【必備】描寫(xiě)親情的作文十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)親情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)親情的作文 篇1

　　爺爺又寫(xiě)了一封信給我。

　　三年前，我不得不離開(kāi)爺爺奶奶，來(lái)到城里上學(xué)。每天晚上，我都打電話(huà)給爺爺，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，他總是囑咐我：“學(xué)習再忙，也別忘了給爺爺打電話(huà)呀！”我總是在電話(huà)這邊用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可最近，我卻收到了爺爺的來(lái)信。他說(shuō)，想看看我的字，想看看我的語(yǔ)文水平有沒(méi)有進(jìn)步。我不好拒絕，只得從繁忙的學(xué)習中抽出時(shí)間，認真回信。

　　一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來(lái)。信中，爺爺絮絮叨叨地說(shuō)：“家里捉了十只小雞，被村里調皮的孩子踩死了兩只�！庇终f(shuō)，“等小雞長(cháng)大了，立刻給你送過(guò)去�！边�在后面連加了四個(gè)感嘆號。

　　我提起筆，又放下，撥通了電話(huà)。沒(méi)有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話(huà)終于接通了，不過(guò)是奶奶接的，她小聲地說(shuō)：“乖孫女，收到爺爺的信了么？要多回��！”我不樂(lè )意，要爺爺接電話(huà)，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫(xiě)信，正在興頭上呢�！闭f(shuō)完，就掛了電話(huà)。我握著(zhù)話(huà)筒，好久沒(méi)有放下。

　　周末，我一個(gè)人坐車(chē)，回到了故鄉的小院子。隔著(zhù)院門(mén)，一眼就瞥見(jiàn)爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著(zhù)門(mén)，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來(lái)了！”一聲高過(guò)一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無(wú)反應。

　　奶奶正巧從田里回來(lái)，看見(jiàn)我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎么回來(lái)了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺到底怎么了？”奶奶支支吾吾：“醫生說(shuō)，因為年齡原因，他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了�！�

　　我連忙沖向爺爺，哭著(zhù)拉住他的手。他一見(jiàn)是我，驚慌失措。隨即，說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的`話(huà)：“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音�！�

　　“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽(tīng)。他也許聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)笑了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)哭了，那都是他最?lèi)?ài)的孫女呼喚他的聲音。

　　回到城里，看著(zhù)一大摞爺爺的來(lái)信，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽(tīng)到我紙上的聲音!

描寫(xiě)親情的作文 篇2

　　美麗的情感多種多樣，但我認為，最美的，是親情。

　　從小到大，始終伴隨著(zhù)我們的，是親情。它就像一根無(wú)形的線(xiàn)，始終系著(zhù)我們。另一頭，是無(wú)數親人。

　　我們的一舉一動(dòng)都會(huì )牽連著(zhù)這根線(xiàn)，它會(huì )隨著(zhù)我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì )隨我們到哪里。

　　在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的愁云，給了我們應有的快樂(lè )與喜悅。在我們快樂(lè )的時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽(tīng)的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著(zhù)。在我們有困難的'時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。

　　也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線(xiàn)所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。

　　享受著(zhù)親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著(zhù)親情，我們理解了感恩。

　　親情，是一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，哄著(zhù)你靜靜入睡，給了你無(wú)盡的祥和與安寧。

　　親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無(wú)盡的喜悅與快樂(lè )。

　　親情，真美!

描寫(xiě)親情的作文 篇3

　　門(mén)就在眼前，我卻沒(méi)有鑰匙。

　　一回到家，我便把一張數學(xué)試卷拍在桌子上：“爸，來(lái)簽名�！备赣H解下圍兜從廚房里出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了房間。透過(guò)門(mén)縫，我清楚看到父親拿著(zhù)那張零分試卷的手在不停地抖，父親的視線(xiàn)直勾勾地盯著(zhù)試卷上老師寫(xiě)的兩個(gè)大字：抄襲。在父親還沒(méi)發(fā)作前，我大喊道：“爸，我這也是為了你好啊，要是成了，你也不用像現在這么生氣了�！膘o了許久，父親才大吼一聲：“滾出來(lái)！”我當然不會(huì )出去，我最了解父親的個(gè)性，我從小就把他吃得死死的。果然，沒(méi)多久，父親就走了，他要去醫院照顧母親。我從窗戶(hù)里探出頭，目送父親遠去。

　　竊喜了一陣，我走到大廳。桌上，一碟菜下壓著(zhù)我的.試卷——簽好了名的。半晌，父親打來(lái)電話(huà)：“飯菜在桌上，冰箱里有水果�？荚嚨氖虑槲覜](méi)和你媽說(shuō)，自己一個(gè)人乖些�！�

　　自從母親病后，父親已不知這樣說(shuō)了幾遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)熏的吧。

描寫(xiě)親情的作文 篇4

　　傍晚的小巷，清靜中多了幾絲喧囂，下班的人們踩著(zhù)匆忙的腳步從那如風(fēng)的桂花樹(shù)旁走過(guò)，竟絲毫沒(méi)有停下的意思，前方是他們永恒的目標。

　　我穿梭在他們中間，嗅著(zhù)那縷沁人心脾的桂花香，仿佛一切又回到了從前，回到了那個(gè)桂花飄香的歲月。

　　因為對桂花香的特殊喜愛(ài)，讓我從小便迷上了香味四溢的桂花糕。

　　每天放學(xué)時(shí)，奶奶都會(huì )踮著(zhù)小腳在校門(mén)遠處眺望著(zhù)，生怕我找不到她。那時(shí)的放學(xué)鈴聲是我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，那是我融入桂花香的前奏。

　　在校門(mén)口，我會(huì )很快找到奶奶，雖然她并不出眾，但似乎總有一根線(xiàn)連接著(zhù)我們，把我正確地引到她身旁。

　　她牽著(zhù)我的.小手，就像老樹(shù)皮緊緊地裹著(zhù)嫩樹(shù)皮，相依相偎的親情是一種無(wú)言的美，說(shuō)不明，道不盡，即使在寒冷的冬天也讓我如沐春風(fēng)，倍感溫暖。

　　小巷的盡頭，便是我們的目標，那潮濕的空氣中氤氳著(zhù)桂花糕的香味，摻和著(zhù)小販的吆喝：“桂花糕喲，香甜的桂花糕喲�！备�是讓我嘴饞。

　　看著(zhù)一臉饞相的我，奶奶滿(mǎn)臉微笑地掏出了那個(gè)裝錢(qián)的小包，摸索著(zhù)拿出一元紙幣，那帶著(zhù)奶奶體溫的一元紙幣在我的目送下進(jìn)了小販的包，得到的便是我想要的桂花糕了。

　　奶奶坐在我身旁，瞇著(zhù)眼微笑地看著(zhù)我吃，這似乎是她最開(kāi)心的事了。

　　乳白的桂花糕隨著(zhù)我上下齒的磨動(dòng)，漸漸由大塊變成小塊再變成細末，滿(mǎn)嘴都是那股清香。直到那最后一個(gè)飽嗝兒，我才舔舔雙唇，滿(mǎn)意地沖奶奶笑。

　　常常我也會(huì )問(wèn)她：“奶奶，您不吃嗎？可香呢，可甜呢！”她笑笑，指著(zhù)她那滿(mǎn)嘴的蛀牙：“奶奶牙疼呢�！�

　　這一切都像桂花香一樣，封存在空氣中，成了往日的回憶。如今，小巷的夕陽(yáng)里再也不會(huì )有：一個(gè)老人，緊緊牽著(zhù)她孫女的手，行走在香甜的桂花香里。

　　奶奶，您在遠處還會(huì )微笑地看我嗎？

描寫(xiě)親情的作文 篇5

　　厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉慌，有點(diǎn)興奮，還有些不安。

　　我轉學(xué)了，轉入了育才中學(xué)，我開(kāi)始住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著(zhù)父母的那根弦。

　　不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了8年級，我總是不懂得什么叫親情，如何去感恩。上星期五我學(xué)校來(lái)了位心理學(xué)老師來(lái)給我們講課，我聽(tīng)得很專(zhuān)注，并且他的話(huà)深深的打動(dòng)了我，讓我知道了什么才是親情，怎樣去珍惜這份無(wú)所不有的親情。如何去感恩，如何去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。在那一刻我認清了自己，我連一句“媽媽我愛(ài)你”都說(shuō)不出口。不知為什么當到家人面前我總覺(jué)的我那么弱小�？赡苁怯H情太偉大了吧!當老師講完我體會(huì )到了很多，并且他也留了一項作業(yè)“為媽媽洗腳”洗腳很簡(jiǎn)單的一件事但又有誰(shuí)做過(guò)呢?我感到很慚愧，因為我從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳。

