描寫(xiě)親情的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)親情的作文 篇1
當我們學(xué)習了第5單元以后，我對親情又有了進(jìn)一步的了解：親情，就是冬日里和煦的太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向；親情，是寒風(fēng)中溫暖的火把，釋放出我們心中的美好的愿望；親情，是黑夜中明亮的燈塔，指引我們駛向光明的太陽(yáng)…… 親情，是地震中父親堅持不懈的挖掘，直到把兒子救出為止：他們是幸福的，因為父親監守自己對兒子的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起!”因為兒子信任自己的父親對自己的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起!”。親情，是母親為兒子買(mǎi)一本長(cháng)篇小說(shuō)，花了雙倍的錢(qián)：他們是幸福的，因為母親在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買(mǎi)一本《青年近衛軍》!”因為兒子為母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，而沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，他心里想——“母親很辛苦!”。親情，是父母為兒子的一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭吵：他們是幸福的，因為母親常對兒子說(shuō)——“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”因為父親總是皺著(zhù)眉頭，說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!” 親情，是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨自一人去看�。核麄兪切腋５�，因為母親在兒子生病時(shí)對其之冷漠——“在這時(shí)，我只能給你一張線(xiàn)路圖，它也許不那么準確，但它聊勝于無(wú)!”因為兒子了解母親的用心良苦——“看病真是件麻煩的事，不過(guò)，也沒(méi)什么大不了的”。親情，永遠是世界上最美好的東西。
描寫(xiě)親情的作文 篇2
我今年十歲了,凡是見(jiàn)到我的人都夸我長(cháng)的白里透紅.十分漂亮.可誰(shuí)知道我是一個(gè)死里逃生的孩子呢？
那是在我五歲那年,我生了一場(chǎng)大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無(wú)濟于事.醫生也查不出是什么病.只說(shuō)是身體抵抗力太差引起的.當時(shí)我正上幼兒園大班,再拖下去會(huì )影響上小學(xué)的.怎么辦呢?全家便召開(kāi)緊急會(huì )議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫院里工作,聽(tīng)人說(shuō)輸血能增加身體抵抗力.當時(shí)真是沒(méi)有辦法了,只好"死馬當作活馬醫"----先試一試了.醫生把身強力壯的爸爸的血一化驗,發(fā)現爸爸的血液里含有血吸蟲(chóng)蟲(chóng)卵.原來(lái)爸爸在98年抗洪救災中不幸染上了血吸蟲(chóng)病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫生看到媽媽瘦骨伶仃的,就說(shuō):"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎么要求也沒(méi)有用了.姑姑說(shuō):"試試我的吧!如果血型一樣,應該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個(gè)希望破滅了!這時(shí),大姑父挺身而出,挽起袖子說(shuō):"再試試我的吧,也是b型血."醫生化驗后告訴我們兩種血液相溶效果很好.當時(shí)一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準備工作做好了.我躺在床上,看著(zhù)濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來(lái),轉輸入我的小腳丫里,一陣陣暖流在我心里油然而生.休息了一會(huì )兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的躺在床上,連奶奶煨的墨魚(yú)烏雞湯都沒(méi)有力氣喝.
晚上,當我在燈下做作業(yè)時(shí),便想:"為了我能健康的成長(cháng),家人們?yōu)槲曳瞰I了一切又一切,我能為他們做些什么呢?對!從眼前做起,我要好好學(xué)習,回報他們!"我挺了挺身子,在作業(yè)本上一筆一劃工整的寫(xiě)起來(lái)......
這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長(cháng)的道路上,將永遠陪伴這我.
