反映親情的作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的反映親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

反映親情的作文 篇1

　　以前，我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)福利院里去看望過(guò)那些孩子。聽(tīng)說(shuō)，福利院里都是些被遺棄的殘疾孩子，所以我很害怕，一直不敢進(jìn)去。

　　今天，媽媽在單位值班，我來(lái)到了媽媽的單位——福利院。

　　媽媽對我說(shuō)：“彬彬，我帶你去看看嬰兒組的寶貝吧！”我直搖頭，顫抖著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好害怕��！”“不用怕，雖然他們身體有缺陷，但他們都很可愛(ài)，你一定會(huì )喜歡他們的�！眿寢屨f(shuō)。于是，在媽媽的指引下，我鼓起勇氣走進(jìn)了嬰兒組，門(mén)剛打開(kāi)，突然一個(gè)穿紫顏色衣服的小男孩跑了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)他四歲，一只眼睛生下來(lái)就失明了。他看見(jiàn)我，沖我笑了笑，兩只眼睛瞇成一條縫，好可愛(ài)��！我立刻變得沒(méi)那么害怕了。他拉著(zhù)我的手，帶我們進(jìn)了房間。房間布置得很溫馨，一張張粉紅色的兒童床上是一張張甜美的笑臉，每一張紅紅的笑臉好像都是一朵綻放的'花。我撫摸著(zhù)來(lái)迎接我們的小男孩的臉，他伸出雙手要我抱，我馬上拔腿就跑，滿(mǎn)屋子跑了一圈又一圈，他就是纏著(zhù)我不放，媽媽說(shuō)：“抱抱他吧！”我只好把他抱起來(lái)，他把頭貼著(zhù)我的臉，雙手緊緊地摟著(zhù)我的脖子，生怕我會(huì )逃走似的，我感到他真孤獨��！

　　這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一聲怯怯的叫聲：“哥哥，抱抱！”原來(lái)是一個(gè)穿粉色衣服的三四歲小女孩。媽媽說(shuō)，她是一個(gè)腦癱孩子，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的康復訓練，現在已經(jīng)會(huì )走路會(huì )說(shuō)話(huà)了。她正用期盼的眼神看著(zhù)我，也想讓我抱。我很為難，但我還是抱了她。哇！太重了，我和她一下子都摔在了地上，但她還是呵呵地笑得很開(kāi)心。我伸出雙手把小女孩扶起來(lái)，她又抱住了我，一點(diǎn)兒也不怕生，好像已經(jīng)把我當成親哥哥。我想她是感受到了親情的溫暖。

　　這時(shí)，所有的孩子都向我投來(lái)了期盼的目光，嘴里喊著(zhù)：“哥哥，哥哥！”媽媽說(shuō)：“他們很可愛(ài)吧？”我笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，我們要走了，那個(gè)小男孩和小女孩一起走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，依依不舍地說(shuō)：“哥哥，再見(jiàn)！”我回過(guò)頭，摸了摸小男孩的頭，說(shuō)：“再見(jiàn)，哥哥下次再來(lái)看你們�！�

　　看著(zhù)這些可憐又可愛(ài)的孩子們，我很心酸。他們的父母為什么狠心把他們遺棄了？雖然，福利院里條件也很好，有吃有喝，有阿姨的照顧，但是他們沒(méi)有父母的照顧和呵護，缺乏親情的溫暖。我覺(jué)得我們應該多關(guān)心他們，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，讓他們和我們一樣擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！

反映親情的作文 篇2

　　每當想起那與父親在一起的時(shí)光，我總想為父親唱起一支歌。

　　“父親是那登天的梯……”

　　記得小時(shí)候，父親對我的要求是很?chē)栏竦�。一旦犯錯誤，就會(huì )遭到他嚴厲的批評。記得有一次，回家時(shí)比平時(shí)晚了許多，結果就遭到了父親的一頓訓斥，當時(shí)，我感到很委屈別頂了兩句，使得父親更為生氣，罰我呆在房間好好反思。晚上，他跟我長(cháng)談，給我講了許多關(guān)于安全和守時(shí)的問(wèn)題。要告訴我“知錯就改，善莫大焉”的道理。直到現在我依然保持守時(shí)和知錯就改的習慣，而這些好習慣也對我與他人交往起到了良好的作用。想在想來(lái)，正是那次父親對我的懲罰，使我在成長(cháng)的道路上不斷受益。

　　“父親是那拉牛的車(chē)……”