　　又是一個(gè)星期天了，我拿著(zhù)書(shū)包回到家，媽媽躺在床上她感冒了。其實(shí)我也感冒了但不嚴重，我飛奔到藥店用我的零用錢(qián)買(mǎi)了幾包感冒藥，又飛快地跑回來(lái)。倒了一杯水讓媽媽把藥喝了，她用疑惑的眼神望著(zhù)我，手伸出來(lái)無(wú)力的將一顆一顆的藥放入嘴里，接著(zhù)用一口水沖了下去。低聲的喃喃道：“回來(lái)了，餓不餓，我給你做飯去�！闭f(shuō)著(zhù)她從床上下來(lái)，我說(shuō)：“不用了，我不餓�！焙芸焯煲呀�(jīng)黑了，我和爸爸坐在客廳談?wù)撝?zhù)我的人生，我的'學(xué)習，他鼓勵我讓我好好學(xué)。但我知道我的學(xué)習并不好，所以我要努力。當媽媽起來(lái)吃過(guò)晚飯將要睡覺(jué)時(shí)，我說(shuō)：“媽?zhuān)�有熱水，洗洗腳吧�！彼�看了我一眼嗯了一聲，我就趕緊去倒水，感覺(jué)水溫差不多時(shí)，我把盆端到她面前，她兩腳放入水中，我蹲下來(lái)，突然感覺(jué)一直有雙疑惑的眼睛在盯著(zhù)我，我沒(méi)有抬頭。她也一直盯著(zhù)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當我的手碰到她的腳時(shí)，能感覺(jué)得到她向后縮了一下。我很快的洗好了，她還是一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，甚至連擦腳都忘了，直接穿上鞋。我站起來(lái)看見(jiàn)她的眼睛里似乎含著(zhù)淚水，她直沖著(zhù)房間走去了。第二天時(shí)她也沒(méi)有透漏出一點(diǎn)昨天晚上發(fā)生的事。只有爸爸給我說(shuō)昨天她哭了。她是因為感動(dòng)，所以才……。

　　原來(lái)，她還是那樣俗，會(huì )因為一件事或一句話(huà)而感動(dòng)的一塌糊涂。因為我心底早就有一根弦連著(zhù)我爸媽?zhuān)瑹o(wú)論走到那里這根弦都不會(huì )斷。因為我愛(ài)他們。

描寫(xiě)親情的作文 篇6

　　“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著(zhù)矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。

　　我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過(guò)飯，照例跪在硬梆梆的床上，領(lǐng)著(zhù)我一起祈禱。因為當時(shí)我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她禱告起來(lái)還真有一套，可以稱(chēng)得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句，我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會(huì )很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會(huì )為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱：希望這個(gè)健康平安，保佑那個(gè)一切順利;當然也免不了許多贊美耶穌的話(huà)。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候，我跪著(zhù)累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著(zhù)。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會(huì )撐不住。于是，我便問(wèn)：“外婆，您累嗎?”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會(huì )不靈的�！蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅�(zhù)她，她睜大眼睛，滿(mǎn)是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說(shuō)話(huà)，無(wú)聊地盯著(zhù)棉花包上發(fā)呆。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類(lèi)全是迷信，根本不會(huì )有什么救世主的保佑。于是，我開(kāi)始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚�？磥�(lái)她被觸怒了。是呀，平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的人都開(kāi)始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?心誠的.人是準能打動(dòng)救世主的!”

　　我不再與外婆爭辯，也許她說(shuō)得有道理，“精誠所至，金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托!

描寫(xiě)親情的作文 篇7

　　世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，上帝因為不能親自到每家每戶(hù)，所以他創(chuàng )造了母親。我國的佛經(jīng)中也曾說(shuō)，當小馬長(cháng)到和母馬一模一樣的時(shí)候，想要辨別，只要看它們吃草時(shí)的情形。因為母馬總是自己不吃草，把草推向小馬的.方向去。這就是動(dòng)物中的母愛(ài)。記得在法國這么一個(gè)故事：一個(gè)母親寵愛(ài)她的浪子，浪子所求，無(wú)所不應。有一天浪子回家，說(shuō)他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來(lái)，交給了他。高興的浪子提著(zhù)母親的心，狂奔著(zhù)去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來(lái)走的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱而摯愛(ài)的聲音焦急地說(shuō)：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒(méi)有？”

　　在我心中，媽媽是偉大的。

　　記得那是我5歲的時(shí)候，有一天夜里，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。媽媽覺(jué)得不對勁兒，一摸我的頭，哎呀，這么熱。因為爸爸出差去了。您馬上給我穿上衣服，而您，卻顧不得穿上外套，為了不打擾左鄰右舍，便背著(zhù)我直奔醫院。

　　因為是冬天，寒風(fēng)刺骨，寒氣逼人，但是我在您的背上仍感到無(wú)比溫暖。路上，您那有力的雙手托著(zhù)我。但我從您走路的節奏中，感到您十分疲憊，速度放慢了許多。漫漫的，我在您的背上睡著(zhù)了……等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天早上了，我躺在家里的床上，媽媽坐在我床頭，您看我醒了，就拿出醫生開(kāi)的藥，倒了一杯開(kāi)水，遞給我。那時(shí)，我看到您的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，知道您一夜沒(méi)合眼了，我不禁哭了起來(lái)，您先是一愣，然后放下手中的東西，抱著(zhù)我說(shuō)，乖寶寶，不用怕，吃了藥就會(huì )好的……

