小學(xué)親情作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)親情作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親情作文1
吼一聲，整個(gè)汶州塌陷了，中國同胞都壓在了生死之間......
20xx年5月12日下午兩點(diǎn)，7。8級的大地震正向汶州市民襲來(lái)。剎那間，汶州的高樓大廈如泰山壓頂一般重重壓在中國同胞身上。如今得知，有2萬(wàn)多人的尸體被救助人員挖出。因為汶州已經(jīng)"傷痕累累"，加上下雨的阻撓，連直升機降不下來(lái)，汶州市民生的希望也因此少了一半。外面不知道里面的情況，里面無(wú)法報告情況給外面的人。生命的威脅漸漸逼近。
在這生死關(guān)頭，只要有一線(xiàn)生的希望，我們就要用百倍的努力去搶救我們的親人！
仙居市民們看到自己的親人被地震這只野獸撕咬著(zhù)血肉，紛紛為中國同胞們獻血。其中，我還記得一位在仙居的打工仔：他的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停往下落，眼神中帶著(zhù)如心絞般的疼。痛，微微顫抖著(zhù)，嘴角抽觸著(zhù)。平平凡凡的他——打工仔為了親人，把自己全部省吃?xún)�用下來(lái)的3百元捐獻了同胞。
我知道，現在的我又多了許多"親人"，他們正與生死決斗著(zhù)，加油！我的親人！
小學(xué)親情作文2
親情是世上最珍貴的，它比金子還要重要。
期中考試快要到了，媽媽不停地問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么？課文讀了沒(méi)有？數學(xué)寫(xiě)了沒(méi)？……”聽(tīng)著(zhù)，我皺起眉頭拿起書(shū)本寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)不是為別人寫(xiě)的。而是為自己寫(xiě)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我嘆了口氣，說(shuō)：“知道了，媽媽。那您能別嘮叨了嗎？”“那好吧，你認真寫(xiě)�！眿寢審奈疑磉呑唛_(kāi)，我看到了她那疲憊背影。
考試前幾天，媽媽突然暈倒了，我知道后下午的兩節美術(shù)課我都沒(méi)有上好，我在想：如果媽媽再這樣下去的話(huà)，一定吃不消的。下午我在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)，回到了媽媽的店里，看見(jiàn)媽媽還在電腦前打字，眼睛落下 淚水，我怕媽媽擔心就擦干眼淚，開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)去。一到店里媽媽就問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)，我還要讀課文寫(xiě)口算�！本透鷭寢屃牧似饋�(lái)學(xué)校里的事情：媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
這就是親情，希望它永遠流傳下去。
小學(xué)親情作文3
記得在我剛開(kāi)始上小學(xué)沒(méi)多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔心。晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候，我忽然覺(jué)得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿(mǎn)地都是，連床上，被子上都有著(zhù)一陣陣的酸臭味，媽媽好象沒(méi)有聞到一樣，馬上拿來(lái)毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的床上休息。爸爸他也沒(méi)閑著(zhù)，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買(mǎi)藥。我的孿生姐姐也趕緊過(guò)來(lái)幫我蓋被子，又去倒開(kāi)水給我喝。第二天我沒(méi)有去上學(xué)，姐姐一放學(xué)回來(lái)就給我講上課學(xué)過(guò)的內容，還讓我把作業(yè)補回來(lái)，真讓我感動(dòng)！
我在爸爸媽媽和姐姐的愛(ài)撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復了健康。 這件事雖然過(guò)去一年多了，可我依然沒(méi)有忘記，那濃濃的親情就像藍天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無(wú)比幸福！
小學(xué)親情作文4
在一個(gè)天空的畫(huà)布上布滿(mǎn)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星的夜晚，月牙兒笑得彎彎像小船，小星星頑皮地眨著(zhù)眼睛望向樹(shù)下的這對姐妹。
突然，妹妹跑進(jìn)房里，大喊道：“姐姐…姐姐…幫我切西瓜吧!”姐姐聽(tīng)聞，走進(jìn)房里，望著(zhù)又圓又大的西瓜，緊皺著(zhù)眉，這時(shí)看到妹妹帶著(zhù)期待的眼神，姐姐放佛下定了決心般，彎下腰選了一個(gè)相比其他的西瓜小一點(diǎn)的瓜，吃力的抱起來(lái)，好幾次，都快抱不住，差點(diǎn)滾落在地上，滴答…滴答…”姐姐的汗水滴了下來(lái)，妹妹見(jiàn)到了，連忙用袖管幫姐姐的汗水擦去。終于，姐姐抱著(zhù)這個(gè)笨重的大西瓜，來(lái)到院里，吃力的把大西瓜放在了桌上，這時(shí)妹妹再從廚房間拿來(lái)了水果刀。姐姐一手拿刀，一手切西瓜，妹妹拿著(zhù)扇子給姐姐扇風(fēng)，還不時(shí)地問(wèn)：“姐姐，你還熱嗎?”姐姐總是回道：“不熱了�！苯K于，姐姐把大西瓜切好了。妹妹開(kāi)心地笑了，接過(guò)西瓜，大口大口地吃了起來(lái)，好甜啊!
