣的浩瀚。親人給我們關(guān)懷，給我們愛(ài)。親情是這世界上最美好的一種愛(ài)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小房子，快快樂(lè )樂(lè )的六口人，互相關(guān)愛(ài)，互相包容，不記對錯，血脈相連的一種愛(ài)，心里記掛著(zhù)他們，只是單純的情感，只想著(zhù)要對你好，只想著(zhù)我們是親人。親情如同一個(gè)隱形的鎖鏈，一環(huán)一環(huán)的緊緊相連，讓我們心與心相依。
親情的中考滿(mǎn)分作文4
親情是一陣細雨，滋潤了我，把我拉起長(cháng)大；親請，是后的叮嚀，深情的凝望，讓我留念；親情是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，使我感到溫暖；親情是一眼清泉，潤干了我的口渴，給我帶來(lái)清涼……是��！當你成功是，總會(huì )聽(tīng)到的是母親的夸贊，看到的是同學(xué)們羨慕的眼神；當你失意時(shí)，(.)總會(huì )看到的是母親的鼓勵，看到的是同學(xué)們投來(lái)親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時(shí)候出現，也會(huì )在你最需要他的時(shí)候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺(jué)得溫暖。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的'道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著(zhù)爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂(yōu)郁時(shí)，親情給我安慰；當我快樂(lè )時(shí)，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏；你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系；你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠；你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠陪伴著(zhù)我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
親情的中考滿(mǎn)分作文5
親情，就像春日里的一滴甘露，給寒冬過(guò)后的心靈一絲滋潤；就像是夏日下的一陣清風(fēng)，給干熱煩躁的心靈一股涼爽；就像是秋日中農民伯伯豐收后的笑臉，給心靈一陣充實(shí)的力量；就像是冬日中的雪花，給疲憊的心靈一份寧靜。
我家離學(xué)校有那么點(diǎn)遠，走去最少25分鐘，騎去至少20分鐘。令人想不到的還是那個(gè)星期六上午，當我的鬧鐘第六次來(lái)提醒我時(shí)，我才知道一切都晚了！
“8：10”，我顧不上往日的折被子，(.)穿起校服，隨便套上一雙鞋，心里像裝著(zhù)個(gè)鼓號隊似的，“咚咚”地直叫人難受。我慌忙叫起了媽媽?zhuān)皨專(zhuān)裉炷芊衿评d我去學(xué)校？”
媽媽像在想著(zhù)什么似的，她脫去了原打算出去穿的鞋子，“不，不行，你自己去吧！”
我像被什么打了一下，心中有股莫名的怒火�！翱墒�，可……”媽媽容不得我多說(shuō)幾句，“8：20”了，“快去吧�！�
我看著(zhù)那不停地走的'鐘，匆急跑了出去，騎上我的自行車(chē)，趕到了學(xué)校。
當老師同學(xué)都把目光投向遲到的我時(shí)，我心里很生氣：憑什么！老媽不載我來(lái)學(xué)校，這也是一位母親的責任？
當我打開(kāi)書(shū)包準備早讀時(shí)，從包里摸出了兩個(gè)軟軟圓圓的東西，拿出一看，心中猶如被什么印了一樣，腦子久久不曾
有過(guò)的潮流，就像開(kāi)著(zhù)的水龍頭，朝我全身涌去——那是兩個(gè)熱乎乎的包子。
漸漸的，我才開(kāi)始明白了。其實(shí)，真正的愛(ài)是在教會(huì )你在有原則的前提上，才幫助你、保護你。那兩個(gè)包子至今的余熱我都還無(wú)法忘懷，因為那代表著(zhù)一個(gè)母親對自己孩子愛(ài)的溫暖。
親情的中考滿(mǎn)分作文6
關(guān)心別人是一種快樂(lè )，而被人關(guān)心則是一種幸福.我更在親人的關(guān)心下幸福地成長(cháng)著(zhù).那個(gè)世上最關(guān)心我的人，就是我的媽媽. 媽媽是一名醫生，工作非常的辛苦，雖然她絕大多數時(shí)間都給了她的病人，但是在生活和學(xué)習上，她也同樣給了我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。
這大周回家，我又去了一趟醫院，為什么呢?因為我回家說(shuō)我最近在學(xué)校里，眼睛不舒服極了，時(shí)不時(shí)的會(huì )流淚，有時(shí)眼睛很癢時(shí)，用手撓撓，眼睛便痛得要命。我把這個(gè)狀況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭纱嗟貨Q定：星期五去一趟醫院！盡管我心里有點(diǎn)不情愿去醫院——那白色恐怖的地方，可老母下達的命令有誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?我心里有些抱怨，媽媽?zhuān)阋蔡珵槲也傩牧税�，這只不過(guò)是眼睛癢而已嘛！星期五，媽媽順便讓外婆跟著(zhù)檢查一下耳朵，我也順便問(wèn)一下我這個(gè)年齡能不能糾正牙齒了。
