描寫(xiě)親情的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)親情的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)親情的作文1
親情，對你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話(huà)，也許是一聲斥責中包含著(zhù)愛(ài)的打罵，也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗。
一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學(xué)來(lái)做個(gè)試驗。讓我們在紙上寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽?zhuān)职�，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們全是我最親的親人�？墒钱斘衣�(tīng)到老師下面說(shuō)的話(huà)時(shí)，我立刻愣住了。因為老師說(shuō)‘請你們每個(gè)人在這五個(gè)人當中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái)，空氣似乎在這時(shí)刻凝結了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái)，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，終于，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又后悔起來(lái)，想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我，可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說(shuō)話(huà)了，讓我們再劃去一個(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了，同學(xué)們都在抽泣起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒(méi)讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)道�！坝H愛(ài)的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛(ài)護你關(guān)心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過(guò)這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著(zhù)我朝前方走去！
描寫(xiě)親情的作文2
家，是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛(ài)我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來(lái)的情結，在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué)，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠也無(wú)法消去的烙印。
親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親
我的媽媽?zhuān)聭烟グ盐疑聛?lái)，我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著(zhù)而或咬著(zhù)撥浪鼓，讓我歡喜讓我笑，幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著(zhù)一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。��！我的媽媽啊，你給予我快樂(lè )，讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(cháng)，必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)
親人給了我感動(dòng)——木訥的父親
我的爸爸，在我幼時(shí)，幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會(huì )拿著(zhù)100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎賞，因為我只要父親短短的一句話(huà)“我的女兒真棒！”能說(shuō)出這樣的話(huà)對于木訥的爸爸，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最動(dòng)人的獎勵了。我和爸爸漸漸熟絡(luò )，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸有好吃的總會(huì )想到我，給我留著(zhù)。在那時(shí)，爸爸在我心中變得無(wú)比高大。啊，我的爸爸啊，你那無(wú)言的愛(ài)，短短的話(huà)，激勵著(zhù)我成長(cháng)，把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。