雖然這是一件小事，但是這件小事可以看出細節，這對姐弟之間的親情是任何東西都比不了的。
小學(xué)親情作文5
下午，快到家時(shí)，剛路過(guò)一家小小雜貨店，突然一連串聲音把我吸引住了，準確地說(shuō)是一連串充滿(mǎn)了稚氣的童聲,，清脆的回蕩在我的耳畔：“不要，我就是要這個(gè)!”
我停下了匆忙的腳步，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)八九歲的孩子，一臉難得的堅定正指著(zhù)一包零食嚷嚷著(zhù)：“我就要這個(gè)!”在他身旁站著(zhù)一位老太太，滿(mǎn)臉的皺紋刻畫(huà)出歲月的滄桑。老太太一身簡(jiǎn)樸的衣褲，還有幾個(gè)補丁，依稀還能看見(jiàn)縫針的線(xiàn)路。
那與小男孩一身時(shí)尚的打扮相比簡(jiǎn)直不成比例，老太太見(jiàn)小男孩這么想要，就開(kāi)始掏出錢(qián)包拿錢(qián)，可剛一找錢(qián)時(shí)，原來(lái)掛在嘴邊半天的一絲笑容，忽然僵住在臉上凍結了起來(lái)，半天才擠出一句支支吾吾的話(huà)“唉呀!奶奶忘….忘…忘記帶錢(qián)了”，說(shuō)得很牽強，輕聲細語(yǔ)的，可那還是點(diǎn)燃了小男孩心中的導火索，并以迅雷之速炸開(kāi)，燃起熊熊大火。
小男孩什么也不說(shuō)，只是哭著(zhù)跑開(kāi)了，嘴里咒罵著(zhù)：“大壞蛋，X人……”老太太一見(jiàn)不妙，趕緊追上前去道歉，看著(zhù)老太太的身影，我心中真不是滋味，為什么那包標價(jià)僅僅一塊五毛的零食，就能讓那小男孩與奶奶反目成仇?如果老太太把零食買(mǎi)下來(lái)了，會(huì )不會(huì )換出另一個(gè)結果呢?
小學(xué)親情作文6
白開(kāi)水中的愛(ài)，很平常，但我的感覺(jué)卻不一樣。
那天早上，媽媽徃我的杯子里倒滿(mǎn)了白開(kāi)水，囑咐我：記住，上午一定要把水喝完！那時(shí)，我不喜歡喝水，不耐煩地說(shuō)：知道了！上午我沒(méi)有喝幾口水。媽媽看見(jiàn)我杯子里還有那么多水，就兇巴巴地說(shuō)：水怎么沒(méi)喝完？不是讓你喝完嗎？我說(shuō)：不想喝！媽媽說(shuō)：讓你喝完是--。我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，立刻反駁道：沒(méi)喝完就沒(méi)喝完，真煩人！媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。我心里暗暗想：沒(méi)喝完又怎么了！我就是不喜歡喝，你管得著(zhù)我嗎？我就是不喜歡！我更加不喜歡喝水了。
又一次，媽媽又囑咐我：記著(zhù)把水喝完！我說(shuō)：煩死了煩死了！我白了個(gè)眼，氣沖沖地走了。這一次，我喝了一半水，回家后，媽媽又訓了我一頓。我用在網(wǎng)上查作業(yè)的理由查了一下人為什么要多喝水？結果，網(wǎng)上那么多的`答案把我嚇了一跳。有一個(gè)回答是：人缺水后，會(huì )上火，上火后有的器官功能會(huì )下降。這一刻，我明白了，媽媽是為我好。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚，眼淚悄然落下。
就這樣，白開(kāi)水中的愛(ài)，讓我喜歡上了喝水，媽媽為我上學(xué)準備的水，我都會(huì )喝完。
小學(xué)親情作文7
我常常感覺(jué)很孤獨，很自卑，因為我從沒(méi)感受父愛(ài)，父親從小就不喜歡我，不管我做得有多好，做得再多，他都不會(huì )來(lái)鼓勵我，表?yè)P我，而是用一些反語(yǔ)來(lái)諷刺打擊我的自尊心，每天面對著(zhù)這些一個(gè)又一個(gè)可怕的眼神和諷刺的罵語(yǔ)，我變得很暴躁，很自卑，而內向。
因為父親的原因，讓我在這個(gè)家中，對這個(gè)家中的每一個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)仇恨，都不會(huì )相信任何人。畢竟我還是一個(gè)孩子，對于愛(ài)的希望，愛(ài)的來(lái)臨，和一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中快樂(lè )成長(cháng)其實(shí)都是期盼的。
其實(shí)，我身邊已經(jīng)有了一個(gè)愛(ài)我的人，她是我的母親。每當她在我傷心的時(shí)候安慰我時(shí)，每當她為了我在家中滿(mǎn)頭大汗時(shí)，每當她鼓勵我時(shí)，我都很感受到她的愛(ài)。母愛(ài)真的很溫暖，但是，每次我面對她時(shí)，感受更多的是內疚和自責，那是因為我是個(gè)不爭氣的孩子，感覺(jué)我并沒(méi)有資格去擁抱它。所以，每次我都會(huì )狠心地去拒絕她的愛(ài)，故意把自己裝扮成一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的可憐兮兮的孩子。
直到那次，我終于沒(méi)有愧疚，沒(méi)有后悔地去擁抱了母親；直到那次，我才發(fā)現母母愛(ài)對我是多重要，多珍貴；也直到那次，我才明白自己該懂得感恩與回報。
小學(xué)親情作文8
古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養母，對于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！痹賵詫�(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當然地要對我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對我們的愛(ài)。親情是一條雙線(xiàn)橋，需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線(xiàn)橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。
