【推薦】親情的作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的親情的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1
今天,我細細品讀了《梅里山鷹》這本動(dòng)物小說(shuō),里面有些文章令我到達了一個(gè)我前所未有的動(dòng)物世界中。
這篇小說(shuō)中有許多篇截然不同的文章,所以每個(gè)故事情節也各不相同。像《雪崩》中講述的就是一個(gè)放牛娃救慘遭雪崩的母牛的一個(gè)故事,而《在捕象的陷阱里》則是一個(gè)有趣好玩的故事,讓我們體會(huì )到了一種不同的情感……不同的故事,透露出不同的情感,讓我們不斷吸收不同的道理,真是一本名副其實(shí)好書(shū)!
現在給大家介紹一個(gè)我對《梅里山鷹》這文章的理解吧!本來(lái)水火不相容的山鷹兄弟金追與藍燦,在生死攸關(guān)的時(shí)刻,義無(wú)反顧地為對方著(zhù)想,不顧自己的安危,去攻擊比他們強大無(wú)數倍的敵人,讓在另一棵樹(shù)上的母親看得心驚肉跳。也許老天也被這兄弟間的感情感動(dòng)了吧!竟讓兄弟們打敗了這條毒蛇,鷹的天敵,成年鷹都要費上一番工夫的強敵,被這兩只手無(wú)縛雞之力的小鷹打跑了,奇跡,奇跡!由此可見(jiàn),親情的力量是多么大!大到可以打倒強敵,大到可以創(chuàng )造奇跡,大到可以改變世界!所以說(shuō),朋友,家人間要互親互愛(ài),才能幸福一生。
這本《梅里山鷹》實(shí)在太好看了,各位,我在這真誠地把這本文學(xué)著(zhù)作推薦給大家,這也是我給大家的新年禮物,請笑納!
親情的作文 篇2
三伏的夏日讓熱波涌涌泛起,漆黑的柏油路上塞滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群,父親是個(gè)粗人,更要不得如此嘈雜的場(chǎng)面,甩下車(chē)門(mén),決定徒步為我把行李搬回宿舍。
行李很重,我仿佛聽(tīng)到了它在地面上炸出的一聲巨響。天穹仍是放空的一切。毫無(wú)生機的白樺葉邋遢的在樹(shù)上午睡,地上彌漫著(zhù)一股綠色的氣息,與這毫不相符的一切來(lái)了一場(chǎng)正面沖擊。
父親稍躊躇了一會(huì ),緊閉著(zhù)雙眼,一語(yǔ)不發(fā)。只是嘴里叼著(zhù)一根煙,煙氣彌漫在他那并不出彩的臉頰上,沖淡了周?chē)囊磺,以至于我無(wú)法看清他整個(gè)面孔。我只好低著(zhù)頭,一面捏著(zhù)衣角,一邊搓捏著(zhù)地上的砂石,“要不,我也拿……”話(huà)未說(shuō)完,父親便扔下了煙頭,狠狠地踩了一番。堅毅的臉廓上分明的顯現著(zhù)一絲凝重!坝惺裁春贸褟姷,都拿來(lái),男人這些事都干不了嗎!闭f(shuō)罷,扯過(guò)整個(gè)背包,雙手稍稍抬起,身子在重力的沖擊下微微側傾,幾秒之后,便急速的調整過(guò)來(lái),肩部有力的聳了幾下。父親總愛(ài)皺眉頭。記得家里最苦的時(shí)候,他就皺眉頭,皺著(zhù)的眉頭就像奶奶縫制的衣服般,連成了一條標準的直線(xiàn)。沒(méi)有生機,只給我留下了不可侵犯的神圣感,F在也是。他稍挪了幾步,便猛地一轉身,聲音沙啞的喊道;“跟上,不去上學(xué)了!
