【熱門(mén)】難忘的親情作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的親情作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的親情作文 篇1

　　愛(ài)，是美好的；愛(ài)，是純真的；愛(ài)，是溫暖的。上帝用手牽著(zhù)我們來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，身邊就充滿(mǎn)了愛(ài)。日月如梭，光陰似箭。愛(ài)，越來(lái)越多，有的愛(ài)也許早已淡忘了，但有的愛(ài)在我心里卻是永恒不變的。

　　就在我五歲的時(shí)候……

　　那天，我和奶奶到了外婆家玩。外婆家在中山，當時(shí)，那里還是充滿(mǎn)田園的味道：濃濃得稻香；清清的烏龍茶；別致的木房子，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　我跑到水稻旁邊，聞了聞，多么濃厚的味道啊，就在那邊玩起水稻來(lái)，直到奶奶把我抱走，我才依依不舍的離開(kāi)了。

　　晚上，我和奶奶跟外婆打了聲招呼后就出去散步了。

　　晚上的田園顯得格外寧靜，只有一些不知名的昆蟲(chóng)發(fā)出微小的聲音。我和奶奶在木屋外的千秋坐了下來(lái)，靜靜地。我們彼此都在享受田園的夜晚。

　　不久，一只螢火蟲(chóng)打破了寧靜的夜晚。我驚呆了，那是什么？一閃一閃的，還會(huì )飛？我的疑問(wèn)就像噴泉一樣，爭先恐后的涌出來(lái)。奶奶看著(zhù)我呆若木雞的樣子 就笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孫女，那是螢火蟲(chóng)�！薄班�，它怎么那么小，還會(huì )發(fā)出閃光，生存的時(shí)間久不久��？”我一下子就問(wèn)了這么多個(gè)問(wèn)題，弄得奶奶一頭 霧水，“那個(gè)，那個(gè)。我，我就不知道了，”她結結巴巴的，不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒她又恢復了，她平靜的說(shuō)“不過(guò)，我敢肯定，它的生命不會(huì )很長(cháng)久�！背聊�了一會(huì )兒： “孩子，你要記住，生命是脆弱的，你一定要好好的愛(ài)惜自己的生命，你看，這只螢火蟲(chóng)，看起來(lái)充滿(mǎn)活力，其實(shí)只要輕輕地一捏，它就會(huì )死亡�！蹦棠坛林氐卣f(shuō)： “孩子其實(shí)死亡是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，死亡其實(shí)并不可怕，不過(guò)，就算是這樣，你也要好好愛(ài)惜自己的生命�！蔽野杨^放在奶奶的腿上，眼睛好像一塊沉重的石頭， 慢慢地垂下來(lái)。在我閉上眼睛的時(shí)候，奶奶輕輕的說(shuō)了一句：“你還小，到時(shí)候，你就會(huì )領(lǐng)悟到了�！蹦棠痰氖謸崦�著(zhù)我的臉，手非常粗糙。

　　在那一個(gè)多月里，奶奶教會(huì )了我很多東西，那段時(shí)間，我感到非常幸福。

　　可是，幸福的時(shí)間都不會(huì )很漫長(cháng)。

　　就在我八歲的那一年，雨嘩啦啦的下著(zhù)，屋外傳出一陣又一陣的啜泣聲�！澳棠�、奶奶，嗚~~”爸媽和其他親戚在后面哭著(zhù)�！安�、不要哭，孩、孩子”奶 奶躺在一張特制的木床上，她的呼吸是那么的微弱啊。她的眼神充滿(mǎn)了愛(ài)，我的'手握著(zhù)她的手，那是一雙多么粗糙，多么多繭的手啊。我能感覺(jué)到，她的身體變得越 來(lái)越冷了，她的眼睛慢慢的閉上了，慢慢的，但我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，閉上了，還是閉上了，奶奶不會(huì )再睜開(kāi)眼睛了，不會(huì )再和我聊天了。這時(shí)，我的眼淚終于爆 發(fā)了，我終于明白奶奶當時(shí)說(shuō)的話(huà)，我大聲地說(shuō)：“奶奶，你不要走！”……

　　那天，是我最痛苦的一天。

　　我已經(jīng)十三歲了，外婆家的環(huán)境早已變得面目全非了，但奶奶對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我還記得一清二楚。那份愛(ài)是忘不掉的，那份愛(ài)是永恒的……

難忘的親情作文 篇2

　　刻骨銘心的親情腦子里有很多小魚(yú)。這些小魚(yú)構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是金魚(yú)。記得三年級的時(shí)候，剛過(guò)完年就去上學(xué)了，同學(xué)們興高采烈地聊著(zhù)春暖花開(kāi)的美好，我覺(jué)得并不好。因為我在寒冷的春天上學(xué)，早上我的牙齒因寒冷而顫抖。全班說(shuō)：“看，她的嘴唇是藍色的�！�

　　上了幾節課，回到家很不舒服，在床上睡著(zhù)了。我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到一個(gè)熟悉的`聲音，“起來(lái)！小燕！”醒來(lái)的時(shí)候，是我媽。我說(shuō)：“我好像有點(diǎn)發(fā)燒�！蔽覌尯芸炀陀皿w溫計給我量好了，溫度到了40度我媽馬上就緊張了。我打電話(huà)給班主任請假。然后，我媽拿起杯子喝退燒藥。我仔細發(fā)現媽媽額頭上有汗珠滾落下來(lái)。

　　我想，媽媽?zhuān)�一定很急。我必須早點(diǎn)康復。不知道為什么會(huì )發(fā)高燒。我喝了藥后出汗了。我媽媽正忙著(zhù)給我換毛巾擦背。

　　她中午一直很忙。她甚至不能吃東西。我又睡著(zhù)了。我感覺(jué)我媽背著(zhù)我去醫院了。沒(méi)想到，在醫院住了一周零四天。每天我都掙開(kāi)眼睛，看到媽媽在我身邊。我的病好了，我發(fā)現我媽媽有黑眼圈和銀發(fā)。

難忘的親情作文 篇3

　　如今的學(xué)生大都是獨生子女，在爸爸媽媽的呵護中長(cháng)大，卻很少從爸媽媽媽的角度去體會(huì )他(她)們的艱辛與不易，認為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當然，甚至還常常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班決定召開(kāi)這次主題班會(huì )，喚起孩子們感恩父母的內心情感。

　　活動(dòng)的內容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報;小品《如此兒子》，拆書(shū)信，讀書(shū)信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書(shū)信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。

　　詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們全班一起唱的;是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達我們對父母的感激。雖然只是十幾句話(huà)，但這飽含著(zhù)我們多么想對爸爸媽媽說(shuō)聲“對不起”，我們多么想對爸爸媽媽傾訴我們的感激之情。

　　拆書(shū)信，讀書(shū)信。是我們把爸爸媽媽寫(xiě)給我們的.信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書(shū)信的內容。當我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內疚，我很自責�！皩Σ黄�，爸爸、媽媽、請原諒我不懂事的時(shí)候�！�

　　最后，我們在大合唱《感恩的心》這首歌中結束了我們的主題隊會(huì )《感恩的心》這首歌是我們專(zhuān)門(mén)送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。

　　這次的隊會(huì )讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人生快樂(lè )!

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