時(shí)間緊張地過(guò)去了，檢查報告也出來(lái)了，我的眼睛是發(fā)炎了，眼皮子底下有許許多多的`水泡，要滴眼藥水和抹藥膏，而牙齒暑假就可以來(lái)弄了。我把這些醫生的診斷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡阌行┧闪丝跉�，便向我埋怨道：“我就說(shuō)嘛，去醫院檢查一下不是讓我們都更放心了嗎?你這小孩，怎么我說(shuō)的話(huà)不聽(tīng)捏……”我突然發(fā)現，媽媽關(guān)心我的身體勝過(guò)顧惜她自己的身體，每次她生病時(shí)，總是說(shuō)：“這點(diǎn)小病是病不了我滴……”
媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習上也給了我很多的指導。每次寫(xiě)作文，媽媽都幫我認真構思、選材，并在格式上加以指導。在我的寫(xiě)作生涯中媽媽的輔導起到了關(guān)鍵的作用，因此，我的語(yǔ)文成績(jì)也十分的優(yōu)秀。
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我幸福地成長(cháng)著(zhù).我相信有了媽媽的幫助，我一定會(huì )成為一位優(yōu)秀的女孩.那時(shí)，我再把關(guān)心和愛(ài)回報給媽媽?zhuān)蚁嘈拍菚r(shí)的我一定是最快樂(lè )的……
親情的中考滿(mǎn)分作文7
父母對兒女永遠付出，不計回報。如果我是一棵草，父親就是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，母親就是土地，為我提供能量;如果我是一株花，父親就是陽(yáng)光，溫暖我的心田，母親就是甘露，滋潤我的生命。
小時(shí)候，父親每天會(huì )接送我。早上，他會(huì )把我叫醒，一陣乒乒乓乓的忙碌后，就會(huì )被抱上那輛滿(mǎn)載父愛(ài)的自行車(chē)。那時(shí)的我，抱緊父親，上學(xué)的那段路總那樣幸福，感受風(fēng)輕拂臉龐，感受飛一樣的速度，感受父親帶給我的溫暖、幸福。坐在小小的自行車(chē)上，我像小鳥(niǎo)一樣"嘰嘰喳喳"地與父親說(shuō)笑，那時(shí)候，父親的愛(ài)在小小的自行車(chē)上。
上四年級，我強烈要求乘公交，小小的我也意識到父母賺錢(qián)的辛苦，坐公交可不比坐校車(chē)省錢(qián)?媽媽終于還是同意了，但我看到她的眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)。小心點(diǎn)��！算了，我送你去車(chē)站吧！我只得答應。和媽媽道別，走上那條走過(guò)千百遍的`路。那一天，又一次擠上車(chē)，不經(jīng)意向車(chē)后一望，母親還站在那兒。車(chē)開(kāi)得很快，母親成了一個(gè)小點(diǎn)，淡出視線(xiàn)。四年級，母親的愛(ài)是公交車(chē)后那凝望的小小身影。
上初中了，我忙碌起來(lái)，每天課很多，要消化的知識也多，晚上吃飯總是六點(diǎn)半以后，爸爸總擔心我餓了，實(shí)際上，也的確如此。不知哪一天，作業(yè)袋里多了水果、餅干……我看到了爸爸笨拙的字跡：課多，容易餓，別買(mǎi)外面的，不衛生。十三個(gè)字，卻飽含了爸爸的愛(ài)啊。媽媽怕我落后于別人，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們在做《超級課堂》、《丟分題》，急忙為我買(mǎi)來(lái)，兩本書(shū)，卻去了兩個(gè)小時(shí)。初中，父母的愛(ài)是對我那些數不清的小小的要求的滿(mǎn)足。
父母的愛(ài)伴我成長(cháng)，等我長(cháng)大了，一定要更好地愛(ài)他們。不，從現在，好好地愛(ài)他們。
親情的中考滿(mǎn)分作文8
在我所生活這個(gè)家庭里，富含了濃濃親情，這使我過(guò)得非常幸福。
我的家庭里，只有三口人，我們人少，但我們仍舊過(guò)得非�？鞓�(lè )，并且還很熱鬧。我就來(lái)說(shuō)一件我們家在生活中出現的兩件事吧！
在我12歲那年，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一臺方正電腦，樣子很新，我們二人從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)電腦，這下可好，可以好好的玩玩了。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，我們變成了三國鼎立，為了爭著(zhù)電腦，都費盡了心思。
有一天，早晨，爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始玩兒電腦了，我就開(kāi)始預謀劃策了。我馬上走到爸爸身邊，讓爸爸離開(kāi)，讓我玩一會(huì )兒，可他怎么都不肯，我就要出招了。我回到我屋里，突然尖叫一聲，飛奔出來(lái)，告訴爸爸屋里有強盜，可爸爸卻一點(diǎn)兒也不信，媽媽也安然無(wú)事的在洗臉。我就決定演一出苦肉計，我回到屋里，用水果刀在胳膊上劃了一刀，再次尖叫，這可是發(fā)自?xún)刃牡牧�，我再次跑到爸爸那里，讓爸爸看我胳膊上被砍傷了，爸爸這才相信，隨我拿上武器、準備進(jìn)屋，我正準備轉頭占電腦位，可沒(méi)想到媽媽先占為已有了，爸爸才醒悟過(guò)來(lái)，中了我的苦肉計，萬(wàn)分懊悔，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：這就是漁翁得利的`原因嘛！我與媽媽說(shuō)了很久，媽媽也不理我，我與爸爸兩敗俱傷，可媽媽卻不費一兵一卒占據了大權。
