關(guān)于親情作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
縱觀(guān)世間，親情之重，無(wú)可置疑。
提起情，唯愛(ài)情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿(mǎn)，唯親情最真誠，乃情之本。
親情在自然界中隨處可見(jiàn)，如燕子細心呵護幼燕，期待著(zhù)幼燕能夠快點(diǎn)長(cháng)大。猴子是自然界中和人最相似的一類(lèi)種群，當大猴子走動(dòng)時(shí)，在哪寬敞的肚皮之下，時(shí)常帶著(zhù)小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長(cháng)大之后，才放心讓它獨自闖蕩和自然之中。親情乃萬(wàn)情之宗。
動(dòng)物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大。人和人之間，親情更加表現得尤為突出。
社會(huì )是一個(gè)多元的社會(huì )，當然也有人不相信親情。這個(gè)問(wèn)題待我思索之后，我找出了兩個(gè)原因。一是這個(gè)人沒(méi)有親人，不過(guò)我排除了這個(gè)原因，我想這個(gè)世界上不會(huì )有人沒(méi)有一個(gè)親人，那么他是如何來(lái)到這個(gè)地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來(lái)的不成。哼，或許是從外星來(lái)的吧！而是這個(gè)人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經(jīng)歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤(pán)旋，你便會(huì )發(fā)現這份腐朽的感情是多么的珍貴。
感恩父母，是他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會(huì )洋溢著(zhù)幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿(mǎn)足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎？感恩親人，他們也在無(wú)聲無(wú)息中關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
生命的漫長(cháng)，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實(shí)。成長(cháng)中的煩惱，因親情引刃而解。
感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。
親情作文 篇2
7月29日，我參加了景德鎮市召開(kāi)的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺(jué)得心悶不舒，滿(mǎn)臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個(gè)人生地不熟的地方，想很快找到醫院可不容易，東打聽(tīng)西打聽(tīng)，最后通過(guò)出租車(chē)師傅找到了景德鎮第六醫院。在醫院，外公、外婆忙得團團轉，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過(guò)這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。
這時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，老師看見(jiàn)還以為我很痛呢！我說(shuō)不是，是感動(dòng)得流淚！“傻孩子，這是老師應該做的�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會(huì )忘記。我生病的事情也被同學(xué)們知道了，同學(xué)們三三兩兩地來(lái)看望我，關(guān)心我。在親人、老師、同學(xué)的呵護下，我終于恢復了健康。通過(guò)這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學(xué)習，回報關(guān)心我的人。
親情作文 篇3
自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿(mǎn)老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，
那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數次開(kāi)口索要不成后，我便挺而走險——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當然，當時(shí)的我顯然不夠熟練——當然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)，當我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著(zhù)一張臉，劍眉集中，怒視著(zhù)我。當天，當父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭氣地哭了，因為太痛了!
從那時(shí)起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(cháng)大了，絕不會(huì )任父親打了!
十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯后，父親又揚起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地
插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神復雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒(méi)有想到父親會(huì )做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過(guò)，當我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì )得意地笑，會(huì )張狂地笑，會(huì )毫不畏懼地和他相對視。但我沒(méi)想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復雜的眼神。
父親轉身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。
回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習室接我的開(kāi)著(zhù)車(chē)的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對著(zhù)父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì )努力的.!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚起了手!像太陽(yáng)一樣!
