【熱門(mén)】親情作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的親情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
親情如溪流，潺潺地流淌在你我的心間；親情如春風(fēng)，輕柔地撫摸著(zhù)你我的面頰；親情如巧克力，甜而不膩，讓我一次次從頹廢的陰影中走了出來(lái)。
題記
古代，有多少文人墨客贊頌了母愛(ài)的偉大，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是母親對臨別的子女的不舍，又有多少現代文人贊頌父愛(ài)的深重如山，《爸爸的花兒落了》一文講述了一位嚴厲而慈愛(ài)的父親，為了“我”能盡快成長(cháng)起來(lái)而做了許多事情。
我永遠忘不了那個(gè)夜晚。那是一個(gè)雨夜，雖沒(méi)有雷聲，但也稱(chēng)得上是急風(fēng)驟雨。不知怎么了，我突然發(fā)起了高燒，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，索性開(kāi)著(zhù)燈看課外書(shū)。房里的燈光驚動(dòng)了我的母親，知道我發(fā)燒后，便連忙給我量體溫、吃藥、敷毛巾，吃完藥后我便睡著(zhù)了�？墒�，這一折騰，弄得母親一晚上都沒(méi)合眼。我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現母親竟在我床邊趴了一夜，那是我最難忘的經(jīng)歷。
人們都說(shuō)：父愛(ài)是粗心的。但我卻要說(shuō)：父愛(ài)是細心的。
六月初，學(xué)校還沒(méi)放假，看著(zhù)窗外的天空，灰蒙蒙的，好像就要下雨了，果然不出我所料，剛走出教室的一剎那，天空就像傷心哭泣的姑娘，嘩啦啦地下起雨來(lái)。我邊走邊想：是自己冒雨沖回家還是在學(xué)校等家人來(lái)接呢？正思索著(zhù)便走到了校門(mén)口。突然，眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，那是我的父親。我奔到了他的身前疑惑地看著(zhù)他，驚訝地問(wèn)道：“你怎么來(lái)了，你不是出差開(kāi)會(huì )了嗎？”父親輕聲回答道：“我怕下雨了你回不去，就來(lái)接你了�！痹瓉�(lái)他到黃石開(kāi)會(huì )，會(huì )議還沒(méi)結束，發(fā)現下雨了，父親就向同事借了一把傘來(lái)接我了。如果是粗心的人怎么可能做這么細心的事呢？
親情是荒寂沙漠中的綠洲。當你干渴無(wú)力時(shí)，看一眼便已滿(mǎn)目生輝，渾身充滿(mǎn)力量。
親情是黑夜中的北極星。當有一天我們失去方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁著(zhù)堅定的腳步向前。
親情是航行中的一道港灣。當我們一次次觸礁時(shí)，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，為再次高高揚帆做好準備。
讓我們?yōu)橛H情而活得更精彩吧！
親情作文 篇2
今天的作文課上，覃老師組織我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測試”。
首先，覃老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小紙條，并要求我們在上面寫(xiě)上五個(gè)最親的人。我拿起筆在上面寫(xiě)到：爸爸、媽媽、外婆、表弟、小姨。爸爸媽媽給了我生命，教會(huì )了我許多東西。而外婆從我出生后就一直在照顧我。表弟出生之前我們一家都在猜，他是男生還是女生，到最后只有我一個(gè)人猜對了他是男生，并給他起了一個(gè)小名，從小到大我都喜歡帶著(zhù)他玩耍。小姨呢，會(huì )在兒童節或者我過(guò)生日時(shí)，給我買(mǎi)好多精致的禮物，非常疼愛(ài)我。這就是我寫(xiě)的五個(gè)親人！
寫(xiě)好名字后，覃老師發(fā)話(huà)讓我們劃掉一位親人，意思就是他將永遠離我們而去了。我很難選，內心掙扎到最后，我選了小姨。雖然現在小姨總會(huì )對我發(fā)脾氣，但是把她劃去，我還是有些慚愧。如果小姨真的會(huì )離開(kāi)，我一定會(huì )把這些紙全撕掉