親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽(yáng)光一樣，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負，受了委屈，不敢與爸媽說(shuō)，便告訴了姐姐。她常會(huì )用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負，弄得像個(gè)小丑……”但那話(huà)語(yǔ)間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請允許我這么笨，謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。
啊，我的媽媽?zhuān)业陌职�，我的姐姐，謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng)，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛(ài)，是永恒。愿你們永遠幸�？鞓�(lè )！
描寫(xiě)親情的作文3
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì )，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂牽夢(mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂(lè )，永遠快樂(lè )的追逐著(zhù)生命中火紅的太陽(yáng)！
描寫(xiě)親情的作文4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年或年少時(shí)的一些事情反而在腦海里越來(lái)越清晰。昨天兒子要寫(xiě)一篇作文“最珍貴的是親情”，我覺(jué)得很好，不是因為他寫(xiě)的多么出彩，而是他選的題目好。正如兒子在作文里寫(xiě)的一些東西，都很瑣碎、細小，親情確是由許許多多個(gè)細小、瑣碎的事情慢慢累積，甚至是一抬手、一個(gè)眼神、一句話(huà)，逐漸成為我們每個(gè)人心中的溫暖，不斷浸潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
姥姥是個(gè)小腳女人，每每提起裹腳都深?lèi)和唇^，故而才使媽媽和姨媽們免去了裹腳的痛苦。由于腳小，干什么都不方便，多是每日坐在一個(gè)地方縫衣納鞋。碰到需走路或長(cháng)時(shí)間站立的事，姥姥都很怵，故而遇有這樣的事多是母親姐弟們去張羅，待到我們大些時(shí)，姥姥便很高興我們在寒暑假時(shí)常駐在那里，購貨、取物，我們儼然成了姥姥的腳。當然，姥姥自然也不會(huì )少犒勞我們�，F在想想所有持家過(guò)日子的本事，大多也是由姥姥親授的，什么搟面條、和面、蒸饅頭、包餃子、蒸包子等等……學(xué)習這些的時(shí)候，多是在好奇心的驅使下掌握的，雖然有些煩，但也有很多樂(lè )趣。只有一件事是我想起來(lái)就發(fā)怵的，過(guò)年前掃房、備年貨。
姥姥住的是一間大房子，因為冬天在屋里生火做飯，被煙熏火燎地看著(zhù)很臟、很亂，東西也多。掃房是要看日子的，到了那一天，我們要早早起床，先將被褥搭在外邊晾著(zhù)，再將所有的東西清出屋子。掃完之后，將屋里的東西統統擦洗幾遍之后，再將所有挪出去的東西照原樣放回去，最后是擦玻璃。掃房說(shuō)著(zhù)容易，往往要占用一天的時(shí)間，第二天還要將被褥統統拆下來(lái)洗過(guò)。這之后就要進(jìn)入緊張的年貨準備時(shí)間了，正月里要吃的饅頭、包子、肉、雞、魚(yú)等等能提前準備的都要準備好，往往要到除夕那天才會(huì )停止。
現在想起這些往往會(huì )感到時(shí)光倒流，親情的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我心中常常涌起一陣陣的暖意，以直珍藏彌久，揮之不去。
描寫(xiě)親情的作文5
幸福是什么?每個(gè)人心中都有自己的回答。幸福對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，它來(lái)自現實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來(lái)自周?chē)挠H人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛(ài)就是我心里的小幸福。
父母對我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時(shí)候有一次我生病了，因為病情比較嚴重所以我只能回家休養。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問(wèn)很多老醫生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時(shí)候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。
父親的對我的關(guān)心比較內斂。但他對我的愛(ài)我都記在心里。我從初中開(kāi)始住校，父親每次都幫著(zhù)我提著(zhù)沉重的行李去學(xué)校，每次離開(kāi)的時(shí)候他會(huì )在塞給我一些錢(qián)，他怕我一個(gè)人在外面錢(qián)不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學(xué)校這邊又急著(zhù)用。那天時(shí)間很晚了，父親還是騎著(zhù)自行車(chē)在夜里把證件送到學(xué)校。當時(shí)看著(zhù)父親焦急的面龐，我強忍住眼淚。
初中我讀的是私立學(xué)校，學(xué)費比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好，周?chē)泥従咏?jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校，這樣他們的負擔也會(huì )減輕。我爸爸每次笑笑不說(shuō)話(huà)，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農活不忙的時(shí)候爸爸經(jīng)常去鎮上的工地干活，爸爸經(jīng)常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間看見(jiàn)爸爸的手已經(jīng)不像樣子了，表面的皮都起來(lái)了。我當時(shí)在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習，我要對的起爸爸對我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺(jué)的想起爸爸的手。我內心便充滿(mǎn)了力量。
