【精品】親情作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的親情作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠多久，心里總會(huì )牽掛著(zhù)對方。而爺爺對我的愛(ài)正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著(zhù)我。
因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧，所以把遠在山西的爺爺奶奶請來(lái)。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠的距離沖淡了。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。
本想帶遠道而來(lái)的二老好好轉轉北京，但因為爺爺對我的成績(jì)尤其關(guān)注，所以只好作罷，沒(méi)有滿(mǎn)足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。
本以為這種不自然的生活要持續到媽媽回來(lái)，但因為一個(gè)下午，卻讓我發(fā)生了改變。
那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因為爺爺不知又從哪里翻出來(lái)的數學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著(zhù)頭皮答應，心里一直對自己說(shuō)，撐住，要好好聽(tīng)！當爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿(mǎn)篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應付的回答，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候能結束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺的頭發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺的頭發(fā)沒(méi)這么白這么少��！”我繼續仔細的觀(guān)察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫(xiě)字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”
想起每年那時(shí)間不長(cháng)的見(jiàn)面，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì )把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那，當我說(shuō)不出自己在學(xué)習上哪里不會(huì )的時(shí)候，爺爺總是會(huì )很?chē)烂C，很?chē)绤柕母艺f(shuō)：“你連自己哪里不會(huì )都不知道，成績(jì)怎么會(huì )提高呢？”當我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會(huì )開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著(zhù)時(shí)轉 貼 于 貴 大 在 線(xiàn) 間的變化開(kāi)始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著(zhù)自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒(méi)有怪我。
思緒又回到爺爺為我精心準備的課堂上，明亮的燈光下，本應去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì )改變……
爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……
爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會(huì )時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫(xiě)的特別多，每次看信都會(huì )有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線(xiàn)，他為我驕傲。
我會(huì )一直記得那個(gè)下午，您給了我知識，更讓我再次體會(huì )到了久違的`隔輩人的愛(ài)，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。
親情作文 篇2
面對親情，每個(gè)人都有自己獨道的理解，在我看來(lái)，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈。母親是油，細膩柔和。我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現出親情的純潔與清新；嘗一口似乎淡而無(wú)味，細細嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報的愛(ài)，滋潤著(zhù)我，哺育著(zhù)我。
親情更似一盤(pán)美味可口的紅燒肉，經(jīng)過(guò)醬油的烹煮顯得紅潤，充滿(mǎn)著(zhù)火一般的激情；夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味；每當我做錯事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現，從父母充滿(mǎn)愛(ài)意的責備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過(guò)瘦肉，肥肉的滑爽立即表現出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的那份滿(mǎn)足表露無(wú)遺。穿過(guò)肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅定的意志與堅強的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來(lái)自父母深沉的愛(ài)意。
飯飽菜足后，來(lái)一杯清茶是再好不過(guò)的了，陣陣清香把我帶入了記憶的茶座。輕輕抿上一口，整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡，精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了；就像平時(shí)對父母的愛(ài)撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。
現在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子對他們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛(ài)的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。
親情作文 篇3
永遠有多遠，幸福就有多長(cháng)。
————題記
人世間最平凡的東西是什么？那就是親情。它會(huì )在你失敗時(shí)給你鼓勵；它會(huì )在你無(wú)助時(shí)給你依靠；它會(huì )在你成功時(shí)為你喝彩。每個(gè)人都想擁有最真實(shí)最淳樸的親情，而我們又何嘗不是？
早晨醒來(lái)桌上熱騰騰的早飯是親情；晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每天無(wú)怨無(wú)悔為你賣(mài)命的是親情…..親情的表達形式有太多太多，不是用三言?xún)烧Z(yǔ)所能訴說(shuō)的。面對親情，我們往往很感動(dòng)，想要回報，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。
還記得那個(gè)黃昏，街上的行人來(lái)來(lái)往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長(cháng)…..我漫步在街上，尋找片刻的放松。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫著(zhù)沖出家門(mén)。我的一切，他們?yōu)楹我�？我干什么他們都要說(shuō)三道四。我再也無(wú)法忍受，一頭扎進(jìn)郁郁黃昏里。
迎面走來(lái)一對母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽(tīng)，她們從我們身邊經(jīng)過(guò)。走了幾步，身旁的女兒終于忍不住了，打斷她母親，奪過(guò)母親手中的包，快步走向站臺。母親欲言又止，嘆了口氣，轉身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時(shí)分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠處走去，這時(shí)女孩才轉過(guò)頭來(lái)，看到暮色中母親的背影。
風(fēng)里忽然飄來(lái)一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門(mén)鈴上徘徊，忽然，門(mén)自己開(kāi)了，母親背著(zhù)傘撞上了我�！澳阍趺床呕貋�(lái)，不怕淋成落湯雞��！”我沒(méi)話(huà)說(shuō)，接過(guò)父親送過(guò)的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得罵的？我不理母親，忽然好安靜，我轉身看到母親呆呆地站著(zhù)，眼睛濕濕的，“媽…..”我有些囁嚅，“對不起…..”