我愣一抬頭,父親竟已離我幾米遠。我便只好在他的后面跟上。
沉重的包裹像一頂碩大的殼,本能的壓在他瘦弱的身軀上,雄鷹般尖利的眼神深邃而凝重,似乎在探尋著(zhù)遠方我所看不到的的地方,在那遲飩的背影下,我就如那柔軟的軀體一樣,即使如此渺小,卻總是有那一頂風(fēng)吹雨打的殼,一直呵護著(zhù)我直到自己褪化的那一天。
“拿著(zhù)東西了?”
“嗯”我連忙應聲過(guò)去。
“那就好,那就好,你啊……”父親嘆息的語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)一絲寄托,他沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我也沒(méi)說(shuō)什么。只是緊跟在他身后,不再言語(yǔ)。
到后來(lái),平時(shí)能用幾分鐘的路,竟可以走的那么長(cháng)。
再后來(lái),父親為我收拾完便走了,沒(méi)有留下什么,只是說(shuō)了幾句好好照顧自己的話(huà),我也不需要什么了,這樣的父親,我還要什么呢。
只愿啊,只愿歲月帶他安好,只愿靜靜凝視他的面容,鐫刻滿(mǎn)皺間的滄桑。
親情的作文 篇3
親情的信念,是回憶里不可或缺的給予自己安慰的良藥。有人說(shuō)過(guò):家,就是一個(gè)人無(wú)論走多遠都回順著(zhù)腳印找回去的地方;家,就是一顆心無(wú)論飄多遠,都會(huì )留戀張望的地方。
當脆弱的心再也經(jīng)受不起太多太多流離失所的折磨時(shí),變會(huì )選擇最終的沉默。這個(gè)時(shí)候,父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),也會(huì )讓我們在感慨萬(wàn)千的同時(shí)心靈洗滌掉更多的寂寞;剡^(guò)頭再次面對那些所謂的`一無(wú)所有。
一個(gè)人不可能永遠的停留在父母的身邊,終會(huì )有一天要離開(kāi)父母,獨自到外面的世界里體會(huì )百味人生,闖出屬于自己的一片天地。而親人的關(guān)心卻是不可缺少的。它給予了我們心靈和靈魂上的更多更大的動(dòng)力。
可是我們也很清楚的明白,在自己一天天長(cháng)大成熟的時(shí)候,我們的父母卻在隨著(zhù)歲月的滄桑而衰老。那些滿(mǎn)頭白發(fā)的畫(huà)面又在我們生命過(guò)往中逐漸的定格。模糊了歲月的過(guò)眼煙云,但是卻抹不掉那些龐大的記憶。也終會(huì )又那么一天,他們會(huì )一一離開(kāi)我門(mén)而去,因此,在生命的這些時(shí)刻,我們能做到的變是珍惜這一切。眼淚不能夠代表什么,這種情感的面前,它是那樣的軟弱。
每一個(gè)人一生中受這種關(guān)懷的時(shí)刻只是那些短暫的時(shí)間,不懂得去珍惜,便會(huì )留下所有的遺憾和后悔。
而在我們繼續自己難過(guò)后悔的時(shí)候,時(shí)光就這樣的溜過(guò),我們倉皇失措的背影。
感謝他們給予了我生命,是他們讓我來(lái)到了這個(gè)千姿百態(tài)的世界上,讓位感知怎么樣去面對生活,面對未知的一切。每當我失望之余,她們日出而作,日落而歸的背影總是緊緊的橫亙在我眼前或者懸掛于生命的哪一個(gè)深淵邊,讓我不敢再去怠慢生活,讓我勇敢的去面對每一天,活在真實(shí)的自我里。
愛(ài)情?愛(ài)情是什么?是風(fēng)化了曾經(jīng)的記憶里不可磨滅的背影。
那些在我們轉身離開(kāi)哪個(gè)地方的背影是那樣的糾結。
因為這,因為留念,才會(huì )想念,才會(huì )傷心欲絕,而當這一切離我們遠去時(shí),能夠讓我們懷念的還會(huì )有什么呢
一恍惚,就一輩子。那些熟悉而又陌生的音樂(lè )聽(tīng)過(guò)一遍又一遍,可是,曾經(jīng)有多么的重要,我們卻再也找不到那些有開(kāi)心笑臉的快樂(lè )時(shí)光。也許我該感謝這些在我的生命里出現過(guò)的以及我所喜歡過(guò)的人們,雖然每一次的喜歡最后的結局卻是那樣的讓我心疼。但是正是因為又了這樣的喜歡,我青春的歲月里才會(huì )有這么多的難忘的記憶。有人說(shuō)過(guò):既然忘不了的事情,那就讓我們記住它好了。誠然,時(shí)光它徑自的走了,它不會(huì )因為我們哪一個(gè)人的難過(guò)而放慢腳步的。當所有的屬于自己的疼痛喜歡和愛(ài)不在時(shí),開(kāi)始明白:愛(ài)情,不過(guò)是一場(chǎng)煙花盛世!每一個(gè)時(shí)刻,每一個(gè)地方都發(fā)生著(zhù)一些事情,而我們所能夠做到的,便是勇敢的面對生活,面對自我,面對生活本身的一切。
