【實(shí)用】親情作文合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的親情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
美麗的情感多種多樣，但我認為，最美的，是親情。
從小到大，始終伴隨著(zhù)我們的，是親情。它就像一根無(wú)形的線(xiàn)，始終系著(zhù)我們。另一頭，是無(wú)數親人。
我們的一舉一動(dòng)都會(huì )牽連著(zhù)這根線(xiàn)，它會(huì )隨著(zhù)我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì )隨我們到哪里。
在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的愁云，給了我們應有的快樂(lè )與喜悅。在我們快樂(lè )的時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽(tīng)的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著(zhù)。在我們有困難的時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線(xiàn)所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。
享受著(zhù)親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著(zhù)親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，哄著(zhù)你靜靜入睡，給了你無(wú)盡的祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無(wú)盡的喜悅與快樂(lè )。
親情，真美!
親情作文 篇2
我們家里的人都喜歡吃蘋(píng)果，特別是喜歡吃蘋(píng)果，每天晚飯后，每個(gè)人都會(huì )吃上一個(gè)蘋(píng)果。
這一天，家里只有一個(gè)蘋(píng)果了。媽媽把蘋(píng)果遞給奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)园�！您吃了可以長(cháng)命百歲，身體倍棒！”
奶奶接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“我要長(cháng)命百歲干什么呀？盡浪費糧食了！薇薇過(guò)來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果給你吃！你可是我們家的花朵、未來(lái)的希望！”
“我不能一個(gè)人吃！老師說(shuō)了做人不能自私！大家每天都這么的忙，還非常地辛苦，要吃也應該讓他們吃！”我接過(guò)蘋(píng)果心里就想開(kāi)了，“可我不吃，他們誰(shuí)會(huì )吃呢？對了，我得想個(gè)辦法！”我拿起蘋(píng)果走進(jìn)廚房，把蘋(píng)果切成了許許多的小片擺在了盤(pán)中端了出來(lái)。
姐姐先拿起一小片蘋(píng)果，輕輕咬了一口說(shuō)：“我的牙松了，吃不得。剩下的你來(lái)幫我吃吧！”姐姐不是才吃了蠶豆嗎？牙齒這么好的，怎么就這一會(huì )兒牙就松了呢？我覺(jué)得很奇怪。
爺爺拿起一小片，咬了一口說(shuō)：“呀！這蘋(píng)果真酸！我可吃不得，不然牙會(huì )被酸掉的。孩子，還是你來(lái)幫我吃吧！”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊嘗了一口。不酸呀，爺爺怎么說(shuō)酸呢？爺爺怎么也學(xué)會(huì )騙人了呢？
