親情小學(xué)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的親情小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情小學(xué)作文1
在溫哥華街頭，發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上里，鴨媽媽正帶著(zhù)它的一群兒女們興高采烈地去拜訪(fǎng)遠訪(fǎng)親戚。這群鴨子邊走邊開(kāi)心地嘻戲，當它們走到一個(gè)下水道里。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜。它靜靜地思考，突然看到了幾個(gè)巡警正在街上走著(zhù)，鴨媽媽馬上不停地咬著(zhù)巡警的褲管，剛開(kāi)始以為鴨子們是跟他鬧著(zhù)玩的，就輕輕地甩開(kāi)它們。但鴨媽媽并不灰心，?續帶領(lǐng)兒女們去向巡警求助。那時(shí)巡警蹲下身子輕輕撫摸著(zhù)小鴨細們。正在這時(shí)，鴨媽媽立刻跳起來(lái)把巡警的帽子拿回來(lái)，當他走到那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)下水道里有鴨子的叫聲。這時(shí)，巡警才恍然大悟。他看見(jiàn)鴨子還在水中拼命地掙扎，就馬上找來(lái)一條木棍伸進(jìn)下水道里，鴨子就努力地爬上這條木箍棍上，巡警然后小心翼翼地把小鴨子拉上來(lái)。小鴨子終于被救上來(lái)了，鴨媽媽十分激動(dòng)，就一家人為著(zhù)巡警不停地跳著(zhù)、叫著(zhù)，表示感謝巡警。
后來(lái)巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過(guò)馬路了。街道上的汽車(chē)也停了下來(lái)，讓鴨子一家先過(guò)。
親情小學(xué)作文2
古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養母，對于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！痹賵詫�(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當然地要對我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對我們的愛(ài)。親情是一條雙線(xiàn)橋，需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線(xiàn)橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。
親情小學(xué)作文3
我要寫(xiě)的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開(kāi)始的，這故事要從三年級說(shuō)起，那天是星期五晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話(huà)，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話(huà)。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是外公�！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門(mén)，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的大叫一聲，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì )永遠在我心里面。
親情小學(xué)作文4
母愛(ài)是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會(huì )講話(huà)時(shí)最早會(huì )說(shuō)的，而且母親為了我們，就算再累，也不說(shuō)出來(lái)。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會(huì )開(kāi)車(chē)，于是急忙抱著(zhù)我打著(zhù)的士往醫院沖去，后來(lái)醫生給我開(kāi)了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著(zhù)一直在哭的我，連眼睛都沒(méi)合過(guò)，第二天，我醒來(lái)后看見(jiàn)母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過(guò)去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂(lè )呵呵地跟著(zhù)母親玩著(zhù)飛行棋，我一高興就把母親心愛(ài)的花瓶給打碎了，我呆呆地看著(zhù)地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過(guò)，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。��！媽媽?zhuān)∧�、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來(lái)，而媽媽卻轉過(guò)臉來(lái)溫柔地問(wèn)我“寶貝，你沒(méi)有事吧？”媽媽?zhuān)銥榱宋�，怎么可以不顧自己呢�?/p>
媽媽?zhuān)埬阆嘈盼�，我一定�?huì )拿優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你對我的養育之恩。
