親情伴我成長(cháng)作文(3篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的親情伴我成長(cháng)作文,歡迎閱讀與收藏。
親情伴我成長(cháng)作文1
我小時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè )教師,她經(jīng)常抱著(zhù)我,哼著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍藍的天空,有條小白船,小時(shí)候的我特別頑皮,進(jìn)幼兒園后,成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊,唱道:“青青河邊草,悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái),接著(zhù)唱道:“野火燒不盡,風(fēng)雨吹不倒……”唱完后,我驚奇地問(wèn):“老師,你怎么會(huì )唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著(zhù)說(shuō):“這也是我外婆教我的呀!焙髞(lái),我總拖著(zhù)老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力,卻討厭刷牙,結果,“蛀蟲(chóng)”把我滿(mǎn)嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼,便拄著(zhù)拐杖去音像制品店,買(mǎi)來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣,就賣(mài)力地學(xué)。漸漸地,我愛(ài)上了刷牙,刷牙時(shí)還會(huì )唱上兩句:“我刷,我刷,我刷刷刷……”
就這樣,外婆的歌使我健康成長(cháng)。
親情伴我成長(cháng)作文2
感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補習班學(xué)習寫(xiě)作的過(guò)程當中,我就感悟到了濃濃的親情。(小學(xué)生作文)
我記得每次去馬老師補習班時(shí)李老師是那么的認真,仔細講解著(zhù)每一個(gè)作文該讓我們怎么寫(xiě),有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě),有時(shí)讓我們直接寫(xiě),寫(xiě)完后還認真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習;氐郊,只見(jiàn)媽媽仔細地讀著(zhù)老師批改的'每一句話(huà)?吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表?yè)P,媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導的表?yè)P似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步,就會(huì )笑盈盈地表?yè)P我:“下次繼續努力!”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好,媽媽仍舊會(huì )笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì )給我鼓勵,使我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。
親情像春雨,滋潤著(zhù)大樹(shù);親情像土壤,培育著(zhù)花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì ),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(cháng)動(dòng)力。
親情伴我成長(cháng)作文3
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )!壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦,金在沙里!
我高興地哼著(zhù)歌跑進(jìn)書(shū)店,看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅強堅強、健談的毛超?陬^禪是“帥氣”、“酷”的劉洋惠子,以及情緒激動(dòng)的冉東陽(yáng)......
我看著(zhù)就著(zhù)迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校,老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里,我媽說(shuō):“我聰明能干!崩蠋熃(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳,但是每次都不忍心告訴他,因為他媽媽總是把他打趴在地上。我受不了。
我看著(zhù)并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表,!已經(jīng)是中午一點(diǎn)了,想起中午該吃飯了,然后就跑出書(shū)了。想想,我不是夏林果,我是在買(mǎi)文靜!然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
!書(shū)籍是知識的大門(mén)和海洋。讓我們一起看書(shū)吧!
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