幸福是什么，幸福真實(shí)存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會(huì )聞到幸福的味道。
描寫(xiě)親情的作文6
爺爺生前并不愛(ài)培育花花草草，卻親手養大了一棵桂花樹(shù)。爺爺對這棵桂花樹(shù)的喜愛(ài)，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹(shù)開(kāi)花的季節，爺爺便會(huì )如同得了孫子孫女似的，樂(lè )開(kāi)了花。
小時(shí)候的我，也是甚得爺爺喜愛(ài)，卻不曾想，爺爺竟然會(huì )對我發(fā)火。五歲那年的春天，我不小心折了桂花樹(shù)的枝條，當時(shí)的我并沒(méi)有把這當回事兒，但是被爺爺發(fā)現后，他那生氣的眼神和責備的語(yǔ)氣，過(guò)了七年，我仍記憶猶新。
那會(huì )兒的我心里只有一個(gè)念頭，就是拔了這棵破樹(shù)，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當我被那滿(mǎn)樹(shù)桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí)，才恍然明白爺爺對這棵樹(shù)的愛(ài)。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹(shù)”。
那年十月，爺爺得了一場(chǎng)大病，藥石無(wú)靈。彌留之際，爺爺依然望著(zhù)門(mén)外那棵桂花樹(shù)。我似乎懂得爺爺的心思，握著(zhù)他的手說(shuō)：“爺爺，我會(huì )照顧好桂花樹(shù)的！”爺爺對我笑了……
因為要在慈溪讀書(shū)，我無(wú)法精心照料那棵樹(shù)了，但是每到假期，我都會(huì )讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開(kāi)心告訴它，把自己的哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會(huì )向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個(gè)習慣。
這是一棵平凡的桂花樹(shù)，因為爺爺，我曾經(jīng)討厭過(guò)它，但也因為爺爺，讓我迷上了它；這是一棵不平凡的桂花樹(shù)，因為我把它當成了朋友，向它訴說(shuō)一切——我的快樂(lè )、憂(yōu)傷和煩惱。
這棵桂花樹(shù)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，見(jiàn)證了我的童年；我也伴隨著(zhù)這棵樹(shù)成長(cháng)，看著(zhù)它花開(kāi)花落。我會(huì )照顧好這棵樹(shù)，因為這是我對爺爺的承諾。
描寫(xiě)親情的作文7
平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，令人回味無(wú)窮。 普通得像一首歌，聽(tīng)之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。 田里回來(lái)，父親似乎顯得很疲憊，沾滿(mǎn)泥巴的褲腿粘在腿上，赤著(zhù)腳，一只手拎著(zhù)籃子。我邁著(zhù)小步迎上去：“爸，你的籃子里裝的啥？”父親笑了：“待會(huì )兒你就知道了�！� “明天就要中考了，可還有什么不會(huì )的？”父親放下籃子，端來(lái)小凳，緩緩的坐了下來(lái)�！拔�??”坐在旁邊看書(shū)的我不知如何回答。
父親抽出一支煙，銜在嘴里 ，“撲嚓——”，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，父親漸漸瞇起了眼，然后便是一陣吞云吐霧�！澳銒層胁√稍诖采�，不能照顧你，你奶奶說(shuō)，明天中考，早上吃個(gè)粽子，包你高中�！备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。
他疊起幾片蘆葦葉，兩手捏著(zhù)輕輕一彎，便彎成了一個(gè)錐形，然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承載著(zhù)父親對我的殷切期望，每個(gè)粽子都是那么飽滿(mǎn)，那么誘人，像娃娃一般。不經(jīng)意中，看見(jiàn)父親那張滿(mǎn)是老繭的手，他是那樣嫻熟而又自然地操作著(zhù)；看見(jiàn)父親那低埋著(zhù)的頭里，幾縷銀發(fā)從中鉆了出來(lái)；看見(jiàn)父親那打著(zhù)補丁的褲子，在風(fēng)中吹拂著(zhù)??
夢(mèng)中醒來(lái)，父親雙手托著(zhù)一只熱氣騰騰的粽子，好像是托著(zhù)一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢著(zhù)笑容：“吃吧，好好的考！”他的手顫抖著(zhù)。
真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風(fēng)吹拂著(zhù)干燥的大地。于是，我邁進(jìn)了考場(chǎng)??
身在考場(chǎng)中，回味著(zhù)剛才那一刻，回味著(zhù)父親包裹的粽子，回味著(zhù)那份甘甜，我似乎看到了父親的笑容又在蕩漾??
