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【精華】親情的作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的親情的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文600字 篇1
親情是需要敞開(kāi)心靈認真感悟的，我們希望飽含著(zhù)愛(ài)的親情故事能夠打動(dòng)每一個(gè)人的心，讓我們更愛(ài)自己的每一位親人……
當我讀過(guò)《山里的大哥》這篇文章后，我深深的感悟到哥哥對弟弟那無(wú)微不至的愛(ài)。文章主要講述了哥哥放棄自己讓弟弟上初中的事情。哥哥雖然只比弟弟早出生了一個(gè)小時(shí)，但比弟弟強壯了許多，為此母親將強壯的哥哥和瘦弱的弟弟放在了一個(gè)不平衡的天平上，哥哥從小穿著(zhù)用父親的破衣服改過(guò)的衣服，而弟弟卻偶爾能穿上幾件新衣服。哥哥啃著(zhù)那生硬的玉米棒時(shí)，弟弟卻喝著(zhù)香甜可口的粥，當哥哥吃著(zhù)那苦 澀的菜葉時(shí)，弟弟卻吃著(zhù)肥嫩的肉片.......這簡(jiǎn)直是天壤之別。既便這樣不公，哥哥也沒(méi)有減少對弟弟的關(guān)心。母親為了讓弟弟安心學(xué)習，就讓弟弟“住�！�，讓哥哥“跑�！�。這樣每天天不亮，哥哥就早早地起床做飯，在和小伙伴一起上學(xué)的路上，哥哥總是跑到前面，拿出家庭作業(yè)在路邊的巖石上、木板寫(xiě)作業(yè)，等伙伴們趕過(guò)來(lái)時(shí)，哥哥又發(fā)瘋似的'跑呀跑，跑到前面在接著(zhù)寫(xiě)，就這樣等十多里山路走完到校時(shí)，哥哥的作業(yè)也寫(xiě)完了。既便是這樣哥哥還是和弟弟一樣每次都取得100分的成績(jì)�？墒堑搅诵W(xué)畢業(yè)時(shí)，哥哥 考到家里條件不允許兩個(gè)人同時(shí)上學(xué)，就故意在考試中出差錯，致使自己名落孫山，弟弟卻名列前茅..... .看到這里，我得淚水嘩嘩地流淌，小溪般得沾濕了我的衣襟，并在心底里敬佩這位哥哥。
親情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的叮嚀，深情的凝望；親情是一縷陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖；親情是一弘清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清澈澄清。讓我們更愛(ài)自己至親至愛(ài)的親人吧！
親情的作文600字 篇2
外面下雨了，嘀嗒嘀嗒，這似有規律的雨聲，敲打在我的心扉上，我頭一次窺探自己內心深處，發(fā)現已被雨水打得千瘡百孔。隨即我的思緒離開(kāi)了我的身體，原本痛的心更痛了。
父母吵架了，原因是父親好酒，而母親是不能容忍的，母親無(wú)法接受那或清淡或濃重的酒氣。這次父親在鄰里喝酒，而家里凌亂不堪，母親來(lái)得很晚，去叫父親回家，父親卻幾次都不回。
父母吵架了，我頭一次見(jiàn)吵得這么兇，父親用被蓋著(zhù)頭，母親坐在沙發(fā)上哭，訴說(shuō)著(zhù)這幾年的苦。母親這幾年也是不容易的，每年，也就是除冬天那兩三個(gè)月，每天都是早出晚歸的.，當我看到母親背心上是濕漉漉時(shí)，我有時(shí)會(huì )濕了眼眶；而父親每次雖晚比母親起床，但父親有時(shí)在晚上十多點(diǎn)鐘回家，有時(shí)弄一身土，我不禁寒心。父親不說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的應著(zhù)，任憑母親的罵聲，任憑母親的抽泣。
我在屋外聽(tīng)著(zhù)，他們或許不知道，我就曾經(jīng)在此留下過(guò)眼淚。月光將我彎著(zhù)腰的身影投射在門(mén)上，地上，月光中寒氣逼人，而我卻沒(méi)感覺(jué)到身體上的寒意，內心卻比這月光更冷，有沮喪、失落，甚至有恐懼。我閉著(zhù)眼，靠在墻上傾聽(tīng)著(zhù)。
在母親的訴說(shuō)中，我的影子也隨著(zhù)不斷轉移。父母漸漸停止了吵鬧，我回去睡了一覺(jué)，卻發(fā)現只睡了幾個(gè)小時(shí)，在這其中，夢(mèng)魘也時(shí)常進(jìn)入我的身體。
熬過(guò)這無(wú)眠的夜，后來(lái)我發(fā)現父親是愛(ài)著(zhù)母親的，母親也是愛(ài)著(zhù)父親的。當父親早到家時(shí)，他早早就把飯做好，等著(zhù)我，等著(zhù)母親；漸漸的，父親少抽煙喝酒了。當母親早到家時(shí)，母親則做好飯，沏一壺好茶，等父親回家，等我放學(xué)。
上一輩人的愛(ài)情我不知道，我也不知道父親與母親是怎樣相識相知相愛(ài)的？他們好像是同學(xué)。但我知道，父親一定深?lèi)?ài)母親，母親也愛(ài)著(zhù)父親，即使在雷電的打擊下，它也能屹立不倒，只能當做是生活中的小插曲。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。這或許是我等待的。我愛(ài)我家。
嘀嗒嘀嗒，我已很開(kāi)心；嘀嗒嘀嗒，我知道總有彩虹；嘀嗒嘀嗒，我知道你的愛(ài)！
親情的作文600字 篇3
親情是一種神奇的東西，經(jīng)常能讓我們心動(dòng)落淚，它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消退而消散在周?chē)鷾嘏目諝庵小?/p>
傍晚，我偷偷拉開(kāi)了抽屜，將抽屜里保存了幾年的一塊錢(qián)取了出來(lái)，快速裝進(jìn)了上衣的口袋里。
秋之夜，天氣越來(lái)越冷，身上穿著(zhù)比較單薄的我凍得渾身發(fā)抖，胳膊打著(zhù)寒顫推開(kāi)了車(chē)門(mén)。