親情小學(xué)作文5
“叮咚、叮咚……”隨著(zhù)一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來(lái)看我了。
我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì )來(lái)看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤(pán)和鼠標都失靈了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見(jiàn)了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“��？怎么辦��？我科常的電腦作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，站也不是，坐也不是。
第二天一早，門(mén)鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái)，我拆開(kāi)來(lái)一看，哇，是大舅給我買(mǎi)的新電腦！這臺電腦可真漂亮��！它的機箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著(zhù)不占地方的超小機箱和全新的鼠標和鍵盤(pán)，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門(mén),趕忙幫我裝電腦、連線(xiàn)路，忙得滿(mǎn)頭大汗，我讓大舅休息一會(huì )，可他不肯，說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說(shuō)不能耽誤作業(yè)。
從小到大，我的大舅一直非常愛(ài)護我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。
親情小學(xué)作文6
童年時(shí)代，我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公雞叫我們起床時(shí)，曾祖母就會(huì )起來(lái)做飯，時(shí)間差不多了。等我吃完熱氣騰騰的早飯，曾祖母已經(jīng)幫我收拾好了書(shū)包。我走出家門(mén)之前，她總會(huì )弄好我身上的衣服，最后笑著(zhù)說(shuō)：“去吧�！�
每天放學(xué)之后，我總是先寫(xiě)作業(yè)在吃飯。晚上睡覺(jué)前，她會(huì )為為我把床鋪好，最后看我睡下了，在把燈熄了，自己才去休息。她給予我的總是“最完美的服務(wù)”。
有天放學(xué)后，突然下起了大雨，我站在屋檐下等，別的同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近一看， 才發(fā)現是曾祖母，大雨幾乎把她全身都淋濕了，她走到我身邊，遞給我一把傘，把我眼角的淚水擦掉，輕輕說(shuō)了聲：“走吧�！�
沐浴在曾祖母的親情里，我得到了無(wú)盡的愛(ài)。雖然曾祖母已經(jīng)不在了，但她給予我的愛(ài)，我會(huì )記得一輩子，直到永遠。
親情小學(xué)作文7
暑假時(shí)，我去了上海，發(fā)生了兩件極為可笑的趣事。
在一個(gè)晚上我和大舅等一行人先去游泳。在游泳時(shí)，有一個(gè)女孩怕我大舅拉她下去兒沉到水里沒(méi)有氧氣死掉，(實(shí)際上，水的浮力很大，再加上一個(gè)救生圈浮力都能承受一輛車(chē)的重量了。)這個(gè)想法使她把那80元浪費了十分之九，最后，才有了不到5分鐘的時(shí)間，游完出來(lái)之后，我們 馬上去看電影。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的5分鐘的路程后，終于到電影院。我們到了電影院時(shí)已經(jīng)23:00了，動(dòng)漫電影只有《馴龍高手2(3D)》在23:30開(kāi)演，我們深思熟慮后，決定買(mǎi)票。要開(kāi)演時(shí)我以為有很多人看，發(fā)3D眼鏡時(shí)，工作人員說(shuō)：“只有你們4位�！蔽曳浅ｓ@訝，“什么?只有我們!!!”“包場(chǎng)啦!!”正演到一半時(shí)，來(lái)了一對情侶，這下不能包場(chǎng)了，要是他們不來(lái)多好，整個(gè)場(chǎng)地和好幾百個(gè)座位全是我們的，想大聲笑也可以，哎!可總不能趕走人家，這電影院也不是我家的�？赐暌院笪覀円呀�(jīng)饑腸轆轆了，大舅只好領(lǐng)我們去吃夜宵---小龍蝦。我不愛(ài)吃蝦，但已經(jīng)餓了只能吃這，不嘗還好，一嘗，半盤(pán)子沒(méi)了。
在這次上海之旅中，我去了很多好玩的地方，成為了我美好回憶的一部分。
親情小學(xué)作文8
我叫周東華，今年6歲，留的是平頭，皮膚小麥色，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，長(cháng)得比較帥氣，大家一看見(jiàn)我就知道我特別陽(yáng)光。
我家有四個(gè)人爸爸、媽媽、弟弟和我。
我的愛(ài)好很多，我喜歡跑步鍛煉身體，喜歡玩自己的樂(lè )高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋，雖然我還不是很熟練，正在學(xué)習期間，但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法，等我熟練以后就可以和大家一起玩了。
人都是又優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)愿意和別人分享東西的孩子，也是一個(gè)在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子，而且也是一個(gè)誠實(shí)可信的孩子。缺點(diǎn)，那就是好動(dòng)，自制力差，容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點(diǎn)保持下去，努力改正自己的缺點(diǎn)。
