至愛(ài)親情作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的至愛(ài)親情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
至愛(ài)親情作文 篇1
親情，是媽媽春風(fēng)似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛(ài)豪邁，給你堅強；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動(dòng)容……親情，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節，如淡淡的冬日陽(yáng)光，輕輕溫暖著(zhù)你，如綿綿的春風(fēng)細雨，悄悄滋潤著(zhù)你……
在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬，我們玩兒的可高興了，也不光太陽(yáng)爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕��！大約捕了七八只吧！我們才坐在樹(shù)底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來(lái)，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見(jiàn)我這樣，就送我回到了家，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就連忙背著(zhù)我向醫院跑去。我把頭抬起來(lái)，有氣無(wú)力的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ツ膬喊�？”“去醫院！”“媽媽焦急的說(shuō)�！翱墒堑结t院還很遠��！我們不去了吧！我沒(méi)事兒�！蔽已b著(zhù)一副好腔調說(shuō)�！安恍�，一定要去，再遠都的去�！眿寢尩脑�(huà)中略帶些嚴厲，我被媽媽的話(huà)嚇住了，不敢作聲。過(guò)了一會(huì )兒，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“ 夢(mèng)子，夢(mèng)子，快醒醒�！眿寢尨舐暤暮敖��！皨�?zhuān)墒裁窗�？”我回答�！澳憧瘁t院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。我深情的望著(zhù)媽媽?zhuān)劾镆褵釡I盈眶�！吧岛⒆�，哭什么，媽不累�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)。我走到大夫面前，坐了下來(lái)。想大夫說(shuō)明了當前的情況，大夫說(shuō)我中暑了，要住三天院。我和媽媽來(lái)到病房，我坐在床上，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您�！蔽冶阌H了媽媽一口�！拔乙矏�(ài)你�！眿寢尨葠�(ài)的說(shuō)。我望著(zhù)媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來(lái)，止也止不住。在以后的幾天中，都是媽媽細心的照顧我，我才出了院。
媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵我，成功是您提醒我……您的愛(ài)就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。
媽媽呀！我能用什么來(lái)回報您呢？
教師評語(yǔ)：原來(lái)柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛(ài)的媽媽并沒(méi)有責怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽?zhuān)?/p>
至愛(ài)親情作文 篇2
這些天每次走進(jìn)教室，心中總有一種莫名的感動(dòng)，沒(méi)有別的，只為所教的這個(gè)單元的課文——至愛(ài)親情（蘇教版八年級下冊第三單元）連同目標上所選的課外閱讀資料。
愛(ài)是一個(gè)常讀常新的話(huà)題，而親情更將愛(ài)演繹到了極致，無(wú)論我們的父母或清貧、或富有；或年輕、或衰老，愛(ài)子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長(cháng)。
常常定格在我腦海里的，往往是一些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的畫(huà)面——蹣跚著(zhù)給年輕的朱自清爬過(guò)鐵道買(mǎi)橘子的父親的背影，烈日下等待并不爭氣的兒子局促的父親的身影，雪地里久久佇立著(zhù)等待兒子小亮下學(xué)的母親的雕像，口是心非為了兒子第二天穿上鞋熬紅了雙眼的鄒韜奮的母親……