我與爸爸都是象棋高手，但爸爸比我還是略勝一籌，所以我在每次下棋之前，都會(huì )與媽媽說(shuō)好。一次，爸爸與我下象棋，爸爸用也吃了我的將軍，可媽媽卻說(shuō)：馬走日，可你卻走田，這是何道理呀！我又說(shuō)，媽媽又說(shuō)，爸爸一會(huì )兒就被搞糊涂了，我也就鉆空打敗了總贏(yíng)我的爸爸。
這就是我們一個(gè)三口之家，是多么的和諧，這里就映出了我們家的濃濃親情。
親情的中考滿(mǎn)分作文9
適度的親情會(huì )讓人感到溫暖;達到極端的愛(ài)是十分可怕的;殘酷的愛(ài)卻讓人感到不理解。在人類(lèi)社會(huì )中很少見(jiàn)，可是在動(dòng)物中卻經(jīng)常出現。梅里山鷹
在云南西雙版納的雪山上生活著(zhù)一個(gè)瀕臨滅絕的物種——梅里山鷹，不管人類(lèi)怎么努力保護梅里山鷹卻怎么也繁榮不起來(lái)，就是因為它們有極端的愛(ài)。
每一只雌鷹只產(chǎn)兩枚卵，當兩枚卵破殼后過(guò)一個(gè)月便會(huì )發(fā)生自相殘殺的一幕，這時(shí)雌鷹會(huì )離開(kāi)巢穴，在幾百米以外的地方靜靜地看著(zhù)，兩只小鷹互相殘殺，將對方推下懸崖，這時(shí)弱小的那只便會(huì )呼喊著(zhù)母親，那一聲聲凄涼的喊叫猶如一把刀在割著(zhù)母親的心。其實(shí)梅里山鷹并不無(wú)情，是因為食物壓力迫使母鷹做一道算術(shù)題，如果選擇一加一結果就等于零，它只能選擇二減一等于一，讓強壯的留下來(lái)才能保證這個(gè)種族的優(yōu)秀并且生存下來(lái)。當巢穴發(fā)出最后一聲凄叫，接著(zhù)“呯”的一聲時(shí)母鷹才表面若無(wú)其事的撫養另外一只鷹狐貍
狐貍是一種非常狡猾的動(dòng)物，因此，要想抓住它非常的困難。據說(shuō)只有最鐵石心腸的人才能抓住狐貍。
一天一個(gè)少年想去抓狐貍來(lái)提高地位，他找到了狐貍窩，一只老狐貍一拐一拐的走出去，想讓他離開(kāi)，他沒(méi)動(dòng)，也許是被類(lèi)似的事情騙過(guò)，狐貍見(jiàn)他不走便對準自己的大腿狠狠地啃了一口，好像在說(shuō)：我真的`受了傷，快來(lái)追我呀！他依舊沒(méi)有動(dòng)。此時(shí)老狐貍便狠下心來(lái)咬斷自己的兩條后腿，終于他的腳邁了出去，但還是希望老狐貍能一跳跳的走，可是老狐貍剛想走，卻安祥地閉上了眼，那一刻我看見(jiàn)老狐貍的身上被一種叫“親情”的東西包裹著(zhù)。
動(dòng)物界極端的愛(ài)都是為了后代，不論是梅里山鷹的自相殘殺還是老狐貍的自殘，它們都是將危險引離巢穴，體現了它們濃濃的的愛(ài)。
親情的中考滿(mǎn)分作文10
岸邊的垂柳輕輕地舞著(zhù)手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng)；靜靜地天空準備好了夢(mèng)的襁褓，等待著(zhù)第一顆星星的誕生；天之盡頭，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有風(fēng)兒還在徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語(yǔ)。我本來(lái)極愿欣賞這傍晚的美麗。
但我今天心好亂，好煩，幾個(gè)男生在不遠處打鬧，我憤憤地瞪了他們一眼。突然一個(gè)男生向我的方向跌了過(guò)來(lái)，我桌上的新玻璃杯頓時(shí)跌到地上，美麗化為烏有，我抑制不住習中的怒火，拍案而起：“找死啊，還不給我賠�！�
小美來(lái)還人借給她的小說(shuō)，我無(wú)意中一翻，發(fā)現有頁(yè)角都被折得慘不忍睹�！案嬖V你，以后別指望我再借書(shū)給你！”說(shuō)完我轉身而去。
晚上剛回家，母親就遞過(guò)來(lái)一件衣服：“我剛給你做的穿穿試試�！蔽医舆^(guò)來(lái)看也沒(méi)看，就扔到了地板上，“你做的衣服那么土，我不要�！蹦赣H沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕拾起衣服，拭去上面的土，轉身走了。望著(zhù)母親孤獨地瘦小的.身影，一種深深的內疚涌上心頭。
那一夜，我想了拫多，幸福是什么？幸福是寬容，是理解，是付出……可我雙做到了多少？我常怪自己太悲哀，意也感覺(jué)一到幸福的存在，其實(shí)那是我自己沒(méi)有沒(méi)有付出，是身在神速中不知福啊……我決心要改。
當一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí)，我感到了愧疚，并輕輕的道了歉：“對不起，那天是我太沖動(dòng)了�！闭徑庠谀猩难壑酗@現；我把一本嶄新的小說(shuō)和一個(gè)書(shū)簽小美手上時(shí)，真誠的我感動(dòng)了她；母親過(guò)生日，我把用一個(gè)多月零花錢(qián)換來(lái)的生日蛋糕獻出時(shí)，母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，那一刻我好幸福。
