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以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文

時(shí)間:2021-08-22 19:10:53 親情 我要投稿

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文,希望對大家有所幫助。

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文1

  世間美好的詞語(yǔ)有很多,如:典雅、高貴、堅定、自強、貌美如花、秀外慧中、靈活、博而能約……這些詞語(yǔ)都屬于相應的某個(gè)事物,而只有一個(gè)詞語(yǔ)任何事物也得不到,就算搶到了也不適用,因為它只屬于一種濃厚的感情。

  這個(gè)詞是偉大,這份濃情是親情。

  從小,我們便生長(cháng)于父母精心設置的溫室里,這里沒(méi)有風(fēng)雨大作,也沒(méi)有雷電交加,只有甘露與我們相伴。就在我們毫無(wú)覺(jué)察之時(shí),身邊卻早已充滿(mǎn)了親情,親情是無(wú)處不在的。親情并不會(huì )隨風(fēng)而逝,反而會(huì )因風(fēng)勢的加強而倍增。父母給予子女的關(guān)愛(ài)是我們無(wú)論如何也想象不到的,它廣如天際,密如細雨,明如雙眸。它是我們猶豫在交叉路口時(shí)一塊關(guān)鍵的路標。

  是我們在坎坷的人生路上為伴的路人,是我們病重時(shí)對我們大有裨益的良藥,還是我們一籌莫展時(shí)的錦囊妙計。有人曾所過(guò),假如你慷慨大方,你所收獲的總會(huì )比你付出的多。這句話(huà)用于父母時(shí)似乎就不太正確了,父母整天處于忙碌之中,等回了家還得管教孩子,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間,很多時(shí)候用在教育孩子的時(shí)間上,甚至比花在料理自己的時(shí)間還多,他們這樣無(wú)私地付出,其實(shí)并沒(méi)有換來(lái)多少回報。

  許多人都知道父母是該孝敬的,但他們都盲目的認為“孝敬”只是一個(gè)長(cháng)大后才談?wù)摰淖盅,因為到那時(shí)有了許多掙來(lái)的錢(qián),便能用它來(lái)孝敬父母。但真到了那個(gè)時(shí)候,你又得為了自己的'前途去奮斗、拼搏了,哪里還有時(shí)間來(lái)照顧父母呢?時(shí)光如流水,等幾年過(guò)去你已穩定了工作,一不留神墜入愛(ài)河后,想來(lái)談?wù)摗靶⒕础备豢赡芸?/p>

  又過(guò)去幾年時(shí)間,你結了婚并有了孩子,為了忙工作恐怕不是你來(lái)照顧父母而是叫父母來(lái)照顧你的孩子了。

  最后,真到了孩子長(cháng)大不再需要照料的時(shí)候,你才回過(guò)神來(lái),想起還要孝敬自己的父母,然而時(shí)光匆匆,這時(shí)的父母早已花白了頭發(fā),他們又能“享受”多久的孝敬呢?如果真是這樣,又有多少父母才等得了你呢?

  要從小就懂得感恩與回報,莫不要待到父母已步履蹣跚、老態(tài)龍鐘、老眼昏花的時(shí)候才來(lái)報答他們。魯迅曾說(shuō)過(guò):“一條小溪,清澈見(jiàn)底,淺就淺吧,一潭污水,誰(shuí)知道他有多深”。讓我們從現在就付諸行動(dòng)吧,哪怕只是一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),一個(gè)真摯的眼神,但對于愛(ài)著(zhù)你的父母便已足夠。

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文2

  有個(gè)一直爭議的問(wèn)題:世界上最美的感情是什么?有人說(shuō)是愛(ài)情,愛(ài)情的綿長(cháng)可以跨越時(shí)間的界限;有人說(shuō)是友情,多一份友情便多一份快樂(lè )少一份煩惱,F在,我認為:親情,父母子女之間才是世界上最美麗的感情。

  愛(ài)情固然綿長(cháng),但它也漸漸抵擋不住金錢(qián)的腐蝕;友情固然真摯,卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗;只有親情,金錢(qián)不會(huì )讓它變質(zhì),時(shí)間與距離不會(huì )使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì )體現在膚淺的言語(yǔ)中,而是要在每一個(gè)行動(dòng),每一件小事中去體會(huì )……

  熹微的晨光夾雜著(zhù)奶香彌漫了整個(gè)屋子,我起床后,悄悄走近廚房,有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影?粗(zhù)從鍋內團團騰起的熱氣,以后您早上不用再起早為我煮牛奶了,我在學(xué)校吃得挺好!眿寢屛⑿χ(zhù):“沒(méi)事,喝杯奶,精神才好,在學(xué)校才能跟得上老師的思路呀!快去收拾東西吧,一會(huì )還得上學(xué),別遲到了!”待我收拾好一切,一杯溫熱的牛奶已放在桌子上。旁邊還有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白,對我的愛(ài),母親是一條奔騰不息的大河;對母親的愛(ài),我則是一條喧囂浮躁的小溪,永遠永遠只能是她的支流。

  伴隨著(zhù)急促的晚自習放學(xué)的鈴聲,又一天的學(xué)習生活結束了。當我帶著(zhù)一身疲倦走出校門(mén)時(shí),看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們在父母的眼里永遠是小孩子,父親也許就是抱著(zhù)這種心理而每天晚上都能接我。我不止一次地勸父親不要接我,可父親總是重復著(zhù)那句:“不放心你!弊詮纳细咧械哪且蝗掌,父親便每天都來(lái)接我,盡管,家離學(xué)校并不是很遠。日復一日,短短的路上不知印上了父親多少足跡,也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑,因了路燈,因了霧,因了這種愛(ài),變得朦朧而美妙。

