【精品】親情的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的親情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
父親又將一本書(shū)方在我的桌上，然后悄悄離開(kāi)。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地去，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十年的光陰。三十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調，始終保持著(zhù)那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細膩的撫摸下，絮說(shuō)著(zhù)自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽(tīng)著(zhù)。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書(shū)——《英語(yǔ)語(yǔ)法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書(shū)，上面有父親的名字。不但如此，在書(shū)的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機畢竟遠遠大于別人給（ji）予的�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫(xiě)得出。父親會(huì )寫(xiě)詩(shī)！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔�！碑斈旮赣H不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯�；蛩�(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢(mèng)，現實(shí)總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會(huì )有乘風(fēng)破浪的機會(huì )了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續他的夢(mèng)。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學(xué)費，曾經(jīng)讓父親猶豫過(guò)。但還是如愿以?xún)數剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也就多了。父親每每頂著(zhù)寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)。也許正因為如他給我太多的愛(ài)所以我麻木看，心安理得地享受著(zhù)份愛(ài)。
畢竟父親的不如母親的愛(ài)細膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠關(guān)心著(zhù)你。讀者父親所作的詩(shī)，捧著(zhù)父親新買(mǎi)的，感覺(jué)真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛(ài)你，你給我一生的感動(dòng)，永遠是那道心弦上不逝的風(fēng)景。
親情的作文 篇2
今年學(xué)校召開(kāi)了慶元旦文藝匯演。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，雖然每個(gè)節目都很精彩，但我清清楚楚地聽(tīng)到，同學(xué)們給予我的節目的掌聲最熱烈、最響亮。我們用自己的一技之長(cháng)演繹了一段感天動(dòng)地的故事。
我是班長(cháng)，因為我的成績(jì)優(yōu)異，而且家庭條件差，同學(xué)們嫉妒我、蔑視我甚至仇視我。在學(xué)校的每一天我都會(huì )有這樣或那樣的感受，因此我總是會(huì )用一些言行來(lái)掩飾我的苦痛。然而不久后發(fā)生的一件事更是在我受傷的心頭上散了一把鹽，疼得我無(wú)處藏身。
