精選親情的作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
我的外祖母在20xx年9月去世了，享年86歲。
外祖母一生勞作，仿佛沒(méi)有一刻的閑暇。只在去世前2個(gè)月里，基本不能走動(dòng)了，兒女們輪流陪伴她，給她做飯，陪她說(shuō)話(huà)。她最后臥床的時(shí)間大概不到半個(gè)月，精神好的時(shí)候，也不肯讓別人喂飯，勉強掙扎著(zhù)喝半碗粥。
我所熱愛(ài)的姥姥，在1986年5月的時(shí)候，曾經(jīng)來(lái)到陜西蒲城的我家暫住了半年。這肯定是姥姥出過(guò)的最遠的一次門(mén)。那時(shí)候姥姥很健康，很慈祥，自己總找一些事情做，比如把家里的舊衣服改成棉衣。其實(shí)她做這些事大概自己也知道是徒勞的，她只是不肯讓自己閑下來(lái)而已。她曾經(jīng)為我做了一件棉坎肩，很厚，很暖和。那一年我22歲，剛參加工作，在煤礦下井，這件棉坎肩很實(shí)用，我穿了有一年時(shí)間。
現在，只記得姥姥在我家住了半年，并不記得自己為姥姥做過(guò)什么。
其實(shí)，我與姥姥接觸最多的時(shí)候，是1976年。那一年我11歲，回到河北獻縣的老家住了一年，基本都是在姥姥家吃住的。無(wú)論家里所困苦，姥姥從不抱怨，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥和誰(shuí)生氣發(fā)火。姥姥對誰(shuí)都是寬厚的，慈祥的，就是面對別人的無(wú)理取鬧，也從來(lái)以德報怨。
我記得和姥姥到村北的洼地里掃苜蓿葉——生產(chǎn)隊收割完苜蓿，壟間會(huì )落下一些干苜蓿葉子，姥姥用掃帚將干苜蓿葉掃起來(lái)，我幫著(zhù)裝麻袋，中午也不回家，我也忘了究竟吃沒(méi)吃午飯，只記得天快黑的時(shí)候，老爺推著(zhù)獨輪車(chē)來(lái)接我們，姥姥掃了滿(mǎn)滿(mǎn)三大袋。干葉子和干草可以打成粉喂豬，也可以1分錢(qián)1斤賣(mài)給生產(chǎn)隊，我記得那年夏天，姥姥家的柴棚里積攢了20xx多斤干草。
姥姥對我影響最大的，是我從姥姥講的故事中，開(kāi)始不相信當時(shí)的一些政治宣傳，開(kāi)始自己思考社會(huì )問(wèn)題。比如，因為農村很多人家糧食不夠吃挨餓，我曾經(jīng)問(wèn)姥姥：你說(shuō)，是現在的新社會(huì )好，還是過(guò)去的舊社會(huì )好?姥姥說(shuō)：按說(shuō)還是新社會(huì )好。以前是窮的窮，富的富，真能餓死人�，F在窮是窮，但是大家都窮，就六零年餓死過(guò)人，現在一般也餓不死人了。再說(shuō)，過(guò)去總是發(fā)大水，也沒(méi)有人治得了，現在大水治住了。我給姥姥講大地主劉文彩如何剝削窮人。姥姥說(shuō)：地主也分兩種，有好的，心善的，也有心奸的。她給我舉例子，講村上兩個(gè)地主的故事，讓我知道并不是所有地主都是壞的(這部分我寫(xiě)成小說(shuō)了，這里不細說(shuō))。
20xx年9月，當時(shí)我在北京，姥姥病重的消息讓我很不安。我趕回老家，姥姥已經(jīng)不能下炕了，我握住姥姥干瘦的手，眼淚轉幾圈沒(méi)有落下來(lái)，當時(shí)還想著(zhù)姥姥只是病了，一直很健康的姥姥也許養一段時(shí)間就好了。
據說(shuō)姥姥愛(ài)看戲，我就下載了幾部河北梆子的戲，用筆記本電腦放給姥姥看，姥姥有時(shí)可以堅持看完一出戲。終其一生，這是我為姥姥做過(guò)的唯一一件事。我在老家住13天，回北京后第三天，姥姥去世了。
姥姥年輕時(shí)受婆婆的氣，一輩子受姥爺的氣(姥爺是有名的壞脾氣)，都沒(méi)有改變她寬厚善良的本性。一生拉扯2男四女長(cháng)大，孫子孫女、外孫外孫女，也都經(jīng)她愛(ài)憐，老來(lái)伺候鰥居的小叔子(姥爺的弟弟，我的二姥爺)，終于，在親人們的悲痛中撒手人寰。
親情的作文 篇2
這個(gè)暑假我看了一本由動(dòng)物情感小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《虎娃金葉子》，首先，看到這本書(shū)的名字我就籠統的認為是一只小老虎生存的故事。
打開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始讀時(shí)，才發(fā)現這本書(shū)里不止有一只小老虎，還有一只長(cháng)著(zhù)六個(gè)指頭的命苦年輕人。老虎叫金葉子，年輕人叫六指頭。故事的開(kāi)頭其實(shí)六指頭殺了金葉子的母親，才看到了弱小的金葉子。六指頭本靠打獵為生，他原本想把金葉子養得差不多就賣(mài)掉的，沒(méi)想到中間發(fā)生了這么多令他感動(dòng)的事，金葉子冒著(zhù)生命危險救六指頭，六指頭也冒著(zhù)生命危險救金葉子。六指頭心里產(chǎn)生一個(gè)念頭：自己長(cháng)著(zhù)六個(gè)指頭被人厭惡，金葉子又從小沒(méi)了母親。