爸爸直接推開(kāi)遞過(guò)去的蘋(píng)果說(shuō)：“我不能吃蘋(píng)果了！今天我在減肥�！卑职衷趺凑f(shuō)騙人的話(huà)呢？他每天晚上吃了兩大碗飯后還要吃一個(gè)大蘋(píng)果，說(shuō)晚飯后吃一個(gè)蘋(píng)果可以減肥，怎么今天又怕吃了蘋(píng)果長(cháng)胖呢？
送了一圈，結果大家都說(shuō)今天吃不得蘋(píng)果。我就覺(jué)得奇怪了，大人們今天怎么都說(shuō)假話(huà)呢？看著(zhù)留在盤(pán)子里的蘋(píng)果，我忽然想明白了：他們想讓我多吃一點(diǎn)蘋(píng)果呀！
親情作文 篇3
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”第一次聽(tīng)到何炅的《梔子花開(kāi)》時(shí)，我便喜歡上了這首歌，并且反反復復地聽(tīng)。如雨而下的淚，足以將手中的梔子骨朵灌溉成花。
循著(zhù)梔子花的清香，記憶從門(mén)前的那棵梔子樹(shù)開(kāi)始。奶奶告訴我，她剛嫁到爺爺家時(shí)，那棵梔子樹(shù)就在那兒了。在梔子花開(kāi)的季節里，奶奶總喜歡穿白色的外衣，如梔子花般潔白。每每這時(shí)，我便會(huì )和奶奶一起陶醉在梔子花素雅的香味中。
梔子樹(shù)承載著(zhù)我和奶奶生命中最美好、最難忘的一段時(shí)光。夕陽(yáng)西下，奶奶便把我從梔子樹(shù)旁喚回，然后我們就一起坐在院子里吃面條。夏日傍晚，習習的涼風(fēng)誘惑著(zhù)梔子花陪它去旅行，花兒隨風(fēng)飄落，那樣的場(chǎng)景甚是美麗。我和奶奶一邊吃著(zhù)面條，一邊欣賞著(zhù)這幅美不勝收的畫(huà)卷。
梔子樹(shù)下，奶奶常常跟我講她這輩子經(jīng)歷過(guò)的事。于是，我知道了爺爺是如何扛起這個(gè)家的重擔的，知道了奶奶是如何跟著(zhù)爺爺躲避戰爭的，知道了他們是如何度過(guò)饑荒年代里那些艱難日子的，也知道了奶奶與爺爺那如梔子花般純潔浪漫的愛(ài)情……那棵梔子樹(shù)，見(jiàn)證了我們祖孫二人的柔言情語(yǔ)。
那年，不知是哪個(gè)調皮的小孩將梔子樹(shù)的一根枝葉折斷了，我心疼地把它拿給奶奶。奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“或許還有救�！庇谑�，我便和奶奶一起將梔子樹(shù)的“孩子”種在了院內的小花園里，奶奶還在它的頭上系了一根紅絲線(xiàn)，說(shuō)這樣它才容易存活。幾天后，小梔子樹(shù)果然奇跡般地活了。不久后，小梔子樹(shù)居然開(kāi)出了點(diǎn)點(diǎn)潔白的花，我開(kāi)心地圍著(zhù)奶奶唱啊跳啊，奶奶的微笑猶如門(mén)前的梔子花，如此甜美。
再后來(lái)，小梔子樹(shù)越來(lái)越繁茂了，而我也上了初中。我只能在每周六的傍晚才能陪奶奶在梔子樹(shù)旁吃面條了。每每這時(shí)，大伯母總是有些不悅，她覺(jué)得奶奶應該更加疼愛(ài)堂哥，因為堂哥是奶奶唯一的孫子。是的，幾乎所有的親戚朋友們都認為奶奶最偏愛(ài)的一定是她的獨孫，可奶奶卻和爺爺一樣，對我疼愛(ài)有加，那樣的愛(ài)，一點(diǎn)也不輸給堂哥。
日子就在梔子樹(shù)旁一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺(jué)地，我升入了初三。這一年，爸媽都外出打工了，家中只剩下我和奶奶。上初三的我一周只能與奶奶見(jiàn)一次面，其他的日子陪伴奶奶的便只剩下院子里的那棵梔子樹(shù)了。
后來(lái)，不知什么原因，奶奶突然病倒了，我對著(zhù)梔子樹(shù)默默祈禱，祈求奶奶快點(diǎn)好起來(lái)�？赡翘炝璩�，梔子樹(shù)聽(tīng)到的卻是我的哭聲。那三天發(fā)生的事情讓我難以承受，我幾乎為此哭盡了所有的眼淚……