那是一個(gè)雪花伴著(zhù)北風(fēng)吹來(lái)的冬日，母親用布袋盛放著(zhù)自己連夜趕制的棉襖千里迢迢來(lái)到學(xué)校。因為家里沒(méi)錢(qián)，母親只好從山里一步一步走來(lái)。她省吃?xún)�用都是為了給我交學(xué)費。這幾年，她幾乎沒(méi)給自己添一件衣服，即使是再冷的天，她還是穿著(zhù)往年那幾件已經(jīng)褪了色的粗麻布的棉襖。
“艷，媽來(lái)給你送棉襖，看這天慢慢涼了，媽怕你在學(xué)校凍著(zhù)，就用去年咱家收的棉花，到集上扯了一塊布給你趕了一件棉襖，可暖和了，你穿上試試�！薄皨�?zhuān)医o你說(shuō)了多少遍了，我一點(diǎn)不冷，你拿回去吧！”正當這時(shí)，我們班的兩個(gè)富家小姐用充滿(mǎn)諷刺的目光瞅著(zhù)我。我心想她們一定會(huì )借此機會(huì )好好諷刺我一番。本來(lái)我已習慣，但她們仿佛早有預謀地對母親說(shuō)：“大媽?zhuān)憔褪俏覀兝畲蟀嚅L(cháng)的媽媽吧，天冷了來(lái)給我們的大班長(cháng)送棉襖啦�！苯又�(zhù)又對我說(shuō)：“班長(cháng)，***來(lái)給你送棉襖，你還不快領(lǐng)她到宿舍歇歇�！彼瘴乙呀�(jīng)歷太多太多，但我咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，唯一支撐我的是優(yōu)異的`成績(jì)�？山袢瘴以僖踩滩蛔×�，不知道是因為她們的話(huà)還是因為我的心靈防線(xiàn)被擊垮了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。為了我的面子，我忍住內心的苦楚對她們解釋道：“這是我們家的保姆，天冷了，她怕我冷來(lái)給我送幾件衣服�！卑橹�(zhù)這些話(huà)，我用手推著(zhù)母親，用冷冰冰的口吻對母親說(shuō)：“王大媽?zhuān)憧旎厝グ�，這個(gè)你也拿回去吧，我媽給我買(mǎi)了羽絨服�！�
在回宿舍的路上，淚水模糊了我的雙眼。眼淚似乎是在訴說(shuō)家庭的貧困是我身上的斑點(diǎn)，母親的出現更是雪上加霜。這事令我不能平靜，內心充滿(mǎn)矛盾。往日我不止一次在心中暗暗念到：以后好好上學(xué)，一定要好好孝敬母親，因為母親只有一個(gè)，天下只有母親對我最好。而今日為了我的面子，我竟然把母親的心傷得直流鮮血。
“李艷，你家保姆出車(chē)禍了，你快到醫院去看看�！北Ｐl科的李大爺對我說(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)，當時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，我真想說(shuō)：“那是我媽?zhuān)∈巧茵B我的媽呀！”我跑到醫院，母親已經(jīng)躺在病床上了，醫生護士圍了一大圈。
我撥開(kāi)人群一下子撲到母親身上，注視著(zhù)母親那張臉。也許這是第一次那樣認真地觀(guān)察母親，發(fā)現不過(guò)四十的她頭發(fā)已經(jīng)半白，飽經(jīng)滄桑的臉上滿(mǎn)是皺紋�？匆�(jiàn)母親那個(gè)樣子，我心里別提有多難受，什么滋味都有。我暗暗地罵自己，暗暗地問(wèn)自己：難道要用母親的生命來(lái)?yè)Q微乎其微的面子嗎？此時(shí)，我已哭得昏天暗地，我再也沒(méi)有顧慮那幾乎是用母親的生命換來(lái)的面子，用盡全身力氣喊了一聲：“媽?zhuān) 蹦赣H醒了，用那熟悉的話(huà)對我說(shuō)：“艷，媽的艷，你別哭，媽沒(méi)事�！薄皨�?zhuān)∧阋欢ㄒ闷饋?lái)，不要丟下我，我一定不會(huì )再嫌你了，媽?zhuān)∧銊e離開(kāi)我�！蹦赣H用手摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“艷，如果媽不在了，你要好好照顧自己，好好讀書(shū)！”剛說(shuō)完這話(huà)，母親的手從我的頭上滑了下來(lái)。我緊緊抱著(zhù)母親，大聲喊道：“媽?zhuān)專(zhuān)∧阈研�，你醒醒，媽�(zhuān)∧阕吡宋以趺崔k��！媽?zhuān)〔灰獊G下我�！�
母親走了，她眼角的那滴淚永遠地留給了我�？v使我如何挽留，母親也不會(huì )再回來(lái)了。醫生告訴我，是意外事故。但真正的原因只有我最清楚。如果不是我傷透媽的心，媽就不會(huì )出事，都是我的錯。
母親的淚留給了我，它蘊含了母親最后的期望和不舍，我知道母親最放不下的是我，無(wú)論我怎樣對她，她都不會(huì )怪我。
貧窮的人認為擁有財富最幸福，盲人認為擁有光明最幸福，而當我失去母親的時(shí)候，我認為擁有母愛(ài)最幸福。
母親的淚水寫(xiě)了一本書(shū)，只有兒女才能讀懂。母親因為我們寫(xiě)了它，我們一定要用心去讀。
在回教室的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們眼角的濕潤，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們責備我的話(huà)語(yǔ)……
親情的作文 篇3
因為工作上的事，看到別人家的兄弟間鬧別扭，大家你一句，我一句，說(shuō)出許多不講情份，甚至是決絕的氣話(huà)來(lái)。作為旁觀(guān)者，我比較冷靜，心里明白，過(guò)了這段時(shí)間，他們就會(huì )不計前嫌，和好如初的。即使不是全部，最起碼的是親兄弟間不會(huì )再相互計較。因為親情是吵不掉的。
我的父親和我的大伯就是這樣。
在父親13歲、大伯16歲那年，奶奶因病去世。這樣，父親和大伯就成了相依為命的孤兒。好在他們身邊還有叔叔和嬸嬸，一日三餐、縫補漿洗不愁。長(cháng)大成人后，在叔叔嬸嬸的幫襯下，他們先后組建了新的家庭。
沒(méi)有小家庭前，兩兄弟相扶相持，有了小家庭后，出現了兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女人。這兩個(gè)女人全然不顧兩兄弟間的親情，因生活瑣事在兩個(gè)小家庭中挑起過(guò)多次戰爭。在最后一次戰火熄滅后，兩個(gè)女人發(fā)誓從此兩家互不往來(lái)。在大伯的大女兒成婚那年，比他們大好幾歲的姑姑曾經(jīng)做過(guò)十分的努力，希望兩家和好。但因為兩個(gè)女人的堅持而告失敗。她們都是有志氣的女人，直到今天，二十八、九年過(guò)去了，兩家的關(guān)系依舊如昨。
她們都不明白，雖然她們之間可以不顧情面，即使對面相逢，也可視而不見(jiàn)，但這兩個(gè)男人一奶同胞，他們怎么能做到這一點(diǎn)？小時(shí)候，不喑世事的我心里也痛恨大伯大媽。但我就不明白，父親見(jiàn)到大媽會(huì )不搭理她，但是看到大伯，長(cháng)相特別相似的他們總是會(huì )點(diǎn)頭寒暄幾句。冬天許多人圍在一起曬太陽(yáng)閑聊時(shí)，他們也不避諱，湊在一堆大聲說(shuō)笑，全然不顧家中女人的感受。
長(cháng)輩間的恩怨我不是太清楚，家庭中的矛盾也是難以說(shuō)得清道得明的，但我知道，父親和大伯是兩個(gè)可憐的男人。在兩個(gè)強勢女人的干擾下，他們幾乎連兄弟親情都要丟下不管了。逢年過(guò)節親戚聚會(huì )的餐桌上，他們家沒(méi)有我的父親，我們家沒(méi)有大伯。但他們的內心，是渴望在一起的，就象眾多的親兄弟之間那樣，就象他們小時(shí)候那樣，能夠正大光明地出現在彼此的生活中。命運弄人呀，小時(shí)候患難與共，同甘共苦，長(cháng)大成人后，能夠生活得更好一點(diǎn)、做得自己主的時(shí)候，偏偏在這件事上做不了各家女人的主，兄弟間弄得跟仇家似的。
但無(wú)論如何，親情是吵不掉的，它始終存于兩兄弟心間。
幾十年過(guò)去了，我習慣了不和大伯家來(lái)往的生活。我想，大家都習慣了吧？只是，不知母親與大媽?zhuān)齻兪欠穸眠@兩個(gè)曾經(jīng)相依為命的孤兒的心？
親情的作文 篇4
月，孤單的掛在天邊；星，落魄的發(fā)出光芒。天地凝固的瞬間，我又回憶起。
再也聽(tīng)不到你爽朗的大笑，再也看不到你堅持的驕傲，再也感受不到你給我的依靠。消散在紅艷飄舞的火光里，只留下我無(wú)盡的思念，只留下我孤單的守候。如果時(shí)間能夠倒流，我一定珍惜那短暫充實(shí)的時(shí)光。
考試正一步步逼近，我?jiàn)^筆疾書(shū)，為了爭取更好的名次而努力。卻忽略了您——對我關(guān)懷備至的爺爺。
“過(guò)些日子要考試了吧“爺爺嗑著(zhù)瓜子，躺在床上漫不經(jīng)心的問(wèn)道。