我抬頭仰望那深邃的天空，星星漂浮在它的表面，腳踩著(zhù)那熟悉的土地，玉米粒點(diǎn)綴著(zhù)它的身體。而在那無(wú)盡黑暗籠罩著(zhù)的景物無(wú)非是兩種顏色，那就是黑與白，但還有一種那是暖色的思念。
門(mén)未鎖，推開(kāi)沉重的鐵門(mén)，屋里傳出的暖氣瞬間放大了數倍。見(jiàn)到出來(lái)的親人，心繭一層層剝落，揉了揉那睡惺惺的眼睛，便率先跑進(jìn)屋中。嬸嬸在看那所謂的“抗日神劇”，叔叔在廚房里炒著(zhù)菜，而姐姐的'女兒，則趴在桌子上做著(zhù)作業(yè)。
“趁飯未好，你去教她幾道題吧”，叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)，我邁步走了過(guò)去，月亮透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，因為燈光過(guò)于明亮，那份月光將玻璃作為一道屏障，劃為了兩個(gè)世界。窗外棕色的墻壁配著(zhù)皎潔的月光，屋里各種裝飾配著(zhù)明亮的燈光，一個(gè)純天然，一個(gè)人為的，各有各的韻味。
彎下腰，將桌上的書(shū)抽了出來(lái)，翻著(zhù)一年級的語(yǔ)文書(shū)，那美麗且充滿(mǎn)童真的插圖，回憶小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了起來(lái)。把書(shū)翻到相應的頁(yè)數，然后她就給我背起了古詩(shī)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪……”。而那數學(xué)題在我看來(lái)極為簡(jiǎn)單，不禁笑著(zhù)說(shuō)：”這也不會(huì )，應該……”，教了幾道題，背了幾首詩(shī)，然后我們便開(kāi)心吃飯去了。
臨走之前，我問(wèn)她：“你還記得那張一塊錢(qián)嗎？那是你第一次請我客”，她想了半天，卻沒(méi)有給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
多想一直這樣下去，但我不能永遠陪伴他們一家。不過(guò)我知道親情是沒(méi)有距離的，他們也會(huì )牽掛著(zhù)我和爸媽?zhuān)拖裎覀円恢睜繏焖麄円粯樱?/p>
親情的作文600字 篇4
還記得那時(shí)候我很小，非要自己過(guò)馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過(guò)來(lái)，緊緊的抓住了我的手。那時(shí)候媽媽的手又細又軟，媽媽的手很大，我的手很小。
曾記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病，一次去醫院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉，“別怕，有我在�！眿寢尪紫聛�(lái)，輕輕的握住我的手。有媽媽牽著(zhù)我的手，我感覺(jué)很安全很踏實(shí)。那時(shí)候媽媽暖暖的.大手就是我心靈的依靠。
還記得，上小學(xué)時(shí)，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著(zhù)我的手，和我一起去給那個(gè)同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯要承認。
歲月一天天流逝，我長(cháng)成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續牽著(zhù)我的手？有一次我和媽媽一起出門(mén)時(shí)，她還要牽我的手，我裝作不經(jīng)意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長(cháng)大了�！�
上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學(xué)去，拒絕媽媽的接送。我說(shuō)：“您放心，我能行�！睆拇宋易约喊嶙孕熊�(chē)，自己騎車(chē)上學(xué)。從那時(shí)起，媽媽就放開(kāi)了我的手。其實(shí)媽媽那無(wú)形的手，始終都在牽掛著(zhù)我。
每當我搶過(guò)媽媽手中的拖把，每當我晚飯后搶著(zhù)洗碗，每當我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好。親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲易隽诉@么多，兒子無(wú)以回報啊。
如今看到媽媽的雙手已經(jīng)不再柔軟，露出青筋，布滿(mǎn)老繭，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時(shí)候，我竟突發(fā)奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會(huì )像小時(shí)候那樣再一次牽住我的手。
什么時(shí)候媽媽會(huì )再拉住我的手？我遐想到那時(shí)候我已事業(yè)有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著(zhù)我的手，而是我攙著(zhù)她握著(zhù)她的手。那時(shí)我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著(zhù)我們，我把幸福送給她，她把永遠愛(ài)意傳給我。
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