天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)落下，我固然留戀夕陽(yáng)西下的時(shí)的美景，但我相信明天的朝陽(yáng)會(huì )更加美麗。
親情的中考滿(mǎn)分作文11
我的視線(xiàn)---記一把藍色的雨傘
我的視線(xiàn),這么久以來(lái)都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色，明徹如天空。 小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。 后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空。 “媽媽?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……” 后來(lái)我長(cháng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。 或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。 我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無(wú)雨的'天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。 “雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊�！薄笆钦娴�，雨傘歪了，”媽媽重復道�！皨�?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。 那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。 終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂(lè )的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 于是我的視線(xiàn)便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個(gè)周末穿梭于補課地點(diǎn)的人是我…… 這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。 那藍色，明徹如天空，讓我的視線(xiàn)不敢移開(kāi)，永遠都不敢移開(kāi)。
親情的中考滿(mǎn)分作文12
父母把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我�！@些不都是親情嗎?不都是父母對我的感情嗎?但是，親情不止這些。
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我找到前進(jìn)的道路;親情是嚴寒天氣中的一把火，為我驅除嚴寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個(gè)漂亮的文字，組成了這組詞語(yǔ)，它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門(mén)上學(xué)之際，父母又會(huì )嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過(guò)馬路要看著(zhù)點(diǎn)車(chē)，上課要認真……�！边@些話(huà)已經(jīng)成了天天上學(xué)之前的“必備課”。而一到放學(xué)回家，父母都在外面打工掙錢(qián)，整個(gè)房子空蕩蕩只剩我一個(gè)人。這時(shí)，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛勞地掙錢(qián)都是為了我。有時(shí)候，親情又是如此偉大。
父母把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的`腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我�！@些不都是親情嗎?不都是父母對我的感情嗎?但是，親情不止這些。
當你在思念遠方親人的時(shí)候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎?就算你們不是居住在一起，但是，你會(huì )關(guān)心他了，這就是說(shuō)明了，你對他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會(huì )在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過(guò)時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì )不顧一切伸出雙手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情就會(huì )使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了親情，你會(huì )覺(jué)得，生活是那么美好，那樣有趣!
親情的中考滿(mǎn)分作文13