”嗯“我瞟了一眼吃沒(méi)吃像睡沒(méi)睡像的爺爺”爺爺，所謂站如松坐如鐘，有點(diǎn)樣子行不�！盃敔旊S地吐了瓜子殼，大聲吼到“好小子，還教訓起我來(lái)了，別給我說(shuō)那些個(gè)沒(méi)用的，我沒(méi)站也沒(méi)座”
“哎，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺奮力接話(huà)“這次考試，給我拼力，做你的功課去�！�
“哦，那你就等我的好消息吧�！蔽彝顺龇块g，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那末了的哀嘆。
黃昏十分，我一進(jìn)家門(mén)就覺(jué)察不對，這些個(gè)生臉面龐哪來(lái)的，都能湊好幾桌麻將了，這么多人，不知道老爺子喜歡清靜嗎？
爺爺！我抬頭望見(jiàn)滿(mǎn)屋子的白帳子，白，慘白，我臉色刷的一下變了。不會(huì )的，不會(huì )的，怎么會(huì )呢，早上不是好好的。
我環(huán)視周?chē)娜�，熟臉生臉——這都怎么了，全掛著(zhù)那悲傷的樣子干嘛，哭喪啊。
悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音，嗚咽，梗塞，在這火紅的夏季，我感受到了秋季的悲涼。
一碰黃土，一個(gè)石棺把我與您隔絕在兩個(gè)世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)你時(shí)常的鼓勵，再也見(jiàn)不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)了嘛，你還沒(méi)履行諾言呢，都說(shuō)好這個(gè)暑假要陪我去玩的，我們去杭州，去逛西湖，去拍照，去買(mǎi)花，你不是說(shuō)，還要買(mǎi)東西給奶奶的嗎。
風(fēng)起，那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影，是那么的火熱，堅強，高傲。不知它能否帶去我的思念，不知它能否帶去我的回憶，不知它能否帶來(lái)你的消息。
親情的作文 篇5
古人云：“百善孝為先”。年少的我們一天天長(cháng)大，眼看著(zhù)為我們含辛茹苦的父母一天天憔悴，我們能為他們做些什么呢？烈日之下，學(xué)校門(mén)前，站著(zhù)一群人，他們是一群家長(cháng)，正在焦急地等待著(zhù)孩子的歸來(lái)，那感覺(jué)可謂度日如年。因此，我們一定要好好學(xué)習，掌握各科知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
家里面，“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母正大聲斥責他們的孩子。任性的我們不但不服氣而且還有許多不滿(mǎn)，卻不知斥責之后，恨鐵不成鋼的父母也許在悄悄落淚。畢竟孩子是自己的骨肉呀！但不加以管教，最終只會(huì )害了孩子的。若我犯了錯，一定會(huì )立即改正，讓父母少操心。爸爸媽媽工作很辛苦，回家還有沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)等著(zhù)他們�？刹簧偻瑢W(xué)卻很浪費，我一定要節約，來(lái)減少爸媽經(jīng)濟上的負擔。自己能做的事自己做，并幫他們做一些力所能及的事。
被譽(yù)為“鳥(niǎo)中諸葛”的烏鴉，在長(cháng)大后，便會(huì )到處覓食，以喂養自己的父母，老烏鴉一旦死了，小烏鴉還會(huì )為其舉行“隆重”的葬禮，并邀請親朋好友都來(lái)參加。
鳥(niǎo)兒都如此孝順，我們人不更應該如此嗎？讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓父母少操心，多放心，讓終日操勞的父母得到安慰和快樂(lè )。作文
親情的作文 篇6
我的爺爺個(gè)頭不高，但肩膀可以讓全家人依靠。雖然爺爺已年過(guò)七旬，但那顆心卻永遠不會(huì )衰老。我們老劉家，我曾經(jīng)認真的計算，直到目前為止，劉家共有三十七口人，爺爺奶奶的后代就有三十五口人。
可是，爺爺最疼愛(ài)我了！因為三十五口人只有我們家在城里，他們都靠種地為生，也就是說(shuō)只要我考上大學(xué)，這就是我們劉家祖祖輩輩最光榮的事。從小，我就在爺爺的呵護下健康的成長(cháng)。
