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歌頌親情的作文

時(shí)間:2022-08-27 19:21:54 親情 我要投稿
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【精華】歌頌親情的作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的歌頌親情的作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】歌頌親情的作文三篇

歌頌親情的作文 篇1

  每一人的情感極其豐富:親情,友情,愛(ài)情,鄉情,愛(ài)國之情————這些情感有的單純,有的復雜;有的淺淡,有的深厚;有的真摯,有的虛假———然而,在我們成長(cháng)過(guò)程中,有的讓我們充滿(mǎn)期待,有的讓我們害怕面對。

  到現在我還記憶猶新。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始覺(jué)得父母對我的管束是多余的,自己應該有自己的私人空間和秘密,不再需要父母的詢(xún)問(wèn),也不需要父母知道自己的太多秘密。所以,我不讓父母進(jìn)我的房間,我出去上學(xué)時(shí)都會(huì )把房間門(mén)給鎖上,并在門(mén)外上寫(xiě)著(zhù)“禁止進(jìn)入”的牌子。

  有一天放學(xué)回家,剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén),卻發(fā)現門(mén)沒(méi)鎖,我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊,怎么現在開(kāi)著(zhù)呢?我心理暗想著(zhù),肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著(zhù)想著(zhù),我氣憤地沖出房間,爸媽剛好都在客廳里,他們有說(shuō)有笑的。突然,我沖到他們跟前嚷道:“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō),你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話(huà),爸媽臉上的笑容消失了,爸爸生氣地說(shuō):“丫頭,你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話(huà)?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對我很失望!翱傊,你們以后不要再進(jìn)我的房間!蔽襾G下這句話(huà),就沖進(jìn)了房間

  剛進(jìn)入房間,我看到被子里鼓鼓的,好像有東西躺在里面,我把被子欣開(kāi),是一臺筆記本電腦,旁邊還放著(zhù)一張小卡片,上面寫(xiě)著(zhù):丫頭,過(guò)幾天是你的生日,這是我和你爸送你的禮物,希望你能喜歡。這時(shí),我的眼淚像掉了線(xiàn)的珠子似的落了下來(lái),我連忙沖出房間。

  “我叫你當面拿給她就好,你就是不聽(tīng),還說(shuō)什么要給她驚喜,居然還去爬窗?,這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō),我哭得更兇,跑到他們面前:“爸媽?zhuān)瑢Σ黄。對不起,我錯了!眿寢屇樕细‖F慈祥的笑容,說(shuō):“丫頭,別哭,我們不怪你。你要知道,家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的,你之前的做法是會(huì )影響我們之間的感情的,你懂了嗎?”“我懂了,我懂了——”之后回到房間,我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著(zhù):“歡迎進(jìn)入”的牌子。

  那一次之后,我讀懂了親情,真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。

歌頌親情的作文 篇2

  親情是黑暗中的一盞指路明燈,親情是寒冬中的一個(gè)溫暖的火爐,親情是無(wú)助時(shí)一雙援助的手。

  親情溫暖著(zhù)我們的身心,親情使我們懂得感恩,懂得回報。親情無(wú)處不在,有時(shí)可能就在通話(huà)中。

  我坐在開(kāi)往廣東的車(chē)上,看著(zhù)窗外一排排的樹(shù)木,挺立在路邊兩旁, 像是日夜站守在崗位上的士兵一般守護著(zhù)我們美麗的家園。窗外突然下起了雨,落在車(chē)窗上發(fā)出“滴滴答答”的聲音,靜靜地聽(tīng)著(zhù)似乎是一首奇妙的樂(lè )曲,那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。

  突然我的手機鈴聲伴隨著(zhù)雨點(diǎn)兒滴落的聲音響了起來(lái)。一看,原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà),接過(guò)電話(huà),對面傳來(lái)的是那依舊熟悉的聲音。媽媽問(wèn)我上車(chē)沒(méi),我說(shuō):“上車(chē)了!苯又(zhù),又讓我注意安全,畢竟這是我第一次只有我和一只比我大兩歲的表姐一起坐車(chē)去廣東,媽媽還說(shuō)讓我提前交待司機到了站叫我一聲,免得我坐過(guò)了頭。在電話(huà)那頭千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我千萬(wàn)別睡過(guò)頭了,媽媽的語(yǔ)氣中摻雜著(zhù)擔心。我對媽媽說(shuō):“放心吧老媽?zhuān)沂墙^對不會(huì )睡過(guò)頭的!钡菋寢尯HA絲不太放心我,又把剛才的話(huà)重復了一遍。接著(zhù)又說(shuō)了一堆讓我注意的事和話(huà)才肯掛掉電話(huà)。

  幾句平常的叮囑卻溫暖著(zhù)我,這就是親情的溫暖吧。握著(zhù)手機因剛才打電話(huà)時(shí)所留下的余溫,嘴角在不經(jīng)意間彎了起來(lái)。

歌頌親情的作文 篇3

  十八年前的`仲夏夜,我帶著(zhù)嘹亮的哭聲來(lái)了。您說(shuō),這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。

  在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導中,我呀呀學(xué)語(yǔ);在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無(wú)微不至的關(guān)懷中,我逐步成長(cháng)……

  感謝您給了我生命,即使降生在貧困的家庭。媽媽?zhuān)以跄芡浬洗挝覐膶W(xué);丶,低低地和您說(shuō):“媽?zhuān)枚嗄隂](méi)吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著(zhù)你。您無(wú)言,嘆了聲氣,走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無(wú)理的要求啊,父親去世的早,僅靠您單薄的身體守著(zhù)父親留下的二畝薄田。這一刻,我真的恨自己殘忍,怎能再給母親施壓呢?

  可是第二天,起床的時(shí)候看到您趕集回來(lái),肩上背著(zhù)個(gè)小西瓜,籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著(zhù)一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,您叫我吃飯,坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁,我明顯地看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō):“娃要高考,給你加些菜,快吃吧!

  我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō):“媽?zhuān)渤园!蹦f(shuō):“我從小就不喜歡吃這個(gè),吃了肚子受不了。你快吃吧!蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴。

  我回房間整理回學(xué)校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來(lái),忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她?墒,我分明看到,母親正背對著(zhù)我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說(shuō)些什么!慶幸媽媽沒(méi)有回頭,我沖回房中,捂著(zhù)被子哭了好久。

  媽媽?zhuān)阉芙o我的都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報?墒强记白詈笠淮沃匾哪M,我卻考得很糟糕。我拖著(zhù)沉重的腳步回家,遠遠地發(fā)現,昏黃的殘陽(yáng)中,母親佝僂著(zhù)背在村口望著(zhù)我歸來(lái)的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我終究不能。

  和母親一起回家的路上,我心疼著(zhù),該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我頭低著(zhù)告訴母親我考砸了。母親,望了我好久,然后用她枯槁的雙手,輕輕摟起我,抱了一下:“下次你會(huì )考好的……”

  有這樣的母親,即使窮又怎么樣?她疼我,愛(ài)我,相信我,給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(cháng)過(guò)程,母親給我的已經(jīng)太多……

  今天,我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì )有一個(gè)好結果。我會(huì )一直努力。最后,要告訴母親:下輩子還做您的女兒!