描寫(xiě)親情的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)親情的作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年或年少時(shí)的一些事情反而在腦海里越來(lái)越清晰。昨天兒子要寫(xiě)一篇作文“最珍貴的是親情”，我覺(jué)得很好，不是因為他寫(xiě)的多么出彩，而是他選的題目好。正如兒子在作文里寫(xiě)的一些東西，都很瑣碎、細小，親情確是由許許多多個(gè)細小、瑣碎的事情慢慢累積，甚至是一抬手、一個(gè)眼神、一句話(huà)，逐漸成為我們每個(gè)人心中的溫暖，不斷浸潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
姥姥是個(gè)小腳女人，每每提起裹腳都深?lèi)和唇^，故而才使媽媽和姨媽們免去了裹腳的痛苦。由于腳小，干什么都不方便，多是每日坐在一個(gè)地方縫衣納鞋。碰到需走路或長(cháng)時(shí)間站立的事，姥姥都很怵，故而遇有這樣的事多是母親姐弟們去張羅，待到我們大些時(shí)，姥姥便很高興我們在寒暑假時(shí)常駐在那里，購貨、取物，我們儼然成了姥姥的腳。當然，姥姥自然也不會(huì )少犒勞我們�，F在想想所有持家過(guò)日子的本事，大多也是由姥姥親授的，什么搟面條、和面、蒸饅頭、包餃子、蒸包子等等……學(xué)習這些的時(shí)候，多是在好奇心的驅使下掌握的，雖然有些煩，但也有很多樂(lè )趣。只有一件事是我想起來(lái)就發(fā)怵的，過(guò)年前掃房、備年貨。
姥姥住的是一間大房子，因為冬天在屋里生火做飯，被煙熏火燎地看著(zhù)很臟、很亂，東西也多。掃房是要看日子的，到了那一天，我們要早早起床，先將被褥搭在外邊晾著(zhù)，再將所有的東西清出屋子。掃完之后，將屋里的東西統統擦洗幾遍之后，再將所有挪出去的東西照原樣放回去，最后是擦玻璃。掃房說(shuō)著(zhù)容易，往往要占用一天的時(shí)間，第二天還要將被褥統統拆下來(lái)洗過(guò)。這之后就要進(jìn)入緊張的年貨準備時(shí)間了，正月里要吃的饅頭、包子、肉、雞、魚(yú)等等能提前準備的都要準備好，往往要到除夕那天才會(huì )停止。
現在想起這些往往會(huì )感到時(shí)光倒流，親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我心中常常涌起一陣陣的暖意，以直珍藏彌久，揮之不去。
描寫(xiě)親情的作文 篇2
親情是本子，我們是筆，有了它，我們才能抒寫(xiě)人生，親情是水，我們是樹(shù)，有了它，我們才能成長(cháng)。親情無(wú)處不在，我們需要它的存在。
都怪媽媽?zhuān)绻皇撬�，我就不�?huì )這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向學(xué)校跑去�，F在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠，一會(huì )兒就到了。我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災區的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我們就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門(mén)掩住，讓他的妻子和未滿(mǎn)月的孩子躲到安全的地方，過(guò)了一會(huì )兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話(huà)，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要我們交水費，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶(hù)是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會(huì )是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽?zhuān)瑡寢屨驹谒嘏�，用冷水認真地洗我最?lèi)?ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤(pán)了盤(pán)，又繼續洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因為我看到了媽媽那雙被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫(xiě)字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(cháng)中無(wú)處不在，是它讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我的成長(cháng)需要親情的呵護，我們要珍惜她，愛(ài)護她，回報他，讓它陪著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
描寫(xiě)親情的作文 篇3
這是一個(gè)秋雨綿綿的午后，也是一次多彩的邂逅。它使一對母女的心又一次緊緊地貼在一起，正如十三年前，她在她的身體里一樣，同呼吸共命運。
雨，純凈圣潔，噼噼啪啪地灑落大地、楓林、湖面……它下給窮人，也下給富人，下給幸運的人，也下給不幸的人，它是絕對公平的。滋潤萬(wàn)物的同時(shí)也滋潤著(zhù)一對母女絕望干涸的心。一把傘，倆母女，讓秋雨不再冰冷。秋風(fēng)瑟瑟秋雨綿綿，每一滴雨珠都那么晶瑩剔透�；鸺t的楓葉，如霞似火。在陰沉的秋雨里卻有些許暗淡。
雨中母女二人的心已經(jīng)沒(méi)有了火一樣的熱情，只有燒燼后留下的死灰。湖畔的枯樹(shù)上早就光禿禿的。但不知是哪兒的“小調皮”用畫(huà)筆為枯樹(shù)增添了幾片“葉子”，使枯樹(shù)散發(fā)出多彩的風(fēng)姿，童真童趣，讓枯樹(shù)煥發(fā)出新的活力！母親久久凝視著(zhù)枯樹(shù)，或許想起了什么，臉上多了兩滴晶瑩的水珠，不知是雨還是淚。許久，母親低下頭，她忽然看見(jiàn)水洼中自己的滿(mǎn)臉滄桑，轉頭看看女兒，俊俏秀麗如含苞待放的花蕾。但面黃如土，因生病無(wú)錢(qián)救治而日漸枯萎。熱淚不覺(jué)奪眶而出，夾雜著(zhù)秋雨也夾雜著(zhù)深沉的母愛(ài)。
女兒心疼地看著(zhù)母親，將傘微微一傾擋住母親的身子，避免讓雨滴落在母親身上。她的背后已經(jīng)濕透，秋風(fēng)瑟瑟，她不覺(jué)打了個(gè)冷顫。她笑了，雖然濕透的背使她很不舒服，但母親不被雨淋，她愿意。她懂母親的內疚、無(wú)助、無(wú)可奈何……
但她真不想讓母親這樣！一份寫(xiě)有母親名字的人身意外保單不禁讓她毛骨悚然。原來(lái)，母親背著(zhù)女兒買(mǎi)了一份人身意外險，她準備“失足”意外，然后獲得一筆足夠給女兒治病的錢(qián)，挽回女兒如花的生命。就是因為這張保單她怒斥了母親，奪門(mén)而出。于是就有了秋雨中這對母女相擁相依的動(dòng)情一幕。
秋雨淅淅瀝瀝繼續洗禮著(zhù)大地，楓葉更紅了，湖水更綠了，母女倆的手拉得更緊了，心貼得更近了……風(fēng)雨路上與愛(ài)同行，無(wú)懼坎坷，待明日，秋陽(yáng)高照，一切都會(huì )好起來(lái)……
描寫(xiě)親情的.作文 篇4
父母對我們有養育之恩，把我們撫養成人并不容易，我們一生都無(wú)法回報。當我們長(cháng)大了，有時(shí)因為工作不能常陪在父母的身邊：又是因為自己的愛(ài)好，娛樂(lè )而忽略了父母。他們多想我們能多關(guān)心他們，�；厝タ纯此麄�，陪他們聊聊天，談?wù)勑�。當他們有一天遠離我們而去，我們會(huì )后悔不已。所以親情可貴。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告，當兒子工作回來(lái)后，它的父親已經(jīng)不認識他了，不開(kāi)門(mén)給他進(jìn)。他只拿著(zhù)手中的照片說(shuō)，這才是我的兒子。想想或許他常年看不到兒子，擔心他，得了老年癡呆癥。作為兒子不心疼嗎？還有這樣一個(gè)鏡頭，當兒子和父親去陪朋友們吃飯時(shí)，父親把餃子藏在鞋子里，兒子問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“這是我兒子最喜歡吃的，我要把它帶回家�！笨梢�(jiàn)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦記著(zhù)我們。當作為子女常年在外，多少次父母需要我們時(shí)，我們沒(méi)在他們身邊，他們度過(guò)了多少個(gè)寂寞的夜晚。為我們擔憂(yōu)，為我們煩惱，當他們老了，生病了，他們談何享福，我們如何去報答他們，所以親情可貴。
