【必備】寫(xiě)親情的作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)親情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)親情的作文 篇1
還記得在很小的時(shí)候,讀到蕭伯納這一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代!逼鹣炔⒉焕斫,直到后來(lái)才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。
天下的第一種感情不僅指父母對兒女的呵護,更重要的是教育,使智慧之炬是傳遞。記得父母教導我時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)!倍覅s總是那般少年輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們的面龐和頭發(fā)留下了痕跡,自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧留在他們心田,他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執認為已不合時(shí)宜,十分頑皮。
家長(cháng)總是侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法,談他們工作經(jīng)驗,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心去接受,聽(tīng)他們的一初一作文席話(huà),遠勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心去感受這一切,感受親情的無(wú)私,在我們心中他們形象是如此的偉大。
也許親情是慌寂沙漠中的綠洲,當你落寞軟弱無(wú)力,干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到安慰,于是不會(huì )孤獨,便會(huì )疾步上前,只需一滴初中抒情作文水。也許親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的步伐……
親情是偉大無(wú)私的,因此我們要感恩親情。
寫(xiě)親情的作文 篇2
我一直忘不了的就是那雨中媽媽遞給我毛衣和雨傘的那件事,有著(zhù)偉大的愛(ài)的力量!
一個(gè)寒冷的冬天下雨,我正在上課,我只穿一件外套,風(fēng)一吹,我冷得直打噴嚏。突然聽(tīng)到一聲聲熟悉的聲音叫著(zhù)我:“森杰!森杰!”是媽媽?zhuān)瑡寢寶獯跤醯刈叩浇淌议T(mén)口:“你們在上課,對不起,打擾了!庇谑前盐医谐鰜(lái),說(shuō):“這么冷的天要多穿衣服!闭f(shuō)完,把她手里的雨衣遞給我,拿出毛衣,套在我身上,我的身體瞬間感到像春天一樣溫暖。我正要和她說(shuō)再見(jiàn),她已經(jīng)消失在滂沱大雨之中……
等我回到家里媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了,那依然笑著(zhù)得臉,笑得那么香。那么甜!
寫(xiě)親情的作文 篇3
“寶兒,寶兒”小的時(shí)候,只要一聽(tīng)到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的吻,邊撫摸著(zhù)我的頭邊高興 地夸道:“寶兒好乖!
轉眼間,我已長(cháng)大 ,媽媽再也無(wú)法將我抱起,但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ”
今年
暑假前夕,媽媽來(lái)到學(xué)校,當著(zhù)那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著(zhù)我說(shuō):“寶兒,寶兒,哈哈”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺!回到家,耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了!庇质恰皩殐骸,剎那間,我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿(mǎn)腔的怨氣一并拋向了媽媽!皨?zhuān)叶歼@么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說(shuō)完,我便不再去理會(huì )在后面發(fā)愣的媽媽。
“寶不,不啟文,該吃飯 了!眿寢屧诮形,可我聽(tīng)出我的名字 在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái),媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了?晌倚睦锟偛皇亲涛 ,完全沒(méi)有聽(tīng)媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。
寒風(fēng)里,媽媽又一次來(lái)到學(xué)校,站在遠處脫口喊了出來(lái):“寶兒”忽然又意識到說(shuō)“錯”了,臉上露出了不好意思的微笑 ?粗(zhù)媽媽在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽?zhuān)矣肋h 是您的寶兒”話(huà)剛出口,淚已如珠滴下。
親情,就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫(xiě)它,去表達它
寫(xiě)親情的作文 篇4
門(mén)就在眼前,我卻沒(méi)有鑰匙。
一回到家,我便把一張數學(xué)試卷拍在桌子上:“爸,來(lái)簽名!备赣H解下圍兜從廚房里出來(lái)時(shí),我已經(jīng)回到了房間。透過(guò)門(mén)縫,我清楚看到父親拿著(zhù)那張零分試卷的手在不停地抖,父親的視線(xiàn)直勾勾地盯著(zhù)試卷上老師寫(xiě)的兩個(gè)大字:抄襲。在父親還沒(méi)發(fā)作前,我大喊道:“爸,我這也是為了你好啊,要是成了,你也不用像現在這么生氣了!膘o了許久,父親才大吼一聲:“滾出來(lái)!”我當然不會(huì )出去,我最了解父親的個(gè)性,我從小就把他吃得死死的。果然,沒(méi)多久,父親就走了,他要去醫院照顧母親。我從窗戶(hù)里探出頭,目送父親遠去。
竊喜了一陣,我走到大廳。桌上,一碟菜下壓著(zhù)我的試卷——簽好了名的。半晌,父親打來(lái)電話(huà):“飯菜在桌上,冰箱里有水果?荚嚨氖虑槲覜](méi)和你媽說(shuō),自己一個(gè)人乖些!