  我想,愛(ài)的美好就在與無(wú)數的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠有親情的所在,那么就沒(méi)人比你幸福。

  有愛(ài)的人是美麗的。反之,人之所以美麗,是因為人間還有真情在。

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文3

  親情,是一杯茶,清香而悠遠;親情,是一首詩(shī),優(yōu)美而長(cháng)久;親情,是一粒糖,甜蜜而幸福。是啊,世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對我們的愛(ài)。父母是愿意為我們而不求任何回報,只要我們健康就是他們的幸福。每個(gè)人總有一段充滿(mǎn)激情的年少輕狂的時(shí)期——青春期。

  指針在一步步旋轉,時(shí)間在一步步流逝,我們在逐漸長(cháng)大,父母卻在慢慢變老。自從進(jìn)入初中之后,我和父母的交流越來(lái)越少。以前在小學(xué),一放學(xué)我便喜歡拉著(zhù)父親的大手對著(zhù)父親撒嬌,讓他給我買(mǎi)許多好吃的東西;氐郊页酝晖盹,便拉著(zhù)父親來(lái)陪我看電視。左手挽著(zhù)母親右手拉父親,興高采烈的到河邊散步。

  一邊走還不忘一邊和他們說(shuō)我在學(xué)校發(fā)生的事,逗他們捧腹大笑,這樣的生活何等的幸福和諧。上了初中,我好像就再也沒(méi)有和他們一起去散過(guò)步,取而代之的是我的冷漠不言,F在放學(xué)回到家,我便直徑走入房間,關(guān)上房門(mén)享受著(zhù)屬于自己的小天地。曾經(jīng)的并排坐在電視前的景象變成了我獨自坐在一旁低頭玩手機,父母互不相言的在看電視,客廳里一片冷漠和寂靜。直到有一天,這樣的寂靜才被打破。

  母親給我寫(xiě)了一封信,信上大致說(shuō):孩子,我們知道你現在正處于青春期,是最狂躁但也是最快樂(lè )的時(shí)期。人們都說(shuō)女兒是父母的小棉襖,可你每天回到家面對我們的都是冷漠和不耐煩。雖然你父親不說(shuō)但我看得出來(lái)他眼里的失望和無(wú)奈,不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)和你說(shuō),所以只能用寫(xiě)信的方式告訴你。

  看完了母親的信我的鼻子突然有一種澀澀的感覺(jué),視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái),眼淚悄無(wú)聲息的落下輕輕的落在信紙上。我在心里想:我這樣真的快樂(lè )嗎?好像不是,似乎還有一點(diǎn)憂(yōu)傷和孤獨,好像和父母在一起的時(shí)光才是最快樂(lè )幸福的。我意識到我已經(jīng)好久沒(méi)關(guān)注過(guò)他們了。父親的發(fā)髻上好像又多了幾根白發(fā),母親的眼角多出了許多魚(yú)尾紋。我第一次感覺(jué)到了時(shí)光是那么的殘忍,時(shí)光請你慢一些,請你善待我的父母。

  淚會(huì )風(fēng)干,傷會(huì )結痂,愛(ài)會(huì )溫暖,夢(mèng)會(huì )開(kāi)花,我們終將獨自長(cháng)大,父母也會(huì )離我們而去,別在我們年少輕狂時(shí),讓他們成為我們最熟悉的陌生人。

以親情小學(xué)五年級話(huà)題作文4

  在我們每個(gè)人的身邊,都有那充滿(mǎn)美好的親情,這些親情往往會(huì )給人莫大的快樂(lè )和安慰,因為她維系著(zhù)我們的一生,包容著(zhù)我們大部分的生活。親情也許十分的平凡,就好象鹽溶入水中,自然地變成了鹽水,但是,你們知道嗎?她雖然十分的平凡,但你可以細細地品嘗并回味她,她會(huì )讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情,有老師對我的親情,有同學(xué)對我的親情,還有家人對我的親情,但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對我的愛(ài)。

  那一件事發(fā)生在我的校園。早晨,早餐完畢后,我像往常一樣,興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了,我大步流星地進(jìn)了教室,正想做作業(yè),忽然,一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上,還用手捂著(zhù)肚子。

  不知道什么時(shí)候,一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣,急急忙忙找來(lái)老師,向老師求救。老師一看:“哎呀有了!”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘,媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著(zhù)肚子,就急忙背著(zhù)我往醫院跑。在路上,因為我身體重,媽媽背得滿(mǎn)頭大汗,汗水一滴一滴地落下來(lái),浸濕了她的衣裳,但她還是不時(shí)地問(wèn)我:“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫院到了,醫生為我掛了鹽水,媽媽這才松了一口氣。

  我躺在椅子上,望著(zhù)媽媽?zhuān)号,媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā),閃著(zhù)微小的銀光,眼邊帶著(zhù)魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(cháng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調動(dòng)鹽水的速度。我看著(zhù)看著(zhù),眼眶濕潤了,多年培養我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀!而我,卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì )讓她生氣,咳!

  不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間,在我的模糊之中,忽然看見(jiàn)了媽媽的那些白發(fā)突然之間變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)。我一驚,醒了,原來(lái)自己在床上做夢(mèng),是媽媽在昨晚把我背回來(lái)的。她見(jiàn)我醒來(lái)了,摸了摸我小西瓜般的腦袋,微微一笑說(shuō):“沒(méi)事了,不用擔心,好好的睡吧。我給你去做吃的去……

  這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了,但是,在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因為,它融入了母親對我的愛(ài),無(wú)限的愛(ài)呀!

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