【精選】以親情作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以親情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以親情作文 篇1
當陽(yáng)光普照大地，當花兒開(kāi)滿(mǎn)街邊，當夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，當兩人解開(kāi)心結，我們的心近了。
“你！要是下次再彈成這樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以僖膊幌雽W(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著(zhù)媽媽大喊�！霸趺蠢�？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的責罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話(huà)似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開(kāi)始擔心，母親會(huì )不會(huì )不再理我呢？會(huì )不會(huì )不再愛(ài)我呢？望著(zhù)桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著(zhù)琴弦，像是撫摸著(zhù)自己的孩子�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽?zhuān)艺娴闹厘e了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著(zhù)自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(cháng)遠；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
以親情作文 篇2
記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著(zhù)稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對于我來(lái)說(shuō)似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說(shuō)呢?因為小時(shí)候在我的潛意識里，并不理解這個(gè)比較深奧的詞語(yǔ)，當時(shí)從車(chē)上走下時(shí)，我感覺(jué)好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助，恨不得坐在車(chē)上不下來(lái)，想賴(lài)在車(chē)上多呆一會(huì )兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了，因為第一次離開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。
躺在床上瞪著(zhù)眼睛當：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽(tīng)到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著(zhù)一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著(zhù)：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽?zhuān)厝ノ乙桶职秩フf(shuō)，我不要住校�！�
第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著(zhù)晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了�！笨粗�(zhù)老師充滿(mǎn)笑容柔柔的對我說(shuō)“王紀軒，爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家�！蔽业男娜缤姄袅艘粯訚M(mǎn)懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái)，我就呆呆的站在那兒哭了。
又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過(guò)的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著(zhù)我，為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭，微笑著(zhù)看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。
終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺(jué)間，我睡著(zhù)了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著(zhù)車(chē)回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí)，我們老師對爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著(zhù)哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……
以親情作文 篇3
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著(zhù)悲傷的音樂(lè )響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們在紙上寫(xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你，你會(huì )選誰(shuí)，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅強一點(diǎn)吧！當老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來(lái)時(shí)總是給我帶回來(lái)許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
以親情作文 篇4
親情，人間可有不可無(wú)的情感，親情，能讓冰冷的世界變得溫暖；能讓黑暗的道路變得明亮；能讓能讓無(wú)趣的世界變得多彩。
我們從一生下來(lái)就是父母把我們養大的；我們小的時(shí)候，什么都不會(huì )什么都不懂，是父母教會(huì )我們的。父母對我們的愛(ài)就是親情，我們生病了父母背著(zhù)我們去醫院。
我至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著(zhù)3歲的我去上幼兒園，到了門(mén)口，我拉著(zhù)媽媽的衣裳不肯放手，媽媽急了用手把我的手拉開(kāi)，我哭了，不想離開(kāi)跟隨3年的父母，，而要去一個(gè)我不認識的地方待一個(gè)星期，我心里一陣酸。但是最終還是分離了，分開(kāi)時(shí)，心里有多么的不舍得��！
漸漸長(cháng)大了，我也懂得了父母當時(shí)的心情。在人間我們不一定只有父母之間有親情，在同學(xué)姐妹之間也有親情。