每當我看到孩子們沒(méi)有體會(huì )到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時(shí)，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；而我們呢？我們已為人妻、為人母，我們又何嘗體會(huì )到父母的恩重如山？我們又是如何做子女的呢？捫心自問(wèn)，我們就是父母眼中永遠也長(cháng)不大的孩子，只不過(guò)讀懂了父母的愛(ài)，卻沒(méi)有報答父母的愛(ài)罷了。
也許每個(gè)星期真的該回家看看，坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應該是也許，是一定！
至愛(ài)親情作文 篇3
家是一個(gè)避風(fēng)港，它可以在你疲勞的時(shí)候，讓你停泊歇息；家是一個(gè)加油站，當你受到傷害的時(shí)候，家是你堅強的后盾，會(huì )給你勇氣，讓你重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。因為家中有真愛(ài)，家中有親情。
回憶起往事家中總會(huì )有使我感動(dòng)的那一瞬間，而只有那一次讓我至今難以忘懷。
我的父親是一位地地道道的農民，在我的生活中，他給我的印象只有兩個(gè)字：嚴肅。給我總是有一種無(wú)法靠近的感覺(jué)，真不懂，父親早出晚歸，風(fēng)里來(lái)雨里去到底是為了什么？于是我對父親多了一份不解與抱怨，這份不解與抱怨一直陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。直到今年夏天，那份感覺(jué)才慢慢地被減退。似乎在那一瞬間，讓我長(cháng)大了許多，讀懂了父親。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)用它那最毒的光照射著(zhù)大地，使人無(wú)法呼吸。一直躲在家看書(shū)的我想出去調節一下大腦，可一秒鐘的太陽(yáng)直射，讓我又趕緊逃進(jìn)了屋內。這時(shí)，一直對父親不解的我，卻不由得想起了早晨出去在田地里追肥的父親來(lái)，我的心不禁揪了一下。陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地，父親知道母親頭痛而不能在酷暑下暴曬，所以獨自一人在田地里面朝黑土背朝天，不知父親此時(shí)會(huì )怎樣？時(shí)間就像一位老態(tài)龍鐘的老人，步履蹣跚地走著(zhù)，終于等到了黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)將余暉灑落在大地的每個(gè)角落，夕陽(yáng)像一位面遮紗巾的少女，露出她那溫柔的臉龐。我站在路口，望著(zhù)那太陽(yáng)落山，月兒出現，鳥(niǎo)兒歸巢，但我卻始終無(wú)法看到父親的身影。
路口突然傳來(lái)父親那沙啞的聲音。我趕緊跑過(guò)去。我幾乎不敢相信他就是我的父親；頭發(fā)像亂蓬蓬的鳥(niǎo)窩，臉像腌皺的胡蘿卜，身上散發(fā)著(zhù)汗臭味。我不知說(shuō)什么好，父親憨厚的朝我笑笑，進(jìn)屋里去了。
吃過(guò)飯后，父親便躺在炕上睡著(zhù)了，我靠近父親，當我小心地脫去父親那雙已經(jīng)很破的鞋時(shí)，看見(jiàn)了一雙青筋暴露，皮膚粗糙的大腳。父親這雙一輩子穿行在黑土地上的腳，這雙伴我蹚過(guò)多少風(fēng)雨的腳，這雙支撐起了整個(gè)家的堅定有力的大腳！我撫摸著(zhù)這雙像砂紙一般粗糙的腳，摸著(zhù)那一條條能看見(jiàn)血跡的裂痕，我的感情像洶涌的海，淚水噴涌而出，我沒(méi)有去擦拭，讓它盡情的流吧：在這時(shí)，我才突然發(fā)現，父親的雙鬢不知何時(shí)添了不少銀絲，歲月的青藤也不知何時(shí)爬上父親那常年被烈日暴曬的臉，生活這把犁也不知何時(shí)在父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上劃下了歲月的痕跡。沉默中嚴肅中我似乎讀懂了父親，在那一瞬間，我長(cháng)大了。
至愛(ài)親情作文 篇4
人世間到處都有情感，但是任何情感都比不上一種情感，那就是——親情。
有一種情，它默默奉獻著(zhù)，無(wú)始無(wú)終，時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊守護著(zhù)你。當你遇到煩惱時(shí)，它會(huì )幫你消除煩惱；當你遇到困難時(shí)，它會(huì )替你想出解決的辦法�？傊�，只要有它的出現，你就一定不怕遇到困難和煩惱。