我不知道別人的理想是什么，我的理想太多了，主要時(shí)我的興趣太多了，還有就是我有時(shí)候會(huì )在生活中發(fā)現之前所說(shuō)的理想并不符合我的.實(shí)際，所以現在我才發(fā)現，時(shí)我對未來(lái)指導的太少了，以至于我的理想僅僅限于表面。
親情小學(xué)作文9
原來(lái)我并不知道親情是多么的珍貴，今天蘇老師給我們做了個(gè)小測驗。我才明白了親情是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，雖然我沒(méi)哭，但我心里很難受。
還記得那一次，那天中午，我回家后就一屁股坐在了沙發(fā)上，之后看起電視來(lái)。媽媽做好飯后就給我端了過(guò)來(lái)，我一看，沒(méi)有幾個(gè)我愿意吃的菜，就沖著(zhù)媽媽發(fā)起火來(lái)：“媽媽?zhuān)阍趺淳妥隽诉@幾個(gè)我不愿意吃的菜，這叫我怎么咽得下去�！眿寢屢宦�(tīng)這個(gè)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)又跑到廚房做起飯來(lái)。我知道自己說(shuō)的太過(guò)火了就慚愧的走到媽媽身旁，媽媽問(wèn)我為什么站在她身旁。我想說(shuō)三個(gè)字，可是話(huà)到嘴邊又咽下。
晚上媽媽把我接回來(lái)后就忙著(zhù)去做飯了。工作了一天的媽媽可以看出很勞累的樣子，我又悄悄地站在媽媽身后。想要說(shuō)些什么，可是話(huà)到嘴邊又咽下。
晚飯過(guò)后媽媽還是沒(méi)有停住，先給我削了個(gè)蘋(píng)果，等我把蘋(píng)果吃完，然后把碗洗了。好不容易媽媽可以休息一會(huì )兒了，可是我說(shuō)：“媽媽作業(yè)寫(xiě)完了，幫我檢查檢查�！眿寢尨掖业貋�(lái)了，我瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)媽媽臉上疲勞的象征——皺紋。我想對媽媽說(shuō)，可是話(huà)到嘴邊又咽下。
晚上我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)了媽媽在洗著(zhù)衣服。我想著(zhù)對媽媽說(shuō)，可是話(huà)到嘴邊又咽下。
今天我要對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
親情小學(xué)作文10
我小的時(shí)候，不知道母愛(ài)是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛(ài)。
那時(shí)，我還是上幼兒園呢！有一天，夜里，外面下著(zhù)傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問(wèn)我怎么了，我回答說(shuō)頭特別痛。媽媽習慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)外面的雨小了下來(lái)，抱起我就往醫院跑�？墒莿偱艿揭欢温�，雨突然大了起來(lái)，媽媽全身立刻就濕透了，看著(zhù)媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著(zhù)雨。十分難過(guò)，這時(shí)我想：“為什么醫院還沒(méi)到呢？平時(shí)的醫院不是很近嗎？現在怎么好像變遠了呢？”
過(guò)了一會(huì )兒，終于到了醫院，媽媽也發(fā)燒了，我們在病房里休息，我越來(lái)越困，后來(lái)竟然睡著(zhù)了，在凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，一直守候在我的身旁。
經(jīng)過(guò)這次媽媽對我無(wú)私的照顧，我終于知道了媽媽原來(lái)是那么慈祥，母愛(ài)是那么偉大，以后我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報達父母，不讓父母的辛苦白費。
親情小學(xué)作文11
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著(zhù)我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對兒女的愛(ài)。父母對兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè )，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著(zhù)跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì )，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著(zhù)我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對我那么嚴格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì )一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì )起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì )照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè )。
