有關(guān)親情的初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)親情的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在一個(gè)貧窮的家庭長(cháng)大。父親從運輸站回來(lái)就一直腰疼，一直沒(méi)下床。我媽媽是個(gè)瘦瘦的農民。家里只有我一個(gè)人上學(xué)。我妹妹還年輕，但她從貧窮開(kāi)始就懂事了。我們家就是這樣過(guò)的。
很快我上了初中，一個(gè)月才回來(lái)一次。我姐姐和媽媽被留在家里做這項工作。妹妹長(cháng)大后，我以為妹妹應該去上學(xué)，但尷尬的生活讓我很無(wú)奈。有時(shí)候看著(zhù)妹妹傻乎乎地干活，心里就酸酸的。哥哥在心里傷害了姐姐。
有一天，我從家里去上學(xué)，姐姐攔住我，用她小黑手一本正經(jīng)地遞給我一毛錢(qián)，說(shuō)要我買(mǎi)支鉛筆。她閃亮的眼睛顯示出她真誠的心。我緊緊的抱著(zhù)一角硬幣，愛(ài)撫著(zhù)妹妹，因為我知道那是一個(gè)妹妹對哥哥最真摯的心。
時(shí)光飛逝，那顆心深深藏在我溫暖的心里。這個(gè)時(shí)候我該上高中了，妹妹也上小學(xué)了，我媽更弱了。然而，她的心和我們綁在一起，我們的家在風(fēng)雨中搖曳。
高中開(kāi)學(xué)那天，天陰沉沉的，厚厚的云層把它染成了灰色。我提著(zhù)包和雨具走到河邊的路上，心里掛著(zhù)一塊沉重的石頭。
當我到達河邊時(shí)，開(kāi)始下雨了。我隱約看見(jiàn)河邊有人。我走過(guò)去，清楚地看到那是我妹妹。她靜靜地蹲在河邊，手里拿著(zhù)一只小紙船。無(wú)情的飛雨讓她不停地顫抖，濕漉漉的頭發(fā)粘在額頭上。我看見(jiàn)她的手疼得發(fā)抖。我忍不住大喊：“姐姐！”趕緊把腳挪開(kāi)。一股暖流在我心中升起。姐姐抬起黃臉婆對我說(shuō)：“哥哥，等你上了高中，我就放一條船離開(kāi)家。祝你一路順風(fēng)！”我默默的抱著(zhù)妹妹，仿佛聽(tīng)到了她姐姐流淌的'親情潮。這一刻，我為這份親情哭泣，穿透風(fēng)雨！
于是，在風(fēng)雨中，我和姐姐把這條滿(mǎn)載祝福的小船放在了上面。我們看見(jiàn)它穿過(guò)風(fēng)雨，永遠在河里航行。它是如此純凈和安靜，輪渡和擺渡是如此溫暖。無(wú)論如何，它都無(wú)法駛出充滿(mǎn)親情的河流！
我冒雨上了車(chē)，妹妹依然倔強地站在風(fēng)雨中，執著(zhù)地看著(zhù)。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼和姐姐的身影，但我聽(tīng)到了“哥哥，哥哥！”在我耳朵里呆了很久。這種親切而悲傷的聲音，讓我再次落淚。
我在車(chē)上，帶著(zhù)長(cháng)久的激情，我也斷了一條家船，我把它放在心里，讓它陪我一路前行；我把它放在風(fēng)雨里，放在世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓世界充滿(mǎn)親情！
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