　　我的`父親不是一個(gè)善于表達的人，他總是默默地用他的愛(ài)澆灌著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。每當我深夜學(xué)習時(shí)，他總會(huì )為我上一杯熱牛奶，每當我厭案而欲睡時(shí)，也總是他將我抱到床上，為我蓋上被子，也總是他，在我需要幫助的時(shí)候出現在我面前。父親就是這樣，默默地幫助我不圖回報，如那拉車(chē)的牛一樣。

　　還記得初中學(xué)習朱自清先生的《背影》時(shí)，讀到“父親”艱難的攀爬月臺為朱先生買(mǎi)橘子時(shí)，那一刻，我想起了我的父親，在外奔波，不曾好好休息，光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間，歲月的霜氣染白了他的鬢角，忽然明白一句話(huà)：愛(ài)，一夕忽老。又記得有人曾問(wèn)父親，人生中什么時(shí)候最快樂(lè )？他回答說(shuō)是聽(tīng)到我說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，后來(lái)才得知，我的第一句話(huà)是“爸爸”，當時(shí)我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲，而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣：“你為我驕傲，我去未曾因你而感到自豪；你如此寬厚，是我永遠的慚愧……”

　　父親為我付出了那么多，每當我看到您為我奔波勞累時(shí)，便會(huì )想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下，永遠健康快樂(lè )！

反映親情的作文 篇3

　　端午節正悄悄地走來(lái)，然而，我早已麻木于繁重的學(xué)習生活，無(wú)心顧忌這與放假沒(méi)有絲毫聯(lián)系的節日。自然，端午的習俗就淡忘了。媽媽沒(méi)有包粽子，當然，她也不會(huì )包。

　　這天——也就是端午節的前一天，我還與周公約會(huì )呢，只聽(tīng)一陣清脆的門(mén)鈴驟然響起，過(guò)了好半天，奶奶才喘著(zhù)粗氣閃進(jìn)屋里，手里掛著(zhù)一袋鼓囊的包，還沒(méi)等氣喘勻，就急忙操著(zhù)正宗東北話(huà)說(shuō)：“唉呀媽呀!你家這樓也太高了，好累啊!張元星，快趁熱吃，奶剛烀完，吃完趕緊上學(xué)去，可別遲到啊，啊!”奶奶是盯著(zhù)我拿出碗筷的。我打開(kāi)掛著(zhù)熱水珠的塑料袋，里面盛著(zhù)一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的深綠團子，仔細辨認才知道，啊，那原來(lái)是粽子，奶奶手不巧，一輩子干粗活，干不得這婦女活，能整到這程度，實(shí)屬不易。這粽子沒(méi)有棱角，但卻看得出來(lái)奶奶曾經(jīng)努力的攏過(guò)，只是里面的'“內容”太多，合攏不住。拉開(kāi)擁抱著(zhù)的棕葉，里面紅了大半片，原來(lái)，奶奶在里面放了兩顆又紅又甜的蜜棗。吃著(zhù)這蜜棗，心里也跟著(zhù)甜甜的。那江米相當粘糊，奶奶一定是泡了好幾宿的罷。咬著(zhù)這江米，自己的心仿佛也跟奶奶的心粘在一起。奶奶瞧我吃安穩了，便起身要走，說(shuō)是怕耽誤我們收拾。媽媽特意囑咐她打車(chē)走，她回應了一聲，便下去了。我捧著(zhù)粽子走到陽(yáng)臺邊，等了好久奶奶才踉蹌地出來(lái)。

　　這時(shí)背后跳出了媽媽的聲音：“哎!你奶這兜落下了，趕緊送去，不知道能不能趕上了�！蔽乙怨馑僦北紭窍�，幸好她只過(guò)了一條街，原來(lái)她沒(méi)有打車(chē)。

　　略微O型的雙腿墊著(zhù)兩片大腳緩慢地移動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光依偎在他背后，這時(shí)我才注意，她穿了件新外套。奶奶很胖，也能干活兒，小時(shí)候曾聽(tīng)奶奶得意的說(shuō)過(guò)她得到過(guò)大紅花呢，市勞動(dòng)模范喱。然而奶奶正在變老，從前我心中的“巨人”，如今已不在高大，時(shí)間壓弓了他的背，年華染白了她的發(fā)，原來(lái)奶奶也會(huì )蒼老啊�？晌掖_認，奶奶的臉上一定靜靜流淌著(zhù)甜蜜的微笑。