親情小學(xué)作文12
在記憶的長(cháng)河里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，像天上的星星數也數不清。有開(kāi)心的 、憤怒的、悲傷的……其中，那年冬夜爸爸媽媽背我上醫院的事，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，永遠不會(huì )抹去。因為它包含了爸爸媽媽的愛(ài)，讓我明白了親情最可貴！
記得那年冬夜，我發(fā)燒了。家里沒(méi)有了應急的藥品，爸爸媽媽便決定帶我去醫院。推開(kāi)門(mén)一看，呀，狂風(fēng)暴雨！爸爸背起我，媽媽撐開(kāi)傘，一步一步的向醫院走去。媽媽頂著(zhù)咄咄逼人的寒風(fēng)為我和爸爸打傘，她單薄的衣裳全被雨水打濕了，額前的頭發(fā)被寒風(fēng)吹得凌亂；“哎呀 ”一聲，爸爸摔倒了�？墒撬ба�，硬是撐起了跪在水溪里的腿，繼續前行�？吹竭@情景，我被感動(dòng)了，情不自禁的留下了眼淚。
終于來(lái)到了醫院，我的腦袋昏昏沉沉的，一會(huì )兒就昏了過(guò)去。當我醒來(lái)時(shí)，第一眼就看到了爸爸媽媽那充滿(mǎn)血絲的眼睛，便知道他們一夜也沒(méi)合眼。我抱著(zhù)他們，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我的眼睛濕潤了，他們的眼睛也濕潤了。
父母之愛(ài)，如冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心；父母之愛(ài)，如夏日甘霖，滋潤著(zhù)我們的心。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你們給了我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)！親情最可貴！
親情小學(xué)作文13
一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&
――題記
如果說(shuō)，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的生活更見(jiàn)真情!
外面的北風(fēng)凜冽，塵土飛揚。每次下晚自習回家，剛進(jìn)門(mén)，便會(huì )遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問(wèn)候。手中捧著(zhù)熱水，驅走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著(zhù)窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!
這杯水，對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是驅寒，更重要的是親人的愛(ài)，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛(ài);這杯水，飽含了親人的關(guān)懷!
請為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來(lái)春天般的溫暖&&
親情小學(xué)作文14
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對它視而不見(jiàn)�，F在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽?zhuān)挥行┤藶榱死娌幌Ч侨庀鄽�；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認為是理所應當，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι磉叺娜魏稳硕疾幌ё屪约菏軅�，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
親情小學(xué)作文15
在青蔥的歲月里，有了親情，生命便如夏花燦爛。----題記
親情一詞，大愛(ài)無(wú)疆，飛越過(guò)冰天的雪地，千里的江山，帶著(zhù)絲絲縷縷夢(mèng)幻駛向我眼前的小溪。
行走在青春的前沿，我們像天生的演奏家，踩在這架人生的鋼琴上，用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱(chēng)贊著(zhù)歡欣與希望，夾雜著(zhù)多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過(guò)單薄的青春。父母就是我們一生的聽(tīng)眾，永遠的用包容與關(guān)愛(ài)支持著(zhù)我們演奏出的串串音符。
父母縱然是顆小星星，在寧靜的夜空安詳的望著(zhù)我們。但他們微弱的光芒卻足以引導我走向光明。
憂(yōu)傷的日子里，父母源源不斷的愛(ài)如一曲音樂(lè )，讓我從煩惱中解脫；迷失的日子里，父母那涓涓愛(ài)子之情如一盞明燈，使我找到原來(lái)的路口。
親情從不是一味的關(guān)心與愛(ài)護，而是內心的愛(ài)與思念。時(shí)光一去不復返，父母也隨著(zhù)歲月的變化一天天衰老。社會(huì )中的人們一直認為親情即使父母對自己的愛(ài)，卻對自己奉獻的冷眼與厭惡不足為怪。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線(xiàn)，漸去漸遠的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道親情的溫暖一直頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨護我前行