接下來(lái)覃老師又無(wú)情地讓我們再劃去一位親人，就在這時(shí)，班里有一些人連忙說(shuō)：“啊”“能不能不劃啊”覃老師搖了搖頭：“不行，游戲必須進(jìn)行，要不然就回收表?yè)P卡�！蔽倚南耄喝绻H人真的離我而去，表?yè)P卡算什么，給錢(qián)我都不劃�？墒沁@是游戲規則，我必須遵守。我顫抖著(zhù)將表弟劃掉。唉，一想到表弟拉著(zhù)我叫“哥哥”的可愛(ài)樣子，我就忍不住掉了幾滴淚水，心情久久不能平復。我周?chē)娜硕悸湎铝搜蹨I，他們一邊抹著(zhù)眼淚一邊傷心地說(shuō)：“覃老師太狠心了！”
不曾想到，覃老師居然又讓我們劃去一位親人。我只剩下爸爸、媽媽和外婆了，思來(lái)想去，左右為難，無(wú)奈之下只好輕輕地劃去了外婆。眼淚不由自主地奪眶而出，怎么也停不下來(lái)！真是太傷心了。最后，要在爸爸媽媽之間做抉擇了，我久久不能下筆，爸爸媽媽我真的是無(wú)法劃掉任何一個(gè)。我不想讓任何一位親人離開(kāi)我，于是，提起筆將之前劃掉的親人全都“復活”了過(guò)來(lái)
游戲結束，當覃老師告訴我們這個(gè)游戲的意義時(shí)，我終于明白了覃老師的良苦用心，原來(lái)她是想通過(guò)這個(gè)游戲讓我們珍惜親情，學(xué)會(huì )感恩！
親情作文 篇3
詩(shī)，是一種美的體現。春天如詩(shī)，山水如詩(shī)，音樂(lè )如詩(shī)……而親情，其實(shí)也如詩(shī)，因為它雖然不那么絢爛，但是卻帶給我那美麗的溫暖與感動(dòng)。
春
正是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦的日子，奶奶帶我無(wú)樓下公園中散步。我看到了那燦爛的迎春花，輕松挺拔的樹(shù)木……在這生機勃勃的風(fēng)景中，奶奶關(guān)心我說(shuō)：“你也要像這花草般挺拔向上，不要因一次的失利而難過(guò)，放棄�！蹦棠痰倪@句話(huà)是新教會(huì )我不能半途而廢，充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我陶醉其中，深深感動(dòng)。
夏
又是一個(gè)燈光下奮筆疾書(shū)的夜晚，蟬在窗外不厭其煩的叫著(zhù)，奶奶拿出茶杯，準備泡一杯茶給我喝。只見(jiàn)奶奶把茶放到茶杯中，用熱水重開(kāi)，茶那清幽的香氣溢滿(mǎn)書(shū)房，奶奶又怕?tīng)C著(zhù)我，便拿出另一只茶杯，把茶水倒入另一只茶杯中，還不時(shí)輕輕地向茶水中吹氣，神情就像一個(gè)小孩子般專(zhuān)注。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把茶杯給我，關(guān)切的說(shuō)：“快喝點(diǎn)茶水去去火吧�！蔽冶闫穱L了一些茶水，感到清香縷縷，溫涼溫涼的，好似一股泉水，滋潤了我的內心。此時(shí)掛在奶奶臉上的那燦爛如花的笑臉，就好似一首詩(shī)，因為它代表著(zhù)那無(wú)微不至的親情，帶給我感動(dòng)與美的感受。
秋
中秋佳節，正是全家團圓之時(shí)。坐在那皎潔的月光下圍在圓桌旁的我，一邊與家人一起賞著(zhù)明月，一邊品嘗著(zhù)美味可口的月餅。我感到十分幸福，親人的關(guān)心就像月餅一樣，看似平凡卻十分飽滿(mǎn)，讓人回味無(wú)窮，而這也恰似一首詩(shī)，讓我感受到親人間關(guān)心的美好。
冬
記得是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的冬日，上學(xué)后我因未穿大衣而凍得瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——原來(lái)是我的'奶奶！我走上前去，奶奶用手輕輕撫摸我的額頭，又拿出大衣給我穿上，然后又焦急的問(wèn)我凍沒(méi)凍著(zhù)自己。她又急忙從包中取出感冒沖劑，為我沖了一碗后讓我喝下�？吹轿覞u漸暖和起來(lái)好奶奶那緊鎖的眉頭才漸漸舒展開(kāi)來(lái)。而我此時(shí)卻感受到寒冬中少有的溫暖，而奶奶的關(guān)心就像一首詩(shī)，帶給我溫暖讓我感激不已。
詩(shī)，未必是風(fēng)景，娛樂(lè )。親情，其實(shí)也是一首詩(shī)。春夏秋冬，四季輪回，親人們正不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)親情的詩(shī)行，帶給我道路，溫暖，感動(dòng)，與我相伴到永遠。
親情作文 篇4
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的歷程，沒(méi)有理想。沒(méi)有動(dòng)力，何談創(chuàng )新，何談進(jìn)步？