描寫(xiě)親情的作文 篇3
在一個(gè)家庭中，最不能缺少的永遠是親情，它是我們心中最純真的愛(ài)之一，是存在于血脈中不可分離的情感。親情是溫暖的，在你難過(guò)時(shí)會(huì )給予你安慰和鼓舞;在你受傷時(shí)，會(huì )給你無(wú)微不至的關(guān)心。它就是黑暗中的一絲光芒，帶給你光明和無(wú)限的希望。
春天的陽(yáng)光是和煦的，讓我感到家的溫馨和親情的溫暖。
我的祖母是一個(gè)辛勤的人，她總是默默地勞作，很少說(shuō)多余的話(huà)。但對我卻總有滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，她算是最了解，最體諒我的人了。
每當我與父母意見(jiàn)不合發(fā)生爭吵時(shí)，祖母就會(huì )來(lái)安慰我，讓我體會(huì )父母的良苦用心，不要責怪他們。每次我一與祖母聊一會(huì )兒心情就會(huì )很快好起來(lái)。
祖母她是我的長(cháng)輩，但也更像是我人生路上的指示燈。她對我的愛(ài)和教導，讓我少走了很多彎路更沒(méi)有走上歧路。祖母是對我影響很深的一個(gè)人，她教導了我很多，現如今祖母的年紀漸漸大了，腿腳有些不便，但她關(guān)愛(ài)我的心卻一點(diǎn)也沒(méi)有削減。
親人對我們的愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像我的祖母對我那樣，但卻讓我體會(huì )到了深深的親情，那是不可獲缺，又無(wú)法代替的愛(ài)。
描寫(xiě)親情的作文 篇4
他總是偏著(zhù)頭，伸手彈一下我的前額，淺笑著(zhù)說(shuō)：“你啊�！彼坪�，他這個(gè)習慣是改不了了。
關(guān)于哥哥這個(gè)可愛(ài)的習慣，像幻燈片一樣在我腦海里循環(huán)播放著(zhù)。
練完跆拳道，我跟在哥哥后面小跳著(zhù)前進(jìn)。一不留神，被腳邊一塊碎磚絆倒，扭傷了腳踝。哥哥回頭，看到我捂著(zhù)左腳不走，嘆了口氣，微微一偏頭，伸手彈了一下我的前額，“你啊�！彼銎鹞�，然后蹲下來(lái)。我乖乖地爬上他單薄而并不寬闊的背。
哥哥就這樣背著(zhù)我走回家。時(shí)光，在他有些搖晃的步伐中，向身后倒去。
哥哥生日時(shí)，該吃蛋糕了，我頑皮地抓了一把奶油要往哥哥臉上糊，我一邊興奮地糊，一邊大笑。哥哥抬手抹了一把，彈了一下我的前額“你啊�！蔽椅嬷�(zhù)額頭，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我愚蠢的哥哥啊，想要吃到蛋糕就乖一些吧，要不然我可要獨占了��！”明明不喜歡甜食的我，硬是吃完了整個(gè)蛋糕，結果下午撐得站都站不起來(lái)了。哥哥又彈了一下我的前額，“你啊�！睕](méi)有幸災樂(lè )禍，沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，而是遞上一杯溫開(kāi)水。
哥哥要出去旅行了，背著(zhù)大背包的他站在人群中，我亦是一眼認出，那抹溫暖的笑。
“哥哥！”我穿過(guò)人群，塞給他一盒甜品。他的手指不出意外又點(diǎn)在我額上。
那小心的力度，那指尖傳來(lái)的溫度，以及那總是讓我不爽的笑容，那無(wú)奈又溺愛(ài)的“你啊”。
“我要出去十五天哦，不許哭，不許刷我屏，不許不乖�！�
他儼然就是一個(gè)小大人。
十五天真的很漫長(cháng)。他回來(lái)后，瘦了不少，彈額卻不減力度。
“你啊�！�
我學(xué)著(zhù)他的樣子，輕喃。
描寫(xiě)親情的作文 篇5
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著(zhù)我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著(zhù)一身疲憊回到農時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W(xué)習而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達？時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當我們自認為已經(jīng)長(cháng)在要擺脫她的庇護時(shí)，媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們；當我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著(zhù)我們；當我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著(zhù)我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，()它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著(zhù)媽媽無(wú)償的愛(ài)嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著(zhù)芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恒的主題便是母親節，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的`桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長(cháng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個(gè)愛(ài)著(zhù)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
描寫(xiě)親情的作文 篇6