我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽(yáng)光。母親節這天，想為母親買(mǎi)一件禮物。不知不覺(jué)來(lái)到西西弗書(shū)店，不經(jīng)意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書(shū)名是用象形金文大篆書(shū)寫(xiě)，目睹那漸遠的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會(huì )心凝神，文采飛揚，不覺(jué)眼前一亮。
崔仁浩先生的這部小說(shuō)，一定有著(zhù)對母愛(ài)深情的表達。與小說(shuō)篆書(shū)題寫(xiě)的書(shū)名，則更是珠聯(lián)璧合，相映成趣。且不說(shuō)那沁人心脾的默契情緣，就說(shuō)那古老漢子中所流淌著(zhù)的人間親情，不得不讓人嘆服。
“永恒的母親”，看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，但用古老的篆書(shū)寫(xiě)出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長(cháng)。
先說(shuō)“永”字，原本是“江海之水長(cháng)也，久遠也”的意思，看這個(gè)象形字，像生命的長(cháng)河中奔淌出嶄新的河流。這個(gè)永字，寓意深刻，蘊含著(zhù)我們不管走多遠，母愛(ài)永在，母親永恒。
再說(shuō)“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊含著(zhù)“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。
最后說(shuō)“母親”二字，“母”字像一雙慈愛(ài)的目光，情意脈脈地望著(zhù)“親”字，而親字的偏旁“見(jiàn)”字的目光與“母”字遙相呼應。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯(lián)翩。
在此，我們不得不想到簡(jiǎn)體漢字的“親”字已去掉了“見(jiàn)”部，與繁體字“親”所表達的意念大相庭徑。從此親人不能相“見(jiàn)”，讓遠離祖國和家鄉的人平添了一縷思念親人與故鄉的`憂(yōu)傷，更讓那些忘恩負義的不孝子孫汗顏。而書(shū)名中的這個(gè)“親”字，則蘊含著(zhù)讓久久思念的親人相“見(jiàn)”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？
母愛(ài)永恒，弘揚孝道，是中國古文化的優(yōu)良傳統。只有懂得感恩的人，永遠都不會(huì )迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛(ài)的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛(ài)母親，熱愛(ài)家園，熱愛(ài)祖國。不管你走向何方，腳步都會(huì )堅實(shí)有力。
親情的中考滿(mǎn)分作文14
熱水瓶風(fēng)波
愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)的短短幾天，就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義——
初來(lái)乍到，我和一個(gè)胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧著(zhù)對方的模樣，我皺起了眉頭，查點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”，大模大樣的做起了介紹，天真的我真有點(diǎn)嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯，唯獨灌熱水瓶這號事煩了點(diǎn)，我一臉的不情愿——誰(shuí)愿意大熱天跑來(lái)跑去��？可第二天早晨，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶灌的滿(mǎn)滿(mǎn)的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰(shuí)讓她這么多管閑事的呢，反正我也會(huì )，只不過(guò)有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“哐當”一聲放在了她的床邊……
接連下來(lái)的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著(zhù)她辛勤換來(lái)的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的床上，我悲嘆自己中了“頭等獎”，居然要去幫她拿水。本小姐這么嬌弱，哪能干那種事，于是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎么樣。
那知第二天，三個(gè)熱水瓶護衛兵似的整齊排列在我們的床前，似乎在朝著(zhù)她鞠躬敬禮，而對著(zhù)我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責備？望著(zhù)仍舊躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影，我的`頭低得很低。