動(dòng)力如同支撐人類(lèi)前進(jìn)的爬梯，如果沒(méi)有動(dòng)力，就只能索然無(wú)味，一成不變；動(dòng)力促使你我燃起青春的夢(mèng)想，通向更高的殿堂。
“吱--”一聲細微的推門(mén)聲傳了進(jìn)來(lái)�！罢l(shuí)呀？我正在忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢！煩不煩呀！”我不耐煩說(shuō)道。媽媽小心翼翼地說(shuō)：“還有多少？先喝點(diǎn)熱奶，注意身體�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我快寫(xiě)完了，你先去睡吧！”隨之?huà)寢尵洼p輕帶上了門(mén)。我的思緒亂了……我的媽媽很認真，做事也是。因此在學(xué)習上對我要求很?chē)栏�，�?jīng)常嘮叨學(xué)生階段就應該以學(xué)習為主，刻苦認真求學(xué)，才是此時(shí)的首要任務(wù)。我們之間也經(jīng)常發(fā)生激烈的戰爭，有時(shí)甚至冷戰好幾天。我還說(shuō)過(guò)太多太多傷害她的話(huà)�？墒且咽巧钜故稽c(diǎn)，我還在和作業(yè)大軍作戰呢，一刻也不能停歇，一科接一科的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，背后始終有媽媽的關(guān)愛(ài)和支持。這份厚厚的愛(ài)讓我慚愧，此刻雙手捧著(zhù)這杯熱奶，一股暖流涌遍全身。
我的父親是千萬(wàn)農民工中的一員，是我們這個(gè)家的支柱，。爸爸對自己很小氣，對家里人十分慷慨。正因為有了他，我才能衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有后顧之憂(yōu)的坐在教室里，和同學(xué)們一起安心地學(xué)習。他總是叮囑我：別學(xué)爸爸，靠出苦力掙錢(qián)，你一定要好好學(xué)習，不要到進(jìn)入社會(huì )才知道沒(méi)知識處處碰壁。且讓我時(shí)刻保持一顆感恩的心。愛(ài)，從來(lái)就沒(méi)有卑微！您是女兒心中的英雄！
父母之愛(ài)鞭策我前行，給我源源不斷的動(dòng)力，給我成長(cháng)的力量！
親情作文 篇5
親情是一杯美味的奶茶，當你傷心是喝上一口，你將覺(jué)得無(wú)迷的輕松。親情是一件溫暖的貿易，當你寒冷是穿上它，你回感到無(wú)比的溫暖。親情是.......可是今天老師卻要給我們做一個(gè)殘酷的親情測試。先雜紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的人，我在親人中尋找，然后寫(xiě)上了爸爸，媽媽?zhuān)馄�，外公，阿姨。老師接�?zhù)說(shuō)要在10秒之內在五個(gè)人中先劃掉一個(gè)人，我尋思了一會(huì )兒把阿姨劃了�？蓜澚酥笪议_(kāi)始后悔，為什么我要把阿姨劃掉呢？我的心百感交加，想想阿姨為了教我跳舞，不厭其煩地指點(diǎn)我�，F在我的身影多次出現在舞臺上，這都是阿姨的功勞。此時(shí)，我感到萬(wàn)分的后悔，但只能對阿姨說(shuō)對不起了。老師接著(zhù)說(shuō)要在15秒之內在劃掉一個(gè)人，外公？外婆？還是爸爸，媽媽?zhuān)吭趺崔k？怎么辦？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，此時(shí)，我多希望時(shí)間停下它那匆匆的腳步，或者走得慢一些。我的心如刀絞一般，不知不覺(jué)中，淚水濕潤了我的雙眼，我的腦海里一片空白�？蓯旱臅r(shí)間快到了，我緊咬著(zhù)嘴唇，沉思了一下，然后舉起千鈞般重的筆劃了下去，外公從紙上消失了！我的腦海中浮現出了一幕幕情景：外公抱著(zhù)我，陪我玩，哄我睡覺(jué)�？涩F在他離我好遠好遠。我，我.....無(wú)情的老師呀！她又要我們在10秒中內再劃去一個(gè)人，我該怎么辦？到底要舍棄誰(shuí)？我不知如何決定......窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉沙沙的聲音越來(lái)越響。教室里的空氣似乎凝固了。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的心理戰斗，我選擇了外婆，隨著(zhù)那無(wú)情一筆的劃落，淚水再次蒙住了我的雙眼。記得有一次我把衣服剪破了，不但不承認錯誤還頂撞外婆，外婆雖然沒(méi)有批評我，可我卻看見(jiàn)眼淚在外婆的眼眶中打轉。而我現在......筆從我手中滑落，還要在劃嗎？剩下的人可是我最最?lèi)?ài)的親人呀！我不能在失去任何一個(gè)，剎時(shí)，我感到無(wú)助，無(wú)奈，和孤獨�！坝螒蚪Y束”！聽(tīng)到老師的這一句話(huà)，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)游戲，我想大家一定有許多的感觸。不過(guò)我要說(shuō)明一下，這只是個(gè)游戲，不然我將無(wú)法去面對。有些東西失去了才知道珍貴，比如親情。我們一定要珍惜這無(wú)比珍貴的親情，失去了將永遠也回不來(lái)。