　　遲來(lái)的淚終于落下，奶奶，謝謝您，謝謝您給我的愛(ài)。

反映親情的作文 篇4

　　那一刻，一股濃郁的溫暖涌遍我全身……

　　那是一個(gè)飄著(zhù)細雨的早晨，我和媽媽剛到外公家。外公看到我們，顯得異常高興，抱起我，摸著(zhù)我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)舅舅家的弟弟，興奮得忘記了被淋濕的身體，兩人有說(shuō)有笑，玩得很投入……

　　突然，門(mén)開(kāi)了——原來(lái)是外公回來(lái)了，只見(jiàn)他身上濕漉漉的，手上拎著(zhù)一袋瓜子和我最?lèi)?ài)吃的旺旺仙貝。原來(lái)外公出去為我們買(mǎi)東西了。

　　望著(zhù)外公，我的'眼睛濕潤了。外公已經(jīng)年過(guò)六旬了，咳嗽剛好，身體還很虛弱，媽媽給她買(mǎi)補品的錢(qián)，他一點(diǎn)也不舍得花，卻冒雨為我和媽媽買(mǎi)好吃的……

　　想到這了，眼眶中淚水幾次不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。媽媽也責備外公不因該冒雨出去，外公卻全然不顧，笑呵呵地說(shuō)：“不礙事，來(lái)，快吃吧，這是你最?lèi)?ài)吃的仙貝，這包葵瓜子給你媽�！闭f(shuō)著(zhù)，把瓜子遞給了媽媽?zhuān)�外公看�?zhù)我們，欣慰的笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。

　　……晚上，我們一家人吃著(zhù)晚飯，外公總把好吃的夾給我，但有一直低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，好像在焦慮著(zhù)什么...

　　吃完飯后，外公把我叫到他房間，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“孩子，明天你就要回深圳了，到哪兒要好好讀書(shū)，長(cháng)大了才能出人頭地啊!”說(shuō)完，給了我兩百快錢(qián)：“這是外公給你的零花錢(qián)，要留著(zhù)買(mǎi)學(xué)習用具啊!”我脆弱的淚水有一次涌了出來(lái)。

　　在這秋風(fēng)乍暖的晚上，我的寒意頓消，一股暖流涌遍我全身。這一刻，我才真正明白什么是親情，明白長(cháng)輩為我做的一切一切!

反映親情的作文 篇5

　　距離產(chǎn)生美，愛(ài)是否因距離而升華?

　　你站在村頭，我站在村尾，這樣長(cháng)長(cháng)的三十分鐘的路，沒(méi)有半句叮嚀，只是默默無(wú)言。

　　七歲那年，我背起重重的書(shū)包，一個(gè)人緩緩地走出村，我哭，我鬧，我說(shuō)，為什么別人都有爸媽送，而我沒(méi)有，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，如你，下雨天，放學(xué)后，別的家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子。而你，沒(méi)有，只是在出門(mén)前叮囑我帶上傘。

　　發(fā)現你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠。

　　漸漸地長(cháng)大了，習慣了一個(gè)人在路上，也習慣了你目送的眼光。

　　上初中了，你把我送到學(xué)校，只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活，別的家長(cháng)都在與老師談話(huà)，叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩，而你，沒(méi)有，只是默默地轉身、離開(kāi)。

　　也許你只容許我默默地看著(zhù)你的背影。

　　中考后，我的成績(jì)不是很理想，媽媽每天都在為我擇校的事所操心，你似乎默不關(guān)心，只是在高中報名的最后一天默默地為我報了名。媽媽埋怨你，說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮，而我也很不理解，可是終究你還是這樣做了。

　　上高中了，你送我上車(chē)，等車(chē)的時(shí)候，你一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我們倆就這樣沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，臨上車(chē)前，你終于說(shuō)了一句話(huà)，“好好照顧自己”，如你，不再多言，僅此一回。

　　沉默也許便是你無(wú)言的'愛(ài)。

　　現在，你一人獨自在外，為了生活，你背井離鄉;為了我，你在田間辛勤耕作了十七年，現在又為了我，為了家，你遠出打工，在外，無(wú)親人，打電話(huà)給你，你總不多言，從不抱怨生活的艱辛，三言?xún)烧Z(yǔ)之后便掛斷了電話(huà)。

　　也許真的是因為距離讓愛(ài)升華了。你的缺席，終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席，讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。

　　也許，只是讓我遠遠地看著(zhù)你，過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì )在村頭至村尾這一段長(cháng)長(cháng)的距離中顯現。

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