要說(shuō)起親情，第一個(gè)讓我想起的就是生我養我的父母，他們養育了我十幾年，這十幾年里都是他們默默無(wú)聞地為我付出。他們不求回報地付出著(zhù)，我覺(jué)得他們讓我體會(huì )到了親情的'偉大，體會(huì )到了親情的重要。
我記得在上小學(xué)的時(shí)候，因為那次天氣不好，然后就下起了傾盆大雨，可是我又沒(méi)有帶傘，我就開(kāi)始擔心我應該怎么回去呢？雨下得那么大，直到放學(xué)后，同學(xué)都有家長(cháng)接他們，可只有我孤伶伶地站在那看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的被家長(cháng)接走，感覺(jué)好幸福，過(guò)會(huì )兒就只剩下我一個(gè)人了，老師就把我送到校門(mén)口，讓我再等等看家長(cháng)會(huì )不會(huì )來(lái)接我。老師陪著(zhù)我一起等，等了差不多半個(gè)小時(shí)，隱隱約約地我看見(jiàn)雨中一個(gè)熟悉的身影，仔細一看是母親，她打著(zhù)一把傘朝我這個(gè)方向走來(lái)，她直到我面前，然后拉著(zhù)我的手說(shuō)：“讓你等久了吧！”我說(shuō)：“不會(huì )的，你能來(lái)我已經(jīng)很感動(dòng)了�！蹦赣H就撫摸著(zhù)我的頭，然后把我拉到傘下，我和母親就走在一把傘底下，母親就用右手護著(zhù)我的右臂，害怕我淋到雨�？墒且宦飞�，母親只顧著(zhù)我，她的衣服都淋濕了，我看到以后，就急忙把傘往母親那邊打，可是母親卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你不淋到雨就行�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)到這句話(huà)之后，感覺(jué)無(wú)比的溫暖，那時(shí)我感覺(jué)到母愛(ài)真是太偉大了。
回到家里以后，我就讓母親趕緊去把衣服換掉，不然會(huì )感冒的，可是已經(jīng)晚了，就在母親換衣服的時(shí)候，聽(tīng)到了她咳嗽的聲音，我就知道母親已經(jīng)感冒了，母親是為了我而感冒的，當時(shí)我的內心無(wú)比的愧疚，想要為母親做點(diǎn)什么，可是她不讓我幫她做，因為她太疼我了，所以不會(huì )讓我做。
在這雨中情中，我感受到了偉大的母愛(ài)，感受到了母親所為我做的事，遠遠超過(guò)我所想的那些。
體味至愛(ài)親情，會(huì )讓你感覺(jué)自己對父母而言是多么的重要，父母對我們的付出超過(guò)了所想。
至愛(ài)親情作文 篇5
母愛(ài)如水，總是帶給我們溫暖和安慰。
記得那一天，我手里拿著(zhù)數學(xué)單元測試卷，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的83分。走在回家的路上，地上都是金燦燦的樹(shù)葉，我一下一下的麻木的踏過(guò)去，留在心里一片嘩啦啦的聲音。
那樣的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)并不是很棒。畢竟那時(shí)候的知識簡(jiǎn)單。我不知道該怎樣去面對母親和母親的目光。也不知道母親會(huì )有怎樣的心情，想到這里，心都被秋風(fēng)吹涼了。
走到家門(mén)外，抬手欲敲門(mén)，看了看試卷，又放下�？粗�(zhù)門(mén)上一些被劃破了痕跡，我的心情很是沉重，不知如何是好。
終于，我鼓足勇氣，敲開(kāi)了門(mén)�！斑�，咚咚……”這些聲音仿佛是我心里發(fā)出的。我的心跳很快，已經(jīng)做好了被訓的準備。
“回來(lái)了？今天怎么這么慢啊，快洗手吃飯�！笨粗�(zhù)母親慈愛(ài)的眼神，我更是不知如何是好。很快，母親注意到我手中的試卷，說(shuō)：“卷子發(fā)了？考的怎么樣啊，來(lái)讓我看看�！蔽翌澪∥〉陌丫碜舆f過(guò)去。母親把卷子翻來(lái)覆去，看了足有五分鐘�？晌矣X(jué)得那五分鐘像是過(guò)了一個(gè)世紀。我心驚膽戰，預備著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。但出乎我意料的是，母親沒(méi)有訓我，而是微笑著(zhù)讓我坐下吃飯。
母親還是那么溫柔，但這時(shí)的溫柔只會(huì )讓我更加緊張。沒(méi)想到，吃完飯，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。收拾完碗筷，母親拿著(zhù)卷子給我講了那些錯題。
我很是為母親的這種包容和慈愛(ài)所感動(dòng)。母愛(ài)如水，會(huì )帶給我們溫柔，使我們體會(huì )到人間真摯的親情。
至愛(ài)親情作文 篇6
親情，是一種摸不到，卻能讓你的內心溫暖的火苗，可以讓你無(wú)慮地生活。