這些日子發(fā)生了這么多事，金葉子和自己又都互相信任，所以自己和金葉子就以父女關(guān)系相稱(chēng)吧�？勺詈蠼鹑~子還是死了，是為了救六指頭死的。并且還把自己的一雙兒女托付給了六指頭，六指頭發(fā)誓要將金葉子的一雙兒女養成呼嘯森林的猛虎。讀了這本書(shū)我明白了人與虎之間是可以產(chǎn)生感情，甚至可以達到親情的地步。只有人與虎之間相互信任，而且是非常信任，才能達到，才能達到親情的境界。
信任這個(gè)詞語(yǔ)的含義不僅人與人之間可以做到，人與動(dòng)物之間，就算是一只兇猛的老虎與一個(gè)人之間也可以做到。人與動(dòng)物之間是可以好好和諧的相處的，所以，我們要保護愛(ài)護動(dòng)物們。
親情的作文 篇3
關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時(shí)期有不同的感悟……
感動(dòng)有時(shí)是瞬間的，或許是因為一句話(huà)，一件事，都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長(cháng)久的，我們因為一種氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀(guān)看視頻的過(guò)程中，原以為自己足夠堅強，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來(lái)。但我錯了，不管如何安慰自己，那種因感動(dòng)引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會(huì )留下自己的眼淚，不管是感動(dòng)的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線(xiàn)，但始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。
撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無(wú)數個(gè)曾關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，情感的火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫(huà)面映入我的腦海中，記憶中浮現父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著(zhù)飯菜時(shí)忙得不亦樂(lè )乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……
其實(shí)，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無(wú)悔。有時(shí)工作太累了，導致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因為我和姐姐都上高中，花費很大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢(qián)，常常加班，每次都說(shuō)自己感覺(jué)很累，回來(lái)拖著(zhù)疲憊的身子，有時(shí)真不忍心看到他們疲憊的身影，但我從來(lái)就沒(méi)有認真地對他們說(shuō)“爸媽?zhuān)ぷ鞑槐靥哿�，我和姐姐的生活費夠用，真的夠了�！�
也許是因為感情內向，以至于這些話(huà)一直深深埋藏在心里，以至于每次“話(huà)到嘴邊又咽回去了”。一直想著(zhù)等有一天自己事業(yè)有成時(shí)，才能好好地報答父母的關(guān)愛(ài)！
親情的作文 篇4
人間至真至純的是親情。親情，不能割舍，也難以割舍！
隨著(zhù)一聲震耳欲聾的哭喊，頂呱呱地落地，到現已懂事的我，那把令人陶醉的紅雨傘，一直默默的陪伴著(zhù)我。
小時(shí)候，下雨的那些讓人難以忘懷的下雨天，父親每一次都撐著(zhù)那紅色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，在路上，我對父親說(shuō)者學(xué)校的趣事，父親總是微笑的看著(zhù)我，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉笑容的目光瞥見(jiàn)了父親寬厚的肩膀，顯然顏色變深了，我把傘往父親那邊挪挪。
"爸，傘歪了。"“沒(méi)有歪�！备赣H平靜地望著(zhù)我�！鞍�，真的歪了�！薄昂⒆�，沒(méi)有歪哦�！�
面對固執的'爸爸，面對對這決定不改的爸爸，一路上，我默默無(wú)語(yǔ)。當知道了這個(gè)謊言，我并沒(méi)有拆穿爸爸，只是在他喝感冒藥的時(shí)候，目光中帶了幾絲心疼。終于，我長(cháng)大了，我明白了父母對我的愛(ài)。又是在一個(gè)下雨天，和爸爸差不多的我撐著(zhù)這把紅色的雨傘，我把雨傘往父親的方向挪移，看著(zhù)我的衣服和頭發(fā)濕透了的爸爸，告訴我：“傘歪了哦�！薄鞍�，沒(méi)歪�！薄罢娴耐崃税��！薄鞍�，真沒(méi)歪。