這便是父愛(ài)，這便是真情，傾聽(tīng)父愛(ài)，我感受了溫暖，
感受到了希望；傾聽(tīng)父愛(ài)，我似乎消融了，蒸發(fā)了?? 哦，父親的粽子，一首讓我百聽(tīng)不厭的歌。
描寫(xiě)親情的作文8
春——萬(wàn)物復蘇的季節。在春天的帶領(lǐng)下，一批批喚作“綠”的物種，以掩耳之勢侵占了整個(gè)地球。當臣服于春腳下的人習慣時(shí)，一個(gè)稀奇又普遍的“白云”飛滿(mǎn)了世界。
我很納悶，為什么白云的母親那么惹人愛(ài)？而它卻遭人嫌棄、厭惡�，F在，我坐在教室里，身邊仍有漂浮的楊絮走過(guò)。它們有時(shí)停留在同學(xué)身上，有時(shí)又飛速從另一邊窗戶(hù)倉皇逃出�？吹剿�，我心里總是平靜不下來(lái)，不知是我怕它，亦或是他怕我了�？赡芫拖衽律叩娜艘�(jiàn)到蛇一樣了吧。
記得我上三年級時(shí)，那天中午風(fēng)很大，天空很藍，白云也特別多。不管是天上還是樹(shù)林之中，都白茫茫的一片�？罩�，像飛舞的雪花。我背著(zhù)書(shū)包和兩個(gè)摯友走在回家的路上，村邊溝里的野菊花對我咧著(zhù)嘴笑。我忍不住不再遵循“路邊的野花不要采”，一朵一朵用心采了起來(lái)。忽然，前邊一個(gè)美麗的東西吸引了我。準備撿拾，摯友先我一步拿了起來(lái)。拍打了兩下，道：“這個(gè)我知道是啥—— 打火機�！蔽覀內齻�(gè)就我一個(gè)女生，也數我最活潑。
我搶過(guò)打火機就跑，他幾步追上我，伸手就奪。帥領(lǐng)在一旁說(shuō)：“咱用它點(diǎn)這些白毛毛吧？”我們形成了統一戰線(xiàn)——點(diǎn)楊絮。我們用手把楊絮堆在一起，一見(jiàn)火，楊絮瞬間擴大了軍隊。在風(fēng)的推波助瀾下，大面積著(zhù)了起來(lái)�；疖娨粋�(gè)翻身攻進(jìn)了村邊的柴火垛�；鹕嗵蛑�(zhù)我驚慌失措的臉，火辣辣的痛。
看情況不妙，我們三個(gè)一溜煙跑了，結局是一個(gè)也脫不了干系。燒死12棵樹(shù)，一個(gè)老婆婆的半截廚房。我嚇得一天不敢出門(mén)，看見(jiàn)毛毛就怕。媽啥也沒(méi)說(shuō)我，只對損失的人家賠禮、錢(qián)。素來(lái)對我嚴厲的媽?zhuān)谷粵](méi)揍我。后來(lái)，知道媽氣的落淚，可竟沒(méi)當我面再說(shuō)起點(diǎn)火的事。
春去春又回，楊絮依然來(lái)了又回，依然滿(mǎn)天飛，可那年的事卻似烙在了我的印記里。仿佛滿(mǎn)天飛的不只是楊絮，而是媽媽濃濃的親情。一種無(wú)須多講，卻足以溫暖我一生的親情。
它太偉大，偉大到看見(jiàn)一根針都讓我聯(lián)系到它。親情太濃，它比漫天飛舞的楊絮更加多，更加強大！
描寫(xiě)親情的作文9
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿(mǎn)目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，能夠在此稍作停留，修補創(chuàng )傷后，再次揚帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的。
——題記
那年冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著(zhù)媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著(zhù)媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，立刻就到家了�！笔痔咨系臏嘏咳胛业男奶�。我把頭靠在靠背上，恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“到家了�！蔽殷@了下，跳下車(chē)子，奔上樓，等著(zhù)媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的手費力地在兜里摸索。霎時(shí)，一股暖流在體內涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的手留意地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只是欣慰的看著(zhù)我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，留意翼翼的開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆的望著(zhù)窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊的睡了。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊含在平凡的世界里，蘊含在每個(gè)人的身邊。仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精
描寫(xiě)親情的作文10
傍晚的小巷，清靜中多了幾絲喧囂，下班的人們踩著(zhù)匆忙的腳步從那如風(fēng)的桂花樹(shù)旁走過(guò)，竟絲毫沒(méi)有停下的意思，前方是他們永恒的目標。