親情的作文 篇4
曾記的很小的時(shí)候,讀過(guò)朱自清的《背影》,長(cháng)大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說(shuō)不清的感受,那就是我媽媽的背影……
放學(xué)了,我回到家,媽媽不在家,也沒(méi)有飯菜,我徹底失望了,朝外走,"咯嚓"門(mén)被打開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),是媽媽!只見(jiàn)她不慌不忙地撣撣身上的土,縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見(jiàn)了我,我不知道當時(shí)是用一種怎樣可怕的表情怒視著(zhù)媽媽?zhuān)倚念^好似除了怒氣并沒(méi)有別的了,我沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就摔門(mén)而去。
這已經(jīng)是下午第一節課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒(méi)有吃飯,肚子開(kāi)始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開(kāi)始覺(jué)得自己中午是不是有點(diǎn)過(guò)分,其實(shí),也并不是媽媽的錯,正想著(zhù),"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個(gè)同學(xué)朝我喊到。這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個(gè)熟悉的身影,我走了過(guò)去,想與媽媽說(shuō)聲"對不起",可還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就從包里拿出了一個(gè)盒,說(shuō)道:"倩倩,中午是媽媽的不對,沒(méi)能及時(shí)回來(lái),讓你挨著(zhù)餓,我就趕緊做了,給你送來(lái),快去吃吧,還熱著(zhù)呢!快去吧!"霎時(shí),我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨與自責,我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒(méi)帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的眼淚再一次流了下來(lái),我沒(méi)讓媽媽看見(jiàn),努力遮掩著(zhù),媽媽笑著(zhù)說(shuō)道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒(méi)抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時(shí),媽媽已經(jīng)走的很遠了,只留給我一個(gè)背影,那背影的含義好似有許多,但更多的是母親對我的愛(ài),我端著(zhù)那盒飯,眼上的淚未干,久久地站在風(fēng)中,想了許多……
親情的作文 篇5
遙望啊,那故鄉的影子,落著(zhù)失意人譜的詩(shī);那稻穗中的祥和,竟凝結著(zhù)昔日的豐腴。故鄉后的世界,剩下幾分惆悵,和他的影兒。
我開(kāi)始懷戀那屋舍旁撩撥著(zhù)日幕的榆樹(shù)了。永遠對著(zhù)行人畢恭畢敬地倚著(zhù)枝干,這倒缺了幾分路人的驚鴻一瞥之感,誰(shuí)在意它漾著(zhù)的斑駁。