這一刻，我體會(huì )到了最平凡的愛(ài)，也是最無(wú)償，最溫暖的親情，因為這種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛(ài)，是無(wú)價(jià)的！
一個(gè)孩子從出生的時(shí)刻就擁有了最珍貴的親情，也只有親情才是最真實(shí)的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是美好，幸福的象征，親情是這個(gè)世界上的無(wú)價(jià)之寶，可有些人卻總享受不到這種無(wú)私的親情，他們也許遭受著(zhù)一般人不敢面對的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來(lái)自于生活，從生活中你可以發(fā)現竟想不到的愛(ài)，那種愛(ài)，很平淡，很質(zhì)樸。
我只喜歡那種最平凡的親情，其實(shí)它并不平凡，卻是這世界上最偉大的愛(ài)！
親情作文 篇4
今天，老師給我們做了陽(yáng)光實(shí)驗。
過(guò)程是這樣的：在一張紙上寫(xiě)下你最親近的五個(gè)人。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽、爸爸、姥爺、爺爺、奶奶這五個(gè)我最親最?lèi)?ài)的人。心里琢磨著(zhù)老師是不是又有了什么新點(diǎn)子�？山酉聛�(lái)，老師說(shuō)了一句讓大家驚呆的話(huà)：“現在請大家劃去你所寫(xiě)5個(gè)人中的一個(gè)，而你所劃去的人，將永遠離你而去�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜，大家都陷入了思緒中。是啊，這是一個(gè)多么殘酷的問(wèn)題��！因為這五個(gè)名字代表的是我們最親最?lèi)?ài)的人��！誰(shuí)也不想讓他們離自己遠去。我心里矛盾不決，不知要將誰(shuí)劃去。爺爺？奶奶？他們有了什么好東西自己舍不得用，總是留給我，細心的照顧我。姥爺？他也很愛(ài)我，給我買(mǎi)這買(mǎi)那，生怕我凍著(zhù)、餓著(zhù)。爸爸？媽媽?zhuān)堪职謰寢尵透挥谜f(shuō)了，是他們把我帶到這個(gè)世界上，我怎么舍得劃掉他們呢？就這樣，我想了很久……
“請你們再劃掉一個(gè)！”老師又說(shuō)道。天哪！我真的不想，每劃掉一個(gè)就像在我身上刮掉一塊肉，心里滴一滴血，誰(shuí)能受得了！我真下不去手�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)，他們也很矛盾。是啊，誰(shuí)愿意讓自己最親愛(ài)的人離自己遠去呢？
老師繼續讓我們劃，直到最后一個(gè)人。我們都在心里呼喚：“不要再劃了，別再劃了！”可老師又說(shuō)：請再劃去一個(gè)！我痛苦極了，眼前又出現被劃去的親人們的影子：爸爸、媽媽、姥爺、爺爺、奶奶……他們都那么的愛(ài)我，可最終還是要離我遠去�！安灰�，不要��！”我心底在呼喚�？伤麄儏s離我越來(lái)越遠，越來(lái)越遠。不知不覺(jué)，我的眼睛濕潤了。
老師說(shuō)：“這樣的事情我們將來(lái)總要面對，而你們的父母或許真正面對這樣的事情，希望你們能從中得到感悟和啟示！”
這個(gè)陽(yáng)光試驗，讓我感悟到：一定要好好珍惜現在，珍惜這些美好的時(shí)光！多陪陪親人，讓他們?yōu)槲叶腋�、快�?lè )！
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