如今，梔子花依舊盛開(kāi)著(zhù)，而我卻告別了與奶奶在梔子樹(shù)旁共度的時(shí)光。在夏天的夜晚，我時(shí)常在夢(mèng)中聽(tīng)到有人喚我吃面條，那面條散發(fā)著(zhù)梔子花的香味，可沒(méi)等我看清那個(gè)等待我的人，就被一陣香氣拉回現實(shí)。半夜里，我坐在床上思考著(zhù)那是夢(mèng)境還是現實(shí)�；仡^向黑暗中望去，枕邊隱約出現一抹白色。我的記憶里，便也只剩下穿著(zhù)白衣、面帶微笑的慈祥老人和白色的梔子花了。
花季的又一次輪回，拉上了記憶的帷幕，可是，生命的輪回將何時(shí)上演？綿綿祖孫意，悠悠梔子情……
親情作文 篇4
一個(gè)夏天的夜晚，夜已經(jīng)深了，但有一戶(hù)人家還沒(méi)有熄燈。房間里坐著(zhù)一個(gè)女孩，桌前放著(zhù)一本影集，女孩正在翻閱她的臉頰上流淌著(zhù)兩行晶瑩的淚珠。
照片上的人是女孩的奶奶。她矮矮的，滿(mǎn)頭白發(fā)，一雙明亮的眼睛里透露出了她的疲勞。兩只粗糙而有力的大手上面布滿(mǎn)了老繭。奶奶生前最疼愛(ài)女孩了，什么事都依著(zhù)她。女孩也很喜歡奶奶，從來(lái)不對奶奶發(fā)脾氣。
記得有一次，女孩在半夜三更突然發(fā)高燒了，燒到了39度。奶奶心急如焚，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就背起女孩出門(mén)去醫院。那天正下這傾盆大雨，奶奶把大部分的雨衣都留給了女孩，自己卻被雨水淋得渾身濕透了。女孩清楚地記得，奶奶在路上不停地鼓勵她，說(shuō)：“孫女，有奶奶在，你什么都不用怕，再堅持一下，馬上就要到醫院了，讓醫生給你看看，不久就會(huì )好的�！贬t院雖然離女孩家不遠，可是那天似乎很遠很遠。
剛一到醫院，奶奶立刻掛號，拜女孩送到醫生那里。之后就一直陪在女孩身旁，對她問(wèn)寒問(wèn)暖，哄她睡著(zhù)了之后，還堅持守著(zhù)她，一夜都沒(méi)有合過(guò)眼。
第二天，奶奶顧不上休息，又認真地照顧女孩。女孩餓了、渴了，就幫她盛飯倒水；女孩累了、困了，就一邊給她扇扇子，一邊講故事，直到她病好了為止。
想著(zhù)想著(zhù)，女孩的淚水又忍不住“啪啪”地落下來(lái)，落在奶奶的照片上。她暗暗下定決心，不能辜負奶奶的希望，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答奶奶對自己的養育之恩。
親情作文 篇5
今天我突然想起新年的時(shí)候!
那一天是正月初一,奶奶一大早就起來(lái)了,爸爸媽媽隨著(zhù)？也起來(lái)了,奶奶一大早就去忙著(zhù)洗衣服,媽媽一大早就去買(mǎi)菜,爸爸一大早就起來(lái)?yè)Q新衣,我看到外面就忙著(zhù)問(wèn),媽媽今天是什么日子,媽媽說(shuō):“傻孩子今天可是正月初一�！蔽颐偷叵肫疬@月初一不是新年的日子嗎,連忙叫媽媽拿我的衣服過(guò)來(lái),我穿了衣服感覺(jué)自己帥多了。妹妹也穿衣服感覺(jué)他就像天上的仙女一樣。媽媽說(shuō)讓我們趕緊去宗祠那里拜年。我說(shuō)：“為什么要去宗祠拜年？”媽媽說(shuō):“這是這里的規矩每年正月初一每家每戶(hù)都要去宗祠那里半年聽(tīng)說(shuō)在那里拜年的人都會(huì )得好運�！蔽乙灿幸稽c(diǎn)不可思議，我們去拜完年后就去別人家拜年，這次拜年就不像是個(gè)在別人家吃飯一樣。而是在別人家說(shuō)些好話(huà)什么的。在別人家我們可以吃上許多東西,可是不能來(lái)太多，爸爸說(shuō)這樣沒(méi)有禮貌。拜完年后我們就回到家中，奶奶急著(zhù)在幫媽媽洗菜，爸爸卻在那個(gè)地方準備中午的飯菜。到了中午我們家的親戚就來(lái)了，我們小孩和大人不是一桌的。小孩就在小桌子上吃，大人們就在大桌上吃，大人們在那個(gè)地方有說(shuō)有笑，小孩子們車(chē)的那個(gè)地方有聲有味？的吃著(zhù)自己口里的火腿腸奶奶看到他們這么開(kāi)心就笑嘻嘻的我也替奶奶高興，因為在新年里這可能就是年味里的親情吧！
這就是我現在想到的年味的親情。
親情作文 篇6
折斷翅膀，夢(mèng)想任在。有時(shí)，摔跤也是一種幸福。