我幾近于卑鄙的接受了她的恩惠，而她卻仍在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無(wú)地自容。
有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會(huì )等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。
隔天，我們床前的三個(gè)熱水瓶旁又多了二個(gè)鮮紅的熱水瓶：我們彼此對視著(zhù)，笑了。
親情的中考滿(mǎn)分作文15
人應當學(xué)會(huì )珍惜一切，當然，包括親情。
當父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí)；當我們學(xué)會(huì )走路，撲到父母懷中時(shí)；當我們喊出第一聲爸爸，媽媽時(shí)！父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去？沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情！當我們踏進(jìn)幼兒園號啕大哭時(shí)，看著(zhù)父母的背影，會(huì )怎么想呢？當我們回到家里，因看動(dòng)畫(huà)片而不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對父母那絕情的一按，你會(huì )怎么看？上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對父親冷酷的一巴掌，你又會(huì )怎么想？仇視？肯定不是！從幼兒園回家后，我們肯定會(huì )撲到母親的.懷抱；在不情愿地寫(xiě)完作業(yè)后，父母打開(kāi)電視，我們一定會(huì )趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地寫(xiě)完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅親情無(wú)恨！在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久！第二天早上，天還沒(méi)亮，又在父母的催促下，離開(kāi)舒適的床去學(xué)校！高考了，帶著(zhù)父母的鼓勵別緊張，我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)！錄取通知書(shū)回來(lái)了，考上重點(diǎn)大學(xué)了！父母把從未有過(guò)的獎勵給了我們！一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁！誰(shuí)能將這些用金錢(qián)買(mǎi)走？沒(méi)有人親情無(wú)價(jià)！
的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有一寸光陰一寸金的說(shuō)法，但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎？愛(ài)迪生的成功與母親的諄諄教導是分不開(kāi)的，徐霞客能游遍祖國河山，離不開(kāi)母親的決心；孟子，沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎？不能！因此，我們應珍惜親情，親情無(wú)價(jià)！
親情的中考滿(mǎn)分作文16
“放學(xué)啦!”老師話(huà)音剛落，妹妹從幼兒園門(mén)口跑出，我不滿(mǎn)地瞪著(zhù)外婆給了妹妹一把傘，和她一起朝魚(yú)塘上的小橋走去喂魚(yú)。
妹妹是最小的孩子，外婆十分寵愛(ài)她，所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了，果不其然，外婆又護著(zhù)她。什么“大的要讓著(zhù)小的”，“姐姐別和妹妹一般見(jiàn)識”，“都是一家人”之類(lèi)的話(huà)我早聽(tīng)膩了，心里只有對妹妹油然而生的妒嫉。
來(lái)到小橋上，我一把推開(kāi)外婆試探性的把傘放到我面前，看也沒(méi)看她一回，外婆板著(zhù)臉搖搖頭，重新?lián)ё∶妹�。我也不給妹妹什么好臉色看，她一轉過(guò)頭，我就死死盯著(zhù)她，弄得她不知如何是好，這才“噔噔”地走開(kāi)，這下妹妹也不理我了，我看著(zhù)她氣呼呼的`樣子，感到一種報復性的快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的，衣服都濕透了，卻不好意思拿傘。
妹妹突然轉過(guò)頭：“姐姐怎么沒(méi)有傘?”正當我以為她要嘲笑我時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“給她一把傘吧，她這樣跟著(zhù)我們，姐姐會(huì )覺(jué)得丟人的�！闭f(shuō)完，她眨眨眼，去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘，也走了，我怔怔站在橋上。一時(shí)不知道說(shuō)什么好�；蛟S，我們這種微妙的關(guān)系，也無(wú)需說(shuō)什么吧。