時(shí)間流走就不會(huì )回來(lái)，然而不再有時(shí)光與父母相聚，去孝順他們，到時(shí)我們就會(huì )后悔，所以親情可貴，要珍惜。
描寫(xiě)親情的作文 篇5
親情是什么？親情是冬日里的一杯熱飲；親情是什么？親情是夏日里的一杯冰鎮飲料。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，我生病了，而且還發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，每天都守在我身邊，一步也不離，每天都給我按時(shí)吃藥�？墒�，不知怎么回事，我的病情不但沒(méi)有好轉，而且還越來(lái)越嚴重，更離譜的是，我居然還住進(jìn)了醫院。自從我住進(jìn)醫院的那天起，我就整天無(wú)精打采的，最?lèi)?ài)吃的“肯德基”，我也覺(jué)得不好吃了。媽媽看在眼上，急在心里呀！有一天早上，我在醫院剛起床，就看到媽媽不見(jiàn)了。我很著(zhù)急，一個(gè)勁兒的喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬喊�？！那時(shí)，我已經(jīng)懂事，我眼睛里全是淚花，勉強沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽拎著(zhù)一兜子水果和書(shū)，回來(lái)了。我一邊接過(guò)水果，一邊接過(guò)書(shū)，高高興興地看了起來(lái)，還剝了一個(gè)橘子：“嗯！真甜！太好吃了！不知道為什么，我一下子恢復了胃口。晚上，媽媽給我帶的飯，我都吃了。過(guò)了幾天，我的病就都好了。
親情是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心。��！我明白了什么是親情，什么是愛(ài)，我也懂得了：有了親情，就有愛(ài)！
描寫(xiě)親情的作文 篇6
我常望著(zhù)那張在墻上掛了很久很久的全家福、看著(zhù)、每個(gè)人的臉、讀這每個(gè)人的心、我找到了、很美的回憶、心口的傷、好了些許、我知道這是一家、彼此的感動(dòng)、那份愛(ài)、沒(méi)有期限、這有永遠
看著(zhù)爸爸、我看到了很多、每一次牽著(zhù)我的手、走過(guò)10十多年的風(fēng)雨、我看著(zhù)他臉上的皺紋、光影留下了很多、我知道、他愛(ài)我、他很愛(ài)我、不是一般的愛(ài)、眼里寫(xiě)著(zhù)、慈祥溫柔和都知道愛(ài)。
看著(zhù)媽媽、我哭了、淚水讓我本以為、自己那顆長(cháng)大的心、又回到了小時(shí)候、哭著(zhù)、哭著(zhù)、我又笑了、不知道為十么笑、但就是想笑、感覺(jué)是如此的模糊、我、不知道是長(cháng)大了、還是太大了、那是說(shuō)不出的愛(ài)、也許、愛(ài)不必說(shuō)出、自己明白就足矣、
哥哥、我又笑了、心、笑了、他給了我很多、小時(shí)候的棒棒糖、大一點(diǎn)的布娃娃、還有現在的……·‘呵呵’我笑出了聲、笑我兒時(shí)的幼童、笑哥哥的成懂、這時(shí)、他也同我一起笑了、我兩的笑混在了一起……·
最后、剩我了、次些許、我沉默了。
一個(gè)人靜了好久、我望著(zhù)我的過(guò)去、閉上眼吻著(zhù)空氣中歲月的溜走、我的心靜極了、靜到、心跳都是那么清晰、也許我長(cháng)大了、也許真的長(cháng)大的……
全家福、我哭了、我又笑了、啊!也許真就是一個(gè)家、一個(gè)完整的家的愛(ài)!
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