小學(xué)親情作文9
我讀了一幅漫畫(huà)，其內容給我的教育很大。
這篇漫畫(huà)講了一個(gè)小男孩和他媽媽吃魚(yú)的故事。小男孩在小的時(shí)候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚(yú)頭。小男孩長(cháng)大了，不懂孝敬母親，又是把魚(yú)肉給他吃，魚(yú)頭給媽媽吃，還對媽媽說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道�！�
其實(shí)，母親不吃魚(yú)肉只吃魚(yú)頭，是因為母親怕他吃得不好。但長(cháng)大了，他應該知道了其中的原因�？墒撬�不懂得母親吃魚(yú)頭是為什么。想一想，母親把那個(gè)孩子養那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛(ài)孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用�？赡苁亲约盒r(shí)候不知道魚(yú)頭沒(méi)有營(yíng)養，但長(cháng)大了，還是自己去吃有營(yíng)養的東西，這也太不應該了。
在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時(shí)候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來(lái)，我也以為媽媽不愛(ài)吃雞蛋，后來(lái)才發(fā)現，母親就是愛(ài)我們，才讓我們先挑選，剩下的她們才拿。就像那幅漫畫(huà)一樣，把沒(méi)有營(yíng)養的東西留給自己，把有營(yíng)養的東西給了我。
我們應該正確認識母親的愛(ài)，學(xué)會(huì )孝敬母親。
小學(xué)親情作文10
人們都有爸媽?zhuān)加幸粋�(gè)家。也有一份溫暖與親情，我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。
我有一個(gè)溫柔，親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好，回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō)：“去睡覺(jué)吧！"我聽(tīng)了立馬 就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服與鞋放在我的床邊，放學(xué)后，她總是把門(mén)開(kāi)著(zhù)，讓我不用叫：“開(kāi)門(mén)！”就可以回到家。
我有一個(gè)嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。
我還有一個(gè)調皮的弟弟，有一次我放學(xué)回家，他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén)，所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑，睡覺(jué)，做飯與散步就基本上都在寫(xiě)字了。
這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！
我愛(ài)我的家，愛(ài)這份美好，愛(ài)這份溫暖的親情！
小學(xué)親情作文11
我叫周東華，今年6歲，留的是平頭，皮膚小麥色，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，長(cháng)得比較帥氣，大家一看見(jiàn)我就知道我特別陽(yáng)光。
我家有四個(gè)人爸爸、媽媽、弟弟和我。
我的愛(ài)好很多，我喜歡跑步鍛煉身體，喜歡玩自己的樂(lè )高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋，雖然我還不是很熟練，正在學(xué)習期間，但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法，等我熟練以后就可以和大家一起玩了。
人都是又優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)愿意和別人分享東西的孩子，也是一個(gè)在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子，而且也是一個(gè)誠實(shí)可信的孩子。缺點(diǎn)，那就是好動(dòng)，自制力差，容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點(diǎn)保持下去，努力改正自己的缺點(diǎn)。
我不知道別人的理想是什么，我的理想太多了，主要時(shí)我的興趣太多了，還有就是我有時(shí)候會(huì )在生活中發(fā)現之前所說(shuō)的理想并不符合我的實(shí)際，所以現在我才發(fā)現，時(shí)我對未來(lái)指導的太少了，以至于我的理想僅僅限于表面。
小學(xué)親情作文12
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說(shuō)：“你們中國永遠都是一盤(pán)散沙，永遠都不可能團結�！笨扇缃�，我們可以堅定地說(shuō)：“咱中國人不是散沙！”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠離開(kāi)了我們。對！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無(wú)數的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛(ài)的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災區，而也就是在哪兒涌現出了許多感人事例：當救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著(zhù)。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠永遠留在了那里。