親情，是每個(gè)人都不能缺少的東西。有人也許會(huì )說(shuō)：我從小生活在一個(gè)離異家庭，沒(méi)有父愛(ài)，也沒(méi)有母愛(ài)，我感受不到溫暖�？赡阌袥](méi)有想過(guò)在你生病時(shí)，是誰(shuí)送你去醫院；開(kāi)學(xué)時(shí)，是誰(shuí)為你拿東西；回家時(shí)，是誰(shuí)在家為你做飯。只是你沒(méi)有感受到罷了。
親情，會(huì )讓一個(gè)人走向成功之路，也會(huì )讓一個(gè)人走向歧途。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，一個(gè)小孩在離異家庭長(cháng)大，那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，無(wú)論是繼父，還是繼母，都對他無(wú)微不至，要什么給什么，小孩在學(xué)校早戀，校長(cháng)找父母談話(huà)。而父母認為這是人青春期常見(jiàn)的問(wèn)題，沒(méi)什么大不了，可之后，這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)，夜不歸宿，沒(méi)有錢(qián)了就去打劫比自己小的學(xué)生，后來(lái)被公安抓住。
從這篇故事中，我可以得出一個(gè)結論：親情適量則可，過(guò)量則禍。
適當的去給予溫暖，更有可能讓孩子更加自強和獨立，而如果對他無(wú)微不至，讓他胡來(lái)做錯事也不管教終會(huì )成大錯。
現在的我們大都是獨生子女，父母對孩子可謂是無(wú)不依從，孩子要什么給什么，錯了舍不得打罵，對了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)，是個(gè)獨生子，星期一到星期三，他媽媽天天從家帶飯給他吃，怕他在學(xué)校吃不好，星期四到星期六，他爸爸換班來(lái)。不管不雨下雪每天如此�？伤麉s一點(diǎn)不珍惜，天天只知道吃和玩，最后沒(méi)考上高中，他爸爸花了不少錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)二流高中當插班生。這樣的關(guān)愛(ài)，對他有用嗎？親情不應該是溺愛(ài)，而是在困難時(shí)指導他，教會(huì )他如何面對困難，而不是為他排除一切困難。
親情，讓我們學(xué)會(huì )如何去愛(ài)。
至愛(ài)親情作文 篇7
母愛(ài)是沉重的，有多重？數數媽媽做了多少頓飯；母愛(ài)是暖暖的，有多暖？看看陽(yáng)光下灑下的光輝；母愛(ài)的深深的，有多深？量量媽媽織的毛衣。母愛(ài)的世界上永恒的，純純的愛(ài)。
在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我剛回到家，就聞到一個(gè)熟悉的味道，媽媽最拿手的菜——紅燒豆腐，我剛剛慶幸今天會(huì )有好吃的時(shí)候，就聽(tīng)到了鍋碗和切菜發(fā)出的聲音，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影。我有點(diǎn)難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉轉。
媽媽炒好菜以后，媽媽把菜一個(gè)勁地往我碗里夾。一開(kāi)始，我只是在享受菜肴的美味，并沒(méi)有注意媽媽�？墒呛髞�(lái)，我仿佛知道了什么——媽媽并沒(méi)有吃什么，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)紱](méi)吃什么菜呀？”“沒(méi)事，你吃吧！我吃飽了！”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，我終于意識到了：并不是媽媽不餓，而是媽媽知道我愛(ài)吃這道菜，便控制住了自己的意念。所以，就把菜一個(gè)勁地夾到我碗里。
那天北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們整棟樓停電，而我正在寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)三根蠟燭來(lái)了，蠟液滴到了媽媽的手上，一定疼極了吧！媽媽給我安置好火燭后，便對我說(shuō)，我去洗衣服了。
說(shuō)罷，媽媽便轉身去衛生間洗衣服了。我作業(yè)寫(xiě)到一半，想上廁所了。我到了門(mén)口，看見(jiàn)媽媽正在用冰涼的水洗著(zhù)衣服，肥皂不知從媽媽的手里滑落過(guò)多少次……我的眼淚又一次不爭氣地流了出來(lái)。
母愛(ài)是這世界上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮、毅力和意志。它永遠閃耀在我青春的光芒中。
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