曾祖父從午后青山中歸來(lái)后,常與我盤(pán)腿坐在那榆樹(shù)蔥蓉的綠蔭之下,風(fēng)吮吸著(zhù)彼此臉上欲墜的汗珠,這處少了別處爭放的花朵。自然我便知,離別是與樹(shù)與人與景告別后屬于自己的黃昏。
春日里的清晨,公雞報曉聲漸漸回環(huán)且離別后,曾祖父便教我站在幾步之遙的堤岸上,自己俯腰伸手拽開(kāi)那肆意纏在河中木樁上的鐵索。攥著(zhù)漿把那艘遍布蛛網(wǎng),殘缺,與青苔的船拉近。船倒是悠然自得,伴了曾祖父大半生。他也沒(méi)想,我亦無(wú)思,誰(shuí)人會(huì )擄走一葉載人便欲沉的偏舟,但我們仍自在,誰(shuí)也不信船會(huì )“忤逆”我們,不顧船的顛簸搖曳。我便知,離別是看著(zhù)自己和他人他物的影在辰中回環(huán)。
入城之后,父親駕著(zhù)市場(chǎng)上廉價(jià)的車(chē)供我上學(xué)。和那位父親一樣,父親從未送我至校門(mén),只是見(jiàn)一輛尾部冒著(zhù)黑黑濃煙的車(chē)向來(lái)停在校邊的小徑上?刹煌氖,那幾近無(wú)人的地方,只有他懂,我不懂,我只是邁著(zhù)步子,回望幾眼,督視幾眼,我才知,離別是無(wú)聲的,是匿跡的。
幾年后,我又重新沓回了我的鄉土,只不過(guò),在曾祖父那船的堤岸盡頭的錯落有致的屋舍其中,臺面上留下了一張黑白照片和一具箱,隔閡著(zhù)玻璃,我仍能窺探見(jiàn)那是我的曾祖父,隔著(zhù)布,我仍能看見(jiàn)他把漿時(shí)的笑靨,只是,我在這頭,他在里頭,鑼鼓棒樂(lè ),奏著(zhù)我的天空和心。我的手顫巍著(zhù)。那是我的曾祖父!那個(gè)日暮下我的曾祖父啊,我不屑。連“再見(jiàn)”都未提及,都沒(méi)揮一下手!直到那樂(lè )聲結束后,那笑靨在烈火中成了一抹晶瑩。我在他身后,不就是離別嗎?這一生,望著(zhù)親人接踵著(zhù)與自己漸行漸遠,而和世界淪為敵對?
背后啊,深入淺出啊,那么多,原來(lái)都是別離作崇,讓我的一切都付之東流再回首莫及。不變的,不只是改變和凋零啊,是我天真,不泯不滅的稚嫩的心啊。
再見(jiàn)了,我故鄉的影子,我的詩(shī)和世界之初。
親情的作文 篇6
歲月之船悄悄劃遠,記憶的空隙留下一抹淡淡的回憶。年少的我,那次真正感動(dòng)到了媽媽對我那濃濃的親情。
當我剛步入五年級的時(shí)候,不知怎么的,自己的成績(jì)竟一落千丈。也由原來(lái)對學(xué)習的喜愛(ài)變成了現在的厭煩。上課不想聽(tīng)講,下課又不愿寫(xiě)作業(yè)。敏感的媽媽察覺(jué)到了這一點(diǎn),從教導到批評,最后甚至到動(dòng)手打。年幼無(wú)知的我,那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十一歲生日那天,我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚,天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在鋪滿(mǎn)梧桐葉的小路上,顯得那么幽靜而又那般富有詩(shī)意。我和媽媽默默的向前走,誰(shuí)也無(wú)言。突然,走在前面的媽媽停了下來(lái)。蹲下去,撿了一片梧桐葉,扭過(guò)身來(lái),對我說(shuō):“到了秋天,葉子自然而然地就落下了,因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生,春天,它生長(cháng)過(guò),夏天,它為人們遮過(guò)陽(yáng),秋天,它供人們欣賞過(guò)。它完成了自己來(lái)到這個(gè)世界上的使命。你之所以來(lái)到這個(gè)世界上,為的不也是小時(shí)候好好學(xué)習,長(cháng)大做個(gè)有出息的人嗎?”說(shuō)完,媽媽把那片葉子放在我手上,離去了。我呆呆地站在那里,任憑落下的葉子劃過(guò)我的臉龐。是呀!我是該進(jìn)行我的使命了。
這美麗的梧桐葉,寄托著(zhù)媽媽對我的期盼,帶著(zhù)媽媽對我的生日祝福來(lái)到我的身邊,為我送來(lái)了那濃濃的親情。
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