親情作文 篇6
你發(fā)出第一次啼哭時(shí)我才九歲，正是被父母呵護的年齡，從那天開(kāi)始，原本屬于我的全部的愛(ài)被活生生分成兩份，令我有苦難言。
你自小身體就不好，剛從醫院回來(lái)時(shí)，你還不及爸爸的兩個(gè)手掌大，小臉皺巴巴的，眼睛緊閉，小拳頭握得緊緊的，似乎在向我宣告你地位。
你剛邁進(jìn)這個(gè)家的時(shí)候，真是令我叫苦不迭，大概是因為身體不適的原因，你沒(méi)日沒(méi)夜的嚎哭，那聲音啊，大得從樓下都聽(tīng)得見(jiàn)。因為你的存在，讓我徹夜難眠，黑眼圈像灑在紙上的墨一般暈染，一圈圈加重，導致我上學(xué)起不了床，上課犯困，被老師批了又批�？汕魄颇�，依偎在父母懷里，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，就連做了些微不足道的事---吃完了飯啊，對長(cháng)輩笑了啊，就能引來(lái)全家人的贊譽(yù)，這可讓躲在角落里恨恨看著(zhù)這一幕的我急紅了眼。你這個(gè)小惡魔，將我的生活攪得一團亂。
等你又長(cháng)大一點(diǎn)之后，我的生活更加地獄化了。真是不巧，那時(shí)的你可是一位充滿(mǎn)藝術(shù)細胞的創(chuàng )作家，你在家中肆意揮灑著(zhù)畫(huà)筆，可是你的畫(huà)布，卻是我的房間。因為有你，我經(jīng)常一回到家就飽受驚嚇——墻上、床上、桌子上等等都布滿(mǎn)你的“偉大杰作”，甚至是作業(yè)上都有你涂抹過(guò)的痕跡，原本整潔的房間變得跟垃圾場(chǎng)毫無(wú)差別，氣得我兩眼一翻，癱倒在地。
但是，你所帶給我的并不僅僅是災難，伴隨你而來(lái)的快樂(lè )回憶，就像在口中炸開(kāi)的水果糖一般甜蜜。
你生得嬌小，再加上皮膚白凈，真是穿什么都好看，我也經(jīng)�？刂撇蛔∽约�，給你買(mǎi)各種各樣的衣服，或是公主裙，亦或背帶褲�？傊�，給你打扮的時(shí)光便是我最快樂(lè )的時(shí)候�？吹侥闫寥缏淙敕查g的仙女，身為姐姐的我也非常滿(mǎn)足。
你和我總有說(shuō)不完的話(huà)，你經(jīng)常拉著(zhù)我滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)發(fā)生的事，而我傷心難過(guò)時(shí)也會(huì )和你傾訴。雖然你根本聽(tīng)不懂，但你總會(huì )盯著(zhù)我的眼睛，專(zhuān)注地聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，時(shí)不時(shí)像個(gè)小大人一樣，拍著(zhù)我的肩安慰我。你那副模樣真是呆萌極了，讓我深切感受到擁有你是多么美好。
曾經(jīng)我以為你偷走了我一半的愛(ài)，卻殊不知你在潛移默化中也學(xué)會(huì )了分享，并給予我更多的愛(ài)。
每當有人給你買(mǎi)了好吃的好玩的，你總第一個(gè)拿給我分享，還口口聲聲地說(shuō)自己要學(xué)孔融讓梨中的孔融。有時(shí)候我的學(xué)校組織外出游玩，你總是比我還積極地抱著(zhù)零食，一股腦全塞進(jìn)我的書(shū)包，或一本正經(jīng)地對我說(shuō)“姐姐過(guò)馬路要注意安全，要跟緊老師”之類(lèi)的話(huà)。你呀，真是比老奶奶還嘮叨。
也許這就是血緣的奇妙與神奇，它將兩顆互相牽動(dòng)的心緊緊連在一起，永遠不能分離。
現在的你已經(jīng)上幼兒園了，我知道，過(guò)不了多久，那個(gè)曾經(jīng)追在我身后要抱抱的小女孩也會(huì )擁有公主的驕傲。所以，請你明白，當父母老去時(shí)，當遮蔽在你上方的那片天空消失時(shí)，我會(huì )永遠在你身邊。
寶貝，你要勇敢向前，去追尋你的夢(mèng)想，別害怕，你的身后永遠有姐姐在微笑守望著(zhù)你。
愿我們之間的親情春暖花開(kāi)。
我愛(ài)你，我的小天使。
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