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢(mèng)想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。
揮動(dòng)堅強的翅膀——張海迪
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先后自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，最終獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。15歲時(shí)她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村里的孩子教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，為群眾無(wú)償針灸治病1萬(wàn)多人次。20多年來(lái)，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》《天長(cháng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》《美麗的英語(yǔ)》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》《麗貝卡在新學(xué)�！返韧庹Z(yǔ)著(zhù)作。多年來(lái)，張海迪在堅持學(xué)習和創(chuàng )作的同時(shí)還做了大量的社會(huì )工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)�？赐鹿牙先撕蜌埣矁和�，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵著(zhù)殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說(shuō)的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢(mèng)想！”
打開(kāi)另一扇窗戶(hù)——雷慶瑤
影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。這個(gè)女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話(huà)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又為你打開(kāi)一扇窗�！�
不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著(zhù)不再飛翔！
北大附中成都實(shí)驗學(xué)校初一年級：冉曉敏
親情作文 篇7
父親的愛(ài)總是無(wú)言的。
——題記
現在的我，或許理解了父親無(wú)言的愛(ài)。
四歲
寬闊的小區空地上，有一位父親在教小女孩學(xué)騎自行車(chē)�？墒切∨⒌哪樕铣錆M(mǎn)了淚水，而那位父親卻是面無(wú)表情。小女孩摔了一次又一次。終于，又一次的摔到使小女孩的膝蓋鮮血涌出。小女孩終于忍不住了，坐在地上放聲大哭。這時(shí)小女孩多么希望得到父親的一句關(guān)心一個(gè)眼神，可是沒(méi)有，小女孩只看到父親一雙冷漠的眼眸。小女孩倔強的站起來(lái)扶起自行車(chē)，而父親卻轉身離開(kāi)了。隨后聽(tīng)到的又是一陣自行車(chē)摩擦地面的聲音。父親沒(méi)有回頭，也沒(méi)有停下，但卻看到父親的雙手握成了拳頭。
一步兩步，父親的腳步那么堅定。
12歲