可是，現在上了初中，我只顧著(zhù)學(xué)習，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間回老家去看望我的親人們。我總覺(jué)得這是應該的，我應該光宗耀祖，可是我卻忘了爺爺要的不是這些，而是我的平安健康；我卻忘了爺爺對我深深的思念；我卻忘了爺爺希望在有生之年多與子孫們在一起談笑��！
記得有一次，爺爺有了一點(diǎn)感冒，又頭疼，又發(fā)燒，而且正輸著(zhù)液，馬上給爸爸打電話(huà)，我沒(méi)有接到。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在電話(huà)里哭了。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，而且再加上思念我們，心里實(shí)在難受，要催著(zhù)我們回去看看他。聽(tīng)完后，我的心不覺(jué)得緊了一下，先是擔心爺爺的病情，然后是陷入了深深地自責，這幾年，自己忙于對理想的奮斗，忘了疼愛(ài)我，思念我的爺爺。
我立刻抽了時(shí)間，坐車(chē)回了家。我到家時(shí)，爺爺出去散心還沒(méi)有回來(lái)。我焦急的等待。轉過(guò)墻頭，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影出現在我面前，這幾秒內，我發(fā)現爺爺變了好多，他的頭發(fā)已經(jīng)全部白了，兩顆大門(mén)牙已經(jīng)掉了，他的背仿佛更駝了。臉上的皺紋已經(jīng)遍布，那骨瘦如柴的人正是我的爺爺。
爺爺看到我驚呆了，跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)我的手不知該說(shuō)什么，因為這幾年要說(shuō)的話(huà)太多太多，不知該從何說(shuō)起，連連說(shuō)：“帥帥回來(lái)了，帥帥回來(lái)了，爺爺可想你了”回到屋里，爺爺又高興地說(shuō)：“爺爺給你留了好多好吃的，他們都不知道，你吃吧！”說(shuō)著(zhù)便拿出了一個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)了零食，都已經(jīng)發(fā)霉了，顯然是存放很久了。爺爺一看，不好意思地說(shuō)：“呀！都發(fā)霉了！這些是你上回走后存的，年紀大了，忘了時(shí)間了！你想吃啥？我給你買(mǎi)去！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我哭了。我為有遮掩和愛(ài)的爺爺而自豪。
此后，我常�；丶�，陪爺爺的時(shí)間只剩一二是年了，我要加倍珍惜。爺爺，我愛(ài)您！
親情的作文 篇7
親情是人類(lèi)普遍的一種感情，人間處處有親情。但親情的范圍也很大，表達的方式也不同。
那晚爸爸回來(lái)的很晚，我和媽媽一起等著(zhù)他，爸爸到凌晨快2多才回來(lái)，媽媽看著(zhù)他一臉憂(yōu)愁，就知道沒(méi)有成功。這批生意爸爸已經(jīng)談了一年多了，還花了不少錢(qián)，跑了不少路。我端來(lái)半盆溫水、毛巾、香皂、藥水，給爸爸洗腳。爸爸腳底的皮全都爛了，醫生說(shuō)必須每天涂藥水。爸爸曾經(jīng)工作時(shí)腳底踩了一片玻璃渣，流了許多血。
醫生讓他少走些路，他不聽(tīng)現在已經(jīng)留下疤。我把爸爸那雙“美麗的大腳”放進(jìn)水盆洗著(zhù)洗著(zhù)我問(wèn)爸爸疼嗎？爸爸用低沉的聲音說(shuō)不疼。洗完后我用毛巾擦了又擦，然后把藥水倒在手心，輕輕地給爸爸涂上，只見(jiàn)他頭上直冒汗。我底著(zhù)頭，淚水不知什么時(shí)候已悄悄地流了出來(lái)，滴在水里。我又問(wèn)他疼嗎？爸爸還是咬著(zhù)牙說(shuō)不疼。
洗完腳，我把水倒了，坐在爸爸旁邊看著(zhù)他，只見(jiàn)他頭頂上又多了幾撮銀發(fā)，歲月的紋痕又在他臉上殘忍地刻了幾道，似乎蒼老了許多。爸爸這么賣(mài)力地工作是因為爺爺還在醫院里躺著(zhù)等錢(qián)用，而且我馬上也要交學(xué)費。
媽媽整天東借西借也只借了一萬(wàn)多，這離爺爺的醫藥費還差的遠著(zhù)呢。媽媽也曾經(jīng)和我談過(guò)讓我輟學(xué)我哭了，媽媽也難過(guò)地說(shuō)算了算了。過(guò)了幾天爸爸高興地說(shuō)：“我談成了爸爸的醫藥費有指望了�！钡劝职謰寢尳诲X(qián)時(shí)，爺爺已經(jīng)不在了，爸爸哭了。