雨敲打著(zhù)河面，節奏快了些。也許它和河面是一對姐妹，瞧見(jiàn)我們這對姐妹，就忍不住也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)對方。我面帶微笑，深吸了一口氣。親情就像空氣，有它時(shí)感受不到它的存在，卻又離不開(kāi)它。
親情的中考滿(mǎn)分作文17
我極少提及關(guān)于親情的話(huà)題，也沒(méi)對親人說(shuō)過(guò)一句正經(jīng)的“我愛(ài)你”，由于我覺(jué)得這部分都太過(guò)肉麻，仿佛從我嘴中出現有種奇怪的感覺(jué)。
但在心里這種感情肯定是沒(méi)辦法磨滅的。是一種淡淡的思緒在寂靜的夜晚悄悄泛起，伴隨升起的月亮填滿(mǎn)了整個(gè)心扉，撥動(dòng)著(zhù)心弦。是如此一種感覺(jué)在不經(jīng)意的瞬間忽然滑上心頭，鼻頭一酸，也被人不由自主的回憶。
我的.家庭是平凡的一般的，可于我來(lái)講這是最令我幸福的地方。有外婆可口的飯菜，有外公教我數學(xué)的耐心，有母親每時(shí)每刻的關(guān)懷，有父親粗糙卻溫暖的雙手，有與姐姐們多讓出來(lái)的一份零食。這部分記憶，架構了“親情”一詞。
從出生到六歲，由于父母在外地工作，我被送到了老家由外婆外公看管。我的外婆外公并不如電視中演的將孫女像公主一樣過(guò)分嬌縱，而是對我嚴加管教。在家，天天都會(huì )聽(tīng)到外公的一句“該寫(xiě)題了，快過(guò)來(lái)�！币宦�(tīng)這話(huà)，無(wú)論我在做什么需要趕快停下，去書(shū)桌前，盡管心中千萬(wàn)分不想也沒(méi)辦法逃避。外公坐在我的旁邊，我寫(xiě)他也寫(xiě)，我寫(xiě)不出來(lái)他便給我講，一遍遍一遍遍直到我徹底了解。外婆燒得一手好菜，天天變著(zhù)花樣的給我做，桌子上的飯菜幾乎永遠都是我愛(ài)吃的，每當我問(wèn)他們喜歡吃那些時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)“你愛(ài)吃什么大家就愛(ài)吃什么�！�
到了上小學(xué)的年齡，父母把我接到了西安，雖然我不常再見(jiàn)到外婆外公了，但有父母的伴隨也非常幸福。母親本來(lái)是個(gè)不喜歡做飯的人，自己生活常常吃些小食肆或者是便捷面，但我在西安了將來(lái)，母親學(xué)著(zhù)做飯，每頓飯都會(huì )問(wèn)我愛(ài)不愛(ài)。天天在學(xué)校門(mén)口，書(shū)桌前，床邊，都是母親的伴隨。笑的時(shí)候哭的時(shí)候一直母親在旁邊，母親的電腦里全是我從小到大的照片，我覺(jué)得母親是最?lèi)?ài)我的人。
是親情被人生充滿(mǎn)歡笑，是親情讓大家淚流滿(mǎn)面。是大家孤立無(wú)援時(shí)唯一的支柱，在將來(lái)的日子里，以親情為伴，珍惜親人。
親情的中考滿(mǎn)分作文18
下午第一節課，老師說(shuō)玩個(gè)游戲，還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲，我們很高興。
當老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽(tīng)寫(xiě)生字，因為我都會(huì )，所以我很高興。
老師讓我們在紙上寫(xiě)上五個(gè)人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。
我們都很納悶，不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫(xiě)了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。
寫(xiě)完之后，老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字，我們都很奇怪，當我正在思考時(shí)，老師解釋說(shuō)：“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失，你會(huì )先劃掉哪一個(gè)?”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，我舍不得劃掉任何一個(gè)人，我忍著(zhù)把姥姥給劃掉了，老師問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)劃掉了姥姥，平時(shí)姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會(huì )做好吃的給我吃，有好東西也會(huì )留給我。
我有點(diǎn)難過(guò)。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了，但是老師讓我們接著(zhù)劃，我鎮的很為難了。
朱夢(mèng)楠告訴我，何明陽(yáng)是她的好朋友，她有點(diǎn)不忍心，她哭著(zhù)劃掉了何明陽(yáng)。
我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當我劃掉老師時(shí)，就像所有的知識都從我的腦子里消失了，因為老師把知識傳授給我們，沒(méi)有了老師就沒(méi)有了知識，我帶著(zhù)眼淚劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個(gè)。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學(xué)，媽媽不在家的時(shí)候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。