在我記憶的時(shí)光之中，有許多令我難忘的瞬間，可能是一件事，也可能是一個(gè)……我穿越時(shí)光的隧道，回到了那次令我難忘的時(shí)光…且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那次，我在讀幼兒園，我們在過(guò)六一兒童節，我永遠記得那天的時(shí)光，我們班表演小紅帽和大灰狼的故事，觀(guān)眾們連聲喝彩。表演結束后回到教室，又開(kāi)始了班級表演環(huán)節，我表演了一個(gè)笑話(huà)故事，惹得下面的人捧腹大笑。放學(xué)了，一天美好的時(shí)光結束了。我和婆婆回家了，一路上我像只可愛(ài)的小兔子，連蹦帶跳，可是天氣瞬息萬(wàn)變，天空烏云密布。雷鳴打著(zhù)鼓，嚇得我心驚膽戰，不一會(huì )兒下起了傾盆大雨，我四處亂跑。和婆婆走散了，于是哭得淚如雨下。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是婆婆。婆婆走過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我就大步流星地走向家。婆婆發(fā)現我不時(shí)打寒顫，脫下大衣裹著(zhù)我，緊緊地摟著(zhù)我�？祚R加鞭地向家里跑�；氐郊�，婆婆一身濕漉漉的，在這時(shí)我望著(zhù)婆婆，真正都明白了什么才是親情。
��！
親情是無(wú)私的，是偉大的，就算我走遍天涯海角，走遍地球的每一個(gè)不為人知的角落，這件終身難忘的十也會(huì )永遠在我腦海里浮現。
描寫(xiě)親情的作文 篇7
有一種情，不會(huì )因名利而改變，那就是親情。因為有親情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內心也會(huì )有暖流涌動(dòng)，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……
是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。
還記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤(pán)子里“翻”出來(lái)，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。當您注意到我養成了這個(gè)不良的習慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)，并沒(méi)有讓你的教導真正進(jìn)入我的心里。
于是在一次吃飯時(shí)，我又出現了這個(gè)不好的習慣，這次您便沒(méi)有當初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著(zhù)主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……
現在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？
13歲的年紀，心中似乎有了自己的小算盤(pán)，開(kāi)始想要宣告著(zhù)獨立！獨立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢(qián)……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開(kāi)始和你做“斗爭”，您說(shuō)一句話(huà)，我會(huì )立刻在腦子里想出十句話(huà)來(lái)反駁。
那時(shí)的我經(jīng)�？裢源蟮呐c你爭論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對的，而明知自己是錯的，也不會(huì )低下頭道歉認錯。您卻永遠不會(huì )全部否定我的話(huà)，而是順著(zhù)我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導著(zhù)我前進(jìn)。
又是一年春來(lái)時(shí)�，F在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現在這人生的道路上，你一直陪伴著(zhù)我。當我累了時(shí)，你會(huì )不斷的激勵我；當我走彎路，你會(huì )用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛(ài)！
媽媽我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！
描寫(xiě)親情的作文 篇8
我們每個(gè)孩子都生活在一個(gè)溫馨的家庭里，這個(gè)家庭里生活著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、婆婆、哥哥、姐姐……濃濃的親情時(shí)刻圍繞在我的周?chē)?/p>
古時(shí)候有木蘭從軍、孟母三遷等感人故事。今天，我們生活在發(fā)達的21世紀，沒(méi)有了那么多的困難與波折，但是我仍然能感受到親情伴隨我成長(cháng)。
我一出生，媽媽還在病床上，爸爸就小心細致地照顧我，爺爺和婆婆則忙前忙后地送這送那。
我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家人們就不厭其煩地重復教我簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。我學(xué)步了，媽媽彎著(zhù)腰，牽著(zhù)我的小手一步步往前走。
我上學(xué)了，媽媽下班后還要忙著(zhù)做飯、洗衣，爸爸要給我看作業(yè)、答疑，還要陪我游戲。爸爸媽媽除了上班還要放很多的精力在我身上。
我在親情中逐漸成長(cháng)。親情是最偉大的，不管是快樂(lè )、痛苦、迷茫，它永遠輕輕的走在你我的路上，悄悄地伴隨著(zhù)我們的一生。