描寫(xiě)親情的作文 篇8

　　人生路上， 有你， 足矣。

　　父親，你好比大海，承載著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)水珠；父親，你好比雨傘，在我人生路上遮風(fēng)擋雨；父親，你好比大山，是我在生命中最好的依靠。

　　時(shí)光總是反反復復，時(shí)間愈長(cháng)，記憶則愈清晰。記得兒時(shí)，每當你提出去北區的集市時(shí)，我總會(huì )高興半天，因為那是我的閑余時(shí)光。走在集市中，往往人流如潮。我看不見(jiàn)什么，只能看見(jiàn)一雙雙飛逝的鞋子，我緊緊地住在你的手，生怕找不到你。到了那時(shí)，你總蹲下身子，讓我坐在你肩上，我開(kāi)心一笑你的臉上也會(huì )欣慰一笑。

　　坐在你的肩上，整個(gè)集市被我一覽無(wú)余，除了人潮，我還看見(jiàn)了驚奇的魔術(shù)，婀娜的舞姿和美味的食物�？晌覅s忽略了你豆大的汗珠，你肩的酸痛和手臂的麻木。

　　待我稍長(cháng)，在藍天和白云的映襯下，你開(kāi)始送我上學(xué)，每次在我進(jìn)入校園后，你總是揮動(dòng)你那長(cháng)長(cháng)的手臂，一直注視著(zhù)我，直到我進(jìn)入教室才依依不舍的離開(kāi)，每到放學(xué)，你總是一把把我的書(shū)包背在你的肩上，興致勃勃地問(wèn)著(zhù)我各種學(xué)校的趣事。夕陽(yáng)夕下，路上拖著(zhù)兩個(gè)人在余輝中長(cháng)長(cháng)的、長(cháng)長(cháng)的人影……。

　　可我依舊還是那么的不懂事，自己蹦蹦跳跳地走在前面，讓你跟隨我的腳步，而那本應該由我承擔的書(shū)包，卻被你給接納，你也從不說(shuō)“累”！

　　日月如梭，光陰是一把無(wú)形催人老的利劍��！為何將父親，你的額頭割出一條又一條的`皺紋？為何將你的兩鬢剪剩些許頭發(fā)？又為何使我父親的肩日益佝僂！

　　今天，我迎來(lái)期中考試，你大清早就起身忙碌，在鳥(niǎo)鳴中做著(zhù)那愛(ài)心早餐，無(wú)意起床的我隱約看見(jiàn)你的兩鬢又多了些許白發(fā)，于是我下定決心，要以良好的態(tài)度來(lái)面對考試，盡力而為！

　　我要讓你因為我操勞而佝僂的肩，因為我的良好成績(jì)而再次挺直！

　　人生路是漫漫長(cháng)路，但我堅信，有你的陪伴，足矣。

　　有你真好，我的父親！

描寫(xiě)親情的作文 篇9

　　帶著(zhù)思念一起走 如果你獨自環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一個(gè)游戲機、一篇老師批過(guò)的作文、一本小時(shí)候寫(xiě)的日記，還是一個(gè)只能收到兩三首歌的收音機？回答這個(gè)問(wèn)題似乎很難。 如果你問(wèn)到我，我會(huì )不假思索地回答：“我會(huì )選一盒照片，一盒裝有老師、父母、親人、同學(xué)、朋友的照片！” 照片是非常普通的'東西，但是當你外出旅行時(shí)，你拿出這些照片看看，哦！第

　　一張是全家出去時(shí)的照片。我想爸爸媽媽了，他們想我嗎？他們過(guò)得好嗎？他們在干什么？ 當你外出旅行時(shí)，拿出照片來(lái)看看，一天的疲勞就消除了。如果你實(shí)在太想念他們了，就拿出照片來(lái)，你想念的那個(gè)人仿佛就站在你面前，和你對話(huà)，同你談心。 每一次看照片時(shí)，你都會(huì )發(fā)現許多新的東西。不管你看過(guò)多少遍，你還會(huì )說(shuō)：“哦！原來(lái)妹妹的眼睛這么美！”或者說(shuō)：“媽媽比過(guò)去老多啦！”

　　的人都是一種心靈的安慰。 每一張照片都是一碗心靈的雞湯，對在外旅游

描寫(xiě)親情的作文 篇10

　　正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì )，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡�'確如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

　　這種親情，讓我們魂牽夢(mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂(lè )，永遠快樂(lè )的追逐著(zhù)生命中火紅的太陽(yáng)！

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