有一次，我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來(lái)，我們班長(cháng)看見(jiàn)便教訓道：“好朋友就應該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不該吵架，吵架不能解決問(wèn)題，你們自己好好想想吧！”他這句話(huà)提醒了我，我很想對她說(shuō)聲對不起，可是我話(huà)剛要說(shuō)出去，她就對我說(shuō)：“對不起”“不，應該是我道歉”班長(cháng)在座位上看到我兩和好了，便把我們大家逗笑了。
這就是我們之間的親情，我們可以在黑暗的日子里找到關(guān)明。
朋友之間的親情是看得見(jiàn)的我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺(jué)的。。
以親情作文 篇5
親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無(wú)窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開(kāi)；親情是一張滿(mǎn)分的卷子，讓人睡夢(mèng)中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無(wú)論是成功還是失敗，親情總會(huì )站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加朗誦比賽，在半決賽的時(shí)候，被刷下來(lái)了。我很失望，但是爸爸和媽媽?zhuān)瑓s心平氣和地說(shuō)“不管你是進(jìn)入總決賽了，還是沒(méi)有。我們都會(huì )支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會(huì )有一次的收獲，沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來(lái)的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學(xué)朗誦的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛(ài)與關(guān)懷，總是讓你感到不想離開(kāi)。上一次的期中考試，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，只得了65分�；氐郊�，媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我，還幫我分析了沒(méi)有考好的原因。分析后，又教我怎樣復習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的'大床。
一張滿(mǎn)分的卷子，總是讓你信心加倍。上個(gè)周末，媽媽幫助我輔導英語(yǔ)。我有不會(huì )的單詞、短語(yǔ)便向媽媽請教，媽媽就像一個(gè)學(xué)習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的的是無(wú)限的鼓勵、信心、關(guān)懷與愛(ài)。而我們呢？不應該只是享受著(zhù)這些，而是應該回饋給父母。這樣才是真正的親情！
以親情作文 篇6
我三歲的時(shí)候，也就是剛剛記事起，我就跟著(zhù)爺爺生活在一起，從那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母，雖然我在學(xué)校里對同學(xué)說(shuō)：“家人都在外地工作，只是不想讓同學(xué)們認為我是個(gè)孤兒罷了�！�
記得小時(shí)候，爺爺對我很好，不管爺爺走到哪里，我都會(huì )跟著(zhù)爺爺，那些鄰居都說(shuō)我是小跟屁蟲(chóng)，可是好景不長(cháng)，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過(guò)來(lái)，看著(zhù)爺爺，只有只有我這個(gè)不懂事的孫女坐在旁邊，看著(zhù)家里人把爺爺送到了醫院，姑姑把我同時(shí)也帶到了醫院，當時(shí)爺爺躺在床上說(shuō)不出話(huà)來(lái)，護士姐姐說(shuō)：“爺爺現在需要休息，留下一個(gè)人照顧就行了，其他人可以回去了�！钡依锶硕疾辉敢饣厝�，所以當天就在醫院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說(shuō)：“爺爺不行了�！奔依锶巳寂苓M(jìn)了病房看爺爺，當時(shí)我也在場(chǎng)，只看爺爺想說(shuō)什么但又說(shuō)不來(lái)，這時(shí)姑姑想到了我，對爺爺說(shuō)：“爸，放心吧，晶晶有我呢�！闭f(shuō)完這句話(huà)姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來(lái)了。我站在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)里面有說(shuō)話(huà)聲，不過(guò)沒(méi)到兩分鐘，里面傳出哭聲。姑姑出來(lái)說(shuō)：“爺爺去世了”這是在外面的我流下了眼淚。
從那個(gè)時(shí)候起我就跟姑姑生活在一起了，姑姑把我當做他的親生女兒一樣，供我讀書(shū)，給我買(mǎi)衣服、書(shū)包和學(xué)習用品等等，可是由于在初中的時(shí)候沒(méi)有良好的成績(jì)，我沒(méi)有考上高中，所以我的思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓勵我，支持我，我考上了錦州衛校，就這樣我又走上了讀書(shū)的道路。
三姑現在年齡大了，頭發(fā)也白了，家里又很困難，又要供一個(gè)學(xué)生更是雪上加霜。我已經(jīng)17歲了，也懂事了，看到的不是父母而是默默代替著(zhù)父母為我付出了偉大的母愛(ài)，每當我想起這些就淚流不止，這是什么呢？這就是博大的親情。
所以，我要努力學(xué)習，一定要成為社會(huì )有用之人，回報親情，回報社會(huì )。
以親情作文 篇7
人類(lèi)的感情有很多種：友情、愛(ài)情、鄉情、癡情……但所有的這些，與獨一無(wú)二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒(méi)有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹(shù)，遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風(fēng)雨，展現出迷人般的色彩……