描寫(xiě)親情的作文 篇9
“我是一只來(lái)自北方的狼……”每當哼起這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼，他們像我們人類(lèi)一樣，為了親情、愛(ài)情、和友情，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自已的一生。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下，狼群毫發(fā)未損。它機警地躲過(guò)了狗的追捕，及時(shí)發(fā)現了捕狼機，不吃不是自己捕捉的獵物……后來(lái)“白姐”被人類(lèi)捉住了，狼王無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找她，可惡的人們就是利用這一點(diǎn)，使狼王落入圈套，直到死亡。
讀到這兒，我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的愛(ài)情所感動(dòng)了，它從來(lái)沒(méi)有真正遺棄過(guò)“白姐”，即使在“白姐”被捕時(shí)，它也想要救“白姐”，但是它一向對槍?xiě)阎?zhù)根深蒂固的畏懼，所以當人們靠近“白姐”時(shí)，它知道已經(jīng)沒(méi)法搭救“白姐”了。但它并沒(méi)有放棄，一直都在尋找它的心上人�？珊薜氖�，人們?yōu)榱瞬蹲健袄媳�，拖�?zhù)“白姐”的尸體在牧場(chǎng)周?chē)D了一圈，在埋藏的捕狼機上打上一串腳印。當“老暴”發(fā)現“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí)，就不顧一切地跟蹤而來(lái)，于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套，直到死亡。
狼的有情有義更體現了人性的冷酷。當人們抓獲“白姐”時(shí)，殘忍地把它勒死，再利用“老暴”對“白姐”的感情，拖著(zhù)死去的“白姐”到處布置陷阱，終于抓獲了“老暴”。人們當然高興了，因為狼皮價(jià)值連城。而這樣做，卻破壞了動(dòng)物的生活，破滅了它們的愛(ài)，也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。
是呀，大地上的任何生物都是有靈性，有感情的，也正是人們那貪得無(wú)厭、永無(wú)止境的欲望毀了它們。在這里，我想大聲地呼吁人類(lèi)：“保護動(dòng)物，給它們一個(gè)自由的空間吧！”
描寫(xiě)親情的作文 篇10
親情，對你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話(huà)，也許是一聲斥責中包含著(zhù)愛(ài)的打罵，也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗。
一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學(xué)來(lái)做個(gè)試驗。讓我們在紙上寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽?zhuān)职�，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們全是我最親的親人�？墒钱斘衣�(tīng)到老師下面說(shuō)的話(huà)時(shí)，我立刻愣住了。因為老師說(shuō)‘請你們每個(gè)人在這五個(gè)人當中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái)，空氣似乎在這時(shí)刻凝結了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái)，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，終于，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又后悔起來(lái)，想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我，可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說(shuō)話(huà)了，讓我們再劃去一個(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了，同學(xué)們都在抽泣起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒(méi)讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)道�！坝H愛(ài)的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛(ài)護你關(guān)心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過(guò)這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著(zhù)我朝前方走去！
【描寫(xiě)親情的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)親情的作文07-13
描寫(xiě)親情的精選作文04-13
描寫(xiě)親情作文01-27
描寫(xiě)親情的作文精選04-22
描寫(xiě)難忘的親情作文-關(guān)于親情的作文12-26
初中描寫(xiě)親情的作文02-04
描寫(xiě)感人的親情作文03-18
描寫(xiě)親情的溫暖作文03-25
描寫(xiě)感受親情的作文06-15
描寫(xiě)親情細節的作文09-06