在偌大的禮堂中央，站著(zhù)一位女孩，全場(chǎng)的閃光燈聚集在她身上。女孩拿著(zhù)獎杯，眼里含著(zhù)喜悅的淚水。盡管所有人都在關(guān)注著(zhù)她一個(gè)人，但是她的眼神卻一直在觀(guān)眾席上。她看遍了所有人，卻唯獨沒(méi)有看到她的.父親。這時(shí)，父親走上領(lǐng)獎臺，從女孩手中奪過(guò)獎杯遞給了后臺老師。拉著(zhù)女孩的手離開(kāi)了禮堂，女孩的淚水奪眶而出。
一步兩步，父親的腳步還是那么堅定。
15歲
在初中校門(mén)口有一位少女在和她的父親做著(zhù)告別。這時(shí)的少女發(fā)現父親鬢角已經(jīng)有了歲月的痕跡，而臉上也有了生活的滄桑。父親不愿多呆，倉促叮囑幾句便走了�？粗�(zhù)父親遠去的背影，少女的眼睛浸滿(mǎn)淚水，在學(xué)校拐角處，父親第一次停下來(lái)扭頭望向少女。只看了一眼便轉身離去。
一步兩步，父親的腳步依舊堅定。
我想現在，我已經(jīng)理解了父親無(wú)言的愛(ài)。
親情作文 篇8
親情，是三月里的雨夾雜著(zhù)的暖意，是寂靜的山谷中流淌著(zhù)的泓泉，是深埋在地下多年的古酒。平淡而又濃郁，平凡而又珍稀。親情在舌尖上游蕩，在舌尖上品味親情，別有一番滋味。
故事從那一個(gè)悶熱的黃昏開(kāi)始。在那條人來(lái)人往的馬路上，一輛突如其來(lái)的汽車(chē)奪去了十歲小男孩趙安迪父親的生命。然而，就是在那個(gè)悲痛、傷感的葬禮上，安迪第一次見(jiàn)到他十年來(lái)從未謀面的母親，那個(gè)“美麗的像照片上走出來(lái)”的女人，那個(gè)渾身散發(fā)著(zhù)甜橙香味的女人。正是她闖進(jìn)了安迪平靜的生活，給了安迪一段不一樣的人生。在親情面前，人是無(wú)法抗拒的，而安迪也毅然選擇了母親，跟著(zhù)她來(lái)到了南京，開(kāi)始了一段全新的旅程。
人與人相處需要時(shí)間，然而這樣一對性格孤僻的母子在重逢之后的磨合，就像是地球跨到月球，那么遙遠、艱難。但他們全然不知親情催化劑在他們的生活中開(kāi)始發(fā)揮奇妙的作用。依稀記得，懵懂的小男生趙安迪為了弄清楚這位神秘媽媽的職業(yè)，不斷地刨根問(wèn)。為了治好媽媽的病，不辭辛苦地上網(wǎng)查找抑郁癥的資料;為了給媽媽一個(gè)愉快的心情，別有用心地在桌上插上一朵清香撲鼻的百合;為了媽媽瘦弱的身軀，體貼地做好一碗香噴噴的炒飯……
一點(diǎn)一滴的關(guān)心似花的芬芳融進(jìn)了這溫暖的空氣里，飄蕩、飛揚、升華。
憑著(zhù)那份天性，超越了冷漠、孤單，和媽媽彼此靠近，彼此溫暖，彼此支撐，彼此照顧。那種微妙的，不可抗拒的骨肉親情將他們緊緊連在一起，親情的力量讓他相偎相依。
親情作文 篇9
親愛(ài)的媽媽:
您好！
現在我已經(jīng)五年級了，學(xué)習路上，您幫我改了不少壞習慣，其中這件事讓我印象最深刻。
剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我還不太守規矩，有丟三落四的習慣，常常不是忘了帶語(yǔ)文書(shū)，就是忘了帶作業(yè)本，要么就是文具盒。剛開(kāi)始您只是說(shuō):“下次別忘了�！笨墒俏疫�是沒(méi)放心上，該落的還是落了。您就漸漸嚴厲起來(lái)了，每次發(fā)現我忘帶時(shí)，便大發(fā)雷霆:“又忘帶！這么不長(cháng)記性！快去放到書(shū)包里！下次就不提醒你了，被老師罵一頓好了！”這時(shí)，我只能哭喪著(zhù)臉，邊走邊想:壞媽媽?zhuān)?/p>
雖然嘴上說(shuō)不提醒了，但媽媽您還是每次檢查，次次批評我，我也只能次次提心吊膽地檢查好書(shū)包，免得被您批評。漸漸地，晚上的批評聲少了，我忘帶文具的次數也少了。這，可能就是我當時(shí)想要的“寧靜”的生活吧。
現在回想起來(lái)，確實(shí)覺(jué)得您做的每一個(gè)舉動(dòng)都是對的，是您讓我一步步改掉了壞習慣，我感謝您對我付出的一切，我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上！
林煜軒
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