同學(xué)們都哭了，看著(zhù)同學(xué)們的眼淚，我知道每個(gè)人失去親人的`滋味都是那么痛苦。
在這個(gè)悲傷的時(shí)刻，我以為游戲會(huì )停止，但是老師還要我們繼續劃，我的紙上只剩下了媽媽。
生我養我的媽媽?zhuān)悄敲吹奶畚覑?ài)我，我哭喊著(zhù)老師不要劃了，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會(huì )到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。
親情的中考滿(mǎn)分作文19
親情在我的心中漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前，為它再做些事：守護親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著(zhù)我在田野邊坐著(zhù)，我當時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(cháng)大，媽媽也一天天的不再年輕。當初的媽媽是在笑，笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì )再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒(méi)有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有白白長(cháng)這么大。
繼續回想，與爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂(lè )。聽(tīng)爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩，那里有一棵橘子樹(shù)，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹(shù)了。不僅僅是橘子樹(shù)上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當收完了稻子，爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當到了爺爺家就會(huì )去燒秧，而且每次都是冬天。望著(zhù)風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂(lè )日子。
如今，你們都不在我身邊，長(cháng)長(cháng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去，過(guò)去的快樂(lè )。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的'心。在夜晚輕聲哭泣，是因為對你們的思念到了極點(diǎn)，在流星劃過(guò)的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開(kāi)。
盼你們，不如守護親情，記住了過(guò)去，才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團圓，必須先接受現在的分離之痛。我守護著(zhù)心中的這份親情，讓它永遠永遠陪伴我。
親情的中考滿(mǎn)分作文20
人們總是沉浸在過(guò)去的美好中，卻往往忘記了現實(shí)的關(guān)愛(ài)，其實(shí)只要用心去觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現流露在生活中的親情。
親情流淌在母親指間。
姚厚芝，為子女籌集學(xué)費，耗時(shí)三年繡出《清明上河圖》，又怎能忘記，她在身患絕癥啊!世上又有哪個(gè)母親不是為自己的子女嘔心瀝血，子女是她們生命的延續，為了子女，她們用自己瘦弱的身軀為他們撐起了一片天。無(wú)論何時(shí)，何地，母親的懷抱都是我們最溫暖的港灣。每次出門(mén)前的一句路上小心，每次回家后的一碗面條，一磚一瓦加固著(zhù)這座港灣。
大愛(ài)無(wú)疆，親情無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)私。
親情流淌在老師翻山越嶺的腳下。
格桑德吉，被族人親切的稱(chēng)為“護夢(mèng)人”。她放棄工作只身來(lái)到偏僻的小村教書(shū)，只為讓孩子們學(xué)到知識，而自己的女兒卻只能一年見(jiàn)一面。這是一個(gè)老師最偉大的奉獻，每次講完題的一句是否清楚，每次進(jìn)考場(chǎng)前的一句放松，細致的散發(fā)出一道道無(wú)微不至的陽(yáng)光般的關(guān)心;入微的流露出一種深厚的師生情。老師們把用自己關(guān)懷的雨露滋潤每個(gè)學(xué)生的'心田。他們，是所有學(xué)生的“護夢(mèng)人”。
大愛(ài)無(wú)疆，師生有情，師恩難忘。
其實(shí)，抱著(zhù)一顆善良的心，就會(huì )看到自己的身邊有那么多的感動(dòng)，希望在將來(lái)，有更多的親情流淌在更多人的生活中!
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