自從母親病后,父親已不知這樣說(shuō)了幾遍,但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)熏的吧。
寫(xiě)親情的作文 篇5
一束陽(yáng)光透窗而入是那樣燦爛,它照著(zhù)我的心靈,窗外的松樹(shù)是那樣蔥翠。這是一個(gè)明亮的早晨,溫暖的陽(yáng)光總是讓人感動(dòng)。
那天早晨,我正在穿衣服,忽然聞到了媽媽做飯的香味兒,我悄悄地跑到廚房門(mén)口,看見(jiàn)了媽媽正在給我做煎雞蛋,只見(jiàn)媽媽“啪”的一下翻過(guò)來(lái),又“啪”的一下翻過(guò)去,一不小心油濺到了媽媽的手上,媽媽皺了一下眉,停下來(lái),看看了手,又繼續煎著(zhù)雞蛋。我的心一下子揪在了一起,媽媽該有多疼!此時(shí),我仿佛又想起了小時(shí)候,天熱了,媽媽就拿著(zhù)扇子幫我扇風(fēng),可是媽媽自己的身上都是汗,像剛洗過(guò)淋浴一樣濕;我發(fā)燒時(shí),媽媽怕我燒得過(guò)高,夜間不停的給我量體溫,又不停的給我用酒精擦身子,第二天她滿(mǎn)眼的紅血絲,還要拖著(zhù)疲憊的身子去上班……
“荷子,快來(lái)吃早餐!眿寢尩睾奥暣驍嗔宋业乃季w。我趕快跑到廚房,端上媽媽煎好的雞蛋,迫不及待地咬了一口,香噴噴的味道一下子滲入了我的五臟六腑。我感覺(jué)到今天的煎雞蛋是前所未有的香,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阋渤园!”媽媽說(shuō):“好的!眿寢屍穱L著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí),滿(mǎn)意的笑了,我也笑了。
此時(shí),我體會(huì )到了親情的味道,它是一頓美味的'早餐。
寫(xiě)親情的作文 篇6
眾所周之,親情是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不到、嗅不著(zhù)的東西,但它有時(shí)也像一雙無(wú)形的雙手在托著(zhù)你,如今,我的腦海中還清晰地記得那次……
那年,正在上六年級的我一如既往地走到了校園。起初天氣還算好,而到了中午,老天爺不知從哪里撿了幅墨鏡就帶上了。天陰了下來(lái),不時(shí)還有幾聲雷鳴。給人一種不自在的感覺(jué)。果不其然,一會(huì )兒黃豆般的雨點(diǎn)打了下來(lái),我不安的想:馬上放學(xué)了,家長(cháng)會(huì )不會(huì )來(lái)接我,回家時(shí)淋著(zhù)怎么辦?邊想邊往窗外看父母的蹤影。
“叮叮叮!狈艑W(xué)鈴響了,雨勢并沒(méi)有減退。但校門(mén)口的家長(cháng)已經(jīng)摩肩接踵了。出了教學(xué)樓,我被擠在人群里,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音,一回頭,!是我的爸爸,我趕快跑到我的爸爸溫暖的懷抱下。等我坐上自行車(chē)后才發(fā)現,雨披只有一個(gè)。我還沒(méi)說(shuō)什么,我的爸爸毫不猶豫地披在我的身上,我也沒(méi)說(shuō)什么就和我的爸爸回家了。雖然路不是很遙遠,但我認為這是走得時(shí)間最長(cháng)的路!
回到家后,我的爸爸的身上像落湯雞一樣,而我身上卻有幾滴流轉無(wú)力的水珠。我原以為我的爸爸會(huì )放下衣服,洗個(gè)熱水澡。沒(méi)想到的是我的爸爸只是擦干頭上的水,然后給我煮了一碗熱氣騰騰,噴香的面湯。我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤了,漸漸模糊了,最后流出了眼淚,這眼淚是我一種情感交錯的釋放。到了晚上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù)。腦海中一直回想著(zhù)放學(xué)時(shí)的畫(huà)面……
我的爸爸!您是顆大樹(shù),今天我在您的蔭蔽下乘涼,明天我將為您撐起一片廣闊的天空……
寫(xiě)親情的作文 篇7
人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊長(cháng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因為母親身體庇護著(zhù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰。在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。
寫(xiě)親情的作文 篇8
親情是本子,我們是筆,有了它,我們才能抒寫(xiě)人生,親情是水,我們是樹(shù),有了它,我們才能成長(cháng)。親情無(wú)處不在,我們需要它的存在。
都怪媽媽?zhuān)绻皇撬,我就不?huì )這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服,一邊埋怨。穿好衣服,急忙洗臉。刷牙,背上書(shū)包,急忙向學(xué)校跑去,F在是冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠,一會(huì )兒就到了。我氣呼呼地坐在座位上,剛好上課了,老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天,我要帶大家到多媒體教室看電視,是關(guān)于玉樹(shù)災區的!崩蠋焺傄徽f(shuō)完,我們就到多媒體教室坐了下來(lái),電視開(kāi)始放了:在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí),丈夫用身子將門(mén)掩住,讓他的妻子和未滿(mǎn)月的孩子躲到安全的地方,過(guò)了一會(huì )兒,從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了,而丈夫在人世間的最后一句話(huà),不是哀號,而是對妻子的叮嚀:“你要好好地保重!笨吹竭@里,老師說(shuō):“這就是親情,親情能戰勝一切的障礙,包括死亡!甭(tīng)了老師的話(huà),我心想道:我才不信呢!什么親情能戰勝一切,這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái),要我們交水費,我這時(shí)慌了神:糟了,沒(méi)帶。我只好想老師請假。
我向家跑去,不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的,在仔細一看,正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中顯得很亮,很突兀,就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道:不會(huì )是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家,只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲,我躡手躡腳地走了過(guò)去,想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谒嘏,用冷水認真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜,忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái),媽媽用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán),又繼續洗菠菜,頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái),因為我看到了媽媽那雙被浸得發(fā)紅的手,那雙教我寫(xiě)字的手,那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數次被子的手。我心里忽然明白:親情在我們的成長(cháng)中無(wú)處不在,是它讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我的成長(cháng)需要親情的呵護,我們要珍惜她,愛(ài)護她,回報他,讓它陪著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
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