親情，親情是什么？親情也可能是發(fā)生再生活中的一件事。親情也可能是人與人之間的一種感情。
親情的作文 篇8
在我求學(xué)的日子，我常常夢(mèng)中回家，我想念 我的父母，我想念我的親朋好友。
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時(shí)分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著(zhù)做飯，父親在默默坐著(zhù)等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母
親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著(zhù)屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué) ，卻努力 控制著(zhù)。我不愿讓他們看到我流淚 的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜 的笑容 ，那是人間最美最好的詩(shī)篇。
不一會(huì )兒，我面前就擺滿(mǎn)了我喜歡 吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠也聽(tīng)不厭的>嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我。
家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài) 與母愛(ài) 共同編織的愛(ài)心 巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線(xiàn)。>放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。
我想著(zhù)吃著(zhù)，吃著(zhù)想著(zhù)。我閉上雙眼，心中不斷喊著(zhù)“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈 最深處。
親情的作文 篇9
秋風(fēng)又起，落葉紛飛。隨手拾下一枚名叫“親情”的葉子，夾進(jìn)名為“成長(cháng)”的書(shū)本中，成為永恒的書(shū)簽。
被最親密的朋友背叛，這大概是最傷人，也是人人都有的經(jīng)歷吧？面對這一變故，我啞口無(wú)言。曾認為不會(huì )改變的友情，有了一個(gè)缺口。那夜，只有幾顆星星愿陪著(zhù)我回到家中。放下沉重的書(shū)包，我無(wú)力地靠在沙發(fā)上�！芭畠�，今天在學(xué)校還好吧？”媽媽問(wèn)道�！安缓��！蔽掖��！盀槭裁�？”媽媽追問(wèn)�！安缓镁筒缓�，有什么為什么可解釋的！”我突然沖媽媽發(fā)起了脾氣，就像一個(gè)心中充滿(mǎn)憤怒的人，終于找到了一個(gè)可以發(fā)泄的地方一般。媽媽也生氣了：“你干嘛��！一回家就擺臉色。不開(kāi)心你就出去，別回家了！”她剛說(shuō)完，我便真的摔門(mén)而出，朝著(zhù)我也不知道的某個(gè)方向開(kāi)始狂奔。
絕望了，世界像塌了一般，也沒(méi)有一顆星星愿陪我奔跑，陪我哭泣。寂寞的夜空下，只有我一人徘徊。
在我終于感到饑餓和寒冷的時(shí)候，我邁著(zhù)愧疚和猶豫的步子回到家樓下，望著(zhù)高樓上那仍有著(zhù)光明的人家，我不知道他們是否在等我，是否在擔心我，被我傷害的親情是否發(fā)生了改變……就在我呆立的時(shí)候，一道身影從黑暗中沖出來(lái)緊緊地抱住了我。我明白，那熟悉的味道，是誰(shuí)�！芭畠喊�，你可算回來(lái)了！擔心死我們了。你去哪里了？知不知道我和你爸都要去報警了啊……回來(lái)就好，回來(lái)就好……”
原來(lái)，親情永不會(huì )改變。無(wú)論它被傷得有多深，無(wú)論它被遺忘了有多久，只要有愛(ài)，它一直都在。就如那成為書(shū)簽的葉子，就如那深夜中明亮的燈光。
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