我曾看過(guò)這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時(shí)，救災人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿(mǎn)石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開(kāi)了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開(kāi)后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過(guò)程中因沒(méi)有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒(méi)有生命跡象后，便想馬上離開(kāi)，接著(zhù)去下一個(gè)地方救災的時(shí)候，一個(gè)聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來(lái)是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來(lái)這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著(zhù)腰包護著(zhù)孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話(huà)，電話(huà)上面有這樣一個(gè)信息：“替我好好照顧著(zhù)孩子！”
通過(guò)這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴��！沒(méi)有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無(wú)二的！
以親情作文 篇8
擁有親情是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂(lè )的心情？是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？是親情。
不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩、逢山開(kāi)路、遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈地展望未來(lái)。正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任。
或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì )，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚。這就是親情。
從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！我很欽佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事時(shí)，除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有”。的確如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵。。。。。。；這種親情，讓我們魂牽夢(mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地自容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上的心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂(lè )，永遠快樂(lè )地追逐著(zhù)生命中火紅的太陽(yáng)！
以親情作文 篇9
望著(zhù)自己腳下的這雙鞋，我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)初冬的夜晚，天下著(zhù)豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅瀝瀝地下。風(fēng)猛烈地舒展它的風(fēng)姿。雨是如此的大，風(fēng)如此的狂，上天真是毫無(wú)憐憫，讓我的心揪著(zhù)揪著(zhù)，打還是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。
下雨，我的鞋濕了，襪子也濕了，因為住宿不能隨時(shí)回家，該不該打電話(huà)叫爸爸送來(lái)呢？“不行，路程遠，天氣又冷，又下雨，會(huì )冷著(zhù)爸爸的”�！翱蛇@個(gè)星期才剛開(kāi)始，又叫我如何過(guò)下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”。幾經(jīng)猶豫，我狠下心來(lái)，走到電話(huà)亭，拔打了那沉重的電話(huà)號碼。
“你在干什么？”我一愣，回過(guò)頭看，原來(lái)是堂叔�！拔医形椅野职謥�(lái)，給我拿些東西”說(shuō)話(huà)如蚊子般�！安粫�(huì )吧，這么冷，若沒(méi)什么重要事情，就別這么遠的趕來(lái)�！甭�(tīng)到堂叔的話(huà)，我沒(méi)有作答，心里更沒(méi)底，更沉重。我惟一的感覺(jué)就是：后悔。是的爸爸的工作這么辛苦，這么勞累，這個(gè)時(shí)候是應該在家休息，不應該在這風(fēng)雨交加的夜晚頂風(fēng)冒雨，為我這個(gè)不孝之女而勞累。希望爸爸不要來(lái)學(xué)校，不要來(lái)！不要來(lái)！
大約過(guò)了二十分鐘，站在校門(mén)口的我卻看見(jiàn)一位身披雨衣，腳穿水鞋，腰傴僂的人，踏著(zhù)水一步高、一步低的向我走來(lái)，近了，更近了。那是我敬愛(ài)的爸爸！
“爸爸”我叫道，“天這么冷，你可以不來(lái)的�！�
“鞋濕了嗎？拿著(zhù)，里面有鞋、襪子，另外還給你帶了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身體重要�！�
望著(zhù)爸爸渾身上下濕漉漉一片，我的眼淚在眼眶里打轉。我什么也沒(méi)有說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)爸爸一句句叮囑的話(huà)，感受著(zhù)爸爸對我濃濃的愛(ài)，我享受著(zhù)，心里好曖！好暖！
“如果沒(méi)什么事，我先走了，要多穿衣服！”
望著(zhù)爸爸遠去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后沒(méi)有哭。我突然明白：愛(ài)，其實(shí)這么簡(jiǎn)單，愛(ài)就在你身邊的每一個(gè)細微之處。
那一次，我很感動(dòng)。
以親情作文 篇10
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不就是小皇上，就就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但就是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，就是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則就是典型的嚴父慈母。
記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，就是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這就是親情嗎？就應就是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！因為，就是親情哺育了我，就是父母教導了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，就是母親用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)。
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