親情作文 篇4
秋天是凄涼的，它帶來(lái)的只有悲傷；秋天是寒冷的，似乎感覺(jué)到它比冬天還“冷”；秋天是陰沉的，心里也被它染成了灰色；秋天是寂寞的，心中感到無(wú)比孤獨；秋天是昏暗的，帶來(lái)的沒(méi)有光明。雖然秋天是那樣的讓我厭倦，但是，發(fā)生了一件事，使我的心溫暖起來(lái)。
還記得那是一個(gè)涼爽又陰沉的秋天。我去學(xué)校時(shí)，就感覺(jué)天很陰暗，似乎要下雨。真是如此，上最后一節課這個(gè)鬼天氣終于發(fā)怒了，開(kāi)始暴怒無(wú)常�！八⑺⑺ⅰ边@個(gè)大雨已沖進(jìn)了教室，對付我們這些人類(lèi)，像是它們很強似的，每一個(gè)雨點(diǎn)都有著(zhù)高傲的表情�！岸ｂ忊彙毕抡n了，也放學(xué)了。我在學(xué)校門(mén)口張望著(zhù)四周，沒(méi)有看到爺爺的身影。心里想著(zhù)：算了，自己淋著(zhù)雨回去吧。當我踏出的第一步，就看到遠處一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是爺爺。他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)向這邊駛來(lái)，但我卻看到爺爺并沒(méi)有穿雨衣,爺爺過(guò)來(lái)了，問(wèn)他：“你怎么沒(méi)有穿雨衣?”爺爺說(shuō)：“我害怕把雨衣淋濕了，你穿上會(huì )感冒的�！蔽艺_(kāi)口說(shuō)話(huà)，爺爺有關(guān)心道:“快穿上別淋濕了�！蔽冶愦┥献谲�(chē)上，望著(zhù)這個(gè)熟悉的背影，我不禁潸然淚下，心中想起：愛(ài)多么偉大，多么無(wú)私奉獻��！
這時(shí)，我想起：在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的感情路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到之前學(xué)過(guò)的那么多課文，我終于明白：親情，是木蘭替父從軍的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
終于感受到世界上每一個(gè)長(cháng)輩都是好長(cháng)輩，好家人。
親情作文 篇5
別人都說(shuō)慈母嚴父，而我偏偏有一個(gè)嚴厲的母親。
那是一個(gè)下雨天，我舉著(zhù)傘，抱著(zhù)沉重的步子往家走去。雨點(diǎn)打在傘上，似協(xié)奏曲那般鏗鏘，又似回旋曲那般憂(yōu)傷，正如我這次考試考砸了一樣，心里猶如五雷轟頂，不知該如何面對母親的質(zhì)問(wèn)。
一進(jìn)家門(mén)，迎上來(lái)的便是母親那企盼分數的灼人目光，我慢騰騰的把那張只考了六十多分的數學(xué)試卷遞給母親。母親一見(jiàn)分數，先前那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉頓時(shí)烏云密布，讓我感覺(jué)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。
和著(zhù)窗外的雨聲，母親將一陣陣斥責聲砸向我，幾乎讓人窒息。望著(zhù)那靜靜地躺在地面上的試卷，我心里很是害怕，靜靜的呆在那里好久好久，兩只手不自主的的捏來(lái)捏去。
其實(shí)，這次考試這么少不應該全怪我，要不是考試的時(shí)候還發(fā)著(zhù)高燒，導致迷迷糊糊的看錯題，也不會(huì )考這么少。而嚴厲的母親那天不但沒(méi)有看在我發(fā)燒感冒的的份上給我請假，還應把感冒藥塞給我送我到學(xué)�！裉爝�怪我考得這么“差”？這是我的媽嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，淚水模糊了我的雙眼，我對母親的這種做法感到氣憤。我猛地一轉身，憤憤的朝房間走去，剩下的，只有那張口結舌的母親……
一進(jìn)房間，我便撲在床上大哭起來(lái)，似乎要把心里繁雜的情緒全都發(fā)泄出來(lái)。透過(guò)窗外，雨點(diǎn)落在樹(shù)上發(fā)出“啪嗒，啪嗒”聲，四周一片漆黑，給人一種陰森的感覺(jué)。漸漸地，我哭得沒(méi)力氣了，便進(jìn)入夢(mèng)想中……
睡了一會(huì )兒，朦朧中感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間，直覺(jué)告訴我是母親。她慢慢地走到我的床邊，輕輕的為我蓋上被子，但倔強的我一腳就蹬開(kāi)了被子，只聽(tīng)見(jiàn)母親嘆了一口氣說(shuō)：“女兒，對不起，我不該在你生病的時(shí)候還把你攆去上學(xué)校。藥我放在床頭柜上，明天起來(lái)記得吃了，明天在家休息一天，我給你們班主任請過(guò)假了。晚上天氣冷，注意蓋好被子！”說(shuō)完又給我蓋好被子。
此時(shí)的我，眼淚已在睫毛上悄悄凝聚，為了不讓母親發(fā)現我醒了，我便打算轉過(guò)身去，就在我翻身的一剎那，我看見(jiàn)母親那披著(zhù)單薄的外衣的身子在房間中顯得如此憔悴，她眼里分明閃爍著(zhù)憂(yōu)傷的淚光。
許久，母親便起身向她的臥室走去。當走了沒(méi)多久，從我身后傳來(lái)一陣咳嗽聲，我再也忍不住，任憑淚水從我的臉上滑過(guò)。一瞬間的怨恨全都化為了烏有。
也正在此時(shí)，我才明白了，我與母親之間的親情是永遠也不會(huì )改變的。
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