許久，又是一片沉默，不經(jīng)意的看看父親，卻發(fā)現他炯炯有神的眼中有著(zhù)幾滴淚珠……
如今，我終于明白，是父親，為我們撐起了一片蔚藍的天空，現在，回憶起過(guò)去的愚蠢——和父親爭吵，不禁早已后悔莫及，看著(zhù)父親的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾絲白發(fā)，心中早已不是滋味，，我知道，后悔也是沒(méi)有用的，我要將我優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答我的父親，為父親盡心的譜寫(xiě)一首贊歌！
那把紅色的雨傘，他永不退色，記載著(zhù)我與父親之間濃濃的親情……
親情的作文 篇5
親情，給我們的成長(cháng)提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無(wú)神，癟著(zhù)一張無(wú)牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來(lái)滿(mǎn)臉皺紋。她沒(méi)念過(guò)書(shū)，卻能為了家里的生計，到街上賣(mài)菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最?lèi)?ài)的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒(méi)有重男輕女的封建思想，他對每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛(ài)呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關(guān)愛(ài)，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿(mǎn)1歲的堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候，她的身子還硬朗，也不覺(jué)得辛苦，只是盡心盡力的照顧著(zhù)我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長(cháng)著(zhù)。漸漸地，我學(xué)會(huì )了踉踉蹌蹌的走路，學(xué)會(huì )了依依呀呀的說(shuō)話(huà)，奶奶也很高興，
親情的作文 篇6
隨著(zhù)歲月的變遷，我此刻已經(jīng)十四歲了，在這漫長(cháng)的十四年中一向有一個(gè)美麗的身影陪伴在我的身旁，為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂(yōu)解難，為我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有這她在我的背后付出，我失敗了，她在我的背后悲哀與鼓勵。她就是我的母親。
母親是一個(gè)偉大的名稱(chēng)，哪一個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)母親的心血，那一個(gè)人的成功不蘊含著(zhù)母親的教導。母親將自己的全身精力都放在我們的身上，母親從來(lái)沒(méi)有認真的想過(guò)自己，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我們。我的母親雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時(shí)候教我學(xué)說(shuō)話(huà)和走路的樣貌，那必須很辛苦。聽(tīng)母親說(shuō)，我在小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，經(jīng)常摔跤，母親在扶我多次后，放開(kāi)了手，沒(méi)有扶我，讓我自己爬起來(lái)，我嘗試了多次后，我最后從地上爬起來(lái)了，母親露出燦爛的笑容。在聽(tīng)母親說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)到母親在我摔跤是必須十分心痛，必須想扶我。自我懂事以來(lái)，在我的記憶中一向有這樣一件事：在要上小學(xué)時(shí)母親整天陪伴在我我的左右，教我寫(xiě)字和識數。長(cháng)大后，母親經(jīng)常尋問(wèn)我在校的狀況，但由于我的叛逆心將她拒之門(mén)外，但她依舊微笑的看著(zhù)我。想再次尋問(wèn)。
母親像天使一樣守候在我的身旁；母親像大樹(shù)一樣遮護著(zhù)我；母親像溪流一樣灌溉著(zhù)我像幼苗的幼留意靈。母親為我付出的一切是我永遠報答不完的，此刻我還不能好好報答您，但您相信我，在您晚年時(shí)我也像您那樣呵護您。我發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)：“我愛(ài)您！
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