我穿梭在他們中間，嗅著(zhù)那縷沁人心脾的桂花香，仿佛一切又回到了從前，回到了那個(gè)桂花飄香的歲月。
因為對桂花香的特殊喜愛(ài)，讓我從小便迷上了香味四溢的桂花糕。
每天放學(xué)時(shí)，奶奶都會(huì )踮著(zhù)小腳在校門(mén)遠處眺望著(zhù)，生怕我找不到她。那時(shí)的放學(xué)鈴聲是我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，那是我融入桂花香的前奏。
在校門(mén)口，我會(huì )很快找到奶奶，雖然她并不出眾，但似乎總有一根線(xiàn)連接著(zhù)我們，把我正確地引到她身旁。
她牽著(zhù)我的小手，就像老樹(shù)皮緊緊地裹著(zhù)嫩樹(shù)皮，相依相偎的親情是一種無(wú)言的美，說(shuō)不明，道不盡，即使在寒冷的冬天也讓我如沐春風(fēng)，倍感溫暖。
小巷的盡頭，便是我們的目標，那潮濕的空氣中氤氳著(zhù)桂花糕的香味，摻和著(zhù)小販的吆喝：“桂花糕喲，香甜的桂花糕喲�！备亲屛易祓�。
看著(zhù)一臉饞相的我，奶奶滿(mǎn)臉微笑地掏出了那個(gè)裝錢(qián)的小包，摸索著(zhù)拿出一元紙幣，那帶著(zhù)奶奶體溫的一元紙幣在我的目送下進(jìn)了小販的包，得到的便是我想要的桂花糕了。
奶奶坐在我身旁，瞇著(zhù)眼微笑地看著(zhù)我吃，這似乎是她最開(kāi)心的事了。
乳白的桂花糕隨著(zhù)我上下齒的磨動(dòng)，漸漸由大塊變成小塊再變成細末，滿(mǎn)嘴都是那股清香。直到那最后一個(gè)飽嗝兒，我才舔舔雙唇，滿(mǎn)意地沖奶奶笑。
常常我也會(huì )問(wèn)她：“奶奶，您不吃嗎？可香呢，可甜呢！”她笑笑，指著(zhù)她那滿(mǎn)嘴的蛀牙：“奶奶牙疼呢�！�
這一切都像桂花香一樣，封存在空氣中，成了往日的回憶。如今，小巷的夕陽(yáng)里再也不會(huì )有：一個(gè)老人，緊緊牽著(zhù)她孫女的手，行走在香甜的桂花香里。
奶奶，您在遠處還會(huì )微笑地看我嗎？
描寫(xiě)親情的作文11
我有一個(gè)哥哥，他的名字叫高偉杰。他長(cháng)著(zhù)1米7的個(gè)頭，身材魁梧。他有一雙炯炯有神的大眼睛和一張不大不小的嘴巴。在他那高高的鼻梁上，還架著(zhù)一副黑框眼鏡，增添了幾分書(shū)生氣，看起來(lái)很帥。
我的哥哥處處都體貼我，照顧我。去年寒假，我到哥哥家去玩。一進(jìn)門(mén)，看到哥哥在屋里玩電腦，于是，我連忙湊了上去。哥哥看到我來(lái)了，立即起身歡迎我，我邊看便對哥哥說(shuō)：“哥哥，我可以玩一會(huì )兒?jiǎn)�？”哥哥知道，除了放假，平常我連電腦都沒(méi)碰過(guò)，更別說(shuō)玩了。所以，哥哥爽快地答應我：“我的，我先去看一會(huì )兒書(shū)再來(lái)�！闭f(shuō)完，哥哥一頭扎入了書(shū)房，認真地看起了書(shū)來(lái)、
那也是去年的寒假，我在哥哥家玩�？梢呀�(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，姨卻還沒(méi)回來(lái)，我和哥哥都很餓。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了姨的電話(huà)，哥哥連忙去接。姨在電話(huà)里說(shuō)晚上因為有事回不來(lái)了，要早上才能到家，讓哥哥去買(mǎi)點(diǎn)飯回來(lái)吃。于是，哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿上錢(qián)就出去買(mǎi)飯了。
大約過(guò)了十分鐘，哥哥回來(lái)了。只見(jiàn)他頭上大汗淋淋，背心已經(jīng)濕透了。我連忙過(guò)去接東西。呵，真沉！我費了九牛二虎之力搬上桌子�？上攵�，哥哥從樓底下拎上五層樓來(lái)有多么累��！我連忙讓哥哥坐下。我對哥哥關(guān)心地說(shuō)：“哥哥，你先吃吧！”哥哥卻笑著(zhù)回答：“沒(méi)事，你先吃，我不餓�！蔽易剿呐赃�，可以明顯地聽(tīng)到哥哥肚子里傳來(lái)“咕咕”的聲音。我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感動(dòng)極了。我的哥哥永遠都是照顧我的好哥哥，他為我付出的這些我永遠也不會(huì )忘記！
描寫(xiě)親情的作文12
家，是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛(ài)我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來(lái)的情結，在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué)，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠也無(wú)法消去的烙印。
親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親