四川加油，中國加油。
小學(xué)親情作文13
母愛(ài)是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會(huì )講話(huà)時(shí)最早會(huì )說(shuō)的，而且母親為了我們，就算再累，也不說(shuō)出來(lái)。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會(huì )開(kāi)車(chē)，于是急忙抱著(zhù)我打著(zhù)的士往醫院沖去，后來(lái)醫生給我開(kāi)了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著(zhù)一直在哭的我，連眼睛都沒(méi)合過(guò)，第二天，我醒來(lái)后看見(jiàn)母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過(guò)去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂(lè )呵呵地跟著(zhù)母親玩著(zhù)飛行棋，我一高興就把母親心愛(ài)的花瓶給打碎了，我呆呆地看著(zhù)地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過(guò)，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。��！媽媽?zhuān)∧�、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來(lái)，而媽媽卻轉過(guò)臉來(lái)溫柔地問(wèn)我“寶貝，你沒(méi)有事吧？”媽媽?zhuān)銥榱宋�，怎么可以不顧自己呢�?/p>
媽媽?zhuān)埬阆嘈盼�，我一定�?huì )拿優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你對我的養育之恩。
小學(xué)親情作文14
質(zhì)問(wèn)蒼穹，茫茫人海，誰(shuí)與我心心依偎。書(shū)寫(xiě)大愛(ài)傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對未來(lái)。享濃濃親情
天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號著(zhù)的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾�？晌覅s感到一縷曙光。在牽著(zhù)我的靈魂，那是愛(ài)的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。
媽?zhuān)一亓死�。一張洋溢�?zhù)幸福的笑臉，頓時(shí)驅除了我的寒凍。接過(guò)一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。
天冷啦，愛(ài)卻是暖的。
漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。
漫步回眸，總有一雙對視的眼睛在問(wèn)候
一杯暖暖的茶，一句甜甜的話(huà)，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。
靜候！
小學(xué)親情作文15
“叮咚、叮咚……”隨著(zhù)一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來(lái)看我了。
我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì )來(lái)看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤(pán)和鼠標都失靈了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見(jiàn)了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“��？怎么辦��？我科常的電腦作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，站也不是，坐也不是。
第二天一早，門(mén)鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái)，我拆開(kāi)來(lái)一看，哇，是大舅給我買(mǎi)的新電腦！這臺電腦可真漂亮��！它的機箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著(zhù)不占地方的超小機箱和全新的鼠標和鍵盤(pán)，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門(mén),趕忙幫我裝電腦、連線(xiàn)路，忙得滿(mǎn)頭大汗，我讓大舅休息一會(huì )，可他不肯，說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說(shuō)不能耽誤作業(yè)。
從小到大，我的大舅一直非常愛(ài)護我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。
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