我的母親，十月懷胎把我生下來(lái)，我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，母親坐在搖籃邊，輕輕晃著(zhù)而或咬著(zhù)撥浪鼓，讓我歡喜讓我笑，幼時(shí)我與他人吵架了母親給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著(zhù)一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。��！我的母親啊，你給予我快樂(lè )，讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(cháng)，必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)
親人給了我感動(dòng)——木訥的父親
我的父親，在我幼時(shí)，幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得父親沉默的愛(ài)。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會(huì )拿著(zhù)100分的試卷到父親面前邀功，不要多大的獎賞，由于我只要父親短短的一句話(huà)“我的女兒真棒！”能說(shuō)出這樣的話(huà)對于木訥的父親，對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最動(dòng)人的獎勵了。我和父親漸漸熟絡(luò )，無(wú)論什么時(shí)候，父親有好吃的總會(huì )想到我，給我留著(zhù)。在那時(shí)，父親在我心中變得無(wú)比高大。啊，我的父親啊，你那無(wú)言的愛(ài)，短短的話(huà)，激勵著(zhù)我成長(cháng)，把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。
親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽(yáng)光一樣，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負，受了委屈，不敢與爸媽說(shuō)，便告訴了姐姐。她常會(huì )用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負，弄得像個(gè)小丑……”但那話(huà)語(yǔ)間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請允許我這么笨，謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。
啊，我的母親，我的父親，我的姐姐，謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng)，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛(ài)，是永恒。愿你們永遠幸�？鞓�(lè )！
描寫(xiě)親情的作文13
1．在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2．簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(cháng)大。
3．親情，是一把斜背著(zhù)的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著(zhù)你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4．親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5．親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè )，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著(zhù)你的一生。
6．沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(cháng)相守，卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì )老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情。 收起
描寫(xiě)親情的作文14
晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動(dòng)靜驚醒了，她一骨碌爬起來(lái)，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過(guò)來(lái)媽媽不安地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？“我搖搖頭：“不用擔心！
”可媽媽輕輕拍了拍我，說(shuō)：“今晚我陪你睡吧”說(shuō)著(zhù)，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒(méi)有緣由地又咳嗽起來(lái)，我本不想打擾媽媽?zhuān)菋寢尩穆?tīng)覺(jué)似乎特別靈敏，她拉開(kāi)燈，屋里頓時(shí)亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水，關(guān)切地說(shuō)：“把藥吃了”我抬眼看了一眼表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說(shuō)：“媽?zhuān)闳ニ桑?/p>
我沒(méi)事”媽媽堅定地搖了搖頭號，重新躺下，媽媽輕柔地拍著(zhù)我，我也很疲倦，不知不覺(jué)進(jìn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，我睜開(kāi)眼，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我很驚異為什么這么晚媽媽還不叫我，媽媽似乎讀懂了我的心思，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“我看你昨天晚上半宿沒(méi)睡，想讓你多睡會(huì )，別怪我好嗎？媽媽的樣子象個(gè)做錯事的孩子，我突然感到一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地說(shuō)：“媽?zhuān)瑧撐蚁虻狼秆剑?/p>
”“快點(diǎn)兒睡會(huì )兒覺(jué)吧！
”我當然明白，媽媽也一夜未眠呀！
放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就湊上來(lái)，問(wèn)：“中午帶的藥吃了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)：“昨天晚上我聽(tīng)你不住地咳嗽，是不是感冒了？吃點(diǎn)藥吧！
我順從地吃了藥，過(guò)了一會(huì )兒，加班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯，邊問(wèn)我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點(diǎn)藥�！甭�(tīng)著(zhù)這些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，回想著(zhù)以前的點(diǎn)滴，我不禁眼眶濕潤了，這就是濃濃的愛(ài)，濃濃的親情！
生活里，親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，都有親情在保護我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化……
描寫(xiě)親情的作文15
“一團火焰熄了，另一團火焰起�！本拖裣灎T似的，與其任由自己的光芒逝去，它更愿意在最后那短暫的一瞬間把僅剩的光亮傳遞給另一個(gè)伙伴，令光明永存。
奶奶仍住在老屋。家門(mén)口有一片果樹(shù)林，有點(diǎn)年歲了，說(shuō)是爺爺年幼時(shí)，大人們種上的。歲月悠悠轉了幾個(gè)圈，幾十年的光陰彈指即逝�？v然身邊人來(lái)人往，它也依然佇立在那，在陽(yáng)光的照耀下，映出一片醉人的青綠。到秋天，翠綠間結出金黃的果子來(lái)，沉甸甸地墜在枝頭，似午夜的燈盞，亦如十五的圓月。樹(shù)林旁的空地上還種著(zhù)西葫蘆和無(wú)花果，交錯著(zhù)，一片蓊郁，煞是可愛(ài)。
日常的養護任務(wù)都是奶奶完成的，護理、播種、澆水、施肥，事務(wù)雖多，但奶奶卻處理得井井有條，忙得開(kāi)心快樂(lè )。那樹(shù)林連著(zhù)菜地是奶奶的根，也成為了我們永遠的家的象征。然而生活總不會(huì )是一帆風(fēng)順。奶奶因為心臟的問(wèn)題，進(jìn)了醫院。當我去醫院探望她的時(shí)候，她第一句問(wèn)的就是：“無(wú)花果和西葫蘆還好嗎？你爺爺有沒(méi)有去照顧它們？”這讓我有些吃驚，但又覺(jué)得理所當然。
在那之后，林外總能看見(jiàn)爺爺那個(gè)矮小又有些瘦弱的身影，有時(shí)拿著(zhù)掃帚，有時(shí)又擔著(zhù)肥，縱然更多的時(shí)候是無(wú)事，他也會(huì )時(shí)不時(shí)去林中地里看看。爺爺淡淡的身影擋住了奶奶的背影，但至少林子從不寂寞。不過(guò)爺爺愛(ài)抽煙的習慣也最終變成了肺癌晚期，剩下的時(shí)間也許就兩年罷了。每天在醫院呆著(zhù)的他也不忘惦念著(zhù)那片林子。直到有一天，爺爺的血壓突然升高躺入了重病室。
“一團火焰熄了，另一團火焰燃起�！蹦棠痰纳碛白哌h，有身后的爺爺緊隨。而如今，爸爸媽媽挑起了擔子。每周末，他們總會(huì )驅車(chē)回家，笨拙地做些農活，看看那片林子，就如同之前無(wú)數的日夜爺爺奶奶做的那樣。林子總是那一片林子，換走了的是那守護它的天使。而總有一天，林子下會(huì )有我的身影。
這片果樹(shù)林里，守護者一個(gè)又一個(gè)地挑起擔，荷起鋤……清風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林，金黃的果子像火焰，一朵接一朵地燃起。
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